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连续观察日记

时间:2021-12-08 14:07:47 观察日记 我要投稿

【精华】连续观察日记汇编十篇

  忙碌而充实的一天结束了,在你心中有什么感想呢?这也意味着,又要开始写日记了。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编为大家收集的连续观察日记10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精华】连续观察日记汇编十篇

连续观察日记 篇1

  一、教材和学情分析

  本单元以“体会作者是怎样通过仔细观察,把动物的特点写具体的,又是怎样真实地表达人与动物之间的感情的”为专题,每篇文章的字里行间都富含细腻的语言和丰富的想象力,为我们展现了一个生动的世界。因此,本次习作应从现象入手,指导学生进行实际观察,并能进行较长期的观察活动,并通过指导提高科学观察的效率。

  五年级的学生已具备较高水平的观察力,他们能够用自己的眼睛去看世界。本次习作能启发学生用自己的器官去感知生活,用心去感悟生活,用自己的笔记录生活,从而激发智慧与思维的火花。

  二、教学目标

  1、能写出多篇观察日记,并能够记录详细,了解豆芽的变化规律。

  2、发展锻炼观察能力、认知能力、写作能力。

  3、养成实事求是观察记录的习惯,掌握科学的探究方法,培养学生对事物、对生活的兴趣和对自然界的热爱之情。

  教学过程

  第一课时

  一、 引入:

  昨天我们已经预习了日记——《螳螂的启示》,谁能说说:它和我们所写的日记有哪些不同之处呢?(同一个写作内容,却由几则日记共同组成)

  这样在一段时间内,围绕同一个写作内容,把观察到的事物发生的变化通过几则日记描写出来,叫作连续观察日记。

  二、写出第一篇观察日记:

  1、同学们,现在小黄豆就在你的手中,请你也把自己发现的记录下来吧。(学生写观察日记)

  2、再读《螳螂的启示》,找出能体现作者观察细致的语句,对比自己的日记,说说你的体会。

  3、请同学们再审视自己的.作文,加以修改,尽量做到观察细致入微。再同学之间互相交换作文,提出修改意见,教师参与其中,并加以指导。

  三、小结:

  同学们,在刚才的过程中,你们都表现出色。是否这样,就达到了写观察日记的要求呢?我们下节课再来继续学习。

  第二课时

  一、引入:

  同学们,经过了一周,你们的小豆芽一定又有了新的变化,今天我们就再次与它们相约,一起来分享你的观察日记。

  二、学会多种感官观察与表达:

  1、上节课我们知道了,写观察日记一定要像哨兵一样细心。其实,只做到这一点还远远不够。观察还要全面,调动多种感官,从多个角度和层面来描写。

  看:眼睛看到什么﹖

  听:耳朵听到什么﹖

  触:手可以摸到什么?

  嗅:鼻子可以闻到什么?

  味:舌头是否可以尝到什么?

  另外,大家还要在全方位感知的同时辅以自己的感受:大脑里想到什么﹖心中感受到了什么?

  2、小组交流观察日记。

  3、作品展示,交流收获。

  A、生上台,展示PPT,图文并茂,声情并茂朗读习作。

  B、全班交流:XX同学的观察日记,你最欣赏什么?

  C、生发言,师相机点拨。

  D、说说通过这次写观察日记,你有什么收获?

  总结写作技巧。

  4、师总结:能够做到细致入微,并能从多方面对观察对象加以感知,并记录下来,再辅以自己的体会,就可以形成一篇优秀的观察日记了。

  三、布置作业

  修改自己的观察日记,运用我们已学到的观察方法,继续观察,写出一组优秀的观察日记。

  教学反思:

  一位哲人说过:“这个世界不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。”这节作文教学我努力地让学生用自己的眼睛去观察、去发现、去感悟。整个教学体现如下特点:

