初二日记

时间：2022-05-31 23:07:18 初二日记我要投稿

有关初二日记集锦6篇

　　一天的时间眼看就要结束了，你有什么总结呢？不如趁现在好好写一篇日记。可是怎样写日记才能出彩呢？以下是小编为大家整理的初二日记6篇，欢迎阅读与收藏。

有关初二日记集锦6篇

初二日记篇1

　　很多人刚开始接触我时，都觉得我像小孩子似的，觉得我不是很成熟，内心很纯洁。我也不知道这样好不好。反正，我是我自己，是独一无二的我。不喜欢孤独，喜欢找热闹。恰巧我今年上初一了，初中生要求要高了。也要自己学会自主学习了，不能在一群一群的交流。确实我很反对，我就觉得，这是为什么，大家一起学习不是很好吗？有时候我正好反对的事，就会越在我的身上加重。

　　有时，我觉得我很幸福。有吃有穿的'，什么都不缺。可面对那么那么多的烦心事后，我真想把一年化成一天，觉得人为什么要活在世上。从娘胎里哭着出来，又从哭声中死去，能带去什么，能留下什么。我曾经也问过妈妈，妈妈说，人一辈子或在这个世上，简单的说是传宗接代，那也是一种幸福。后来，妈妈没跟我说过深刻的含义，只叫我去想，去体会，我知道。可能到我死的时候我才能体会的到吧。

　　我不希望我开开心心没一天，我只希望我能在我的一生的时间中能得到1／3的开心，就很满足了！

初二日记篇2

　　怀着彷徨、畏惧、忧郁的心情，带着美好的希望，载着理想的帆船，我走进了初二。曾几何时，每当我望着初二这个神秘而又陌生的教室时，它总是让我有一种敬畏的感觉。我曾经向往界的初三生询问，它究竟是怎样的：有人说它是高山，需要抓住一条信念的绳索，努力向上攀登;有人说它是帆船，只要设定一个目标，紧握住理想的.船桨，定能戮穿它虚幻的外衣，领略它神圣的美景;有人说它是沙漠，枯荒;有人说它是谷地，孤寂，无聊。

　　面对着众多的答案，我迷惘了。如今，亲自走进了初二，才深深地感受到了初二的生活，经历了许多的困难和艰辛，也战胜了许多磨难，每当我奋力拼搏时，遥远的曙光在激励着我努力向前，我相信自己的拼搏必能换来最后的一笑。

　　初二的生活很艰苦，不必说那堆积如山的书本，也不必说映在窗前那苦读不倦的身姿，更不必说每天三点一线的生活是何等的枯燥无味，单是那三四个星期见不到父母，感受不到家庭的温暖就足让人刻骨铭心了。

初二日记篇3

　　今天，我和妈妈还有我的好朋友廖伸去了向往已久的西部惊奇欢乐谷。早就听说那里好玩儿的地方特别多，又惊险又刺激，可我这次去真正领教的确是另一番滋味。

　　一路上，我们大家有说有笑，好不快活。伴随着窗外凉飕飕的风，不知不觉中我们已经抵达目的地了。一下车，一股清新的空气迎面扑来，让人顿时觉得神清气爽。我闭上眼睛，倾听着山谷里小河的流水声，享受着这“天然氧吧”，已经好久没有感受过这种心旷神怡的感觉了。远离了城市的喧嚣，在这美丽而又幽静的景色中拥抱大自然，真有种“曲径通幽处，禅房花木深，山光悦鸟性，潭影空人心”的意境。继续向前行，似乎来到了桃源仙境。举目四望，周围是群山怀抱；树木载着一身的雨露，周围云雾缭绕，好似给森林披上了一件雪白柔软的纱衣；旁边的两块大石头就犹如两位仙风道骨、鹤发童颜的老者正在对弈；清澈见底的河流从高山上慢慢流向山脚下。这一切的一切都是那么虚幻而又真实，仿佛是一幅山水画。

　　天空中下着蒙蒙细雨，滋润着万物，树呀、草呀都贪婪地吮吸着雨水，好像比吃蜜还甜。枯黄的叶子被露水湿润后，也充满了生命力。雨淅沥沥地落着，供给万物所需的养料，这雨多像仙女洒下的甘露，是那样清新、透澈。

