六年级日记(集合10篇)
六年级日记1
今天是偶的12岁生日，大家祝我生日快乐吧!
好了，回归正题，星期2的时候，学校组织春游。后一个活动是教育我们，每班选出1男1女面对班级，总教官说啥偶们就做啥，错了就要大声喊‘我错了，对不起’，错了多少上来的.人就跑多少圈，没喊的加10圈。偶当然被‘光荣’的选上了，从110圈到55圈到10圈，虽然减少了很多，但偶累都要被累死了。
所以，偶决定下一次春秋游带上一把刀，谁把苦差交给偶偶就砍了谁。
六年级日记2
今天下午后一节的班队课是“交通安全的主题”，老师放了一个有关交通安全的视频给我们看。
刚刚开始一看，我们全班都惊呆了，多少人因为车祸而死，我们看看就要流眼泪了。
不一会儿，我就看着看着，这些人就是新闻报道，说：“这些人之所以出车祸，都是因为违法了交通规则，而连累了被撞的'行人。”我一想到，就可怜那些出车祸的人。我爸爸也被撞过，还好安然无恙啊。
后来，老师就在后面拍我们看视频的照片。
今天的班队课认识，使我要好好告诫爸爸了。“注意安全”
六年级日记3
光阴似箭，日月如梭，当考试前是谁在提醒我们要好好读;当你摔伤时，是谁在安慰着你;当你放学时，是谁在旁边说一路当心——是老师。
我还依稀的记着五年级的时候：
那是一个大热天我们在操场上站着老师在上面讲话，“升国旗，唱国歌”我们举起了双手，那时候，我的头有一丝丝的头痛，我心里一直憋着。
正当我们退场的时候，我实在是难过极了，只能含着泪光跟老师说，老师直接扶着我走向洗手间，用手蘸了蘸水，把我头发抓起，老师正要揪我的时候，嘱咐我：你要哭就哭吧，别憋着。我........但我受不住了，眼泪流了出来这不是伤心的，而是感动的泪。原来老师的爱那么伟大啊。
“忘不了小学老师的和风雨般的话语，荡济了我心灵上的`尘泥，忘不了小学老师浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气，”谢谢老师!
六年级日记4
如果时间倒流你会怎么做?
如果时间会倒流我会选择回到和爸爸妈妈一起的时光，有一些家庭可能有弟弟妹妹，自己长大了，爸爸妈妈不管了，有些爸爸妈妈可能是偏向小孩的，有弟弟妹妹的'小哥哥小姐姐们大概都知道，也应该尝试的到，爸爸妈妈有弟弟妹妹，什么都给他们，都没有我的，爸妈也辛苦，我们也应该知道爸妈把我们带的这么大，不容易。
如果时间会倒流就好了，我会选择和爸爸妈妈一起玩个够，和爸爸妈妈多呆一会，和爸爸妈妈多谈心，如果时间回倒流就好了!
六年级日记5
今天又是新的一天，不过它又是一个星期五，毕迎我们的是比是老师，送别我们的比是作业。
早晨，小歌手的比赛成绩已经审核出来了，我的.歌是棉花糖，在学校获得了一等奖，我心里高兴死今天下午让爸爸满足我什么愿望呢.........
放学了，我听到某某人说王者荣耀，emmm，还有人玩吗?回到家吃饭时，一个电话打了过来，我手机上面显示为诈骗电话，我故意接了，他说：“女士，您好，我是xx银行的工作人员，您是不是近在国外消费了一笔巨款，如果不是的话”把银行密码告诉我们，我们替您解决。’我虽手说了一句：“那就是我消费了，你可以挂了”。后来，我按了一个红色按钮。
这人怕是傻子吧?
睡觉!
