感恩日记

时间:2022-04-06 13:44:37 感恩日记 我要投稿

【精华】感恩日记9篇

感恩日记 篇1

  一阵沁人心脾的香味从书柜中传来,我扭头望去,原来是那陪伴我多年的书,它们静我地站在书柜里,凝视着我。

【精华】感恩日记9篇

  我把它轻轻抽出,翻开一本书,往事如潮水一般在我的脑海中涌现:在明月高挂,群星闪烁的夜晚,是它们陪伴着我,书中的情节总能把我的目光牢牢锁住,里面的'人物使我或喜欢或悲。书,如同一碗良药,在我的品质上,起了很大的作用,给予我人生的启迪。

  书,它是一位有趣的老师,在那催人泪下的故事中不知不觉地上了一堂又一堂生动的教育课。

  书,似一根火柴,它能在我的心里燃烧起思想的火花。

  书,散发着一股股墨香,承载着许多美好的记忆:当我牙牙学语时,我就捧着一本绘本,每天晚上,都会缠着妈妈给我讲故事,妈妈总是不厌其烦地一遍一遍地讲给我听

  书带给我许多精神财富,看着这一本本旧书,心中感慨。

  书是知识的源头,我们要多浏览好书,让好书成为我的好朋友,陪伴我一路前行。

  我们要感恩书本,是它让我从懵懂到成长,是书教给了我众多知识。

感恩日记 篇2

  泰戈尔曾说:“年轻的时候,我的生命犹如一朵鲜花——当和煦的春风到她的门前乞讨,她便从那富贵繁华中摇落一两片花瓣,丝毫也不觉得有任何损失。

  如今青春已逝我的生命犹如一枚坚果,已无物可施,只等待着把自己彻底奉献,连同秘密重复。我们还在成长这一本书,用一颗感恩的.心,唤醒所有失意的人。用一篇美文,打动无数尘封的心。用勇敢的心在爱的天空翱翔。张开感恩的翼。让成长的路在脚底蔓延,扬起生活的帆。一个人一个世界,一本书一本天堂。

  在这本书里,我学会了感恩。每一篇文章,都是那么生动。例如:”吕游写的“《一岁一岁的母爱》这篇文章使我明白在这个世界上妈妈从不欠我的,而我却欠妈妈很多。人的一生最撞击心灵的声音是:”妈妈“;全世界的语言”妈妈“两个字最重要。世上母爱是平凡的,母爱也是伟大的。

  感恩的心,让我们带上感恩的心出发吧!

感恩日记 篇3

  今天是一个伟大的节日——国际“三八”妇女节,我想,在这特殊的日子里,一提到“妇女”这两个字,大家最不能忘怀的,最应该感激的,是自己的母亲。所以,我就以“感恩母亲”为题,进行演讲。

  有一个人,她永远占据在你心最柔软的地方,让你愿用自己的一生去爱她;有一种爱,她让你肆意的索取、享用,却不求你任何的回报——这个人,叫“母亲”;这种爱,叫“母爱”。

  有这样一个故事:在一个地方,严重缺水,一个人每天平均只有3斤水,牲畜亦如此。一天,一头憨厚的老牛,拦住了一辆送水车,任主人怎样赶它,就是纹丝不动。主人只好拿出鞭子使劲抽打,鲜血沁出来,染红了鞭子,可老牛还是不动。没办法,主人只好取出一些水,放在老牛面前。但老牛并没有喝这以死抗争来的水,而是长哞一声,一头小牛闻声而至。老牛慈爱的看小牛喝完水,才慢慢的转身离去~~

  老师们,听了这个故事,我们的心能不为之颤动吗?

  水滴感激大海,因为大海让它永不干涸;花朵感激绿叶,因为绿叶使它如此艳丽;小鸟感激蓝天,因为蓝天任它自由翱翔~~自然界中的动物、植物尚且知道感恩,我们人类岂不更应该学会感恩,常怀感激吗?

  大家知道,西方有个感恩节,那一天,要吃火鸡,南瓜馅饼和红莓果酱;那一天,无论天南地北,再远的孩子,也要赶着回家。

  总有一种遗憾,我们国家的节日那么多,却惟独少了一个感恩节。我们可以东施效颦吃火鸡,南瓜馅饼和红莓果酱,我们也可以千里万里赶着回家,但那一切并不是为了感恩,团聚的热闹总是多于感恩。

  朋友们,让我们永远记住:母爱是一缕阳光,让你的'心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春;母爱是一泓清泉,让你的情感即便蒙上岁月的风尘也仍然清澈澄净;母爱是一株大树,在季节的轮回中,固执的坚守家园,撑一树浓阴默默付出;母爱是润物的细雨,母爱是醉人的春风;母爱是撒哈拉沙漠中,母骆驼为使快要渴死的小骆驼喝到水时纵身跳入深渊的壮举;母爱是油锅滚沸中,母鳝鱼为保护腹内的鱼卵始终弓起中间身子的优美姿态;母爱是纯洁的,总在你遇到风雨时,悄然而至,给你慰藉和力量;母爱又是无私的,她永远罩临着你,伴随你一生。

  朋友们,让我们常怀揣一颗感恩母爱的心吧!“常回家看看,回家看看,哪怕帮母亲涮涮筷子洗洗碗。老人不图儿女为家做多大贡献呀,一辈子不容易,就图个团团圆圆。”

  老师们,今天的箴言,亦犹如我们伟大的母亲,让我们也怀揣一颗感恩的心,为她的健康成长和壮大努力吧!也许明天,地球人也将感恩我们的母亲箴言,因为他们的总统、主席、领袖都将从这里诞生,让我们拭目以待吧!

