初三日记

时间:2022-04-15 17:27:44 初三日记 我要投稿

有关初三日记合集7篇

初三日记 篇1

  期中考试已经有段时间了,对于初一学生,检验这一段时期学习效果的期末考试就要来临了。应该如何合理安排时间,以保证每一科都复习到位了呢?一对一补习专家发现初一的学生普遍出现的现象有:第一,过于牺牲休息时间。第二,过于强调习题的训练。第三,过于寄希望于运气。当然还有少部分学生对于期中备考并不重视,指望考前几天的突击。

有关初三日记合集7篇

  考前认真复习是能考出好成绩的前提,而有针对性的复习是提高复习效率的关键。考试之前要把学过的知识进行系统化复习,系统复习的过程其实是对学过的知识再认识和再加工的过程,使它更加系统化、条理化地保留在头脑中。

  系统复习就是把每章、单元、阶段学过的内容进行整理,相对集中时间进行复习,把学过的知识重新推到一个新的层次的学习过程。

  一对一补习专家指出,系统复习的基本要求与任务是:

  (一)首先要作好思想准备

  不管是哪种考试,要认识到考试的重要性,它是对自己学过的知识是否掌握多少的一次检验,反映出你学习过程中的成绩和存在的问题。所以思想上正确认识了,重视了,你就能全心地投入到复习过程中去。

  (二) 制定的复习计划

  根据学科特点制定出适合自己的切实可行的复习计划,对后几天的学习作出详细、科学、合理的安排,以便心中有数。同时要明确重点,攻克难点,侧重疑点。在对知识点进行梳理的时候应抓住重点、难点和疑点。复习更重要的是查漏补缺。

  (三) 复习的方法多种多样

  不同的方法也许适用于不同的人,我们应在实际运用中找到适合自己的复习方法,同时应注意不断地变换自己的复习方法。复习中要文理科交替,因为文理科交替复习能减少学科知识间的互相干扰和相互摄制,利于记忆,增强知识在脑海里的时间性。

  (四) 适当做些综合题

  综合题能反映出你对该学科的知识掌握的全面性。因为一门学科的知识之间都存在着密切联系,如果你做综合题做得较顺利,证明你在系统复习中对该学科的知识掌握是比较完善和系统化复习工作是做得较好的。如数学中的综合运算题就反映出你是否掌握各种运算法则和运算技能。这会增强你综合知识运用的.能力。

  (五)坚持做好系统复习

  要认识相对集中的复习时间的宝贵,不能轻易浪费,所以要十分珍惜。把各学科的知识系统地进行整理,克服放松情绪。

  (六)强化记忆,查漏补缺

  在系统复习中,将平时自己在学习过程中对某方面的内容掌握不够的、理解还欠深刻的内容及时补正,达到完美无缺。

  (七)融会贯通、强化记忆平时学习,是一个知识点一个知识点学习的,这就难免显得分散和凌乱,通过系统复习,可以把平时学过的知识一点一点地“串”起来。这样,“串”起来的知识就比较系统了。在“串”的过程中其实也是一个对知识的再认识过程,重新学多一次,再认识过程记忆中起着强化作用。系统复习次数越多,强化作用越多,印象也深刻。

初三日记 篇2

  3月15日,春风宜人,鸟语花香,同学们向东而行,到坪山绿野乡村露营小镇体验有趣的户外活动、陶艺制作、窑红薯;大鹏油菜花基地观赏美丽的油菜花。

  上午在坪山金龟绿野乡村露营小镇,放眼看去,一片空旷的绿草地上,设有跳跳床、秋千、沙池、帐篷、木屋、开心农场等设施,小朋友们顿时就被眼前的景象所吸引,个个向着自己喜欢玩的项目飞奔过去,有玩跳跳床的、有玩荡秋千的、有玩踢足球的……原本安静地小镇上瞬间热闹起来,孩子们的嬉戏声、欢笑声连成一片。

  午饭过后,孩子们穿上围裙,卷起手袖,拿着泥巴,在陶艺老师的带领下,用稚嫩的小手,小心地把捏着自已手上的泥巴,个个都非常专注地在制作着自己想要的东西。不一会儿,孩子们的笔筒、葫芦、杯子等等作品陆续完成。与此同时,家长们也没闲着,他们在一块地里准备窑番薯。有经验的朝凯爸爸、海宁爸爸、卓灵妈妈东爸爸、雅汶爸爸负责垒窑;其他的家长,有的用一些草和捡来的树枝、木柴等烧火,有的用锡纸包番薯、玉米。

