初二日记模板汇编五篇
一天即将过去了，相信大家都有不少体会吧，想必是时候写一篇日记了。好的日记都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的初二日记5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初二日记 篇1
一场令人激动的考试过后，留下我们无限的紧张和悔恨。紧张是不知考了多少分，悔恨的是有些题目不应该错。
盼呀盼，总算盼来了报分数的日子。一大早，办公室门口便挤满了小脑袋，唧唧喳喳，好像是来了几百只多嘴的麻雀似的。办公室里的老师受不了同学们的嘈杂声，便亲自去“轰”。晨会课上，老师手拿成绩单，在几十双期待的.眼睛下开始报分数。下课后，考得好的同学尽情地玩耍，考的不好的则在那里唉声叹气，暗自流泪。
我回到家，心情如那连绵的山峰起伏不定。我敢肯定，妈妈知道我的成绩一定是一分欢喜，一分忧愁，因为我语文考了97分，数学只考了92分。正当我心绪不宁时，妈妈回来了。她一进门，就笑眯眯地问我：“这次考试考的怎么样？”我沉默不语，把试卷递给了妈妈。很快，我发现妈妈的脸色像老天爷的脸，一会儿晴，一会儿阴，一会儿似乎有场暴雨即将来临。这时，妈妈放下试卷问我：“你这次数学考试为什么考得这么差呀！连这一道简单的应用题都做错了。太马虎了。”我低下了头什么话也没有说。不停得抓着衣角不放。妈妈见我不出声，便心平气和地对我说：“孩子，这次你没考好，主要是因为马虎。去把题目再看一下。下一次可不能这样马虎了。”我如释重负，点了点头就去订正错题了。
后来，我仔细想了想，觉得妈妈的话说得对。曾经我因为马虎不知丢了多少分，下一次考试我可不能重蹈覆撤了。
初二日记 篇2
今天下午第三节课，便是期待已久的音乐课。
“叮铃铃”，老师走了进来，我却傻了眼，因为，出现的不是美丽大方的马老师，而是一个左手拿着音乐书，迈着大步走进教室的男老师。他亲切地笑了笑，待同学们都回到了座位，他便清了清嗓子，大声说：“我是你们的.新音乐老师，我的姓氏是这个字。”随后，他拿起白色粉笔慢慢地写出一个“宿”字，说：“这个字在姓氏中读‘su’，不是‘xiu(三声)’或‘xiu(四声)’，叫我su老师就好，叫错了别人可是要笑掉大牙的。”
然后，他打开教材光盘，让同学们听歌、记笔记，不久，一节课的目标已全部做完，宿老师便笑盈盈地与同学们谈论假期做了什么事，正谈到兴致勃勃的时候，下课铃却响了起来。同学们依依不舍地站了起来，敬了个90度的躬，大声说：“老师再见!”
期待下一次的音乐课!
初二日记 篇3
16岁是花季，17岁是雨季，那么14岁是什么呢？我带着这个问题，走进初二，一个14岁的花样年华。
都说生活的船不能没有理想的帆。
初二，充满了理想与追求，追逐理想中完美灿烂的人生。
我不愿再做父母手中的风筝，想飞得更高，更远，但又怕挣脱了绳子束缚，经不起风吹雨打，想飞也飞不起来……
初二，渴望自由，渴望解脱，年轻的心，渴望在梦想中无边扩展，尽情飞翔。
有时我会一筹莫展，一次又一次去总结失败的教训，面对越积越多的'“学债”，我累了，我真想抛开一切，去街上散散心，可现在是竞争社会，考大学是唯一的出路，还有老师和父母对我的一片苦心，我怎能不好好学习、辜负他们对我的期望呢？
初二，恰似一杯可乐，我们就像被压在二氧化碳里面，一旦有空隙，我们便会释放能量，激情无限……
初二的生活，不再像往日那样轻松，耳朵里常听的是“学习，学习，再学习。”“练兵，练兵，再练兵！”三点一线的生活实在苦闷，但却涌现了一班对音乐“剪不断，理还乱”的“歌王歌后”“闭上眼睛就是天黑！”同桌轻声哼着。我随意地回应：“我知道你很难过！”一唱一和倒也快意。如此紧张的生活同时也会洋溢着轻松的歌声……
生活毕竟是生活，并非是梦。我总觉得14岁的青春已不同以往，我从一个无知打闹的小女孩，变成一个好耍“深沉”的大姑娘，时间过得真快啊！万物在变，我也变了……
一个初悟人生但仍未读懂人生的14岁，一个有风有雨有笑有泪的14岁……
初二日记 篇4
谁动了我的眼泪？我一直在摸索着这样一个问题，到底是谁呢？虽然一直都是问号，但我知道“那个人”给了我愉悦，给了我忧伤，给了我寂寞，给了我冲动，让我明白了我一生中（目前为止）我最困惑的一部分。我会每天地猜测，然而每天都不一样，仿佛所有的都是答案，有好像所有的人都不是答案。还记得上一次是父母动了我的眼泪，现在……
没出一个答案我都会忘记上一个，但我知道是不会重复的。我最珍惜的，除了生命和情感，就是眼泪了。尽管它好像就是在水中放了盐，但他只流自心灵的窗户，是心灵的`水珠，当你需要它时，它会从最神圣的地方流出。当然这也不冲突那些一文不值的眼泪。
人生就那么长，能记得的只有那么几次感动和忧伤，而它们都是伴着泪的。但那动了我的眼泪的人到底是谁呢？当我再一次回味我流泪的那些时刻，记忆如浓茶般发出诱人茶香。味道苦涩，但回味无穷，能使人长夜不眠。
在不眠中思考，但我此时却惊然发现，我到底在做些什么？是探究未知迷题，还是自娱自乐，一个让我颇费心机的问题变成了一个笑柄，这难道就是命运的安排？谁动了我的眼泪？——已经就此结束。但那个匪夷所思的答案也永封于心底。
初二日记 篇5
妈妈，对我们非常的熟悉，妈妈对我们默默地奉献。爸爸对于我们来说是非常严肃，妈妈是温柔的爱。我每次考不好，爸爸从来没打过我，只是说我让我好好学习；而妈妈却是相反，是严厉的，我每次没有考好试妈妈总会吵我，但是这样我还是非常爱我的爸爸妈妈。
妈妈给了我们生命，给了我们想要的爱；爸爸养育了这个家，养育了我，他们这样做是不图回报的，是无私的，我们应该怎样来回报我们的.父母呢！我们现在只有好好学习来报答我们的父母？我们要好好学习，用好的成绩来报答我们的父母，学习不好也要努力，要有不甘落后的精神；要有目标的去学习，不要盲目的去学习，刚开始目标不要太大要慢慢的上进，这样慢慢的就会名列前茅，我们有真养的成绩是来自哪里，来自哪里的爱，使父母给我们的爱，我们每次做错事情、身上的毛病、出门时候的唠叨……
别人是不会说你什么的，只有父母会说我们。
爸爸妈妈我爱你们，我一定会好好的学习，用学习来报答你们也是报答我自己，好好学习，天天要有目标。
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