春天日记

时间:2022-03-20 14:50:41 春天日记 我要投稿

【必备】春天日记合集七篇

  忙碌而充实的一天结束了,相信大家这一天里都收获颇丰吧,这也意味着,又要开始写日记了。那么日记有什么格式呢?以下是小编为大家收集的春天日记7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【必备】春天日记合集七篇

春天日记 篇1

  3月10日 星期五 晴

  春天在哪里?是呀,春天在哪里呢?于是,我决定到离家不远的山上去找春天。

  刚到目的地,我看见前面有一片的油菜花,急忙走过去问:“油菜花小姐,请问你知道春天在哪里吗?”油菜花说:”我当然知道啦,你看我的淡黄色的春服多漂亮,春天就在我这里呀!”

  这是,桃花姐姐说起话来了:“不对,春天应该在我这里。虽然现在我只有几个嫩芽,可是过不了多久我就会开出鲜艳的.花朵。”

  我找到了春天。万物萌生的春天给了我活力和希望,我希望春天永远留在我的身边。

春天日记 篇2

  小红弯下腰看小草时无意地看见了有五片花瓣、黄花蕊、长叶子的野花。在小红看得目不转睛的时候,小冰也看见了,并且激动地大叫:“春天,春天,我们找到春天了……”

  明明对伙伴们说:“你们看那儿,有燕子。”大家捧腹大笑,不约而同地说:“那可不是燕子,那是风筝!”明明仔细一看:“呀!真是风筝!我也找到春天!”

  花花和蓝蓝一个像在拥抱草地,一个像在拥抱春风,她俩开心极了。

  一旁的`小柳树飘来飘去好像在委屈地说了:“还有我呢!我也是春天的象征。”

  最后,花花找到了半空中的黄鹂、杜鹃,它们叽叽喳喳地说:“春天来了,春天来啦!”小伙伴们带着暖暖的春意回到了家。

春天日记 篇3

  阳春三月,草长莺飞,繁花荼蘼,一颗渴望拥抱春天的心早已按捺不住了。于是乎,背上背包,我们百灵小分队周末春游去了。

  队员们在小区集合后,就出发来到良渚香格里拉公园参观郁金香花展。一入景区,就看见一大片一大片的郁金香随风摇曳,队员们迫不及待地跳下了车,忙去和玻璃酒杯型的花朵合影了。我们一边参观,一边了解到:郁金香原产荷兰,是荷兰的国花,在我们国家已经有二百多年的栽培历史,美丽的花型深受世界人民喜爱。这次公园里引进种植了十五万株,真是花的海洋,有许多颜色和品种更是头一次见到。

  我们队员排着整齐的队伍,高举着学军小学百灵小分队的活动旗帜,吸引了所有游客的目光,我们更加注意自己的言行举止,希望给大家留下文明礼貌的印象,不给学校丢脸。

  游览后,我们找了个平坦的草地铺了野餐垫,妈妈们帮我们把各家烧好的美味菜肴整理出来,我们呢,围坐一团听王奕和爸爸讲美文欣赏课。这次,王爸准备的是朱自清爷爷的名篇《春》,生动的描述和贴切的`比喻让我们从视觉、触觉、嗅觉各方面对春天有了全面认识。而且,王爸讲课深入浅出,我们都积极互动哦!

  正午,和着沉醉的春风,应着这繁花美景,沉浸在美文的优秀词句中,我们感觉都陶醉了。

  午饭是草地的野餐,吃着各家带来的菜肴、水果;抢着寿司,我们还偷喝了几口爸爸们的啤酒,队员们又唱又跳,实在太高兴了。

  下午,公园的物业还有做彩陶的游戏,我们做了小猫、大象、小狗等可爱的小动物,还用彩笔给它们画了春天的衣裳,有趣吧。

  这样的一次春游,让我们感受了春日大自然的美景,了解春天很多植物的知识,还让队员家庭增进了感情,大家都希望有多些这样的活动!

