【精华】高三日记合集九篇
高三日记 篇1
尼采说，每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。但是怎样过日子怎样的生活才算是真正的起舞，才算是不辜负生命。是过自己想要过的日子还是人云亦云、随波逐流的生活。亦或是在当今的教育制度下苟延残喘做老师家长期待的好学生。说实话，每一种活法，每一种人生都要自己做出选择。你的选择也不是你一个人可以决定的，你会被多种环境因素外在因素而制约，你总也不能独立做出选择。
老师说高中是义务教育，大学才是素质教育。我们每个人都必须越过义务教育，才能抵达大学这所神秘的殿堂。所以老师常常对我们说。也许高分的不全是精英，但是，高考，虽然不能决定你以后的人生，但它却是一个重要的关卡，它决定了你所处的大学，和你将来就业的起点。高考就是赛场，成千上万人，挤破脑袋想跨越这个门槛。没有运气，没有门路，唯一实在的就是你们的脑海所装的知识。所以你们必须足够努力，足够拼命。才能在成千上万人中被择优录取，去往你想要的大学，去玩你想去的地方。也许你们现在学的知识以后真的派不上用场，也许你们觉得学习太枯燥乏味，总想放弃。也许你们埋怨中国教育制度，觉得它扼杀人才抹杀人性，但高考是唯一相对公平的选举人才的方式，只有在高压环境下，能在成绩中拔得头筹的人才能赢，人生能有几回搏，此时不搏，何时搏。
对于那些话，我是相信的，也许高考并不足够公平，但他也在某方面显示出了它的作用，选出了学习知识，掌握知识好的人才，在高压环境中还能保持好成绩，心理素质好的人。但我仍然不喜欢这样的生活方式，每天没日没夜的学习，只为了一个好的成绩。我明明喜欢看课外书，明明喜欢听歌，明明喜欢无拘无束，自由自在的生活。可是我还是得学习。网上也流传了一句具有讽刺意味的话。学习使我快乐，做什么事都不如学习，我只能冷冷的哼一声。真的.是这样吗？可是高中的学习并不是全方位的学习，它只是在告诉你一个唯一的定律，你成绩好就是王者，你成绩不好就要被打入地狱。人格的健全兴趣爱好的培养心理素质的提高，面对突发状况的处理，等等都不重要。更多老师只是唯分数论，而很少在意学生的素质问题。所以高中经常发生打架斗殴事件。
小学时班主任说过一句话，你们来学校是来读书的，但是我觉得，读书并不是最重要的，也要学会如何做人，你不会做人成绩再好我也不会喜欢你。我很喜欢这个班主任，但是随着年纪的上升，年龄的增长，老师不再灌输这些人生智慧，而是每天强调读书的重要性。其实我们又何尝不知道高考的残酷，我们只是想骗骗自己，给自己灌迷魂汤，告诉自己高考并不重要。可是有些人真的是拼尽全力也无法使成绩上涨，有些人也不敢拼尽全力，怕到时候输得更惨。所以更多的人选择心安理得的自我放纵，因为努力并不一定会有结果。也许我们可以换一个方向，可却还是被高考扼住命运的喉咙，无法喘息。有句话是这样说的，人生最好的活法是随心随性，随缘随遇而安。可是中国的大部分地区的孩子，从来甚至可能永远都无法做到。
大多数人在告别高中生活，踏入大学校园时总会迷茫，总会彷徨，因为瞬间就要从义务教育转换到素质教育。只是一瞬间，就没有了家长老师们的监督变得特别的自由。一时间适应不来，这时候总会有很多大学生混混沌沌的过日子。当他们毕业时，才发现，他们一无所有。
所以啊，当今的中国的大部分地区，在同龄的孩子中成绩更为优秀，成为别人口中别人家的孩子，在成绩中拔得头筹，才算是真正的生命的起舞。
高三日记 篇2
我是A校一名高中生，在班里属我个子最高，加之我又喜欢打篮球，我便轻易交得了几个挚友。我有一个漂亮的妈，一个宽容的爸。我爸，时常让我费解，因为他少了一只手。
