【精选】教师节日记九篇
一天就要结束了，我们对人和事情也有了新的看法，是时候认真地写好日记了。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编收集整理的教师节日记9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教师节日记 篇1
今天是教师节，总所周知是感恩老师的节日，我们三班自然也不例外，会给老师准备一个大惊喜。
铃声响起，大家异口同声的说：“祝老师教师快乐！”这一声祝福可是让老师放松了警惕啊。老师不经意间发现讲台桌上摆满了巧克力糖，老师笑嘻嘻的问：“这是给我的吗？”我面带微笑答道：“老师你要是不想吃，给我吧。”于是老师向我抛了一个巧克力糖，我完美的'接住了。张口就吃。“谢谢老师了”我调皮的答道。“来人呐，上飞雪！”这一声让猝不及防的老师吓坏了，赶紧面朝黑板。于是许许多多的“武器”向老师袭来，老师因此变成了半个圣诞老人呢。
在老师身上的飞雪彩带快掉完了的时候，班长说：“老师你那上面还有好多呢，我帮你擦擦。”大家都疑惑的看着她，也不知道他葫芦里卖的什么药。她刚擦了一下，就又拿出飞雪袭击老师，班上在一次因为飞雪轰动起来，可怜的老师啊！
真希望每天都是教师节，每天都开开心心的！
教师节日记 篇2
明天是教师节。所以，我和妈妈前一天就急急忙忙地把贺卡写好了。
今天，我兴高采烈地来到学校，看见班主任金老师在微笑地看着同学早读。我坐下来，拿出作业交给组长。然后，我把精心准备的贺卡双手交给金老师，金老师高兴地对我说：“谢谢！”我心里开心极了，然后，我坐下来认真地早读。
吃完饭后，上了一节数学课，我们排着整整齐齐的'队伍，走出去开“第xx届教师节大会”。我来到主席台前，看见敬爱的美术刘老师、数学王老师、体育赵老师等等，然后我看见一些小学生走到老师面前送贺卡。贺卡送完了，大会也结束了，人群也走光了。
真是快乐的一天啊！
教师节日记 篇3
做学前教育工作30余年，园长工作十几年，自己和关心我的人一样时常问自己，您每天都在忙、忙什么哪？在这个瞬息万变的社会，幼儿园要在社会上立足、生存、发展，作为园长需要带领幼儿园与时俱进的发展，以此促进教师发展、促进幼儿发展；要让家长理解、支持、满意，争取得到领导社会关注、支持、认可满意……实践证实，园长该做的事情确实很多。我经常百思不得其解，没有更加合适的语言来应对对方和自己。原因是一天的工作教师的事、孩子的事，头绪多、又繁杂，很难用归纳概括的一两句话能说清楚。
7：30到园：了解各班老师到岗情况，遇有老师请假做好调配老师工作，不管人力资源有多紧张，每班一日各项活动都有两位教师，一位是尽主班教育职责、一位是尽配班保育职责，两位教师共同努力落实好保教细则。
7：50至8：40总值班：一是了解门卫、保安、每班接待孩子的一名教师、卫生保健人员，坚守岗位接待孩子来园及晨检孩子身体情况；二是观察各班家长送孩子是否有序等。如有需要调整处理的情况，及时处理解决。
8：40至9：00梳理工作：进办公室安排幼儿园一天的重要工作，哪些需要对外协调解决或需要完成上级安排的工作任务，逐一落实解决并上报。
9：05至9：35进班听课：进班听课，了解教师教好、教会，孩子们学好、学会的情况；了解孩子的生活、学习、游戏常规情况；诊断教师落实《幼儿园教育指导纲要》理念的程度；观看班级三位教师是否能配合一致做好保教工作。听课后进行分析点评，抽老师不带班时间给其进行反馈，促其有针对性的改进，进一步提升教与学的水平。
9：40至10：30教研活动：围绕孩子们发展、教师的提高，需要研究的工作课题很多。由此，用这个时间段，组织相关人员研究幼儿园信息化平台的更新与完善，一是分析网络“宣传平台、办公平台、家园通平台”在使用过程中的优势与不足；二是研究提出改进完善的建议；三是计划出每个改进完善栏目落实的时间等。
10：30至11：00工作分析：对进班听评课及组织教师教研活动情况进行分析、记录。
11：10至11：30进班了解孩子午餐：观看孩子进餐环境的有序度，幼儿对饭菜是否愿意吃，幼儿的进餐习惯如何，老师照顾的是否周到等。
11：30至12：00：一是对上午了解的保教工作情况进行整体分析；二是查看处理网络平台上教育行政部门的通知信息，根据上级要求工作落实的时间，紧急工作及时安排落实，留有时间落实的按时间要求落实好。
12：00至14：00休息：理应是自己的.休息时间，但这个时间段要进班了解孩子午睡秩序、孩子是否脱外衣午睡、孩子是否换好拖鞋进的午睡室、午睡率等；遇有特殊情况，还要及时处理。
14：00至14：20：了解各岗位老师工作的有序度，如果遇有请假人员，及时安排调整；做好下午工作的梳理安排。