  一、以“范例”为线,引导学生初步观察对比

  本次习作是“学些连续观察日记”,我紧紧抓住了“观察”这一核心,精心设计教学流程。新课伊始,便直入主题,让学生结合已有的日记书写模式,“对比观察”文本范例《螳螂的启示》,从而让学生初步感知什么是“连续观察日记”,为后续的写作做好铺垫。

  二、以“训练”为核,教给学生观察的方法

  观察能力是写作的基本功。如何让学生“会观察”,“能观察得全面具体”,特别是把观察到的能有选择、有趣味、生动地写下来,绝非一日之功!我在教学中借鉴了 “全方位感知训练”,让学生充分运用口、耳、眼、鼻、手这五种感官,分别从味觉、听觉、视觉、嗅觉、触觉这五个角度去观察小黄豆的变化,使学生有章可循,有路可依,他们在老师的训练、指引下,学会了观察的方法,使自己的观察更趋于全面性、完整性,有了充分的感知、全面的观察,写作已不再是难事。

  三、以学生习作为媒,引导学生总结写作技巧。

  通过学生习作PPT的展示,生动地再现了他观察、记录、完成习作的过程。同时从习作的字里行间,感受观察的细致,合理的联想更令人感动。为其他同学做了个很好的示范,此时,写作技巧再加以总结,学生下一步的习作修改便有章可循了。

连续观察日记 篇2

  14日 星期二 天气 晴

  我家养了七条生龙活虎的锦鲤。有的是大红色,如一个个游动的小太阳;有的是橙色,像一个个大橘子;还有的是花色,像一条条变色龙。小鱼儿的形状是流线形,体长在6~12厘米之间。我同时喂给它们鱼食和花卷末,它们似乎更爱吃花卷末。它们呼吸和进食时,嘴巴如小喇叭似的'一张一合,利用吸力将食物送入嘴里。

  15日 星期三 天气 阴

  今天,我家的小锦鲤特别活泼可爱!我喂食时,发现它们个个摆动着长而白的尾鳍和长在腹部的鳍,利用流线形的身子和灵活的尾部以50~60厘米/秒的速度抢食。它们的胆子也很小,一有什么动静或声音,就会满池子乱跑。有时两条鱼撞上了,还会用尾巴摆动着打对方的背鳍,好像在传递什么信息。它们游动时尾巴在98~180度之间摆动。很悠闲时,它们会一条一条地“躺”在鱼池角落里休息,好像怕影响了同伴似的;生气或害怕时,回很快“躲”到其它鱼中,好像生怕别人看到自己一样。

  16日 星期四 天气 晴

  今天,我刚喂完鱼食,只见一只体宽2厘米,体长7~8厘米的花斑锦鲤从口中吐出一条2~3厘米的深绿色物体。它吐完后,用嘴吸了几口气,游走了。其它几条鱼也接二连三地吐出此类分泌物。我想,这种白色和深绿色的分泌物可能为它们不想吃的食物,也可能是胃酸或水中的不良细菌……。看来,没有丰富的知识无法探索大自然!

连续观察日记 篇3

  10月30日雨

  今天,我那美丽的鱼缸里住进来了一个小家伙——虾子。这只小虾子呀很活泼。可是它太孤单了,因为它没有伙伴。但我的朋友,别为它担心,大约三分钟以后,又住进了一位新伙伴——小烧火鱼,自从有了新伙伴,这里就热闹起来了。小虾子和小烧火鱼相处得很好。小烧火鱼,不!小“姐姐”从水面拖下来些美味佳肴给小“弟弟”——小虾子吃。小“弟弟”乘“姐姐”休息的时候,悄悄从后面绕过来,调皮地用长长的'触须去挠小“姐姐”的尾巴。这位小“姐姐”呀,吓得一下子蹦出了水面。小“弟弟”却在水底抖动触须,挥舞着小脚,正高兴呢!