春天日记 篇4

  “春天里的小雨,稀稀漓漓下个不停……”我喜爱这首歌,更喜欢春雨。

  春天里的小雨,从灰沼沼的天空中飘洒下来,载着一种轻轻的、疏疏的、晰脆声,把山、地、树、村庄都点缀的干净而清新。特别是那远离都市的田野,吸润着营养,使之变得更加精神抖擞。这时鸽群 不知躲到那里去了,偶尔也见有一两只匆匆掠过。惟有这晶莹的雨滴,敲打在绿茸茸的树、绿茵茵的草上,绿油油的庄稼叶上,才发出均匀的吧嗒声。

  在都市的大街上,无论是车辆,还是行人,都是不同于往日那么悠闲自如,而是穿梭般来来往往。在天空淡灰色的衬托下,人们打在头上的花雨伞倒是显得色彩斑斓。汽车从水坑路面驶过,溅起许多水 花,喷洒在行人身上,惹得几声骂。有熟人在街上碰见,只是相互打个手势,就过去了。仿佛春天里的小雨,把人们晴日里那颗灰暗枯燥的心,也净化和湿润了。

  春天是播种的季节,在我们老家的那个地方,这会正是种植大苞米的时候。如果下过一场知时节的'春雨,那种子会破土而出,欢快的成长起来。春天也是播种爱情种子的大好时节,春暖花开,青青绿草 ,在缠绵的春雨里,情人出外走走,更别有一番韵色。但是出门时必须带一顶伞,伞虽然小点。在雨大时,两人不得不依偎在一起。如果在晴天,社会上有着旧风俗的人,会笑话他们是有伤风化。而在 雨天里,可就是挺自然的事情了。春天里小雨呀,可为热恋的情人提供有理由的保护伞。

  也有失恋者,不愿闷在家里,走出门,来到雨地里那片茂密的树林里。背靠一棵老树干,仰起忧伤的脸。抬头望着灰暗的天空,任凭雨滴打在脸上。当她在雨天里胡乱的转了一趟,就会感到,春天的小 雨,会将心中燃烧的爱情火浇灭。那万般痛苦,会化做雨滴,融合在大自然里。于是,皱裂的心得到滋润。只有这时才带着一奇特的力量,转身离去。

  这春天的小雨,在爱情的季节里,无论是得到,还是失去,都是那么自然。无论痛苦或是幸福,都会在这均匀的雨天里,化做一粒饱满的种子,埋进心灵那种厚厚的土壤里,在春雨的浇灌下,长成一棵 茁壮的苗。

春天日记 篇5

  三月的春风趁大家不注意,吹醒了小草,吹绿了杨柳,吹开了迎春花……春天已悄悄地来临了。

  春天像个顽皮的娃娃,在和我玩捉迷藏呢!春天在哪儿呢?我找呀,找呀,终于找到啦!

  听!几只小燕子在我家屋檐下唧唧喳喳地叫着,莫非它们也在找春天?哦!还真是,它们垒窝了。再看客厅里,妈妈精心培育的几盆吊兰和滴水观音,原本绿色的服装现在看上去更是绿得发亮,绿的鲜艳,绿的令人神往。春天原来藏在我家里。

  迎着春风,我来到公园里找春天。近看脚下,一棵棵干枯的小草被刚长出的'小芽染绿了。河岸边,柳梢头上的小嫩芽偷偷探出脑袋向外张望,有种按捺不住的喜悦,柔软的柳条在微风中轻轻摇曳,暖暖地抚摸着过往的行人。一丛丛的迎春花正伸展着她那沉睡的腰肢,从每个小节节里吐出未黄的小骨朵朵。还有亭亭玉立的白玉兰树,枝头结出了大小不一的芽苞,有的已露出尖尖的角,它们好像在比赛看谁开得又快又美呢!春天原来躲在花园里。

  俗话说:一年之计在于春,一日之计在于晨。早上,同学们戴着鲜艳的红领巾早早的来到学校,坐在明亮的教室里,捧着书聚精会神的读着,朗朗的读书声传出了校园,惊醒了太阳公公,它笑呵呵地看着这富有生机的校园,把温暖的阳光洒遍校园的每个角落。春天原来背在校园里。

  瞧!顽皮的春天一会儿在柳条上荡秋千,一会儿在枝头上微笑,一会儿又在校园里嬉戏。多么可爱的春天啊!

