六年级日记

实用的六年级日记模板汇总九篇

六年级日记 篇1

　　烈日，像一团烈火在大地熊熊燃烧，炎热的天气使人喘不过气来。树上的蝉鸣一阵接着一阵，一曲完了，又用一股新的劲头唱起来，尽管这歌声富有节奏感，可仍然让人感到心烦。

　　在我苦口婆心，软硬兼施的说服下，爸爸终于答应带我去游泳。我一路高兴的小跑到游泳馆，虽然累得我气喘吁吁，大汗淋漓，可我还是已最快的速度换好泳裤，戴上游泳镜，一头扎进水里。

　　有了以前的基础，我已经能在水面上平稳的`游上一段了，尽管速度不快，但我心里却有一股自豪感。有了爸爸的陪伴，到深水区游泳已经五所惧怕了。我如鱼得水一般畅游，可毕竟功夫有限，换气时把水呛到喉咙里我一把搂住爸爸的脖子，一时没回过神来的爸爸被我拉进了水里，我一看玩笑开大了，便来一个“鲤鱼打挺”，一头钻入水中朝远处游去。

　　我游到妈妈身边，正跟她谈笑风生时，爸爸犹如神兵天将，一把抓住我的脚，使我来了个180°大转弯，好在我反应迅速，才避免喝上几口水。

　　天色渐渐暗下来，爸爸妈妈又在催我回家，可我意犹未尽，为了避开爸爸妈妈的视线，我深吸一口气，抓住栏杆，一直蹲在池底，可毕竟肺活量有限，不出一会儿，我便忍不住，只好已“迅雷不及掩耳之势”钻出水面，呵，他们还没发现。不只是巧合，还是爸爸“火眼金睛”，一次换气时，不巧被爸爸看见了，我只好乖乖的跟着爸爸去更衣室。

　　活动了一个下午，我也累了，回到家时，我匆匆的吃上几口饭，便趴在床上呼噜大睡。

六年级日记 篇2

　　我喜欢科学，因为我觉得科学很有趣。

　　今天，我又拿出了科学学具来玩。刚拿出来，我就被3个字眼给吸引住了——放大镜。我平时常见到放大镜，对他很熟悉，但今天，我的科学学具上出现了一种以前的玩法，把放大镜放在一张纸上，一会后，太阳光就会把纸给烧黑了，还会冒出眼泪。这种玩法以前我在老家是见过堂哥和堂姐在庭院里玩过，但我从来没有自己试过。出于好奇心，我准备了一张纸，放在走廊上最晒的地上，用一块捡来的小石头压住。然后拿了一个放大镜放在上面，过了一会儿，当我来看时，纸没有一点儿变化。我想：如果多一个放大镜的话，他可能就会少的快一些。于是，我又拿了一个更大一些的放大镜放在小些的放大睛上。边去玩了，又过了一会儿，我又去看它时，它还是没有变化。当我准备把这些工具收起来时，至上出现了变化，我看到了一个小黄点，一会儿后，黄点开始变大，然后开始变成赤色，渐渐的`变成了黑色，然后开始冒烟。嗨！我成功了，我高兴得快跳起来。

　　以前我只见过别人玩，但自己从来都没有试过，今天，我终于试过了并且成功了。以前，我见堂哥堂姐他们玩的时候，那纸一会就着火了，但不知道我为什么，这次我试时，着火需要的时间就那么的长。我想：“应该是和他们的放大镜有关吧，因为伯伯的那个放大镜很大有很重吗，上次回老家时，当我拿起放大镜还觉得很重呢！”

六年级日记 篇3

　　下午，我闲着没事干，就准备打一会乒乓。

　　打着打着，我就踮起球来，可是，意想不到的事情发生了，球竟然被我打到了床头缝里面，直接卡住了。我下了一大跳，这可怎么办啊!如果不快点拿出来的话，球有可能会被挤爆的。爸爸妈妈又不在家，怎么办呢?我得赶紧想办法。把球给弄出来。

　　说到做到，我先拿起乒乓球拍，把手伸了进去，准备用乒乓球拍把球给弄出来，可我的手实在是够不着，就差那么一点点了，可还是没够着。还是先把床给移一下吧!于是，我费了九牛二虎之力才把床移动了那么一点点。随后，我又继续行动了。结果，你们应该是知道的，还是不行，差点连我的手都被卡在里面了，不行，得找一个长一点的东西来。我想了又想，在家里找到了一根铁丝，不过可能不行，因为这铁丝太细了，根本就用不上力啊!哎，太出乎我的`预料了，不但没把球给弄下来，反而把它弄的越来越远，结果你猜怎么着，连铁丝也一同掉进去了。

　　啊!我整个人都快疯了，这要怎么办啊!爸爸妈妈又不在家，上天你就给点面子吧!让球快点出来。算了，让我再想想，再想想!