  11月5日阴

  可恶的死神把黑手伸向这对小“姐弟”中间,今天中午,可怜的小“弟弟”不幸去世了,“姐姐”非常难过,它老是悲痛地在小“弟弟”的身边游来游去。我见了也很悲伤,我把虾子“弟弟”放进了旁边一个装着福尔的马林药水的瓶子里,让“姐姐”能时时刻刻看见它。

  11月9日晴

  小烧火鱼姐姐就这样孤独地生活着。尽管缸里装饰是那么的漂亮;水底的鹅卵石是那么的光滑;水中的鱼草是那么的嫩绿,可是小烧火鱼却如同坐牢一般。水面上浮着许多香甜可口的美味,可小烧火鱼连看都没看一眼。它一会儿停在水中,好像在思念死去已久的“弟弟”;一会儿又游到水底,对着鹅卵石,似乎在倾吐心中的哀情。看到这情景,我流下了眼泪。

  我们不能离开集体,小烧火鱼也不能离开伙伴。我痛苦地把它放进了鱼塘里。小烧火鱼向我摆摆尾巴,它是向我道谢呢?

连续观察日记 篇4

  3月20日 星期天 晴

  今天,妈妈从姑爷爷家带回来一个“洋葱”。我不解地问: “这个‘洋葱’的皮怎么是褐色的啊?”妈妈笑着说: “这不是洋葱,是朱顶红的块茎。开的花可漂亮呢!你不是要种植花草吗?快把它埋到花盆里吧。”

  于是,我拿小锹把花盆里的土松了松,在中间挖了一个小坑,把“小球”放到坑里,再盖上土,把花盆摆放到阳台上。妈妈提醒我: “别忘了洒点儿水。”

  3月26日 星期六 多云

  这几天,我起床后的第一件事就是看朱顶红有没有发芽,可天天没有动静。我便去问妈妈:“春天到了,小草绿了,桃花开了,怎么朱顶红还在冬眠啊?”妈妈说: “每一种花都有它的生长规律。这家伙大概贪睡,过不了几天,它就会被生机勃勃的春天吵醒,到时候,它一定会让你大饱眼福的!”

  4月6日 星期三 晴 转多云

  盼星星,盼月亮,泥土中终于冒出了半圆形的东西,绿中透紫。我连忙把妈妈喊来: “快看,这是什么东西?”妈妈看了看说: “是叶片。你看,它醒了吧。”我笑着说: “朱顶红,你终于醒啦!”

  4月12日 星期二晴

  今天,我发现叶片长高了,而且在它的对面又长出了一片叶子,它俩都把头微微朝后仰,你看着我,我看着你,多有意思呀!我看着看着,不禁改编起一句诗来:“商片叶子相对出。”

  4月18日 星期一雨

  两片叶子慢慢长高,那片大叶子的下面又冒出个小苞,不像是叶片,那是什么呢?妈妈看了看说:“我也不太清楚,大概是花苞吧。”“花苞?也就是说不久它就要开花了?”多么值得期待啊!

  4月25日 星期一 晴

  朱顶红的圆茎约有15厘米了。顶端的花苞裂开了,里面有三个小花苞,中间鼓鼓的.,像三个小气球,朝着三个不同的方向。它们好像都很害羞,低着头;又好像在运足力气,准备展现它们的妩媚。我好激动啊!

  4月28日 星期四 晴

  “妈妈,有一朵朱顶红开了,你快来看啊!”我惊喜地大喊,踮起脚,左瞧右看。五个花瓣都向外展开,整朵花就像喇叭。中间有六根雄蕊,末端像油漆工用的刷子,上面沾满黄黄的粉。有趣的是,每一个雄蕊末端都向上翘起,仿佛跃起的浪花。雌蕊只有一根,末端分成三个叉,呈弧形,真像船上抛的锚。我不解地问:“为什么叫它朱顶红,不叫它喇叭花呢?”“你看,朱红色的花高高在上,难道叫它朱顶红不合适吗?”“哦,原来名字就是这么来的啊!”看着喇叭一样的朱顶红,我不禁编起儿歌来: “吹起小喇叭,嗒嘀嗒嘀嗒;美丽的朱顶红,人人喜爱的花……”

连续观察日记 篇5

  20xx年3月27日星期六天气:晴

  今天,老师叫我们做一个小实验,就是观察一种植物生长情况或一种小动物生长情况。我便找出了几粒绿豆然后找出一个碗,把豆子放进去,最后放上和豆子齐平水,就大功告成了。我真希望我豆豆们能够茁壮成长!