昨天下午放学后，我和朋友正往家赶，忽然看见一群“超人”朝我们这边走来，我还在羡慕的看着呢（因为他们比我高一个头哩），一个朋友突然拉住我，叫我赶快跑，当我正莫名其妙时，“超人”已跑在我们前面，一个大个说：“小朋友，明天再不派一个像样的人来，让你们变成狗熊！”说完话，他们笑着走了。我还在奇怪呢，一个朋友便说：“该怎么办呢？看来只有被打了。”说时他的表情郁闷极了。我立刻问他怎么了，朋友说：“是B校的体育生，昨天我们班几个同学去B校打球，占了他们的场子，他们让我们走，我们由于不知道他们的来历，就没理他们，结果他们就……”
听完朋友的叙述后，我既气愤又担心，他们倚着高大强壮来欺负我们“弱小”，我虽想冒个险应这场挑战，但一想到他们的身形，我在朋友面前就变成哑巴了。回家路上，我的心一直不能平静，想着明天朋友真被打了那该怎么办。在这个视财如命的社会里，我一介草民，能救谁呢？和他们打篮球不找死吗？
回家后我一直沉默不语，母亲在吃饭时双眼不停地打量我，饭后她把我叫进她的卧室。“阿飞，今天帮我洗下碗！”“好的。”爸爸平静地说。我便走进卧室边想：爸爸失去了一只手，怎么洗碗呀！老妈是不是太冷酷了。
我的是逃不出聪明的.母亲，我把事情的全部经历告诉她之后，她沉思了一会儿后，说：“好儿子，站起来让妈妈瞧瞧！”我困惑的站了起来。“好一个顶天立地的男儿！”我愣住了，之后脸一阵红，因为母亲漂亮的脸蛋上那双动人的眼睛正看着我，充满了信任。“儿子，你想知道你爸为什么自打你生下来就没有手吗？”我诧异的“嗯”了一声。她继续说：“当时你爸是村里的修理工，很有名。那是村子靠一家工厂发展。而在某一天，工厂老板在得知你爸是个修理能手时，把你爸叫了过去说：‘工厂的机器坏了，需要人修理，如果你修好了，我将继续与你们村合作，如果修不好，我们也没有能力来资助你们村了。’你爸回家和我说完这事后，饭也没吃就走了。之后才知道修那机器必须要冒着生命危险，机器只要一出差错，就会把人吞进去，你爸其实早就知道了，但他还是去了。几天后你爸回来，眼角带着血丝，一只手沾满鲜血，倒在椅子上大笑起来。他的一只手断了。”
听完后，我心里真不是滋味，但很幸福。当我们走出卧室时，看见饭局已不在了，我立刻跑向厨房，橱柜的碗闪闪发光。那晚，我做出了选择。
高三日记 篇3
暑假开始，有许多暑期实践队来到义乌实践。无论是支教还是自主创业，选择义乌，或多或少都是因为义乌这座城市有着独特的包容性。进行创业实践的浙师大经管义乌创业队在过去的一个礼拜里就深深地感受到了这一点。
义乌作为全国最大的小商品市场，整座城市充满了满满的创业的`气息。这一点，不仅体现在对于自身事业的追求，更多的是对于外来创业者的支持和鼓励。创业队所住地的房东大叔就特别支持他们创业事业。创业队每天都会卖自制饭团，而大叔也天天帮着队员捡柴、烧柴。而每当创业队队员对商家或路人推销自己的商品时，每个人都会对创业队队员表示理解并购买他们的商品。就连有时“凶神恶煞”的城管看见创业队队员也睁一只眼闭一只眼，还鼓励队员要再接再厉。摆夜市时，因为抢不到好的位置，创业队队员只能屈居夜市一角。但让人惊异的是，旁边摊位的摊主竟主动让出一个摊位给创业队，还以一个过来人的身份指导队队员应该如何营销。点点滴滴，让创业队队员倍感温暖。
一座城市的良心除了下水道，还有对于外来人员的包容和接纳。义乌就是这样一座城市，从她对待实践队的态度便可窥见一斑。有时候爱上一座城不需要太多理由，一个陌生人的微笑，一点微茫的支持，一股跳动的热情便也足矣。
高三日记 篇4
早上很早到了学校，依然有一种亲切感，虽然曾经感觉学校是如此的压抑，是一个伤心的地方。因为我的生活或许注定要有一些伤感吧。
扫地，自修，出操，上课......很以前一样，只是课程表变了，高三的学习会是单调，繁复的。语数外轮流轰炸。下午发了好多复习资料。题目量也可想而知，加油!
尽管我的'期待只是一张纸!
不管了，因为可以在学校里，已经很幸运了.
