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教师日记作文

时间:2022-05-30 01:11:15 教师日记 我要投稿

教师日记作文汇总9篇

  在学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的教师日记作文9篇,欢迎大家分享。

教师日记作文汇总9篇

教师日记作文 篇1

  在这秋高气爽、景色宜人的九月,我们学校的老师又迎来了一个属于他们的节日——教师节。这个学期,我们的班的班主任老师是一位大约三十岁的年轻教师,长着乌黑的头发,十分瘦,她戴着一副眼镜,看上去十分沉稳。

  有人说老师是一位辛勤的园丁,为我们祖国的新希望浇灌营养,老师还是一位善良的工程师,为我们的.将来,打下关键的一步。我觉得老师还是一支燃烧的红蜡烛,让我们通往前方的路更加明亮。老师把一生青春奉献给了这个职位。老师,您给我们带来了知识、欢乐和希望,却又为我们带走了无知、悲伤还有害怕。

  还记得几年前刚踏入小学校门,心中不免有些害怕,担心会不会学习的东西十分难,老师会不会很凶,会不会没有一个真正认识我…可是,一看见漂亮又和蔼可亲的老师们,我似乎就轻松了一大半。不仅如此,从开学以来,老师便经常关照我,帮助我,让我懂得了许多不解的问题,有一次,当我还是三年级时,我们的班级十分吵,不听话,老师什么都管,上课、课间、中午、出操,样样全包,如果我是老师的话,我才不会管,头都大了!

  是老师,带领我跨入了智慧的大门,每当一想到老师低头批改我们回家作业的情形,我心中便暖暖的。

  是老师,让中国的未来更加繁荣昌盛,充满希望。

  是老师……

  明天,是您的教师节,我们要送给您最诚挚、最温暖的祝福:“老师,祝您节日快乐!”我要用最优异的成绩来报答您,用实际行动来感谢您,请您放心。我要用心记住您关爱我们的点点滴滴,让它激励我好好学习,不断努力!

  父亲节日记清明节日记300字清明节日记100字

教师日记作文 篇2

  朦胧的意识,我醒了,摸黑从床上“滚”了下来。

  刷牙时才发觉,对哦!今天是星期五,庆祝教师节!我该怎么表示自己的心意呢?可偏偏就是想破脑袋也不知道,我好想好想也送个像“野菊花”那样特别的礼物,虽然在花群之中显得很朴素,它,付出的永远那样多,得到的永远是那样少......那多像我们敬爱的老师啊!怪我笨,所以只好请教爸爸妈妈了。可能这个选择是错的,因为他们老是认为:礼品不贵重是拿不出手的,老师只是嘴上说不用花费那么多而已。(爸爸妈妈什么时候才能摆脱这种心理?......)其实我自己心里多想自己也做一份特别的礼物,精致,细腻,小巧。老师,可知道?它的份量虽然是小,但是毕竟是花了不少心思做的,它蕴涵着多少情意呀!......

  下午带着烦恼的心情,我中午回到了家里,爸爸居然没经过我的同意就乱订了东西,说要我下午在学校等他拿去,停!让我猜猜是什么?(莫名其妙地,我有不好的预感!)每次教师节,爸爸妈妈送的礼物夸张得让我难以形容,爸爸电话的那一端传来声音:“化装品......”我突然才回过神来,天呐!上一年送的不就是这个嘛,果然,还是没有变......问题是我怎么拿得出手啊!化装品?虽然是女老师没错,但是,我还要考虑考虑老师会不会想歪?等下怀疑我贿赂他们!哇!别人全都是拿着包装精美的小饰品,但是我的就足足有两袋!怪可怜的,提着那东西,一路上别人都用着有色眼光看你......

  第三节课的铃声响起,我心里紧张着,看看旁边的人呐!他们全都在看着我,蔡汶倩,你送的是什么啊?这么大袋!蔡汶倩,给我看看呀!好烦好烦......老师亲切的身影出现在了教室门口,她的'表情没有往常的严肃,脸上笑得咧开了嘴,(老师好象蛮开心的!哈哈!)她一进来就说:虽然我们没有像二三班那样,订蛋糕哇,挂彩带呀!我也希望大家别这么铺张浪费,简单地画一下黑板,让几位同学上来表演些小节目就可以了......听了这话,顿时同学们都鸦雀无声了......啊!老师,您真好哇!我们不能给你漂亮的蛋糕,不能给你绚丽的彩带,但只想给你带来欢笑,来!我们一起为老师高声歌唱吧,让教室充满欢笑就够了!......

  走廊里回荡着我们响亮的歌声:“啊......每当想起你,敬爱的好老师......”下课铃迟迟还没有响,它难道也眷恋我们的歌声?