　　欧阳修的《醉翁亭记》里有一名句：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。南北朝的谢朓遥望秀丽山水，写下“不对芳春酒，还忘青山郭”的'诗句；说是自己被山水的美景所陶醉，连酒都不想喝了。在这美丽神奇的大自然中，我被深深吸引，早已把不顺心的事忘到九霄云外去了。我想，如果欧阳修和谢朓能来到这里，一定也会为这大自然的鬼斧神工而陶醉的。

初二日记篇4

　　XX年xx月xx日星期六天气：晴

　　初一的时光随着时间逝去，我们也伴随着痛苦，挣扎，无奈迎来了初二年级。偶尔回忆起初一那美好的时光，都会发出不一样的感慨！每天我们在家长，老师的逼迫下，陷入深深地题海里，就这样过了一年！青春期的我们偶尔都会有叛逆之感，这也不能全怪我们，有时候我们也非常想好好学习，并不是家长和老师逼迫着我们去学习，这样我们就会更加不会好好听课了！

　　我知道，不论是老师还是家长，她们都会喜欢那些听话，学习好的孩子，但并不代表她们各方面都好，我们也有自己的理想和追求，现在的我们，就像是被囚禁在笼子里的小鸟，我们想飞出去做自己想做的事情，但主人不放我们出去，这样的`生活真的好累！虽然我不是一个差生也不是一个太出众的学生，但是我能感觉到老师对待不同等级的学生态度不一样，有时候我会想：我们怎么了，不就是比别人差了点么，为什么这种态度对我们，真的很不公平，现在的我们非常需要家长和老师们的支持和帮助，可是他们只会坚持他们的观点：望子成龙，盼女成凤，这样他们才会很有体面！

　　面对着考试，我们不知所措，考不好有会被家长和老师责备，被那些好学生歧视，哎，谁能理解理解我们呢？

初二日记篇5

　　今日，早上肚子好痛。

　　第一节上物理，很专心听课，可是不明白老师讲什么，于是苦命思考，想到尽头了，想不出，请教老师老师讲了一遍。终于明白这个地方是需要机械地理解的了。

　　第二节上数学，技术还好理解，因为没有练习书，书本的作业我们都做完了，老师布置作业的时候还找不出题目，真可笑，万岁。肚子已经开始痛了。拿起刚才从家里带来的两个面包，赶紧吃。

　　第三节上政治了，有两个同学上去讲哲理故事，有个好象讲了不知什么，下去了。另一个上去了，做了个好象很夸张的游戏，不，应该是无稽。没什么意思。这时肚子开始很痛了。可是课不听的话也得复习数学练习，心想，下午得测验。鼓起劲来，做，题目太难了，忍不住听了政治课，结果只做了一题。

　　第四节上语文了，这时肚子极痛。还好，我之前默过古诗了，不用上去默，于是忍不住扒在桌面上。老师走了过来，问我这次的语文测验情况，我说得了个70分，他说古诗默写还可以，就是后面的`知识题目做不好。恩，真的很难啊，那些诗人……老师走了，心想：真好老师关心自己的成绩，这时心理很高兴，肚子的痛楚好象被老师治愈了一半。于是，努力听课。语文老师是个很好的老师，我喜欢听他的课，虽然语文知识很讨厌，但老师讲的很有趣，他上语文课好象上心理学似的，我对心理学比较感兴趣，因此现在喜欢上语文课了。

　　第五节上英语，课前流星赶月似的背熟了单词，这次背的比上次熟，虽然还是默个80分。肚子还是很痛，心想，上完这节就可以放学了，太好了，心中流出不知是痛苦还是感动的泪水。可是还是很痛，默写的时候只好硬撑着，部要上缴了，我赶紧翻了翻书本，哎呀，“take up”原来是这个意思呀。好了，有可以伏案了，这时老师说：“谁的作业本？夹了张一元上来？”全班哄然大笑。“谁的一元？”没人认领，老师只好收好继续上课，同位说：“当然不会认啦，这么丑！”“哈哈……”真好笑，这是心情又舒畅起来，肚子也不那么痛了。我得感谢那位把一元钱交上去的同学。他该不会想收买老师吧，默写的事。

　　终于放学了，真糟糕，一个早上下来，都没有做过数学复习，移了桌椅，喝完那瓶没喝完的牛奶便赶快回家去了，肚痛的时候骑车还真要命。回到家后，弟弟就对我说：早上的包子是邻居托妈妈买的。真惨竟然做了件坏事……

　　中午回到学校，马上手忙脚乱地不知复了什么一些数学。后来，发下来的竟是生物卷……

　　我的天啊。