六年级日记

时间:2022-04-18 20:06:13 六年级日记 我要投稿

实用的六年级日记范文合集10篇

六年级日记 篇1

  我呆呆地望着窗外,心想:还有几天就是春节了,面对新年的到来,我应该说新年是好还是不好呢?

实用的六年级日记范文合集10篇

  说它不好,是时间过去,又一年开始啦!我的寿命也和时间一起短去了一年,而我在飞逝的时光中还有许多事情没有做完,小学六年级寒假日记。今年推明年,明年放到后年,这样的话,我何时才可以把这些事做完呢?

  说它好,是随着时间的增长,我终于又长大一岁了。再过几年我就不是小孩子了,而是一个小大人了。我可以不再被爸爸妈妈数落:大人的事小孩不要凑热闹……而且,今年我又进步了许多,我会打羽毛球了,而且打得还不错;我的英语水平又进步了不少……

  我想:好和坏是两种心态。好是乐观,坏是悲观,在人生的选择中我为什么不选择乐观呢?

  错过了清晨的朝霞,错过了正午的骄阳,错过了夕阳中的询烂,错过了暮色中等教,错过了暮色中的朦胧,也许还会错过迷人的月色。错过了春日的烂漫,错过了夏季的奔放,错过了秋天的.丰硕,错过了冬日的清洌,也许还会错过春夏秋冬转换的空隙。错过了童年的幼稚,错过了少年的懵懂,错过了青春的激扬,错过了中年的凝重,也许还会错过老年的安详。人生总会有那么多的错过,这种错过有时会让云流泪让风止步,让春夏秋冬停滞,让生命轮回有情。

  这世上,有无数春雨,无数清晨,无数落叶,无数场大雪。错过的不知这一个。无数完美,无数缺陷,不是每一个都完美,每一个都有缺陷。

六年级日记 篇2

  十一国庆节,这是人们庆祝我国中华人民共和国成立五十三周年的日子。今天,我们一家就兴高采烈地坐着爸爸新买的小轿车到古都开封那闻名世界的历史公园——龙亭公园游览。

  这天,秋风习习,阳光灿烂。我们的汽车在宽阔平坦的高速公路上奔驰着,只见路两边的田野到处是绿茵因的一片,仿佛上面覆盖着一条博大的绿地毯。远处,山丘此起彼伏,连绵不断。

  不知不觉的,我们就到了目的地——龙亭公园。我下了车,首先映入我眼帘的是一座湖。这湖水大无边际,清澈见底。湖水在阳光的照耀下,波光粼粼。湖面上那粼粼的波光生辉耀眼,让游客的眼睛眯成一条线。在湖中心,还有一个小岛,岛上树木郁郁葱葱岛中心设有一座亭台,使岛更加美观。湖水倒映着小岛,小岛衬托着湖水,游玩其上,真是“人在画中游。”

  我们擎着票走进了龙亭公园的`大门,顺着公园小路,我们来到龙亭脚下。只见,龙亭宏伟壮观,建筑高雅古典。定睛一看,在龙亭高墙四面的上方各有两个伸出的龙头。接下来,我们登着又高又陡的台阶向上爬。到了亭顶,我虽已是气喘吁吁的了,但我还是怀着兴奋的心情走进龙亭大堂内。看!宋朝的黄帝赵匡胤,威武的坐在殿堂中央那精致的龙椅上;两边还有忠心报国的大臣,他们一个个都精神抖擞,威风凛凛、气势逼人……这多么雄壮啊!

  看完龙亭之后,我们又沿着小道参观了天波杨府。据说:古时,杨业的妻子余太君把她的子子孙孙一个个都培养成精兵强将,盖世忠良,并率领她的儿孙们忠心报国。知道这些后,我对杨家的爱国忠诚十分敬佩。于是,我情不自禁地说:“我以后要好好学习,为国效劳,做一个堂堂正正的中国人。”

  最后,我们一家依依不舍地离开了我向往已久的古园——龙亭公园。

六年级日记 篇3

  星期一,很不错的开始吧。额。……好吧,这的确是我的个人想法。(当然,我也是更喜欢节假日和周末的')

  吃完饭,我仍像往常一样骑着自行车去上学。

  到校,停车,落锁,接着边和几个同班同学一起进校。

  学校小公园里的水塘再一次充满了水,而它旁边的土地也即将恢复生机。假山旁边的几棵松树仍然是碧绿的,在后面假山的映照下显得格外好看。

  到教室,到了我的座位,拿出语文课本开始晨读。

  在窗外,一缕阳光照射了进来,轻抚着教室,也轻抚着朗朗的读书声……

六年级日记 篇4

  星期天,我和婷婷相约,一起去县城购买学习用品。可是就在我们买完东西,准备乘车回家的时候,天突然下起了滂沱大雨,赶不回去吃午饭了。于是我就和婷婷在车站附近的面馆去吃面。