六年级日记6
星期三，我们冒着被雨淋的危险去踩蛤喇。我们艰辛的来到了黄家桥，脱鞋，下河，谁都不含糊。
大家在河水里踩的踩，摸的摸，忙得不亦乐乎！忽然，郭建麒大喊一声：“我摸到蛤喇了！”大家都围上去观看，有的眼神里充满惊讶，有的满怀羡慕，还有的满怀不服气。我也不服输，继续摸索着，忽然，我觉得脚下有硬硬的东西，伸手一挖，原来是只蛤喇。我高兴的简直要发狂，高高的举起手中的蛤喇，高声喊道：“我捉到了！”我如获至宝，仔细观察着手中的这只小巧玲珑的蛤喇，外壳排着整齐的弧线，美观又富有个性，我赞叹不已，爱不释手。接着马不停蹄的向前搜索着，接连不断地又摸到了十几只蛤喇，每一次的收获都带给我异常的惊喜，我心中暗暗赞叹，大自然多么慷慨无私啊！我多么想拥抱小河，亲吻大地呀！就在此刻，我隐隐约约地看到了前面有一个白白的东西在移动，走近一看，原来是只白天鹅，我开玩笑的说：“伙伴们，能抓到一只白天鹅，老师就会给咱加一百分的。”身旁传来一阵阵笑声。我们原路回到起点，身后传来一声惊叫：“我抓到螃蟹了！”我们蜂拥而上，我看见在刘晨的桶里有一只活蹦乱跳的小螃蟹，它正滑动着八条腿，在里面横行霸道呢！逗得我们又是一阵开怀大笑！
忽然，下起了小雨，老师催促我们上岸，但是我们全体*，老师只好放宽政策，再让我们玩一会儿。可是雨越下越大，我们只好依依不舍的上了岸。看到桶里的.蛤喇，我们的脸上露出了欢乐的笑容。
这次活动，让我感受到了大自然的慷慨与美丽，我决心要保护大自然的一草一木，让我们的地球家园更加迷人美丽！
六年级日记7
张瀛是我的朋友，我们如同亲姐妹一样，今天我却在无意中伤了她的心。
开完家长会后，我和爸爸坐张瀛家车回来。在车上，爸爸说：“今天老师表扬张瀛了”“真的？”我问。“刘老师表扬她说她小报做的好，是A类的。”爸爸对我说。我一听是关于数学小报的，连忙问爸爸：“那老师表扬我了吗？”因为老师也把我的.小报放在了A类中，我想老师一定会表扬我的。“没有，老师表扬的人中没有你。”爸爸平淡地说，我一听，一股失望的苦水涌上心头，淹没了我全部的希望。我着急地说：“老师怎么会没表扬我？我的小报也是A类的，还是模范呢！而且我还是我班数学之星！”爸爸一本正经地说：“没有就是没有，我又不会骗你！”我一听，心如同在咸涩的海水里，浑身的血液像雪水似的冰冷，别提有多心寒了。
回到家后，爸爸很不高兴地对我说：“今天在车上说张瀛受到了表扬，你应该大度地说你真棒！而你却又说你是什么之星什么模范的，让人觉得你很小家子气。虽然你只是随口一说，可张瀛会什么感觉呢？每个人得到表扬都不容易，今天张瀛得到了表扬，她一定很高兴，可你又说你比她好，她一定会感到她不如你好，心如刀绞，打碎了人家的心。”听了爸爸的一番话后，我的心像被撒上了一层胡椒面，又火又麻，辣乎乎地痛，很不是滋味。
今天张瀛因为我一定不是很开心，所以，我一定要对她说一声：“对不起，我会改正的！”
六年级日记8
傍晚，我在奥林匹克书中看到一道难题：果园里的苹果树是梨树的'3倍，老王师傅每天给50棵苹果树20棵梨树施肥，几天后，梨树全部施上肥，但苹果树还剩下80棵没施肥。请问：果园里有苹果树与梨树各多少棵？
我没有被这道题吓倒，难题能激发我的兴趣。我想，苹果树是梨树的3倍，假如要使两种树同一天施完肥，老王师傅就应该每天给“20×3”棵苹果树和20棵梨树施肥。而实际他每天只给50棵苹果树施肥，差了10棵，最后共差了80棵，从这里可以得知，老王师傅已经施了8天肥。一天20棵梨树，8天就是160棵梨树，再根据第一个条件，可以知道苹果树是480棵。这就是用假设的思路来解题，因此我想，假设法实在是一种很好的解题方法。
六年级日记9
周末，同学们一起去北海公园游玩。
北海公园有山有水，郁郁葱葱、景色怡人。同学们在蓝湛湛的湖面上划船，他们有说有笑。湖水清澈见底，鱼儿在水里游来游去，像一个个调皮的`小精灵。湖面上长满了荷叶，许多美丽的荷花竞相开放，像一个个娇羞的少女，一阵风吹来，闻到阵阵幽香。湖面的四周绿树环绕，远处的白塔高高耸立，非常雄伟。亭台里，同学们嬉戏打闹玩得很开心。
北海公园可真美呀!
六年级日记10
感谢您——环保小卫士，你辛勤的劳动，为的是让我们拥有一个美丽和谐、干净整齐的校园。
环保小卫士，你每一天给校园里的树木浇水，让它们茁壮成长，保卫我们的校园；你日日浇灌花朵，让它们更加美丽，美化校园；你天天打扫校园，让我们拥有一个干净的校园；你日日为我们打扫厕所，让我们有一个干净的厕所……
记得前一时光，我们学校举行了大扫除，同学们都动了起来，有的擦窗子，有的扫地，有的擦黑板……大家都累得满头大汗，气喘吁吁。大扫除结束了，眼看效果明显出来了，窗子被擦得一尘不染，地被扫得干干净净，桌子被排得整整齐齐……整个校园焕然一新。
环保小卫士，你像一位妈妈，操心着家园；你像一位园丁，爱护着我们的校园；此时你更像一位战士，日日夜夜保卫着我们的.校园……
来吧，拾起地上的纸，让我们争做环保小卫士，保卫人我们美丽的校园！
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