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教师节日记

时间:2022-01-14 10:47:51 教师日记 我要投稿

【必备】教师节日记模板汇编六篇

  即将要到一天的结尾了,想必大家都学习了不少新知识,是时候抽出时间写写日记了。日记你想好怎么写了吗?以下是小编精心整理的教师节日记6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【必备】教师节日记模板汇编六篇

教师节日记 篇1

  今天是教师节,学校的老师们各个喜气洋洋的!

  我们班上悄悄给老师准备了一个惊喜......

  没过多久,老师来了,我们表面上没说什么,心里可都清楚着呢!这时候老师有事出去了。同学们马上把礼物拿了出来,放在了讲台上。老师一回来,我们马上站了起来,用整齐又响亮的声音说:“老师您辛苦了”!老师看到讲台上的`礼物,又听到我们这翻话。开心的笑了!

教师节日记 篇2

  老师是人类灵魂的工程师,如果没有老师的陪伴,国家的栋梁从哪儿来?是老师把我们带进了学校的大门。他们是我们成长中的.重要人物。今天,我们迎来了第31个教师节。

  9月10日的早上,我们7:15就来到了教室,是为了给周老师一个大惊喜,我们的策划方案是这样的:方宇洁写字好看,就来写“教师节快乐”这五个大字和其他一些对老师的热爰语句;吴钰凡画画让她来画画;我来画彩虹;徐馨怡把贺卡贴在黑板上;张梅强负责把花分给每个同学……。张梅强还说:“我们躲起来等周老师一来,就一拥而上。”“周老师来了!”我们急忙躲起来,周老师进了教室,我们分就一起冲向周老师,周老师笑得合不笼嘴。不一会儿,讲台上就摆满了很多东西:鲜花、盆栽、贺卡、巧克力……。

  两节课过后,我们迎来了“感恩老师”的活动。首先是高年级诗朗诵,听了后,我知道了老师对我们花费了很多心血来教育我们。接下来是中年级小合唱《老师》,听了后,我知道了老师是我们知识的海洋。最后是低年级师生表演唱《老师去哪儿》引得我们哈哈大笑。渐渐地,“感恩老师”活动结束了,我从这里知道了老师为我们付出了多少努力和心血!

  老师,您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学课堂,成就却在祖国的四面八方。您为我们付出了那么多,我们也要回报您们:认真学习,长大成才!

教师节日记 篇3

  今天是教师节,是我当小学生后第一次过教师节。

  昨天晚上和妈妈一起亲手制作了小卡片要送给老师。早上和我们班同学一起给老师送了一大束鲜花,有百合花、粉色的玫瑰花,它们可香了。老师很开心,和我们每个同学都照了一张相。后来,我们在操场上为老师庆祝,老师说这是第35个教师节。 今天中午爸爸妈妈就来接我们了。

教师节日记 篇4

  今天是教师节,祝老师节日快乐,这个职业值得受到特别的重视和尊重。祝您有一个快乐的教师节。

  教师力量的全部秘密在于深信:人是可以改变的。教师,教育孩子,应当享有比父母更多的荣誉,父母只给孩子;为后者提供了更多的.生命,而前者保证良好的生活,教育之于心灵,犹如雕刻之于大理石。衷心的感谢——亲爱的老师。在人生旅途上,您为我点燃了希望之光。您所做的一切润泽了我的心灵,开阔了我的视野。

  今天我衷心地感谢您,仅这一天远不足以表达我们对您的感激之情。

教师节日记 篇5

  9月10日是教师节,是第xx个教师节。

  那一天,我早早地来到学校,开始聚精会神地早读。

  第一节课上,来了许多电视台的叔叔阿姨,给我们拍录像,说不定我们要上电视了呢!一下课,我就像离弦的箭一般冲出教室,一路小跑,是想尽快把前几天亲手做的贺卡送到老师手里。江老师收到贺卡时,脸上洋溢着喜悦的微笑,亲切地对我说:“谢谢你!谢谢你!”我顿时觉得心里暖洋洋的。我还给方老师、李老师、邹老师也送去了贺卡。下午,我又飞快地向许多办公室跑去,给美术课俞老师、数学课查老师送去我的祝福。

  今天是充满快乐的一天,今天是绚丽多彩的一天。教师节虽然马上就要过去了,但是对老师们的'尊敬,却会一直留在我的心里,体现在我的行动上。同学们,让我们一起努力吧!

教师节日记 篇6

  师者,传道授业解惑也。

  十二点钟,敲响另一个黎明的来临。月光下,窗台前,是您深深的背影,背影后,是您不知疲倦的面容。

  徘徊在校园的每个角落,教师节的祝福之语似夏日的花絮,撒播在空中,从我们的心中绽出。双眼望去,似用双手轻拭水面,波澜不惊,却是涟漪阵阵,浮华不胜。却是夏荷初水,不知这夏日荷绽放的是我们真心的祝福,还是一种节日的'习惯。但是只要老师开心了就行,快乐就够。老师脸上是幸福的微笑,笑容的背后是满腹心酸,辛酸的背后是逝出的青春,泪水与汗水相互叠加的努力。

  幼儿园时,老师用一生最美丽的时光去铺垫我们的人生之路。作为回报,我们扔凳子、打闹、上课哇哇大哭。

  小学时,老师在深夜里不知疲惫地为我们认真批改作业。作为回报,我们在作业上乱涂乱画。

  中学时,老师早起晚睡,耐着严寒与酷暑指导我们学习。作为回报,我们上课说话,看课外书,惹老师生气。何以回报?以何回报?

  我们总是以年少无知的笨拙去换取老师的谅解,我们总是以年少冲动的性情去赢得老师的谅解,我们总是把自己和老师放在两个世界的极端,留下一个又一个遗憾。

  老师是辛勤的园丁,我们是他们修剪培育的花朵,所以我们在他们眼中是最重要的。我们既是含苞欲放的花朵,也是带刺的牡丹,如此地娇艳动人,却将老师的双手刺得面目全非。昙花一现,刹那芳华,老师是那耗尽自己精力和青春的昙花,而我们却是凝结希望与自豪的瞬间美丽。

  每年的四季是那样的分明,每次浮出水面是您熟悉的背影,熟悉的面容。上古人千岁,才是一春秋。人间所谓何事,十年弹指间?今日之雪非昨日,数十年的光阴弹指即过,但您那沉重的身影却会永远印在我们心中。

  一日为师,终身为父。一日为师,终身师矣。

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