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以春天为主题六年级日记600字

时间:2022-04-28 18:20:23 六年级日记 我要投稿
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以春天为主题六年级日记600字

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以春天为主题六年级日记600字

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  范文一:家乡的春天

  对我来说最亲切的地方,莫过于生我养我的家乡,最令我留恋的莫过于家乡的春天。

  我的家乡坐落在重庆西南部的一个小镇嘉平镇,有“富硒之地、长寿之乡”的美称,因此家乡的春天有一种欣欣向荣的景象。

  三月,春日融融,和风阵阵,早春的天乍暖还寒,初涨的河水,迎着晨风抖擞精神,翻起层层微浪。

  晨曦初露,山间前后到处笼罩着薄雾,四周白茫茫的一片,飘飘渺渺,好似羞答答的少女蒙上了一层薄薄的面纱,给人一种轻柔朦胧的美感。不久,拂面的清风吹走了薄雾,映入眼帘的是一大片繁茂而清新的油菜花,有的亭亭玉立,有的含苞待放。在明媚的阳光下,一群忙碌的蜜蜂宛如金星飞溅,十分吸引人,在田间嘤嘤嗡嗡的叫着,蝴蝶展开了绚丽多彩的翅膀没在繁花绿草中翩翩起舞,好不自在啊!在这充满生机和希望的早晨,自然与生物的和谐构成了一幅“田园风景图”。

  家乡的风,柔柔的吹,明媚的春光洒在身上,暖在心里。烂漫的春光、啁啾的小鸟,透露着春的灵秀、春的欢乐。

  家乡的云,千姿百态,像奔腾的小马、像翻滚的浪花、像婴儿白净的脸,像

  家乡的河,静静的流,笋溪河清极了,像一张碧绿的玻璃,那绿像最香的竹叶轻洒,即使看一眼也叫人心醉。河边生长着挺拔秀丽的青竹。春天,是竹笋生长的旺季。“未出土时先有节,至凌云处总虚心”。每当到笋溪河游玩时,我就会想起这句诗。竹枝摇曳,竹叶婆娑,洒落在竹林间的阳光斑斑驳驳,像跳动的精灵。

  春天,一个心得起点,万物的开始。我们要在这个新的起点里努力,像萌发的种子冲出硬壳,长出嫩芽,为结果奋斗。

  对家乡我有诉不尽的眷恋,对春天我有诉不尽的爱恋,对家乡的春天,我有诉不尽的留恋!

  范文二:收获的春天

  又是一年春来到,万物开始复苏,莺歌燕舞,春天诗会也伴着春天的脚步悄然而至。这一天,当清晨的第一缕阳光洒向大地,当我睁开那双朦胧的睡眼,紧张刺激的春天诗会便毅然来临。

  记得,好几周前学校就开始举行春天诗会参赛人员的层层选拔。终于选拔出了两组,那两组同学就开始紧锣密鼓地排练起来。每一跨步的距离,每句话语的长短,每个动作的幅度,都是算了又算,改了又改。连我们这些没被选上的同学,都感受得到参赛同学的辛苦。

  太阳升了又落,时针一圈一圈地转,日子飞快地流逝。瓜熟蒂落,我们班的参赛者们也已经准备得差不多了,老师让他们在教室里秀一秀,让我们同学先饱饱眼福。

  伴随着音乐的响起,我们的目光射在参赛者的身上。他们的手紧紧地抓着衣角,好像要把衣服抓烂,我的心,也不由得跟着紧张起来。把目光移向台下的老师和其他同学,他们也一样紧张,虽然有的同学极力掩饰,可紧张还是不自觉地暴露出来了。是呀,我们在座的五十八位同学,有哪一位是不爱自己班级的呢?又有哪一位是不希望自己能为班级争光的呢?

  掌声响起来,我的思绪又被拉回到眼前的节目中,只见参赛者们越讲越慷慨激昂,越演越投入。最后,全班响起了雷鸣般的掌声。

  排练时隔多日,却恍如昨天。今天是他们获得回报的时候,比赛很顺利,演出结束时经久不息的掌声就说明这一点。我们全班都很高兴,为班级、为老师、为参赛者们。他们为这次活动付出了那么多,我们被深深地感动着。

  人们都说,秋是收获的季节,春天又何尝不是呢?樱桃熟透、麦子金黄的时节,我看到了我们班的同学个个热爱班级、齐心协力和坚持不懈的精神在不断发扬光大,这也正是春天诗会的主旨。

  范文三:春天在哪里

  一年之中,春天是我最喜欢的季节。今天,贺老师要带领我们走进春天,寻找春天。

  贺老师让我们在大学篮球场自由活动八分钟,寻找自己认为的春天。八分钟到后,全体集合,回来报告自己找到的“春天”。

  开始了,我像无头苍蝇一样乱窜,边跑边想着:什么是春天呢?跑着跑着,看到一群同学都在摘花,我便也想去摘。可我良心告诉我自己:爱护花朵,人人有责。唉,我受不了我“良心的谴责”。没事,春天这么大,何必拘泥于几朵花呢?我摇了摇头,摆了摆手,继续去找我的“春天”了。