14：25至14：55进班：了解孩子午睡起床情况；查看各班幼儿出勤记录、未到园幼儿的跟踪记录、全日观察及上下午教师的交接记录、各环节人数清点记录；感受室内空气的清新度等。
15：00至15：30户外：观看了解孩子的户外活动，了解孩子活动是否有序、活动密度，保教人员对孩子活动关注度等。
15：35：16：30：了解膳食、保教、卫生保健岗位的工作情况，需要时与教师约谈，了解教职工的所思、所想及工作中有哪些困惑问题，帮助疏导。引导教职工尽职尽责为孩子服务，个人还要心情舒畅，快乐干幼教。
16：30至16：55分析小结：对一天的工作及了解的情况进行汇总、梳理、分析，找出优势与不足，有针对性的改进并做好今后保教工作，实现孩子、教职工、幼儿园每天进步一点点的目标。
17：00至17：15孩子离园：了解门卫、保安、校园值班员17：00是否已到值班岗位；17：00准时开大门家长有序进园接孩子，各班严谨使用好接送卡；每班孩子逐一安全离园后，清理活动室、寝室、盥洗室，填写后每日重点环节记录表，下午主班教师逐一到园长办公室进行对接，园长签字，每班全部安全离园。一天的工作结束！
每天的工作虽然有变化，但都是大同小异。每天都是在围绕孩子健康和谐的发展在忙碌，或看、或听、或研究、或思考、或评析、或指导，促进着教师发展，通过全体同仁的努力促进着孩子们每天进步一点点，落实践行着教育部颁布的《幼儿园教育指导刚要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》。
教师节日记 篇4
金秋时节，一排排即将南飞的大雁最后一次看看已经居住了两个季节的家乡。快成熟的各种庄稼水果迎着秋风徐徐摆动----九月一个美好的季节，我们就要迎来第25个教师节，让老师的快乐从现在开始！
我们常常把老师比做园丁，我们是幼嫩的花朵。难道不是吗？老师是一把金钥匙打开知识的大门让我们能够在知识的海洋里成长。
教师一个危险的职业，科学实践证明教师要比其他职业工作者少活三----五年！有谁不爱惜自己的生命。老师们在当上了教师，已经把全部心血放在我们的身上，老师能得到什么呢？他们什么也不想得到，只希望能培育出祖国的'栋梁。
教师一个艰难的职业，谁不想休息，谁喜欢每天判作业到深夜，但老师不在乎，他们只希望我们能成国家栋梁。
教师一个多么神圣的职业。教师永远是春的使者，将和煦的阳光带给学生。用那一只粉笔为学生点拨知识王国的迷津；用一尺教鞭为学生指点通向理想的道路。
教师一个艰难，危险而又神圣的职业，现在我祝天下所有老师教师节快乐
教师节日记 篇5
从我上小学一年级时候就不知不觉地喜欢上这首歌——“感恩的心”从而一听到这首歌也就想起了我的语文老师——张丽斯。
我的老师是一位教导主任，平时工作十分繁忙。老师长着大大的眼睛，戴着一副眼镜。老师和蔼可亲，常常教我们怎样做人，所以我十分喜欢语文老师。
老师是辛勤的园丁，培养我们；老师是太阳，照耀着我们，让我们得到温暖，老师是永远燃烧的蜡烛，指引着我们前进。
有一年，语文老师的'父亲住院了，有的老师如果遇上这类事一定会误课。可是张老师白天却依然拖着疲惫的身子给我们上课，晚上还要到医院陪床，我们看到老师每夜熬的黑眼圈，疲惫不堪的样子也十分难过。但老师的脸上总会露出笑容，依然很认真地给我们讲课，下课10分钟也要给我们认真批改作业。看到老师幸苦的身影，我感到一阵阵心酸。
上课，教室里是老师清晰的和蔼的启发语，是同学们充满自信的回答声；下课，是老师对同学学带着挚爱的教诲声，是老师关心体贴同学们的温情话。
太阳是伟大的、无私的；大海是广博而又壮丽的，可谁又能告诉我，世界上集这三者于一身的是谁呢？在此，我可以自豪地告诉你们：“是我们光荣的人民老师”因为她从事着太阳底下最光辉的职业。
趁这次机会，为了二十一世纪世界的辉煌，同学们，让我们认真学习，考出优异的成绩，报答老师，并时时保持着一颗感恩的心，对老师说一句：“感恩的心，感谢有你，老师，您辛苦了！”
教师节日记 篇6
“学快乐吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。”千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能愚人节整人，这其中包含着多少的汗水与七夕情人节日记，也许20xx年春节那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。