这个学期长达23周，也是有生以来最长的一学期了。早上的数学课是位新老师。和初三当时的情形一样，初一初二是年长的女老师，后来换成了男老师，是学校的中层干部，很有教学经验。但是初三那年我的数学成绩很糟糕。现在想来，有一些酸楚。不过那时，我很敬仰柴老师。希望今年我的数学有那么一点点长进就行了。我对自己的要求不是很严的。语文老师也是从河南特地调来的，是我们班太不像样了吧高中我们已经有4位语文老师了。现在的语文老师也是我们的班主任，这是第三位了。
高三日记 篇5
素不相识，在一片兵荒马乱中，我们安坐在同一间教室。
疯，闹，笑;大把的阳光像冰凉的汽水穿过我的身体，连同美好的友谊刻骨铭心。
日子一天天过着，过去的就这样过去了，留下的便十指紧扣，义无反顾地迎来又一场兵荒马乱……
不敢相信时间走得这样急切，面无表情，奔腾而去，扬起万丈飞沙，一片混沌中他们各奔东西，尘埃落定却早已人去楼空。
一切都仿佛一场梦，梦中的悲欢离合，梦中人的笑魇如花。
还记得曾经大声叫嚣着的无尽的烦闷，掉落在回家的路上;还记得曾经张扬的梦想，被打磨得不再棱角分明;还记得曾经希望这是一个梦境，醒来还依偎在妈妈的怀里……
现在，那些曾经真的化作一场梦，一场过分真切的梦，华丽地让人不可置否她曾经美好的演绎，却又充实地让人不敢接受她的曲终人散。
又盼望耳边传来同桌熟悉的叫声，睁开眼，窗外依旧阳光明媚，操场上仍旧绿树如荫;抛物线依然扭曲地攀附在黑板上……
曾经无限希望逃离的时光，就在我们的'抱怨与成长中一点点抽离了，可当她蓦然回首，却又像一幅精美的素描被突兀地擦出一大块空白。握不住的……握不住的……
那些笑声渐渐消散在课桌的灰尘里，没了回音。那些阳光也就这样黯淡。
惶恐，怕忘记，怕被忘记。
这矫情的文字或许会将她拘束，可毕竟一双手写不出青春。
毕竟，右手离心脏也很遥远。
相识相知相离相忘。
这个句号太残忍，或许可笑的是我们只用他就来作为时间的断层，其实大可不必为这些费尽心机想要忘记的人再找这种牵强的理由。
高三日记 篇6
今天父亲的脚扭伤了，直到今天我才知道父亲的脚已经扭过2两次了，我回想起对父亲所做过的事真的很伤心，心痛的感觉，父亲为了我每天辛苦劳作，只为给我挣钱，让我上学可以穿上好衣服，吃点好吃的，不想让我在同学面前丢人，我想对父亲说，爸，我错了，对不起，我不该对你大喊大叫，是我对不起你，每天只知攀比，只知考试不理想发脾气，只知考不好就吵着补课，从来不考虑你的'心情，从来不想你有多难，你有多么辛苦，我以后一定好好学习，我不会让你的努力白费的。
爸我爱你。
高三日记 篇7
翻阅历史的笔记，
在那些时光里，
会有岁月的痕迹，
伴有汗水的苦涩青春，
凝结在18岁的天空中，
漫天闪烁的灯火，
点亮了你我前行的路途，
那一年，
我们背负着梦想的行囊走到了一起，
一张张生疏的面孔，
此刻是多么珍惜，
追梦的旅程让我们拥有了飞翔的勇气，
那一年，
老师的训责还回荡在课堂的某个角落，
把青丝换做白发的承诺，
要用什么去挽留，
那一年，
一个女孩的身影还常驻在我的心底，
默默地观望着她，却没有勇气说出心中的`秘密，
是不是该让它散去，
那一年，
风雨来临时，有一群兄弟，
会在我疲惫的时候，
拂去脸颊滑落的泪滴，
那一年，
我们还幻想着一个美好的结局，
即使失败，也会相互扶持，
去编织未完成的梦，
那一年，那一天，
我们最后一次相聚，
如同至亲将要离去，
难以割舍，难以分别，
那一年，已经远去，
那一天，也将逝去，
之后，还会不会听到她教学的声音，
看到她可爱的容颜，
得到他温心的救助，
梦到他们，那年，拼过的苦涩青春，
记起那一年，我们一起追过的大学梦，
渴望，最后一次泪水，不会停止，
别了，朝夕相处的亲人，
