【精华】春天的日记集合6篇
有趣的一天又要结束了，相信你有很多感悟吧，这时候十分有必须要写一篇日记了。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的春天的日记6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
春天的日记 篇1
久久的期盼，已按耐不住的心中的喜悦，在人们欣赏枫叶红于二月花的美景时，我却陶醉在金灿灿的银杏树叶编织“花”丛中……
这个季节人们习惯用凋零和肃杀来形容，而我看到的却是金碧辉煌，欣欣向荣的城市美景，这也许是生活在银杏树之乡得天独厚的美感吧。
清晨，树下铺满一层稀疏的金黄金黄的叶子，走在上面，好像走在软软的金色地毯上，心里感觉真是美美的.；微风过来，那飘落的叶子似彩蝶翩翩，你会情不自禁的去捉住“一两只‘’观赏；远看那是满树盛开的花，近看便成了舞动的蝶；一缕霞光从缝隙间穿过真是色彩斑斓，照在脸上暖洋洋的；抬头望去，蓝蓝的天，天上飘着朵朵白云，还有南飞的雁；低头看看，车水马龙，但行人不是匆匆，而是留连忘返…
这个季节少见飘雨，天空真是做美，竟然淅淅沥沥下起了小雨，大自然的一次回眸，竟然送给了我们一幅幅美丽的图画——行人撑着伞，那撑开的伞，多像是百花园中迎着风雨即将绽放的蓓蕾；又像是一朵朵移动的花————红的，绿的，蓝的，粉的与硕大的金黄的银杏树伞交相辉映，互相媲美。我在花中徜徉，似乎走进梦的世界，但我却是走在现实的生活里，这个世界和这个城市的美是那样的和谐，让我们看到了城市的笑容，愿这城市的每一个梦都不是一场空……
我爱银杏树，我更爱走向辉煌古城——锦州！
走过了夏与秋，我没有走进冬天，我仿佛走进了春天的怀抱里……
春天的日记 篇2
春天带给人们无限的温暖，但他终归要离开，要留都留不住呢。
那是一个春天的傍晚，我放学路过那条小河，河畔的春色吸引了我，我坐下来，静静地坐着，眺望被夕阳的余辉染成桔红色的天空，任思想在广阔的天地间自由飞翔。忽听得耳边传来一声清脆的问候：“你好！”回头一看，只见一辆轮椅上坐着一位年岁和我差不多的姑娘，正朝我微笑着。“你能帮我把那朵花摘下来吗？”我顺着他的手指望去，只见草丛中开着一朵淡黄色的小野花，在晚风中摇曳着。她接过我摘下的那朵小花后，很高兴地把花凑在鼻子上嗅着，端详半晌，又小心翼翼地把他夹进身边的一本书里。抬起头，她的目光正和我好奇而迷惑的眼光相遇，于是她笑起来：“你奇怪吗？其实一点也不奇怪。这春光多美，可他总会过去的。这朵小花会把春天留在我心里。知道吗？我想把春天留住。”我不由暗笑起来，好一个爱幻想的、浪漫的姑娘！
从那以后，我和她常在河边的草地上见面。她常给我讲一些有意义的故事，我则常给她带去春天的花草。“帮你留住春天。”我开玩笑似地对她说。我逐渐得知，她从未进过学校的门，却把小学和初中的课本都自学完了，现在正在学高中的课程。我有些敬佩她了。
两个月后的一次考试我失败了。和她见面时，我没有控制住自己的眼泪。“不要这样，好吗？”她热情地望着我：“每个人都会有失败。比如我，”她的眼光分明流露出痛苦和悲伤，“我生来就是残疾。可以说，我刚生到这个世界遭到的就是失败……可我现在活得很好，知道为什么吗？因为我把春天留在了心里！”此时此刻她的.眼睛里充满了自信和喜悦。“把春天留在心里。”我喃喃地重复着她的话。“对。你看，春天已近尾声。我是多么留恋春天啊！我虽然不能留住春天的光阴，可我能把春天给我的希望、理想，对人生的热爱留在我心里。是他们使我战胜了懊丧和失败，快乐地活到现在。你呢，难道一次考试的失败也能难住你吗？”
“对，留住春天！”我感激而又敬慕地望着她。
半个月后的又一次考试我顺利通过了。这一年的春季也过去了。但是，我又找到了新的春季，常留在我心中的春季。
春天的日记 篇3
雾绕长空，阴雨绵绵 ……