  然后,大家一起用砖块或锄头把土块敲碎,让烧红的细土把每个番薯严实的包裹,再于上面覆土,边覆边敲边压,一层一层的土往上覆往上压……一个小时后“开窑”了,热土已经把番薯焐熟了,香气四溢。这时候孩子们也完成了陶艺制作,急急忙忙地跑来看窑番薯。他们和家长们一起用树枝,小心地拨开一层层土,越拨至里层土越热,并散发着熟番薯的`焦香。窑出的番薯呈焦黄焦黑色,用手掰开,香味扑鼻。孩子们已经开始争先恐后地去抢夺这诱人的美食,此时此刻,现场吆喝声、叫喊声、欢笑声不断,场面热闹极了。

  下午,大家还驱车去了大鹏油菜花基地观赏油菜花。在那一片金灿灿的油菜花海里,孩子们和美妈们摆着各种各样地姿势,与油菜花来个亲密合影,把美丽的花海里收藏进了美好的回忆中。其实,爱就是陪伴着共同成长的美好时光!

初三日记 篇3

  我做过许多试验,如:油真得比水轻吗?塑料真的能烧出柏油吗?看绿色会对眼睛有好处吗?夏天穿什么颜色的服装更散热……在这些尝试中若成功了我欣喜若狂,若是败了我会鼓起勇气再来一次。但在这么多尝试中,又一次体验让我永远不会忘记,它虽然失败了,但我不敢再去重试。

  那是我上三年级的事了吧!那时我年幼无知,经常被小商店里的玩具、食品给迷住,可摸摸身上,袋子里空空如也,一分钱也没有,又不敢问父母要钱,于是,一个坏念头从我脑海里浮现——到存钱罐里悄悄地拿钱。

  第二天,我开始实行了!中午,我趁妈妈睡觉时,蹑手蹑脚走到存钱罐旁,轻轻打开盖儿,“哇,里面的钱真多,一毛的、一元的、五角的.连一分的也有……”我不禁心想。可是手像不听使唤一样——刚把手伸进罐里却又情不自禁收了回来。心想:妈妈从小就教导我要做诚实的孩子,可我这样是自欺欺人吧,还是别偷了。可另一边又想:拿把,反正几毛,不会被发现的!邪恶的一边获胜了!我拿好钱又小声的把存钱罐物归原处,然后背起书包,三步两步就跨到门口,开门声好像惊醒了妈妈,妈妈说道:“才一点四十五就走啊!”听完,我的心“怦怦”直响,脸顿时红了,我不知该如何回答,脑子就告诉了我一个办法——“骗”!“哦,下午我们要大扫除!”“那就所好门!”走出门。我长长叹了一口气,自言自语道:“好险啊!不过还蛮顺利的!”就这样日复一日,我对钱的欲望也越来越大,从一两毛到五毛,又从五毛到一元……罐子里的钱也越来越少,而妈妈似乎没有一点察觉,我好像也尝到了甜头,并没想后果。

  果然,始料不及的一天来了:星期六早上,妈妈说:“去买点包子回来吧!”“好!”令我没想到的是,妈妈包里恰好没有零钱了,于是到存钱罐里去找。我呆了,冷汗从我身上冒了出来,眼睛睁得老大,我屏住呼吸,望着。这时妈妈的速度变快了,她拼命在钱里翻,忽然转过头来,大惊失色地说:“钱怎么就剩几分的了?其他钱呢?难道有人偷钱,是谁?”我慌了,心似乎要跳出来了,我涨红脸,仿佛不能呼吸,心七上八下的。我知道纸包不住火,只好把事实全部涂料出来,令我吃惊的是——妈妈并没有打我骂我,而是给我说了许多大道理。

初三日记 篇4

  夜悄无声息地从屋檐滑落,眼前是杯茶透过烟气,我仿佛看到自己的微笑。然而夜是寂寞的,无法驱走我的愁思……

  一场重大的考试中,我的成绩太不理想。为此,我的生活变得灰暗,不仅仅同学们对我百般挖苦,就连老师也冷言冷语地说我的未来是个梦,泪水已夺眶,何来微笑?

