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小学生观察日记

时间:2022-01-11 11:39:14 观察日记 我要投稿

精选小学生观察日记模板九篇

  已到了一天的末尾,这一天里,大家身边一定有一些有趣的见闻吧,这也意味着,又要开始写日记了。快来参考日记是怎么写的吧,以下是小编精心整理的小学生观察日记9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选小学生观察日记模板九篇

小学生观察日记 篇1

  我家门口有一个蚂蚁洞,里面有很多蚂蚁;我经常给它们放食物,它们每一次都会被香味吸引出来,而且每一次都能搬完食物。

  小蚂蚁有小小的.身体、黑乎乎的脑袋、身体,可爱极了。我有一次在观察小蚂蚁,我发现小蚂蚁不见了,我以为它们在睡大觉,我就往洞口喊:小蚂蚁们,起~床~啦!突然有一只蚂蚁出来了,我把它放在手上,它就像喝醉了,在我手心上走的东倒西歪,接着我看见了第二只、第三只……它们都想喝醉了,我连忙躲了起来,生怕小蚂蚁爬到我身上,我想了一下,突然想起:我今天还没有给它们放食物呢!一定是没吃早餐,饿成这样的!

  我拿完食物,看见没有一只蚂蚁,大概又回到洞里了。我一放下食物,就看见小蚂蚁们出来了,都争着、抢着在搬食物呢!

  瞧,小蚂蚁多值得观察呀!

小学生观察日记 篇2

  今天我一大早的起床,不经意的发现阳台上有一盆不知名的植物,开了一团粉红色的花,当时给我个大大的惊喜。

  我打开窗门把它抱了回来仔细地看。这株植物长着直直的,每一茎节上着一对碧绿而宽厚的叶子。我在科学书上学过,凡是每一茎节上,两叶相对而生的生长形式叫对生。茎节的'顶端开了一簇簇的粉红的小花,每朵花瓣像五角星,包围着许多像针尖一样细长的小花蕊,而花蕊又围绕着一朵小花苞,真是漂亮极了!许多小花拥抱在一起,远远看去像一顶漂亮的小雨伞!

  后来听妈妈说这植物名叫“三七”,是邻居寄养在我们家里的。有一天妈妈不小心折断了分枝,就扔在了一边。经过了好几天发现它还是嫩绿的,一点儿也没有枯萎的样子,就随手插在吊兰的土里。后来过了一个多月,竟然开花了真的好神奇呀!要知道它是没有根的,居然活了下来,而且长的好好的,它的生命力真的好顽强啊!

  真是有心栽花,花不开,无心插柳,柳成荫。

小学生观察日记 篇3

  朋友们,你们见过青蛙吗?他大肚皮,身上披着一件绿色的皮衣。两只眼睛向前突出。一副十分可爱的样子。但是,这只大青蛙却是小蝌蚪演化过来的。

  我查了资料,蝌蚪是蛙类和蟾蜍的幼体。

  我家前几天养了几条小蝌蚪,样子小巧。不时摆动着它黑色的小尾巴,样子十分惹人喜爱。

  刚出生的小蝌蚪,身体弱小,他身上的卵黄供给营养。

  我时常去看它们,他们也好奇地看着我。我不惊动他们,把绿色的植物种进鱼缸,为他提供了一个安全的家。

  几十天后,它们长出了后掌,在水中游动。它们的食量明显增加,吃得比以前还要多了许多。

  几天过后,它还没有变化。慢慢地它长出了前肢,长出了后腿,尾巴没了。最后变成了可爱的小青蛙。

  别看它长得快,但是仔细观察却有是很漫长。

  一开始,它身边有一圈黄色的不知名的东西,为它提供营养,一天天地过去了,它逐渐长大,黄卵不断地少了下去。待个十几天吧!它便长出了后退,使劲在水中游来游去,游动的速度明显提高。一连几天特什么动静也没有,依旧在水中游动着,淅沥哗啦的游动着。随着它长出了两条前腿,样子怪怪的,十分地搞笑,一下从鱼缸的这头游到了鱼缸的彼岸。

  继而,它的'小黑尾巴也不见了踪影。最后它变成了样子笨笨的青蛙,从缸底一下跳了出来。我再也不能把它养在鱼缸里了。于是,把它放回了他原来的家——大自然。

  看,这是一种多么可爱的小生命啊!让我们一起来保护大自然吧!不再乱砍树木,捕杀野生动物。让我们一起来保护它们,大声呼吁:“保护野生动物,,保护这颗蔚蓝色的星球,同时也在保护我们人类自己!”

