当前位置:日记网>学生日记>六年级日记> 六年级实验日记500字

六年级实验日记500字

时间:2022-04-28 10:09:16 六年级日记 我要投稿
  • 相关推荐

六年级实验日记500字

  小编:欢迎阅读与支持,如果喜欢记得常来!内容简介:今天,天气非常的好,我和姐姐准备去玩。在院子里,姐姐立刻回家去端了一盆子清水,再拿了一包食盐,最后,... 觉得不错就继续看完以所有内容吧!

六年级实验日记500字

  本文《六年级实验日记500字》由日记网小编推荐,供大家学习参考!

  【一】:做实验

  今天,天气非常的好,我和姐姐准备去玩。

  在院子里,姐姐立刻回家去端了一盆子清水,再拿了一包食盐,最后,姐姐又去厨房拿了一个鸡蛋,小朋友,你们知道我的姐姐要干什么吗?说实话,其实我也不知道,只知道她要用食盐、水和鸡蛋做一个小小的实验。你们想知道事情的经过吗?那就随我一起来看吧。

  我们把一切东西都准备好了,我莫名其妙的望着姐姐,心里很疑惑:就这么三件东西能做成什么实验?开始做实验了,姐姐问我了一句话,说“鸡蛋能不能浮在水中?”我想这么简单的问题还用问吗,当然是浮不起来。可是结果却出乎我的意料。

  姐姐只把鸡蛋放在水中,然后一直慢慢地在水里撒盐,鸡蛋渐渐的上浮了。真是太不可思议了。

  院子里的小朋友们都围了过来,它们叽叽喳喳的议论着,其中有一个小伙伴说:“哇!这是怎么回事啊?太神气了!”小伙伴们都禁不住地拍手叫好,我也看了看姐姐做的这个实验,鸡蛋怎么会浮起来呢?哎呀,你看!我这个笨脑子,爸爸上一个月给我买的《十万个为什么》上就说得很清楚,我怎么一看就忘了呢?

  后来姐姐告诉我,其实道理非常简单,因为开始鸡蛋的密度大与水的密度所以鸡蛋在下面,加上了盐,水就变成盐水的密度,水的密度大与鸡蛋的密度,所以鸡蛋就浮起来了。

  啊!原来,我们的身边处处都有科学,只要我们每个人都细心的观察,我想,这样大家都会发现身边有意义的事。

  六年级:真真珍

  【二】:实验基地

  昨天,老师告诉我们一个好消息:明天,也就是5月4日要去实验基地游玩,我们听了高兴的手舞足蹈,心中不停地想象着实验基地的样子:是不是与我们玩过的游乐场一样呢?

  放学后回到家,我迅速地完成了老师布置的家庭作业,便开始准备,我灌了两瓶白开水,洗好一个大鸭梨放在保鲜袋里,然后准备好明天要穿戴的校服、红领巾及小黄帽。准备工作做好后,我便早早上床睡觉了,因为妈妈说要养精蓄锐。只有休息好,明天才能玩的开心。

  第二天,我们7:20从学校出发,乘车去钟庄实验基地。一路上,鸟语花香,绿树成阴,可我们仿佛没有心思欣赏路边的美景,恨不得自已变个小鸟,一下子飞到实验基地。

  大约半个小时后,我们来到了由原来钟庄中学改建的建湖县中小学生实验基地。下车后,我们进行了简单的入营仪式,随后就开始活动了。

  我们玩了趣桥、勇敢者之路、多米诺骨牌、转陀螺、电子积木,还自己动手制作了一个小木屋。这些活动中我最喜欢玩转陀螺了。

  首先,老师让我们每个人拿一根绳子,一个陀螺,把绳子按顺时针方向绕在陀螺凹进去的地方,然后左手拿陀螺,右手拿绳,将陀螺放在地上,右手使劲一抽,陀螺就转起来了,然后不停地用绳子抽打陀螺的凹部,这样陀螺就能迅速地不停地旋转。我心想,陀螺虽然好玩,但要靠别人的抽打才前进,我们可不能学它。

  时间过得很快,下午3:50,我们便依依不舍地回校了。

  【三】:喜欢做实验

  今天,我做了暑假作业上的一次实验,这个实验是关于如何用隐形墨水写字,我拿出了用柠檬写隐形字的材料。

  开始实验了,我端来一盆水为了防止纸燃起来,一根毛笔用来写字,噢!当然还有打火机和当墨水的柠檬汁,还有一张纸。我先让毛笔放在“墨水”里,充分沾上柠檬汁后,在纸上写“人”字,当然把纸还要晒干,纸晒干后,上面看不见写地字的痕迹。晒干之后,便要使用打火机了,我们要用打火机烤纸,可水火无情,一不小心,火燃起了纸,我把它泡到水里泡着,这时纸只留下了三分之一,我只好重新开始。