不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们——二十一世纪的教师节快乐就来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的年龄，便缠着教师节快乐要去上学。我们永远忘不了那教师节的第一次，是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的作文教师节快乐，温和的话语就像快活的'音符一样奏出春节的文化内涵的乐章，让我们如痴如醉。
就这样，老师在我们心里播下了快乐的教师节，校园里时时春节是几号我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊!于是，我们感受到的一切元宵节的风俗因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。正是这样，苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。当我们感受到知识的快乐时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀;当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的;当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀!多少个难忘的日子呀!是您——光荣的人民教师，让我们学会如何20xx年春节困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。
虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩的心去思考、行动，毕竟老师为我们付出的太多太多。在这样的时刻，我代表全体同学，向我们尊敬的老师说一声：老师，您辛苦了。
教师节日记 篇7
教师节是老师的节日，老师这个职业神圣而又伟大，老师不求回报默默付出，值得我们尊敬。身为学生更应当感恩老师。教师节这天，老师收到我们的祝福就会高兴许久。所以，让我们感恩老师，祝福老师。
班上的每一位教师都值得我们去感恩，去尊敬，让我们看看老师的优点。班主任——和老师是一位有责任心的老师。有责任心难道不好吗?当然好，所以我们要理解和老师也十分关心同学……数学老师——扈老师刚教我们，但可以看出她是一位和蔼的.老师。英语老师——王老师对同学也不错，也是一位和蔼的老师。物理老师——张老师也刚刚教我们，但也可以看出她并不是一位严厉的老师。生物老师——朱老师也刚教我们，也是一位可敬的老师。地理老师——宁老师并不严厉，是一位可亲的老师。历史老师——袁老师对同学很好，也很和蔼可亲，值得我们尊敬。政治老师——李老师平时十分严厉。所以在大家心目中是一位很严厉的老师。其实，李老师也很好，很善良。还记得李老师说的她与同学过中秋节的事吗?想想吧!让我们说以前的美术老师吧，新的美术老师——高老师教了一节课还不了解。美术老师——李老师是一位不可多得的好老师。她美丽善良又温柔。课上又讲的好。是一位好老师。音乐老师——康老师是一位对音乐对人生有着独特看法的老师，不过也很好。
以上我们班的老师哪一个不值得我们去尊敬去感恩。教师节是属于他们的，我们送上一句祝福就可以让他们高兴。所以，让我们说：老师!教师节快乐!
教师节日记 篇8
今天是教师节，我为老师们做了两个卡片。一个卡片是语文陈老师，另一个是数学卢老师，两个卡片的.做法都一样。心形代表爱，圆形代表不考零分，笑脸代表老师们能永远开开心心快快乐乐。印泥代表不会让她们失望。还有两个卡片的真心话都一样。我因为知道今天是教师节，所以在我的脑海中常有一段老师们去玩的感觉。现在我在家里郑重地祝贺老师们，节日快乐！
教师节日记 篇9
金秋时节，一排排即将南飞的大雁最后一次看看已经居住了两个季节的家乡。快成熟的各种庄稼水果迎着秋风徐徐摆动九月一个美好的季节，我们就要迎来第25个教师节，让老师的快乐从现在开始！来自：作文大全我们常常把老师比做园丁，我们是幼嫩的花朵。难道不是吗？老师是一把金钥匙打开知识的大门让我们能够在知识的海洋里成长。教师一个危险的职业，科学实践证明教师要比其他职业工作者少活三五年！有谁不爱惜自己的生命。老师们在当上了教师，已经把全部心血放在我们的身上，老师能得到什么呢？他们什么也不想得到，只希望能培育出祖国的'栋梁。教师一个艰难的职业，谁不想休息，谁喜欢每天判作业到深夜，但老师不在乎，他们只希望我们能成国家栋梁。教师一个多么神圣的职业。教师永远是春的使者，将和煦的阳光带给学生。用那一只粉笔为学生点拨知识王国的迷津；用一尺教鞭为学生指点通向理想的道路。教师一个艰难，危险而又神圣的职业，现在我祝天下所有老师教师节快乐！！！
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