教师日记作文 篇3

  作为一名语文老师,我一直认为:学生作文不仅能很好地体现语文课的教学效果,同时也是师生思想、情感交流的重要途径。我一直不喜欢过多地教一些技巧性的东西,总觉得作文应该是以我手写我心,说出自己真实的感受。哪怕他写的没头没脑,只要感受是真实的,感情是真挚的,就行!因此我一直鼓励学生写日记,很多学生常常可以和我在日记上进行平等的交流,我也能从他们的日记里触摸到他们真实的内心世界。

  现在的.孩子学习负担都比较重,要求他们天天写日记比较困难,于是我要求学生写接龙日记。学生5人一组,每周每人写一篇,都写在一个本子上,然后分组记分比赛,这样大家可以互相学习,每周写一篇日记也没有压力。

  经过半个学期的日记接龙,我已经欣喜地看到了成果。每组的日记本都越来越厚,一篇篇日记篇幅越来越长。有的组甚至开始写长篇小说连载。最令我惊喜的是小胖子曾宇洲了。他日记水平是很臭的,总是一版,而且干巴巴的,每次都得良或优减。

  一次他感冒了,写了篇打针记,说他当护士的妈妈给他打针的经过。日记里他说他是怕极了打针的,宁愿吃最苦的药也不愿意打针,妈妈要给他打针,他想逃跑,但是爸爸脸一沉,一把抓牢了他,他力气没有爸爸大,无法挣脱,只得挨了一针,痛得他哇哇大叫,好不容易打完了,刚刚松口气,妈妈居然又把吊瓶拿出来,还要打吊针……气晕了!我看得前仰后合。

  叫了他来,告诉他这篇日记很精彩,写出了真实感受,同时又指出哪些地方加工一下会使文章更具体,问他愿不愿意修改了再交,他非常乐意地拿走了日记本,很快就改好送了来,我一看,文章不仅篇幅长了,连书写也更工整了。

  虽然不是那么完美,我却给了他最高分,3星!还在后面批了一句“大有进步”。之后此事我也没有太放在心上。然而后一周他交上来的日记就令我大吃一惊了。他写了一篇《下军棋》,篇幅竟然长达四页!将他和同学下军棋的经过写得十分详细,其中还有好几处精彩的心理描写,可以看出他在用心写文章了,而且我猜想他写得很顺利,应该是一气呵成,因为他几乎没有打什么标点。

  虽然他的文笔还十分稚嫩,但是实在令我非常惊喜,我为他打了长长的一段评语,然后又在班上大大地表扬了他一番。看着他因激动而通红的胖乎乎的脸蛋,我知道,从此以后,写日记将成为他的乐趣之一!而读他的日记,也将成为我的乐趣之一!

教师日记作文 篇4

  一直以来,在对未来职业的期许中,教师从来都不在我的选择范围内。

  但这并不是说,我对教师这个职业有什么不好的看法,相反,我觉得这个职业是非常伟大而无私的。

  我也从来都不觉得当一个教师会是一件很容易的事。

  而这个认知在我第一次以教师的身份登上讲台变得愈加深刻。

  我深深的了解到:当一个老师不容易,当一个好的老师更不容易。

  今天上午并没有我要上的课,因此我留守在宿舍。

  渡过了一个比较无聊的'上午。

  下午,第一课堂依旧没有我的课。

  我在课室看我的队友上课,帮忙维持一下秩序。

  在我看来,有些男生变得乖巧多了,虽然没有在听课,但却没有吵闹,而是在很安静的做作业,在对他来说,我觉得这是一种进步。

  但有些依旧很调皮,在下面打闹。

  让我觉得很沮丧的是我没有办法让他们停止下来,即使可以,也只是暂时性的。

  当我们在开会时,听到别的班在纪律方面做得很好时,挫败感真的挺深的。

  其实在面对学生时,尤其是站在讲台上面对学生时,我都会很紧张,技术使他们只是一群小孩子。

  在最后一节课时,因为下雨所以取消第二课堂,在那时候我们班的涨还是挺乱的,对于这些无法掌握的场面,有种无力感。

  一方面,再调皮的男生那里尝到无可奈何,另一方面,在乖巧的女生那里找到骄傲与自豪。

教师日记作文 篇5

  今天就是教师节了,杨老师每天上课都很辛苦,我也想给杨老师一份礼物。

  我拿来了一张黄色的纸,先用笔画了一个房子,在房子的旁边又画了一颗美丽的心,它表示“爱”,爱老师。心的上面还画着一个可爱的小心,他好像在大声的说:“小朋友,你真的.喜欢老师吗?”

  妈妈给我拿来了水彩笔,让我涂上颜色。我用我喜欢的颜色,涂出了美丽的颜色。

  最后我在贺卡上写了一手小诗,最然字不是特别的漂亮,但是我却写得很工整。

  啊!经过我努力的制作,最后变成了与一张美丽的贺卡。

  我希望让杨老师高兴。

教师日记作文 篇6

  9月25日

  “学生们懂得感恩了!”