我用，最真挚的泪水，送你们远去。
高三日记 篇8
我就说现在真的会是一个很好的机会，没有人吵闹，没有人打扰。无论你好好学习，还是看书。都很好。
其实我也知道你一直都喜欢做这样的事情，在这条道路上努力着，你乐此不疲，我也不会再多加劝你，我希望你一直能够保持着初心，不放弃，就足够了。
一开始和他们写信聊天儿的'时候曾经谈起过我们的大学，我只是觉得在那很多个时候我们都一直都没有预料到我们的未来，那些幼稚的想法一直都存在着，我们都觉得未来是光明的，可是现在我们的迷茫，就是狠狠地打了我们的脸，我们不知道未来到底会有什么东西阻碍了我们的道路，即便是我们使出浑身解数，都没有办法和他们对抗。
我甚至都不知道究竟在哪一条路上才是我的归宿。我当时来到这里的目的到底是为了什么？这些话不能当着别人的面说，因为一说他们就觉得只是一种矫情。他们不认可，所以就会死，评论可是我一直都很讨厌这样的感觉。所以就找个静悄悄的没有人的地方把这些话说出来，然后发给你说给你听。
高三日记 篇9
俺的爹娘：
我爱你们！
爹，您还记得吗？小时候我很淘气，您就严厉地教训我，有时候我不服气，顶上几句，您却更凶了，随手摸上个东西就要打我。您一直用一个传统的教育方法：棍棒底下出孝子。每次开家长会，您从不迟到，而且总是最后一个离开。去前总是找出来那件最干净的衣服穿上，听娘说，那是您结婚时穿的。您的白发不少，每次去学校总是让娘给您染发，怕到学校丢人。开家长会时您就坐在最后一排像个学生一样认真听班主任讲话，不时的还拿笔记记点什么，看着您因劳作而布满裂纹的手拿着笔笨拙的写字，回想起您对我的付出，鼻子一酸，不争气的眼泪盈满眼眶，慢慢的流了下来。
爹，是您经常教育我一个男子汉要：行得正、站的直、拿得起、放得下、想的透、看得开。我也不知道您是从哪里学来的这句话，或许是您的'人生态度吧！您和娘已年近五十岁了，生活中有时也不免磕磕碰碰，但你们相濡以沫，走过了漫长而艰辛的岁月。
娘，您在孩儿的眼里就是个女强人，上有老，下有小，还和男人一样的劳作，但您一直是任劳任怨。小时候晚上去爷爷家，您为我照路，爷爷就住在胡同的尽头。您拿着手电筒站在门口，我顺着您照的灯光往前走。我越走越远，灯光越来越暗，我早到尽头时，却看到灯光依然在那晃动，我大喊：“娘，回去吧！”隐约听到您的回声：“唉，慢着点。”我不知道过了多久，那灯光才渐渐的消失，但我知道，在那束灯光后头，您一直在看着我，我也知道，我一辈子都走不出您爱的视线。
娘，前几年您的了风湿病，阴天下雨行动不便，但每次我周日傍晚进城上学，告诉您别送了，可走到村头，一回头，您就跟在后头。在黄昏下，您矮小的身躯被拉的很长很长，面容苍老的您努力向我挥手。
我上高中后，两周回家一次，晚上您就坐在我床边，东家长，西家短，有时候没有话说了，就呆呆的坐在那看着我。我说您回去睡吧，您才离开，可一会儿又回来了，说看看有没有缝补的衣服，然后又坐在床上，我知道您很想我，也许让您多看几眼，就已经很满足了。
白云从不向天空承诺去留，却朝夕相伴；星从不向夜幕许诺光明，却努力闪烁；我从不向你们倾诉思念，却永远牵挂。
我永远不会忘记，你们给予我的呵护和关爱，我能为你们做点什么？我常常这样问自己，哪怕是为你们唱段小曲，陪你们逛逛街、散散步，我也会感到很宽慰，滴水之恩，应当涌泉相报。
我本想获得一滴水，你们却给了我整个海洋，我本想采撷一片树叶，你们却给了我整个森林，我本想获得一缕春风，你们却给了我整个春天。俺的爹娘啊，你们永远是孩儿心目中至高无上的生命雕像！
此致
敬礼
你们的孩子
20xx-4-4
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