小学生观察日记 篇4

  世界上的任何东西,都是需要你去观察的,只要你仔细观察就会发现很多你以前没有注意到的东西,下面我们就来看看我们的作者是怎样写的吧,期望对大家能够有所帮忙哦。

  大家肯定都有自己最喜欢的爱好,我这个人阿,就有一个最让我喜欢的爱好,那就是热爱观察,在生活中其实那些稀有的东西兵不是很少见,只要我们去观察,去探索,有很大的几率能够发现我们以前没有见过的东西。

  我最喜欢观察昆虫了,虽然他们不起眼,但是你仔仔细细地观察它就会有不一样的发现,每当我一出门时,总会看看周围是否有什么稀有的昆虫,我没见过的昆虫,我只在书上见过的昆虫,如果有的话,我就会十分仔细的观察它,看看是不是与资料一样。

  最近我在校园里就望见了一只我以前没有见过的昆虫,一只很像臭大姐一样的虫子,他看起来要比臭大姐强壮的多,但是只是一个纸老虎,被同学们一下子就给弄死了,比臭大姐的.耐性要弱很多,听昃志瑜说那只虫子叫做臭大蛾。

  我在大山上还望见过一种十分稀有的昆虫,他生活在水里。当时,我正在正常的行走着,忽然发现水底下有东西在动,我一看,那只昆虫正在把肚皮朝上游着泳呢!阿!这就是书上写的仰泳虫,在以前很常见,但是此刻少了,因为它们居住需要很清很干净的水。

  在我们小区门口小池塘里,还有一些比较少见的昆虫,那天,我在一遍朝里面看,就发现了蜻蜓的幼虫,还有一些我见也没见过的昆虫,越看它越像是古代的虫子,但是我近几天去找,什么也找不到了。

小学生观察日记 篇5

  10月31日 星期四 天气:阴

  这星期,张老师给我们布置了一个作业,写一篇连续观察日记。

  回到家里,我绞尽脑汁想,不知道该观察什么,最后还是妈妈给了我建议,说:“我们观察绿豆吧!”说干就干,我从柜子里拿出来几颗绿豆看,发现这些绿豆精灵小巧玲珑,像一个个穿着绿色礼服的小卫士。凑近看发现绿豆的豆脐上有一条白色的线,再仔细看,原来这白色的并不是一条线,而是一个小小的椭圆形。

  我刚想把这些小精灵泡在水里,爸爸立刻上来阻止:“绿豆喜欢潮湿的地方,不喜欢水多的地方,如果这样泡,一定泡不出来。”说完,爸爸就在绿豆身上冲了一点水,然后把它们放在杯盖上,最后把湿纱布盖在绿豆的身上。

  我真希望我的绿豆能发出白色的豆芽来。

  11月1日 星期五 天气:多云

  今天秋游回家,我就迫不及待去看昨天泡的绿豆宝宝。我掀开布头看,惊奇地发现绿豆宝宝的身体已经膨胀了不少,它那绿色的礼服因为身体的膨胀,穿不下了,露出了白嫩的身体。绿豆的豆脐上还长出了一条条小尾巴,我高兴地大声喊道:“妈妈,快来看,我的绿豆发芽了!”妈妈闻讯赶来,让我摸一摸绿豆的身体。我摸了一下绿豆宝宝胖乎乎的身体,发现绿豆没有以前那样坚硬了,皮肤变得滑滑的,嫩嫩的。

  才过了一夜,我的绿豆宝宝就有这么多的改变。

  11月2日 星期六 天气:阴

  今天,为了看我的绿豆宝宝,我一大早就起床了。我发现绿豆宝宝的尾巴变得更长了,我用尺子量了一下,差不多有2厘米呢!它的身体也变得更加胖了。他们紧挨在一起,有的像拉着一根拐杖,有的像一只可爱的小蝌蚪,还有的.像一个勾子……千姿百态,有趣极了!

  它们的身体变得更胖了,脱掉绿礼服,裸露着又白又胖的身体,忍不住想咬上一口。

  我的绿豆宝宝实在太可爱了!