  坐在办公室里,批改着学生的作文,鼻子一酸,眼眶一红,忽有一种落泪的感觉,便发出了上面的感叹。

  这是一位学生作文上的片段:

  “我仍没放松,全力以赴的写了起来。过了好一会儿,我才如释重负----卷子终于做完了!把卷子完好无损的“护送”到办公室后,我才如梦方醒——现在已经是中午了。正准备到食堂吃饭时,我的一位同学却跑来将饭盒递给我。望着气喘吁吁,大汗淋漓的同学,我大吃一惊:这是谁想到的?心中有点惊讶。问了同学后,才恍然大悟:原来是老师让同学带上来的!打开这个饭盒,发现饭比平时多!拿起勺子,吃进口中,好像这饭有着不同寻常的滋味,酸酸的,甜甜的……我一边吃一边问同学:“老师还说了些什么?”同学眼中似乎放出了金光,羡慕的说:“老师让我多舀些饭,怕你吃不饱,还问你是不是没有把握,为什么现在还没来吃饭……”我听了,流成密一样的心着夹点点辛酸:平时总让老师生气,有时还让老师伤心……心中有点遗憾。想到这里,心中是酸的。苦的。涩的。我缓缓的想着老师的辛劳:晚上,为我们批改着作业;办公室里,整理着自己的'教案,为上课而做好准备……心中有点酸。

  那一顿饭吃得格外的香,格外的令人回味。”

  没想到,我一个小小的举动,竟让心思细腻的学生们发现了,并且写出这篇优秀的文章。那次关心她时,仅仅只是纯粹替她担心。但在学生的心中,居然给她留下了如此深刻的印象。

  孩子们的心是真诚的,他们不会用华丽的语句来赞美老师,只会用一颗真挚的心去关心老师。也就是那一张张充满童真、稚气的小脸,给了我上讲台的勇气、为学生们授送知识的力量。我也曾为孩子们的调皮生气过,但回头一想,又有那个孩子不淘气不调皮呢?

  现在,我才真正发现:我与孩子们的心早已紧紧连在了一起!

教师日记作文 篇7

  20xx年11月8日 星期四 阴

  “叮铃铃……”

  早铃响了,又是崭新的一天,将写字台上昨晚批发的试卷收拾好,装进包里,洗漱完毕,准备去学校。

  一系列动词写出了教师的精神面貌。

  路上遇见了几个学生,微笑的跟我打招呼,我也回以微笑。

  “微笑”的重复出现,让我们感受到了浓浓的情意。

  今天我的课是在上午。上课铃响后,我拿着备课本走进教室,学生们已经安安静静地坐在教室里了。“上课。”“起立”“老师好!”“同学们好,坐下!”开始上课了,我让学生把昨天布置的作业拿出来检查。有四五个同学没有完成,想起昨晚改的考得很差的试卷,心中不免有些生气……

  课上了一半的时候,我突然发现坐在后排的.有个同学总是低着头,像是在玩东西。我静静地走过去拍了拍他的桌子“下课后到办公室来一下”。

  简洁的语言出了课堂中常见的不良现象。

  下课后,他小声地打了报告,“进来。”我说,“今天上课的时候,在下面做什么呢?”他不太敢吱声,我问他:“你有什么梦想吗?”他轻声地回答:“我想成为工程师。”“很好,那你就要向着你的理想和目标去奋斗努力啊!首先就要学好知识,才能拿到好的文凭,才能有资格成为一名工程师,希望以后上课时认真听讲。”“他似懂非懂地点了点头,我顿了顿接着说:“这次的考试,你的成绩有很大的退步,回去后一定要给自己定一个目标,把成绩赶上来。好了,没什么事了,回去吧。”他走后,旁边的老师说:“唉,现在的孩子越来越不自觉了!”

  一天下来,腰酸背痛的,但却认为很值得,能够教给他们知识,教育他们做人,就算辛苦,也是有价值的。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”学生们朗朗读书声又依稀传入我的耳中。

  收尾表明中心,突现了老师的奉献精神。

教师日记作文 篇8

  9月10日是教师节,是第26个教师节。

  那一天,我早早地来到学校,开始聚精会神地早读。

  第一节课上,来了许多电视台的叔叔阿姨,给我们拍录像,说不定我们要上电视了呢!

  一下课,我就像离弦的箭一般冲出教室,一路小跑,是想尽快把前几天亲手做的贺卡送到老师手里。江老师收到贺卡时,脸上洋溢着喜悦的微笑,亲切地对我说:“谢谢你!谢谢你!”我顿时觉得心里暖洋洋的`。我还给方老师、李老师、邹老师也送去了贺卡。

  下午,我又飞快地向许多办公室跑去,给美术课俞老师、数学课查老师送去我的祝福。

  今天是充满快乐的一天,今天是绚丽多彩的一天。教师节虽然马上就要过去了,但是对老师们的尊敬,却会一直留在我的心里,体现在我的行动上。同学们,让我们一起努力吧!

教师日记作文 篇9

  今天是教师节,首先我要对老师说:“老师,您辛苦了!”

  昨天我买了两束漂亮的康乃馨准备要送给老师的',可是今天放假,没能送给老师真遗憾。我和陈佳怡在一节美术课上亲手合作的礼物,装在我们自已做的盒子里,然后如果老师打开盒子,就会有一个小小惊喜。我想,老师收到我的康乃馨还有我和陈佳怡做的“小礼物”,一定会快乐一整天的!

  我们现在三年级了,不是小弟弟小妹妹了,而是三年级的大哥哥大姐姐了,这都是老师用时间、心血换来的。

  今天是教师节,我要祝老师们教师节快乐!身体健康!万事如意!

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