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教师日记作文

时间:2022-05-22 21:23:06 教师日记 我要投稿

教师日记作文4篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的教师日记作文4篇,希望能够帮助到大家。

教师日记作文4篇

教师日记作文 篇1

  9月10日 星期三 晴

  今天是9月10日,教师节。上午,我们只上了一节课,就排着整齐的队伍,来到西安师范礼堂,参加庆祝教师节大会。

  一进大礼堂,我首先看到一个美丽的大舞台。台上打着灯光,挂着红色的幕布;台下摆着主席台,上面坐着领导。

  同学们有次序地走向座位,刚刚坐下,就高兴的议论开了。这个说:“这地方真美呀!”那个说:“这舞台真大呀!”……

  忽然,大家静了下来。啊!原来是我们学校的龙主任宣布会议开始了。龙主任首先介绍了台上的几位领导。接着是全体老师走上前台,少先队员向老师戴上美丽的花环;每个年级组都有一个老师讲话。

  轮到四年级组的组长——我们的.班主任汪老师讲话了。只见他满面春风的走上讲台,声音洪亮的说:“同学们,祝你们学得轻松,学得快乐,这是我们全体老师的希望,也是我们今后工作的努力方向……”汪老师的讲话,引起了台下一阵阵热烈的掌声。

  是啊!汪老师讲得太好了,他的话讲到了我们的心坎上了。老师们知道,我们现在的学习压力太大了。为了将来能考上一个好中学,我们有多少人,不得不在星期天去参加各种补习班,就连节假日也没有休息。

  在一片掌声中,三个主持节目的同学同时走上舞台,宣布节目开始。今天的节目非常精彩,有同学表演,还有同学和老师一起上台表演。表演的节目有唱歌,有舞蹈,还有小品和诗歌朗诵。我们的贺老师,还和我们班的同学一起表演了《兔子舞》。我们的马校长,还上台演唱了动画片《西游记》插曲。他唱得真是好听极了,引起了台下一阵阵的掌声。歌声,掌声,汇成了一曲优美动人的交响曲。这时,我看到,全场的老师和同学,都沉浸在无比的喜悦之中。

  看完节目,我们就开始给遭受洪灾的灾区小朋友捐款。只见各班的值日班长,抱着捐款箱在同学们面前走来走去,同学们都把自己身上的零花钱拿出来投进捐款箱。最后一登记,嗬!光我们班就捐了80多元钱呢!

  接着,又见龙主任抱着一个大红箱子放在舞台上。大家都在好奇地问:“拿这个干什么用呀?”嗷!原来这是老师们的捐款箱。这时,只见所有的老师,一个跟一个地走上舞台,拿出自己的钱放入箱内。台下的同学,都在使劲地给老师鼓掌……

  通过今天参加庆祝教师节活动,我更加热爱我们的老师。同时,我也明白了老师对我们的希望,明白了老师最喜欢的礼物,就是我们在学习上能获得一个好成绩。我一定要好好学习,学好本领,只有这样,才能不辜负老师对我们的希望。

  

教师日记作文 篇2

  今天是我们中国的第X个教师节,是敬爱老师们的节日,从幼儿园的申老师、张老师、徐老师到现在的.薛老师、董老师、侯老师、曹老师等等,有太多的老师为我的成长而辛勤付出。敬爱的老师们,您们辛苦了,你们平常都很累,站在讲台上辛辛苦苦的给我们讲课,中午吃饭的时候,您们都是先给我们打完饭,看着我们开始吃了,自己才打饭。中午睡觉的时候,您们也都顾不上休息,怕同学们着凉了,给没盖好被子的同学把被子盖上。

  我喜欢我的每一位老师,在教师节来临之际,我祝老师们身体健康、工作顺利、天天开心。同时,我也向老师们保证,在新的学期里,我要再接再厉,改正缺点,发扬优点,努力学习,天天向上,争取做一个优秀的好学生。

教师日记作文 篇3

  9月25日

  “学生们懂得感恩了!”

  坐在办公室里,批改着学生的作文,鼻子一酸,眼眶一红,忽有一种落泪的感觉,便发出了上面的感叹。

  这是一位学生作文上的片段:

  “我仍没放松,全力以赴的写了起来。过了好一会儿,我才如释重负----卷子终于做完了!把卷子完好无损的“护送”到办公室后,我才如梦方醒——现在已经是中午了。正准备到食堂吃饭时,我的一位同学却跑来将饭盒递给我。望着气喘吁吁,大汗淋漓的同学,我大吃一惊:这是谁想到的?心中有点惊讶。问了同学后,才恍然大悟:原来是老师让同学带上来的!打开这个饭盒,发现饭比平时多!拿起勺子,吃进口中,好像这饭有着不同寻常的滋味,酸酸的,甜甜的……我一边吃一边问同学:“老师还说了些什么?”同学眼中似乎放出了金光,羡慕的说:“老师让我多舀些饭,怕你吃不饱,还问你是不是没有把握,为什么现在还没来吃饭……”我听了,流成密一样的心着夹点点辛酸:平时总让老师生气,有时还让老师伤心……心中有点遗憾。想到这里,心中是酸的。苦的。涩的。我缓缓的想着老师的'辛劳:晚上,为我们批改着作业;办公室里,整理着自己的教案,为上课而做好准备……心中有点酸。

  那一顿饭吃得格外的香,格外的令人回味。”

  没想到,我一个小小的举动,竟让心思细腻的学生们发现了,并且写出这篇优秀的文章。那次关心她时,仅仅只是纯粹替她担心。但在学生的心中,居然给她留下了如此深刻的印象。

  孩子们的心是真诚的,他们不会用华丽的语句来赞美老师,只会用一颗真挚的心去关心老师。也就是那一张张充满童真、稚气的小脸,给了我上讲台的勇气、为学生们授送知识的力量。我也曾为孩子们的调皮生气过,但回头一想,又有那个孩子不淘气不调皮呢?

  现在,我才真正发现:我与孩子们的心早已紧紧连在了一起!

教师日记作文 篇4

  今天就是教师节了,杨老师每天上课都很辛苦,我也想给杨老师一份礼物。

  我拿来了一张黄色的纸,先用笔画了一个房子,在房子的旁边又画了一颗美丽的'心,它表示“爱”,爱老师。心的上面还画着一个可爱的小心,他好像在大声的说:“小朋友,你真的喜欢老师吗?”

  妈妈给我拿来了水彩笔,让我涂上颜色。我用我喜欢的颜色,涂出了美丽的颜色。

  最后我在贺卡上写了一手小诗,最然字不是特别的漂亮,但是我却写得很工整。

  啊!经过我努力的制作,最后变成了与一张美丽的贺卡。

  我希望让杨老师高兴。

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