  由于靠近车站,面馆的生意兴隆,座位几乎被顾客占满了。我们买好面,坐在仅有的`两个空座位上津津有味地吃了起来。

  不一会儿,我看见从门外走来一位五十岁左右的盲人,他身穿黑色的雨衣,戴着墨镜,拄着红黑相间的拐杖。进了店堂,他脱下雨衣,摸摸索索地向我们桌边走来。

  这时,婷婷连忙站起身来,拉住他说:“老伯伯,您这儿请坐!您吃什么呀?”“鸡蛋面。”婷婷忙把自己的碗轻轻往桌子中心一移,接过盲人手中的雨衣,往身后的衣架一挂后径直向厨房走去。

  很快,我看到婷婷端着一碗面,大概是烫手的缘故吧,碗边还用一块新手帕裹着,她一面小心翼翼地往这儿走,一面不停地喊:“请让开点,让开点!”一会儿,一碗香喷喷的鸡蛋面就送到了盲人伯伯的手中。她又递给盲人一双筷子:“老伯伯,您吃面吧!”“真是太感谢你了!”盲人伯伯一边吃一边念叨:“现在的服务员的态度真好……”

  我看到婷婷笑了,笑得那么甜,我也笑了,周围的人也笑了。婷婷这才又端起那碗已凉了、汤也干了的面,站在桌旁吃着。天不知什么时候转晴了,恰巧有一缕阳光折射到婷婷的身上,那光是那么红那么艳……

六年级日记 篇5

  唉,今天就要毕业了,我的心感觉很不爽,有一种想要哭的感觉,天气也是阴森森的,和我的心情一样的遭。

  我早上早早的起床,挑了一件很漂亮的裙子,坐在镜子前,梳理头发,今天就要小学毕业了,当然要穿的漂漂亮亮。之后我来到学校,同学们坐在自己的位置上一动不动,每个人都低着头,像一个个枯萎了的`喇叭花,以前像烈火一样热热闹闹的班级,突然像泼了冷水一样的安静,同学们都默默无言。我拿起相册,看我们大家的集体照,活动照……看着看着,我的眼泪突然流了下来,我突然听到了哭泣声,我巡视了一下周围,原来大家都带了的相片,同学们都在默默的哭,看到这情景我的心不由得痛起来。我看到老师在窗外,从她的的眼神可以看出老师也很伤心,老师控制了一下自己的情绪,大步的走进来,清了清嗓子说:“同学们,天下没有不散的酒席,老师知道同学们很伤心,也很难过,老师也一样啊,我们把这种伤心变为一种快乐好吗?你们是老师的第一批学生,也是我从一年级带大的,老师看着你们你们长大,也理解你们的心情。你们想想啊,虽然你们现在毕业了,但以后可以再联系啊!再想想,你们要迎接一个新的学校,新的教学环境,新的老师,和许许多多新同学,你们应该高兴,因为你们已经长大了!”老师话音刚落,班里就响起了一阵雷鸣般的掌声。班长大人起来说:“我想同学们都有许多话要对我们说吧,那大家一个一个来吧!”首先是我们班的“齐天大圣”--李起凡他可调皮了,他说:“我平时给大家添了许多麻烦,请大家见谅。”哎呦呦,我心里想这是李起凡该说的话吗?他什么时候变成乖乖猫了??

  时间过得还真快呢,老师带领我们在校园中心照了一张毕业照——我们一起照的最后一张相片……

六年级日记 篇6

  昨天中午放风筝,因为各种原因,进几年很少放风筝了,虽然年龄已经不小了,但是心里还是有点兴奋。

  天好,初春的太阳照在身上,暖洋洋的,风也好,风筝迎风升起,没有费什么功夫风筝已经在天空中飞翔了。

  看着天空中的风筝,心也飞了起来,想法自然而生:试一试它能飞多高!

  其实当时已经很高了。

  一时间兴趣顿起,趁着天公作美,风筝也在我的控制下越升越高,看着它越升越高,还真有点激动!

  突然觉得手中的线猛的一松,我的心咯噔以下,坏了,线断了!我就看着风筝一个跟头跌了下来,并随风渐渐飘远,直到我看不见它。

  懊悔中无奈的收起风筝线,到最后发现,最远端的线太细了,自己只顾高兴,没有看看风筝和线是不是能够承受,过火了。

  自己找遍了整个的'厂区和周围也没有发现风筝遗骸的踪影,看来飞的真的很高!

  但是更郁闷的是:风筝不是我的!

  我只好专门跑到县城里买了新的,看来啥事都不能无所顾忌,过则必损!