  11月3日 星期日 天气:阴

  今天是观察日记完成的最后一天,我期待着绿豆宝宝会有巨大的变化。我发现绿豆宝宝不再是前几日那样的雪白色,颜色变得暗淡下来。我还发现绿豆宝宝的头部有一条暗红色的横线,妈妈说这是绿豆发芽的地方。这颗小小的绿豆宝宝里到底有什么呢?我忍不住轻轻掰开绿豆宝宝胖乎乎的身体,惊奇地发现这胖胖的身体里竟然有两片嫩芽,淡淡的黄色,特别娇嫩。

  虽然这一次豆芽观察日记只有四天,但短短的四天,我看到了豆芽宝宝神奇的变化:膨胀、脱皮、生根、发芽、长高。

小学生观察日记 篇6

  最近,我发现我家的鹦鹉非常会吃。每次我给它们喂一大把小米,可是它们三天不到就能把小米吃个精光。所以我要去探个究竟。

  今天,我一做完作业,噔,噔,噔,马上跑到楼上去看它们。一到楼上,我躲在阳台门口望着鹦鹉。咦,鹦鹉怎么一直在飞来飞去?我看了半天,哦,它们原来在玩“警察抓小偷”哇!蓝鹦鹉一会儿飞上,一会儿飞下,白鹦鹉呢?紧追不舍,好像决不能让它逃脱似的.。最后蓝鹦鹉被白鹦鹉抓住了。

  我家的两只鹦鹉可真逗人喜爱啊!

小学生观察日记 篇7

  前些日子,奶奶在家里种了一些豆子,我也没事干,就天天去看,现在不妨向你们说一说吧。

  自从奶奶种下豆子以后,我就天天去看,第一天没动静,一连几天和刚种时一样,我想:一定得需要几天的.时间,它才能长出来,于是我就好几天没去。过了几天,等我再去看的时候,哈哈!豆子已经长出来了,茎还绕着小竹竿转了好几圈。“难道茎上也有和爬山虎一样的小脚吗?”我问妈妈,妈妈回答说:“豆子茎没脚,它是绕着小竹竿爬呢,”“噢”我说。打这以后小茎就和小蚂蚁一样往上爬,今天爬一点,明天爬一点……

  月牙差不多的小花瓣。我马上把这个情况告诉奶奶,奶奶说:“噢,一定是快长出豆子了。”

  果然过了几天,陆续有豆子长出来了。啊!马上就可以吃豆角了,太棒了!

小学生观察日记 篇8

  一、 语言准确,鲜明生动,内容极其丰富具体,

  二、 事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。

  三、 文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

  四、 感情过于浓烈,不似有感而发,反倒是搔首弄姿,自作多情。

  五、 情感缺乏深度,未能以景传情,未能由事生情,感情虽潜藏于文中,但未能深入挖掘。

  六、 心理刻画不够生动具体,未能有力地表现人物的思想态度,好恶观。事理:反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,说理充分透彻,立意鲜明。

  七、 引用名人名言经典事例,具有较强的说服力,更能有力地表达作者的观点。

  八、 论据充分有力,分析透彻合理,哲理性较强。

  九、 例证丰富,选材得当,描述详略得当,较具说服力。

  十、 感情浓烈,如火山喷发,汩汩而出,能深深打动读者。

  十一、 感情真挚,情意浓浓,似香醇美酒,令人不饮而醉。

  十二、 情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以平淡心现真实情。

  十三、 心里过程真实细腻,人物的想法态度在读者面前一览无遗。

  十四、 文章清逸婉丽流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣

  十五、 文章想象合情合理,

  十六、 通过生动形象的语言的'描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

  十七、 文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。

  十八、 细节描写颇具匠心。极富功底。

  十九、 对人物的语言神态动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。

  二十、 文章将…写得细致入微语言活泼明快,富有情趣。

  二十一、 大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。

  二十二、 结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

  二十三、 以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。

  二十四、 结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

  二十五、 结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。

  二十六、 文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。

  二十七、 文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

  二十八、 文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读爱读,不忍释手。

  二十九、 虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地突()现了文章主题。

  三十、 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件,但由于分析不透彻,挖掘不深,事件潜含的道理未能深刻地体现。

小学生观察日记 篇9

  我和拿着千日红的花种来到院子里,在挖了小坑,把种子埋进土里,培上土压实,再浇点水。我就等着观察它的生长过程了。

  千日红是一年生苋科草本植物,原产于热带地区。栽培中苞片常有变种,粉红的花叫千日粉,白色的叫千日白......不同颜色的`花叫不同的名字。

  星期,我惊喜地光秃秃的泥土里竟然冒出了嫩绿的芽,小嫩芽们正歪着头羞羞答答的从泥土里钻,好奇地打量着的世界。我仔细观察,每颗种子的嫩芽各有两瓣,天长大,逐渐伸直了腰杆。

  第十,千日红长出了对椭圆形的小叶子。了二十天,千日红长出七片叶子,有十厘米高了,全身披着密密的细毛,摸上去毛绒绒的。我的生长惊人,会开花呢?疑问我查看了资料,千日红大约要过80至116天开花。还要等上月美丽的千日红呀!

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