感恩日记 篇4

  老师,是你教会了我做人的到理,是你教会了我许多知识,你像一支吹不灭蜡烛,你像园丁一样培养着我们这一群幼小的树苗.每当老师大声说话完毕的时候,老师的嗓子干了.可是我们却大声说话.你一而再再而三的说让我们不要说话.

  有的时候你很和蔼,有的.时候你很严肃,有的时候你很生气,有的时候你很高兴,有的时候你很伤兴……没当我们比赛胜利时你总是很高兴;每当我们做不下家庭作业的时候你总是很生气;每当我们生病的时候你总是很和蔼.

  老师,谢谢你教会了我许多知识,又是你教会了我做人的道理.

感恩日记 篇5

  一个人,如果没有朋友,可以说什么都没有。而同学的同窗友情,多年来的朝夕相处,也会在一瞬间消失,一瞬间感动,几年来,虽然只有短暂的一瞬间,可是我们曾在一起唱歌,歌唱友爱,歌唱希望,歌唱拼搏,融进了我们的深情厚谊。

  人们常说,战友与同学的友谊是世界上最诚挚的最永恒的友谊,我们拥有这其中的一个,难道我们不幸福,不快乐么!我们应该感谢同学们给了我们这样的友谊,人生的`岁月是一串串珍珠,漫长的岁月是一组组乐曲,而同窗友情是其中最璀璨的珍珠。也是最精彩的乐章。

  在朝霞中,我们携手走进校园,夕阳中,我们并肩回家;课堂上,有我们互助的身影;操场上,有我们快乐的足迹;在比赛的时候,一个眼神,我们就会心领神会;实验时,一个手势,我们就会珠联璧合……曾经多少个朝朝暮暮,沉淀了我们美好的友谊,也给我们留下了美好的回忆……

感恩日记 篇6

  “感恩的心,感谢有你。”老师,我爱你!

  老师,不知道您还记不记得那件事:

  一个金色的九月,我们是毕业班。是您带领我们这个班级。我们把您的身子气坏了。我们是毕业班,任务很重很重。我们数学老师每天都留给我们如山一般的作业。

  我们的手掌写出了水泡,您心疼了,所以,把我们语文作业留的很少很少。您体谅了我们,认为我们也会体谅您。但是,让您意想不到的事情发生了。

  一次英语月考,我们的成绩一落千丈。您生气了。让我们自己惩罚自己。我们就自觉的.拿着教鞭打自己的手。打完,您哭了,您说:“我不想看到你们的手痛,你们疼在手上,老师疼在心里”

  老师说完,我们全班学生,全部失声痛哭起来。就连我们这些小小男子汉也不例外。

  我现在才明白,古今中外的教师都是一样的。伟大!

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

  感恩的心,感谢有你……

感恩日记 篇7

  是他,为城市美容;是他,让我们的家园变得干净漂亮;是他,让地球妈妈不再哭泣。他,是一名环卫工人,他是那样默默无闻,他是心胸是那么宽大。是他那默默无闻的身影,带给我深深地感动。

  那天,艳阳高照,万里无云,我正在大街上散步。不经意间,我看到了这样一幕:两个年轻人倚在电线杆上,一边聊天,一边啃瓜子。可气的.是,他们既不讲卫生,又不爱护环境,竟然把瓜子壳吐在地上。接下来,又发生了令人气愤的一幕:一位环卫工人发现了他们脚下的垃圾,赶紧过去扫干净,并对他们说:“请不要乱扔垃圾!保护环境,人人有责!”而那两个年轻人不以为然地说:“要你管?你管得着?多管闲事!”说完,继续吃着瓜子,吐瓜子壳。

  我见了,义愤填膺,心想:这两个人真没道德、没素质,太可恶了。这里,一些爱打抱不平的人见了,上去批评道:“你们两个人,这么不爱护环境!环卫工人好言相劝,你们居然……”两个年轻人羞涩地低下了头。而他,一句也没再说,在众人对两个年轻人的批评声中默默离开了。

  他带给我深深的感动,他的默默无闻、无私奉献的精神带给我深深地感动。这不正是我们学习的榜样吗?

感恩日记 篇8

  感恩老师星期天的上午,感恩演讲团专程来到我们学校为我们进行了感人的演讲。吴迪老师那声情并茂的演讲让我们的心灵得到了净化,让我们深深地懂得我们应该怀着一颗感恩的心去尊重老师。老师像我们的妈妈一样关心我们的成长,把我们从一个一无所知的孩子教育成一个有知识有礼貌的`学生,我们每一点进步都浸透着老师的心血,我们没有理由再惹老师生气。在今后的日子我们会用自己的行动来回报老师,让老师和我们在一起的每一天都是幸福快乐的。

感恩日记 篇9

  “平生知心者,屈指能几人?”诸如此类的诗句回响在我耳边。是啊!一位真真正正的知心朋友,在一生当中又能够有多少呢?不过屈指可数罢了。一旦遇到了这样的知心朋友,人们往往心怀感恩。只不过,这样的.缘分,不是每个人都可以遇到。

  我要感恩我的这样一位朋友,个头不小,嘴里总是磨磨叨叨地说些什么,却也不是翻来覆去磨叽一件事,定神一听就会知道他这个急性子又在念叨、又在嫌弃我们的动作慢了。他总是在上学路上这么说:“咱们快点,不要迟了。”但往往到校还有很长时间才上课。

  这样的性格倒也催生了他另外一个优点,他非常守信用,与人约好的事他是不可能爽约的。就算出现了个别情况,别人表示了理解,他也还是左一个对不起,右一个抱歉地说着。“君子一言,驷马难追。”我在他身上看到太多这样良好品质的体现,也在努力学习这种品质。

  感谢他能够成为我学习的好榜样。他,是行的巨人;他,是我做人的航标。“人生得一知己足以,斯世当以同怀视之。”

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