  清晨,我漫步在楼下的小园中,看见一棵苍劲的大银杏树,“嗯?”我疑惑这园中何时有了一棵如此高大的.银杏树。倚在树上静静回忆,噢,这棵树从我小时候便在这园中了,只是那时它仅是棵弱不禁风的小树,家人看它病恹恹的便没有给它太多的关注,由它自生自灭。没有想到短短的十几年,它已经长得如此高大挺拔,我的心中顿时涌起一阵敬佩与感动。

  我与它同样在这儿生活了十几年,它如此强壮出色,而我……我有些伤感,迈开脚步,慢慢地绕着银杏树走,不由自主地伸出手轻触那粗糙硬朗的树干,思绪如云海翻涌而滔滔不绝。我感受着,想象着这树在过去岁月里所经历的种种挫折与磨难,它曾经是多么弱小啊!被人一踹就快折断了。有那么多的风雨之夜是它的噩梦吧。大风与大雨都想击垮它,但它甩开它们,借它们的力量磨练自己,让自己更强……

  十几年了,他经历了数不尽的挫折和打击,但它并没有倒下尽管极少有人会为他加油鼓劲,它依然微笑面对,微笑着成长,它知道自己是可以的……

  “唔?”我突然注意到树干上有一些非正常的凹陷。我停下脚步,收回思绪,用手抚着那凹痕,凑近仔细观察。“这是……这个,额……是个‘李’字!”我恍然大悟并惊讶地大叫。然后,我又吃力地辨出了另一个字,这两个字正是我的名字!我又开始努力思索,终于忆起这正是我小时候请别人刻上去的——幼时的我很喜爱这棵树,我觉得它和我一样,外表很脆弱,而内心却很坚强。

  至此,我不禁抬头仰望这棵粗壮的银杏树,翠绿的叶儿像一把把小扇子,在枝头颤动,叶片上还闪着亮光。一阵微风掠过,拂起我嘴角上扬,我惊讶地看到,银杏树竟也在笑……

  人生的旅途,有漫长也有短暂,有挫折也有收获,无论别人如何怀疑你,无论遭受怎样的困难与不幸,都应像这银杏,带着微笑出发。

初三日记 篇5

  又是一天清晨,迷茫的站在窗前思考我想不懂的人生我不理解,一点也不!

  一天一天都这样在虚度之中度过……

  “出去换个新鲜的空气吧”我对自己说。当夕阳的余辉映照在我身上时,心中有说不出的感觉。

  夕阳下,心里伴随这心事走到村口,在一望无际的碧绿的麦田前沉思。攸然,一阵轻快悦耳的声音响起,仔细一听,哦,原来是幼儿园的小孩子们放学了。看着那些活蹦乱跳的孩子们孩子们,心中一丝惬意。不信羡慕起来,有多久了,多久都没有再这般开怀大笑了。我和他们之间也不过是十岁的差距,然而我们对待人生的态度却迥然不同。是为什么呢?我在心里问自己,是这个社会变了,太多的世态炎凉,还是我们自己变了?或许吧,变得一直都是我们自己。

  长大了,固然不会再有童真的快乐,但我们也有属于我们这个年龄段的应有的快乐,不应该每天都给自己找无数那样这样的麻烦,做自己不应该做的`事,操的是自己不应该操的心,活着又怎能不累呢!

  人生短暂,所有一切都是过眼烟云。生是一次偶然,死是一次必然!何苦为了一些不必要的人、事、情、心苦苦追问?得到了如何?得不到又如何?活着的过程,这就是人生!不要求自己走出的每一步都是对的,只要求自己走出的每一步都是无悔的人生足已!

  在活着的时候要找到自己存在的价值!让自己过的充实一点!

  既然来到这个世界走一回,就好好的活上他一回!活着一定要属于自己的“目标”和“梦想”给自己的人生画上几道色彩!然后在好好享受夕阳美,傻笑一下给自己人生画上一个完美的句号!

  站在青春的潮头,处于叛逆期的我们在学习长大。在这过程中,会有许许多多的不趁意,但也许吧,人生就是这样,为了酸甜苦辣的走完一生,品尽人生百味!人生如一道满汉全席,菜品再多再精致,都有自己不喜欢吃的,但无论喜欢与不喜欢,你都无法否认人生的价值!乐观的面对你喜欢的和不喜欢的一切,你就会活出属于你的精彩!人生就是为了快乐,自己得到了快乐的同时不忘给别人快乐,自己才会更快乐,这就是人生意义的正解!