六年级日记 篇7

  今天天气很好,我们和舅舅约好去西溪天堂玩,有外婆,妈妈和我,还有舅舅和弟弟。那里是我在上幼儿园时秋游去过的。空气很好,有很多树和草坪。

  我们边走边玩,因为太阳很大,气温很高,走了一会儿我告诉妈妈我累了,然后我们在草坪上找个有树荫的地方休息。吃点东西喝点水,我们没有准备很多东西,只是带了点水果和海苔,还有水。坐下以后看见路边有个卖梅干菜饼的,妈妈想吃让我去买,我就去买了两个。附近有很多人,他们都带有帐篷和垫子。

  一会儿路边有个卖棉花糖的,我很想吃,就告诉了妈妈。舅舅说不能吃,所以没有买。我生气了,就气呼呼走到一边去了,过了一会妈妈还是有点心疼我,就拿出五块钱给我,让我去买,我还是很生气,因为当时她不同意买,现在已经晚了。

  这个时候嘴巴上说不要了,但是心里还是想吃,我就看卖面棉花糖的方向,发现已经不在了,我更生气了,妈妈收回钱就说不买了。已经是中午了,舅舅说我们去吃饭,然后我们就准备往回走,走在路上的时候,又碰到卖棉花糖的,一朵一朵颜色绚丽的像花朵一样,我站在棉花糖的摊子前不肯再走,北这五彩的色彩吸引了,还有就是被卖棉花糖叔叔精湛的技术折服了,只见他左右放糖,右手用竹签这么跟着旋转,白白的软软的棉花糖就初步形成了,然后开始又用竹签做花的造型,不一会儿一个漂亮的棉花糖就做好了,我看的'出身,也想吃一个体会棉花糖绵绵的甜甜的感觉。妈妈也看见了,后来为了不让我生气,就给我买了泡泡机。

  拿到泡泡机我就打开玩,渐渐的气也消了一点,快到出口的时候,路边有很多小吃,有炸臭豆腐的,还有炒土豆条的,还有卖玩具的。我们就买了一份炒土豆,边往停车场走边吃炒土豆。真希望妈妈每一个星期都带我出来玩。

六年级日记 篇8

  家乡的春节可热闹了!

  过腊八,也就是我的'生日。我的生日了热闹了,大人们一天从早忙到晚“买菜,做饭。”小孩也就是玩

  除夕晚,家家灯火通宵,放鞭炮。也very热闹。晚上,去和小伙伴打灯泡,也爆破了一片玻璃,玩的是打狗,一个大狗在门口用链子拴着,我们用枪打他,只打死它为止。

  大年初一早,家家户户放起了鞭炮源源不绝的鞭炮声惊天动地泣鬼神。

  新年真热闹,我盼着下一个新年的到来。

六年级日记 篇9

  我们的校园座落在山清水秀的五莲山城。在那里,朗朗的读书声随着风飘出校园;在那里,同学们欢快地玩耍、游戏,这就是我的学校五莲县实验学校。

  走进校园,你就会看见醒目的八个红色大字“学以尚正,学以承责”,既严肃又可亲,这就是我们学校的校风。这个季节,春姑娘已经迈着轻快的步伐来到学校,把年迈的冬婆婆送走了,成千上万朵鲜花争奇斗艳,争先恐后地露出美丽的脸庞。丁铃铃的下课铃声响了起来,校园顿时人声鼎沸,同学们在踢足球,丢沙包,跳皮筋,打篮球等,传递着友谊,传递着团结。上课了,同学们陆续走进教室,开始朗读课文,这声音,如同一条清澈的小溪弹奏的乐曲。

  再往里走,便是小学操场。你瞧,平坦的橡胶跑道,清晰的白色分道线,直引得你去跑上两圈。顺着操场一角的林荫小道,便可以走进偌大偌大的初中操场。今天是星期一,同学们齐刷刷地站立着,听着老师们的指示,面向徐徐升起的国旗,奏唱起了国歌,庄严的升旗仪式开始了。

  再往里走,便是“格致楼”,这可是老师们工作的地方,“格致楼”后面就是“综合楼”,迎面扑来的是校园鸟瞰图,“综合楼”后面便是“诚信书吧”和“演播厅”,在五楼,是同学们自由发挥的场所。你看,画画小组、跳舞小组、围棋小组、乒乓球小组各显身手。

  我们的学校,获得的.荣誉有许许多多,培育出的好老师、好学生不胜枚举,成了每个学生向往的地方。我们的学校既庄严又美丽,既和蔼又可亲,是充满知识的殿堂。

  美丽的校园,我爱你,因为有你,我的童年会更多彩。

六年级日记 篇10

  在几何中,“0”经常被作为记号。

  “0”的特殊源于在一些概念或题里,比如每个有理数都有倒数,“0”却没有,有理数分为正数、负数。“0”,一个数就分为一类,这不特殊吗?在除数里,只有零不能作除数。零作被除数,不管除以什么数(“0”除外)都得零。

  往往我们会忽视零,但它却起着重要的责任。如,问等于几?有些人就不能联想到“0”。在数数时,有人就会忘掉零。如:不大于5不小于-5的整数有几个?有人就会定有8个。其实还有0。如:有哪些数的绝对值不大于本身?那就是正数和零(也可以称之为非负数)。

  零在生活中更量五彩斑斓。在期末后开家长会,老师那里登记的犯错本给家长看时,我们都希望自己的那一格记着“0”,这表示我们没有犯过错,家长高兴,我们高兴。但是在卷子上我们都不希望看到这个数或接近这个数的整正数,否则回家的日子就难过了。在比赛中,谁都不希望得到“0”。

  零是丰富的.。我认为零在题中是陷井,大家以后做题时应考虑零。零在不同的场合也能使人的情绪改变。它是美妙而又丰富的。

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