  20xx年3月29日星期一天气:阴

  今天我非常高兴,因为绿豆已经长出了比它身体还长芽,这些芽是白色,大约有1厘米长。这些芽虽然很细很细,但却蕴含了我对它们期望,我对它们付出,我真希望我豆芽们能越长越好!

  20xx年3月30日星期二天气:阴

  哈哈,今天我可爱绿豆宝宝们天线又长长了一些,有已经长得比它身体还长了不少,大约有三厘米长。这可得感谢亲爱妈妈为我做指导,才使我绿豆宝宝们越长越好了!我妈妈可真是一个养豆芽专家兼大功臣呀!

连续观察日记 篇6

  8月18日 天气:晴

  今天,我们的科学郑老师给我一之可爱的小白兔,说是要把兔子给我领养,还要观察它,写一篇观察日记,星期一把小白兔带回学校。我提兔笼子往家跑,心里不知道有多高兴。因为这是我家第一次养宠物,和小白兔一起度过的美好时光我会把它一字一句地记下来。

  8月19日 天气:晴

  郑老师给我养的小白兔是三只小兔中最大的一只,它长着雪白雪白的毛,摸上去软绵绵的。耳朵长长册,听什么都非常地灵敏。两只眼睛红红的,像两颗晶莹又漂亮的红宝石。鼻子非常小,小得看不见,而且鼻子总是一翘一翘的。小嘴巴是三瓣形的,吃起青菜和萝卜来,速度可快了,比我和弟弟、妹妹吃东西的速度还快。小白兔的后腿十分结实、强壮。还善跑、善跳。

  因为我没有告诉妈妈听,我要领养小白兔,所以我一回家。大家看见我手中的小白兔,很惊奇。我把要写观察日记的事情说给妈妈和弟弟,弟弟和我一样很高兴,原因和我一样。妈妈听了马上拿来青菜和水,说要好好对待不速之客。然后又说养肥了兔子吃兔肉。其实妈妈挺喜欢小白兔,再说,这兔子是学校的`,妈妈也不敢把小白兔怎么样。

  8月20日 上午 天气:晴

  今天早上,我去看我的小兔子。我看见它两眼紧闭,以为它死了,后来我发现了它还有呼吸,才不那么大惊小怪,才知道它正在睡觉。我不想打扰它,可它却发现了我,我给它一片菜叶,它就狼吞虎咽地吃起来,看来,兔子很贪吃。我想,给它点萝卜吃吧!于是,我给小白兔很多萝卜吃,兔子一下把全部萝卜吃光了。我再给它吃一点菜叶,它表示吃痛苦的样子,好像说,“我不喜欢吃菜了,我要萝卜。”看来,兔子不但贪吃,还挑食。

  8月20日 下午 天气:晴

  小白兔上午吃的东西太多了,下午当然会肚痛、拉肚子啦。其实说,我虽然知道兔子爱和什么,但不知兔子的排泄物是什么样子?今天,我终于有机会解这个谜了。先说说大便吧。兔子的屎像一粒粒黑颜色的小米,可又比黑色小米要圆要软,看上去虽然恶心,可一点也不臭。

  兔子的小便和兔子的大便完全不同,兔子的小便非常清,像矿泉水一样清,有一次,我还以为谁的水撒到兔笼子去了呢!