春天日记 篇6

  春回大地,万物开始复苏,小鸟站在枝头欢快地叫着,仿佛在提醒大家:春天来啦!春天来啦!于是,许多花儿都张开了笑脸。现在,我就带领大家去游览我们学校的美丽的心园吧!

  跨进心园口,迎面扑来的是一阵阵夹着浓浓青草味的空气,使你感到神清气爽;抬头一看,两边有一棵棵穿着红色长袍的海棠姑娘来迎接你,瞧!她身上的海棠花黄色的花蕊映衬着红色的花瓣,显得特别好看,为心园的春天增添了一分喜意。路旁便是大片大片的嫩绿色的草地。有些小草从地下探出头来,好奇地望着这个充满春意的心园。草地被小草挤得连一点缝隙也不剩,挨挨挤挤的;远远望去,仿佛就是绿绿的毯子铺在地上,看着特别舒服。

  再往前走,片是一座立在我们面前的小小的石桥了。踏上石桥,站在最上面,能清清楚楚地看到心园的一切。淡粉的樱花多的都压弯了枝头,有的樱花仿佛就是个害羞的小姑娘,不肯露出自己美丽的面目。不时还飞来几只翩翩起舞的蝴蝶,停在樱花瓣上,似乎在对樱花姑娘诉说着什么心事。这一切,一定会让你陶醉其中。

  石桥底下是一条弯弯曲曲的小溪。有些小鱼在嬉戏;有些小鱼围在一起,好仿佛就是在议论着什么事情;还有些小鱼真调皮,正当你观察的聚精会神的时候,它会用尾巴把水扫你一脸,然后再吐几个的.小小的泡泡,仿佛在说:同学,吃我一炮!一些小蝌蚪还急急忙忙的,似乎在找自己的妈妈。

  再往前走,就是心园的中心了。报春花姐姐虽然穿着丑陋的衣服,但她身上的香味特别浓郁;白玉兰仙子穿着白色的纱裙,在风中展示着她美丽的舞姿;深粉色的油桃花也在慢慢地开放,它们一定会举行一场选美比赛的;在大片大片的草地里,偶尔还会有几朵白色的小野花,点缀了这绿色的草地春天的心园真美啊!仿佛就是一个五彩缤纷的大花园。有机会请你也来与我们学校的心园完成一场美丽的邂逅!

春天日记 篇7

  春天在哪里?春天在小区的花坛里。万物复苏,百花盛开。你瞧,那桃花绽放在枝头,像一个漂亮的小姑娘不时的点头微笑;高高的玉兰树不甘示弱,它那枝头的花朵,不就是亭亭玉立的少女穿着的白色裙子吗?在微风中裙摆轻轻摆动,摇曳多姿;路边的'海棠花也开了,粉红粉红的,远远望去,像一片灿烂的朝霞。真是“等闲识得东风面,万紫千红总是春”啊!春天在哪里?春天在郊外的山坡上。小草脱去了金黄的秋装,又换上了翠绿的春装,显得生机勃勃。蝴蝶翩翩起舞,给这片绿茵茵的草地增添了几分艳丽的色彩。草地上的野花像是在参加选美比赛,红色的、黄色的、蓝色的……

  五彩缤纷,绚丽多姿。天上不是有几只小鸟儿飞过,传来叽叽喳喳的叫声,仿佛在议论着春天归来的喜讯。春天在哪里?春天在小河的河畔上。河里的薄冰融化了,小河水欢快的流淌着,它为春天的归来感到兴奋不已;几条小鱼自由自在地游着,不时地跃出水面,欢快的嬉戏;河岸边,柳树好似一个个羞涩的姑娘在梳理自己的长发;河岸上传来阵阵银铃般的笑声,一群放风筝的孩子在春日里阳光下跳跃、奔跑……

  春天就是这样,温暖而美丽,充满生机与活力。让我们一起寻找春天,与春天同行吧!教师简评:文章言语声动,流畅,找出了春天的美,表达了对春天的爱,号召性结尾也别具一格。

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