  我想用心另眼看世界吧,这世上不是每个人都很顺利,只是看自己怎么解决,比如你走路的时候被人撞了,别人给你道歉了,有时候你还是会觉得很火,但是你却没想到撞你的人心里其实比你还难受,还是想想那句“开心也是一天,不开心也是一天,何不如天天开心”。

  倘若我把每天都当做生命中的最后一天来度过,那么我的人生就会充实的多,有意义的多了吧。

  其实我们完全不用羡慕别人,就像每一片叶子都是唯一的,同样的,我们自己也是唯一的。做自己,做最真实的自己就好!

初三日记 篇6

  这一周期中考试的成绩下来了!语文92。5分,数学98。5分,英语98分!这其中就属语文下了95分,唉!

  第一大题:看拼音,写词语。和第二大题:比一比,组词语。我没有错,我还要继续保持,平时多读一读词语盘点。

  第三大题:选择正确的表现手法填空。我错了一个题。说“中国晋西北是干旱霜冻沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地。”这句话明明是一个暗喻我却写的是夸张的手法。而且老师也讲过,以后要多多练习这方面的题,平时多读语文书,认真听课。

  第四题:填空。前面我没有错,但平时要多读日积月累多练习。后面我错了一个题,问:《山中访友》、《山雨》充分运用了——和——,表达上非常有特点。我填写的是拟人和比喻,但我忽略了拟人,比喻是修辞方法,只有联想,想象这些是写作手法。并且老师也讲过。以后一定要注意。

  第五题是:阅读。课内阅读第二小段,问通过的方式。明明是对比的.手法,我写的是记叙心理活动的方式。没有认真读句子,审题。

  在课内阅读中,问“怜悯”的反义词,我写错了,看来平时没有积累。在第二题,要造句要写动词,我却写的“高山巍峨”。在第四题,要联系生活实际,我没有。以后一定要注意,多做阅读题。

  以后的学习中,我一定认真、仔细。平时多积累。考试时认真审题!努力!!加油!!

初三日记 篇7

  什么是善待呢?查查字典我们就可以知道,是友好的对待,也可以说是宽容,学会善待他人。那我们就来说说宽容,宽容是一种理解、体谅、尊重他人的品性修养,宽容是一种豁达的、积极健康的人生态度。善待他人就是要宽容他人、原谅他人的错误。当然,这种原谅也并不是毫无原则的。

  这样做又有什么好处呢?屠格涅夫说:不会宽容别人的人,是不配受到别人的宽容的。谁能说自己是不配、不需要宽容的呢?可见宽容别人既是宽容自己啊!下面我就来讲个故事,说说善待他人的好处。

  春秋宋国国相子罕,为人宽厚,他家的南邻是一家鞋匠,其住宅的墙弯弯曲曲地伸到他的厅堂,子罕原想令其搬家。可是这家人在此干鞋匠多年,一迁走,买鞋的老客户就找不到新地址,鞋匠一家也就无法生活。子罕于心不忍,只好委屈自己。子罕家的西邻地势高,积水不停地流过他的屋房,既潮湿又不美观,童仆愤愤不平,子罕也不计较,子罕的君子气度远播于外。楚国想攻宋,一听子罕的宽厚仁慈,于是放弃了这个念头。

  宽容能征服人心,获得他人的敬重和爱戴。这就是善待他人的好处,仅因为子罕的宽容,仅因为他的`善待,竟平息了一场战争,可见善待他人的力量有多大!

  或许你现在会问,那么我们该如何去做到这点呢?下面我们就来说一说。善待他人首先就要做到宽容、原谅他人的过错,不斤斤计较,谅解他人的难处,多关心他人。其次,把别人当作自己,像关爱自己,保护自己一样去关爱他人。给予他人多一点的帮助关怀,少一点冷言冷语,我想再冷漠无情的人也会动心的。做到了这些,我想就很不错了。

  每个人都希望别人能够善待自己,不仅你需要,其他人也是一样,所以最好的方法就是自己先善待他人,再得到他人的善待。愿我们每个人都能够得到他人的善待,那么,这个世界将会是多么美好!

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