  8月21日 上午 天气:晴

  今天,天气非常好,是运动登山的好日子。突然,打来一个电话:xx,我的兔子很无聊,能把你的兔子带下来玩吗?说完,电话就挂了,我马上带着兔子下楼了。

  到了楼下,我找到了那个朋友,我们放它们,让它们自己玩,可我的兔子一幅生龙活虎,他的兔子却呆若木鸡。我想一定是关得太久了,才会变成呆兔子的,难怪大人说,兔子不好养,其实是自己把兔子困死了。我真高兴,我能解开兔子世界的一个迷。

  8月21日 下午 天气:晴

  我带着兔子散步回来后,发现兔子一进门就咬红沙发,我想:“它一定是把沙发当萝卜了,我给它吃点萝卜吧!”我又想,“听说,兔子视力不好,那它怎么知道这是不是萝卜呢?”后来,我发现了兔子的嗅觉特别好,只要闻一闻,看看这是不是萝卜的气味,就知道是不是萝卜了。

  小白兔真厉害啊!

连续观察日记 篇7

  我家养了三只大乌龟,两只体型不相上下的巴西龟大傻和小驼;一只胆小的山龟二傻,从它们的名字中看得出我对它们的喜爱和兴趣了吗?

  说它们是贪吃鬼一点也不过分。一次,外婆正在杀鱼,鱼肠就放在一边,乌龟们闻香便来“偷袭”了。不用说,大傻急匆匆地跑在最前面,小驼居中,二傻心不在焉地跟在最后,只见它不时地停下来嚼一嚼枯树叶。终于到达目的地-肠子了!大傻先下手为强,伸长头咬住肠子就想跑,小驼也不甘示弱,咬住肠子另一头,肠子有韧性,你拉我扯,力量相当,一时间是难分难解,辨不出胜负,这时二傻才到,只得做个旁观者。

  呀!大傻胜了,因为小驼放弃了,逃跑了!大傻叼着“战利品”到处乱跑,不知是在炫耀还是想找地方隐藏。二傻呢,无动于衷,它在等着吃“饭渣”呢,每次它就只能吃别的乌龟剩下的,从不自己抢。说它们会享受吧,当然正确,如果太阳好,它们能把四肢,尾巴全伸直了,偎一起在太阳里晒上一天,到了晚上才各自散开,找中意的'地方睡觉去。

  说它们会玩,一点也不错,一块泡沫板都能把它们迷住,咬得泡沫到处都是,让我们哭笑不得。

  这就是我家乌龟们,一种也会“吃,喝,玩,乐”的小动物。

连续观察日记 篇8

  我家没有养任何宠物,可是舅舅家唯一母狗露露却是一条让我很难忘记小狗。

  不说不知道,舅舅家三只体形差不多狗其实是一家三口。那露露也就是狗妈妈了。尽管露露也与其他迷你雪纳瑞一样都长了白胡子,但是只要你和它一块儿待上个二十分钟,你就会发现其实它很温柔,是个真正大家闺秀。玩捡球游戏时,它也不怎么跑,最多就是坐在一边,看我和那俩父子狗玩。

  记得有一天,舅舅从宠物店买回来一个粉色球来代替原来那个又破又旧网球。也许是因为露露和我一样是女孩子原因吧,它格外喜欢那个新粉色球。我便用新球和露露玩起了捡球游戏。露露很投入,几乎每个球都可以接到。最后,我为了把球扔得更加远些,就使足了劲儿一扔。可没想到,球在墙上一弹,跳进了两个储藏柜中间。露露犹豫了一会儿,最终还是冲过去捡球,结果前半身就卡在两个柜子中间了。看它那个狼狈相,真是进不去也出不来,不停地叫唤。那叫声可委屈啦,当然还是不失温柔……最后在“大力士”舅舅帮助下,露露才恢复了它自由身。