  第二次实验,我小心翼翼的重复做着方才的事,晒干之后又到了火烤的环节,我开始紧张了,慢慢烤纸,过了一会儿,纸上出现了一个棕色的点点,我小心翼翼的生怕火变成杀纸的凶手,吞食这弱小的纸,不料一不小心,火又烧了纸。唉!又失败了。

  第三次,我换了一种方法,我拿肥皂当笔和墨汁,不过这盆水的用途可就不同了,我们要把纸抹上肥皂放入水里,放水里?纸不就开裂了吗?呵呵,我准备的纸是速描纸,放入水中短时间裂不开。言归正传,实验开始,我先拿肥皂抹纸,抹完后,看都看不见,放入水中,只见画的能看到了,实验成功了,我欢呼起来,感觉连天气都在庆祝这一刻的到来。

  为什么会这样呢?书上告诉了我们,是因为在水里肥皂能阻隔水,第一次的实验如早成功,是因为,柠檬汁里的蛋白质受到高温60度会显出来。

  实验让我们知道了一个个知识,还增加了欢乐,我喜欢做实验。

  【四】:通过实验悟出的道理

  一节课上,老师让我们做一个实验蚂蚁怕不怕樟脑丸。这个实验一下子便勾起了我的好奇心。于是,一放学我便放下书包去草丛里找了一只蚂蚁,我把蚂蚁放到了水泥地上。

  我开始做实验了。我拿出事先准备好的樟脑丸,在蚂蚁的前面画了一条“防线”。我紧张的看着蚂蚁,正在此时,蚂蚁先绕过“障碍”继续前行,我惊呆了,蚂蚁快消失在视线里我才回过神来。我赶紧再在它的前方画了一条线,蚂蚁又绕过去了,我不死心,又在它的周围画了一个圈,而且线条也比以前的浓重。我得意的想:“哈哈,现在你逃不掉了吧!小蚂蚁,还跟我斗,别说门了,窗户都没有。”这次蚂蚁又想故伎重演,打算绕过去,可它哪里知道这是一个圈呀!它绕了几圈,好像明白了什么,用头上的触角试探了一下,冲了过去,我又画了一个圈它冲了过去,我又画了一个小一点的圈,它也冲了过去,它摆动着触角就好像在嘲笑我没有法子把它困住呢!我这下可生气了,画了一个只有硬币大小的圈,而且又浓又粗。这下,这只小蚂蚁可没有力气再跑了,我很高兴,但同时我也困惑。这是什么道理呢?

  我赶紧回家查阅资料,原来樟脑丸的气味会影响它的判断力,所以它会绕道而行,而冲过去是因为樟脑丸的气味变淡,所以蚂蚁才能冲过去。

  这是一次多么有趣的实验啊!通过这个实验,我不仅学习到了知识还明白了一个道理,无论做什么事情都不要乱猜测,而应该亲自去实才能下结论,要多看事实。【作者:张子豪】

  【五】:一次简单的实验学到的知识

  咦,“小孔成像”,这个名字引起了我的好奇,我也来做做看。于是我按照要求,找来了一张白纸、一块纸板和一支蜡烛。材料准备好了,可是要做这个实验,还得有人帮忙,于是我叫来了妈妈,让她做我的帮手。

  实验开始了,我先用笔在纸板上画了一个小圆圈,然后用水将圆圈内的纸板弄湿,浸湿后的圆圈用笔轻轻一戳,就在纸板上作出了一个小孔。小孔有了,下面将该点蜡烛了。我手拿打火机,试了半天也不敢打火,最终还是请妈妈把蜡烛点燃了。拿着点燃的蜡烛和其他材料,我和妈妈快速地跑到了洗手间。我小心翼翼地拿着蜡烛,滴了几滴蜡烛油把蜡烛沾在洗手台上,蜡烛放在最前面,带孔的纸板放在中间,后面放上白纸,妈妈帮我关上了洗手间的门,室内光线顿时暗了下来,只有蜡烛的光亮。可一开始我并没有在白纸上看到有蜡烛的影子,我有些着急。妈妈说“别着急,再试试”。于是我慢慢地移动纸板,让小孔对准蜡烛的火焰,这时,一幅奇异的景象出现在我的眼前,我看见了白纸上倒立着火焰的影子,我高兴得叫起来,我成功了!接下来,我还在妈妈的启发下,前后移动着纸板,发现小孔离火焰越近,影子就越大、越模糊,而小孔离火焰越远,影子就越小、越清楚,真有趣!

  妈妈还告诉我,科学家就是利用小孔成像的原理发明了照相机。

  这个实验虽然很简单,但我从中得到了快乐,体验了成功的喜悦,而且还获得了知识。

  【作者:陈翔】

  好了,这就是日记网小编为大家推荐的《六年级实验日记500字》,感谢阅读!更多精选内容请关注日记网!

【六年级实验日记500字】相关文章:

实验的日记04-23

实验观察日记04-01

暑假实验日记03-03

六年级的实验400字日记04-28

小实验观察日记04-28

实验日记250字04-28

实验观察日记9篇04-01

实验观察日记(9篇)04-01

实验观察日记精选9篇04-01