我和妈妈在外吃完早餐，打着伞往家走去。一路上车水马龙，熙熙攘攘的人群好不热闹。我伸伸腰，发现在我手臂上沾了几滴小白点，用手摸了摸，原来是下了小雪粒！
我仰望天空，小雨中夹着小雪点从天而降。像千万个白色的小精灵，我伸出双手热烈的`欢迎他们的到来，小雪粒迎风飘荡，落在人们的身上，送上一个祝福；落在人们伞上，溅起一朵朵礼花；落在树上变成一个个小水珠，带着春意滋润着树木和大地。此时，我想起唐代诗人刘方平的《春雪》,飞雪带春风，徘徊乱绕空。君看似花处，偏在洛城中。
此情此景，若是下它一夜的雪。清晨，大地一片白茫茫的，房屋、树木整个城市全罩上一层厚厚的雪，万里江山变成了纯洁的世界，那四季常青的松、柏树挂上了一个个蓬松松，沉甸甸的雪球儿。一阵风吹来，雪花漫天飞舞，阳光照在雪上反射出七色之光，就在这时天上呈现出一道夺目的彩虹。我将亲手堆一个赛车向着彩虹的方向，载着一个个祝福和一个个希望。奔向未来……
春天的日记 篇4
冬爷爷终于带走了寒冷的冬天，春姑娘带着彩色笔来到了世界，又画出了美丽的景色。
瞧，百花园里，花儿要开始开会了。迎春花穿着黄色的裙子去参加舞会，白色的梨花密密麻麻就像从天而降的云朵！碧绿的绿叶上开着许多迷人的'小花，可爱极了！
小溪边的草坪上，小草一个劲地往上钻，终于钻了上来，还对我微微笑呢！柳树姐姐害羞地摇着，原来她正悄悄地照着镜子欣赏自己的美丽。蝴蝶、蜜蜂在花丛中喝着花蜜，小溪里小蝌蚪在找妈妈，正好写出了一曲《春之圆舞》！
春天真美啊！我真想一年四季都是春天！
春天的日记 篇5
春姑娘，你有一双能手，把一朵朵美丽的鲜花插满了整片大地，有嫩黄的，洁白的，淡绿的，粉红的。
春姑娘，你是个白衣天使把花放开了把树叶吹变成了绿了的，给大地小草们都给春铺上了绿色的新地毯。 听，哗啦啦，哗啦啦，雨来了，春姑娘给稻田浇水，给花洗脸，给草浇水，给树浇水。 看，那边的花盛开了，鸟儿也从南方赶来，几只蝴蝶和蜜蜂飞来了，成了鸟语花香的春天。哗啦，哗啦，风来了，树上的花瓣一片一片的落了下来，给地上铺了一成层金黄的新地毯。哇，这么多的小朋友，他们把厚厚的冬装脱了下来，穿上了多彩的春装，有红色的、黄色的、有浅蓝色的，还有粉红色的，形成了平常的'春天。
这众多的美丽的景物，么多的春景，真的是万物复苏，形成了光彩夺目的春天。
春天的日记 篇6
【活动目标】
1、尝试进行图夹文阅读，愿意大胆表达自己的想法。
2、学习词语：万紫千红、五颜六色。
3、再一次感受春天的美好，体验共同生活的快乐。
【活动准备】 师：大图书《春天的日记》、花的PPT、音乐、绘画工具。
幼：事先积累有关春天的感性经验。
【活动过程】
一、谈话导入。
1、最近我们一直在美丽的春天里快乐地成长，今天我们来聊聊春天好吗？
2、幼儿自由讲述对春天的感受。
3、小结：春天来了，树儿绿了，花儿红的，冬眠的动物醒来了，小朋友们换上了漂亮的春装，世界变得那么美好。
二、师幼共同阅读大图书。
（一）阅读封面
1、今天我带来了一本有趣的书，这本书跟我们平时看到的有什么不一样。
2、什么是日记？日记里会告诉我们什么？哪些事情可以记在日记里？
（二）阅读3月1日——走进春天
1、这是哪一天？天气怎样？
2、师生一起阅读内容。
3、小结
（三）阅读3月12日——植树节
3月12日，这可是个特别的日子，你知道这是个什么节日吗？（植树节）
为什么要种树？
（四）阅读3月18日——-鲜花盛开
1、你们认识这些美丽的花吗？
2、小结
（五）4月3日——难忘风筝
又是让人难忘的.一天，看到这只风筝让你想起了什么？幼儿回忆一起放风筝时的情景。
总结：这本日记里记载着许许多多发生过的事，，我们一起欣赏花开、锻炼身体、尽情游戏……在明媚的春天里，我们健康快乐地成长着！
三、想象和创作。
1、猜一猜下一页我会写什么？幼儿自由想像内容，用笔画下春天里最难忘的事情。
2、幼儿交流分享。（幼儿教育）
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