  每年放寒假暑假,我都盼望着爸爸妈妈带我去看露露。

连续观察日记 篇9

  4月6日 星期一 晴

  昨天,妈妈与我一起去花鸟市场买回来了五条小金鱼。它们都长得非常可爱。有一条小金鱼额头红红的,身体是肉色的,我叫它“一点红”;有一条小金鱼身体与尾巴都是由红色、肉色、黑色夹杂在一起的,我叫它“小花”;有两条小金鱼眼睛凸凸的,像两个大大的水泡,其中一条浑身黑乎乎的,我叫它“黑泡泡”,另外一条身体是红色的,尾巴、鳍与眼睛有点黑,我叫它“红泡泡”;还有一条小金鱼的整个背与额头都是橘红的,身体与尾巴是银色的,我叫它“银尾巴”。

  4月7日 星期二 晴

  晚饭前,我看见小金鱼们嘴巴一张一合的。我以为它们是肚子饿了,想吃东西。于是,我拿来鱼食,投入鱼缸里,可是它们都不吃。后来,我在水底看见两条鱼头碰头,好像在聊天。过了一会儿,又有一条鱼游过去,与它们凑在一起。我一点儿也听不懂它们在说什么,如果我也是一条鱼,那该多好啊!

  4月8日 星期三 晴

  早上,快要出门上学去的时候,我与妈妈看见那条“黑泡泡”已经游不动了,好像快要死了。于是,妈妈赶紧去放了一桶水,把鱼捞进水桶,就出门了。放学后,我看见那条“黑泡泡”又在欢快地游着。原来是早上的水太浑浊,鱼缺氧了。

  4月9日 星期四 晴

  晚上,我趴在鱼缸边,看着小金鱼们在水里自由自在地游来游去。看了好长一会儿,我发现小金鱼的尾巴与鳍都不动的时候,它就静静地停在水中;小金鱼的鳍在划水,尾巴没有左右摆动的时候,它是一直往前行的;小金鱼的鳍在划水、尾巴在左右摆动的时候,它是一边前进,一边转弯的'。我终于看明白了,小金鱼的尾巴就像船的舵是用来掌握方向的;而小金鱼的鳍就像船的浆是用来划行的。

  4月10日 星期五 阴

  今天,我给金鱼喂了食。我拿了几颗鱼食,投进鱼缸里,鱼食浮在水面上。过了十分钟,那条“银尾巴”发现了一颗鱼食,就把它吞了下去。我想:“黑泡泡”怎么还不来吃呢?又过了十分钟,“黑泡泡”终于发现了一颗鱼食,它把头往前一伸,张大嘴巴,“啊呜”一口,就把鱼食吞进了肚子里。

  4月11日 星期六 晴

  金鱼已经来到我们家整整一个星期了。可是,现在只剩下“黑泡泡”与“银尾巴”这两条了。我很伤心。我真希望它们能好好地活着,并一直陪伴着我。

连续观察日记 篇10

  x月20日 气温27度 星期一

  蚁蚕孵出来了,我把准备好的新鲜桑叶切成条状喂给蚁蚕吃。

  注意:一定要让蚁蚕吃饱吃好,喂养的桑叶一定要保持新鲜干燥,并要经常清理粪便和残叶。

  x月28日 气温27度 星期二

  又过了一个星期,蚕宝宝有一些反常,不吃桑叶,有时一动也不动。这就是蚕宝宝要蜕皮的现象。蚕宝宝一般每隔一周蜕皮一次。经过x次蜕皮之后,蚕宝宝比以前更白、更胖了,再经过一段时间的生长,就不再吃桑叶了,身体也发亮了,这时的蚕宝宝就要开始结茧了。

  x月21日 气温29度 星期四

  一早,为了方便蚕宝宝结茧,我用木棍给蚕宝宝搭了一个架。放学回家,我发现小木棍上有一些凌乱的茧丝,可能是蚕给自己结茧制造的支架吧。没有两天,蚕越来越小,被它吐出的大量的`丝包围住,就这样,蚕茧做好了。真是春蚕到死丝方尽。这就是我所观察到的蚕的生长过程。

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