  我看见有几个同学在观察树木,以及嫩芽,我也想尝试一下。可我的发现能力和文笔都没那么好。唉,这样也不适合我,我还想找我的“春天”,可老师让我们集合了。

  排好队后,我旁边几个同学听到贺老师说没找到春天的走出来,不约而同的把目光聚焦到了两手空空的我身上,然后想要把我推到前面。在这段时间我迅速地“头脑风暴”了。一会儿,老师问我条件反射的说了一句:“春天在我眼里”。老师竟然认为我找到了春天。我归队时,几个妄图“坑”我的人一脸诧异。

  第一次,许多同学没找到“春天”,所以老师开放了第二次活动再找春天。我四处瞎转了一圈后,看到好多同学都在“摧残”着一大片三角梅花丛,便想过去看看。可走到半途就被一位园丁拦住,她生气地叫我去找老师制止同学的“恶行”。这件事我们理亏,所以我就快速地跑到贺老师身边告诉老师这件事。老师知道后,让所有同学集合,去向园丁道歉。园丁仍然很生气,很伤心。唉,我们可以道歉,可不能使花重新长回去。

  春天在哪里?每个人给出的答案都不一样,但是如果没有一双敢于发现的眼睛,就永远找不到这美丽的春天。

  范文四:春天在哪里

  春天的脚步悄悄,悄悄地,她笑着走来溪水唱起了歌儿叮咚,叮咚,绿草和鲜花赶来报到。那么,春天到底在哪里呢?今天下午,贺老师带领我们去校园里寻找答案。

  我找到了春天,他在老树下。嫩绿的叶子,为光秃秃的老树皮上一层绿衣,老树开心地笑了起来,随着风妹妹一起欢快的跳舞。老树托着绿叶,绿叶点缀着老树,是一副多么和谐的景象啊!

  你听,叽喳,叽喳,是谁在唱歌呢?仔细一看,原来是成群结队的小鸟们。他们开心地唱着,你一句,我一句,他一句,就像在举办一场联欢会。

  我找到了春天,他就在草地里。一眼望去,嫩绿的小草已经铺满了整片大地,犹如一张碧绿的地毯,我真想躺上去,舒服的睡上一觉。嘣,一棵嫩芽从土地里冒出头,优雅的随风摇晃,好像在说:“嗯,来到这个世界的感觉可真好!”嘣,又一棵嫩芽冒出了他那稚嫩的小头。越来越多的嫩芽冒出了头,安心的躺在大地妈妈的怀抱里。

  我找到了春天,他在一束花从中。迎春花、菊花、三角梅还有我说不出名字的小花,都在竞相开放。空气中弥漫着一种特殊的香味,就像是很多种花香混合起来的味道,闻一下都能让你上瘾,再也不想离开这片花丛。小蜜蜂和蝴蝶也来了,小花们看见他俩,立即挺直了腰板,都想让两位采蜜工来采自己的密。

  我找到了春天,他就在人们心里。操场上,小学生们正在快乐的游戏中,你追我赶,欢声笑语溢满了整个操场,让我感受到春天的欢乐与活泼。坐在树下的老人,静静地观看身旁的一举一动,有时看见一个小孩子,脸上溢出慈祥,开心地笑了。让我感受到春天的温暖。

  春天在哪里?心里有阳光的人,就能找到春天。

  范文五:春天

  春天在哪里春天在校园中,春天在公园里,在玉兰花里,在迎春花里

  一到春天,花儿们仿佛在一夜间舒展了腰身,绽放开来。领队的要数那白玉兰了,白玉兰的花瓣,在未开放时一层包一层的,含苞待放,像一个小婴儿;完全开放时,那六片花瓣像少女的舞裙,一转一转的,真是婀娜多姿。花瓣是曲面的,根部有淡淡的紫红色,其余是白色,白得纯洁,白得干净,白得无暇。它永远是向上开放,朝着天空,有种想冲破束缚飞上天空的感觉,这不正是那积极向上的精神,清正廉洁的品质,典雅、高贵的气质吗?

  除了白玉兰,提到春天,大家一定会马上想到迎春花吧?从外貌上看白玉兰和迎春花可是两个极端,白玉兰傲立在枝头,而迎春花却蜷缩在灌木丛中,白玉兰那高贵的身影更显出了迎春花的渺小

  可事实却并不如此。“麻雀虽小,五脏俱全”在这句话用来形容迎春花再好不过了,他有五片黄灿灿的花瓣,美得娇艳欲滴。远看如光晕,近看如繁星。它周身被荆棘包裹,却依然绽放了起来,那黄色,多像一束在黑暗道路上的光,指引人们前行。到了晚上,它们一眨一眨的眼睛,好像在提醒人们天黑了,路上要小心啊!城市的繁华仿佛与他们无关,虽然就长在人们身边,却很少被关注,被注视。但这样也阻挡不了它们,依然在春天到来的第一时间开放,它有着直面困难的勇气,虽然不会被别人关注,却依然在角落里默默奉献自己的美丽与清香。迎春,你便是那春天的第一抹绚丽。

  春天是什么?春天是孩子们的欢声笑语,是白玉兰的高洁无暇,是迎春花的无私奉献春天,你是最美的季节!

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