　　我在家里左转转，右转转，急的身上都出汗了，终于想出了一个办法：把床给移一下呗， 说不定球就会掉下来，再用东西把球给弄出来不就行了。我猛拍了一下自己的脑袋，ok,就这么办。可这张床也太大了，我看要想移动它不是件简单的事儿，再说了爸妈都不在家，谁也办不了忙，有些事当你遇到了也只能靠自己了。不管那么多了，先试试再说吧，说不定奇迹会出现哦!你看，动了动了，床被我移动了，只听“哐当”一声，乒乓球掉了下来。铁丝就在旁边我把它拿了出来。接下来只剩下乒乓球了，什么东西够长呢?我看了看四周，无意中发现了电蚊拍，对啊!说不定电蚊拍够长呢!为了以防电蚊拍再掉下去，我把上面的绳子给套在了手上。感觉像打高尔夫球一样，轻轻一打，球终于滚出来了，好激动啊!

　　哈哈哈哈，功夫不负有心人啊!靠我的聪明才智，终于把球弄出来了!哈哈哈哈……

六年级日记 篇4

　　阳光明媚的午后，同学们安静地在教室里看书，黄老师来了，教室里立刻沸腾起来！因为，老师早就和我们约定，今天她将和我们做个游戏，游戏的名字叫“你做，我学，他猜”。

　　老师首先公布了游戏的规则：老师先选一名同学到教室外面去，我们称他“挑战者”，等“挑战者”出去后，老师再选出一名同学，我们称他“领头人”，领头人坐在大家中间，带着大家做动作。为了迷惑挑战者，保护好领头人，我们尽量不要去看领头人。等一切准备好后，挑战者进来寻找，谁是真正的领头人。

　　第一回合开始了！老师选了冯雪槟做挑战者，钮泽镛是领头人。我们大家尽力掩护好钮泽镛。冯雪槟进来了，我们都在做动作，他扫视了每一个同学，就是分辨不出来。最终，“不负众望”，冯雪槟果然找错了，大家开心地大笑起来！

　　第二轮，孙雅妍被“请”出了教室。为了不让门外的她听到教室里点名字的声音，老师选择了在黑板上写领头人的名字。而这一轮的'领头人，竟是黄老师！大家十分惊讶，纷纷坏笑起来。游戏开始了，孙雅妍一进教室，便聚精会神地盯着每一位同学，左看右看，但仍像丈二的和尚——摸不着头脑。她怀疑的目光扫过来扫过去，最终也无法确实谁是领头人。最后只好胡乱点了几个，当然都是错的。当我们异口同声地说出领头人是黄老师时，孙雅妍睁大了眼睛，张大了嘴巴，脸上写满了不可思议。那张大的嘴巴里都能塞下一个苹果了。引得大家又乐了一阵。

　　第三轮，挑战者是我。这下，我终于感受到挑战者的紧张了。我一到门外，门就“啪”的一声被关上了。我直奔窗口，但是窗帘紧紧地拉着，什么也听不到。我竖起耳朵，希望能听到点什么，以助于判断谁是领头人。可惜的是我只听到教室里传来一阵阵狂笑声，其他啥也听不到。领头人会是谁？是男生还是女生呢？我一进教室先从后面找还是从前面找？这次还会是老师做领头人吗？……正在我胡思乱想时，黄老师打开了门，让我进去。

　　我一进教室，只见大家都笑咪咪地看着我。这使我没来由地紧张起来。我心口“怦怦”直跳，用怀疑的目光扫视全班(包括黄老师)，可是看了一圈也没有答案，我无奈地耸了耸肩，周华铭竟然也跟着我耸了耸肩。哼，先不跟他计较，找领头人要紧！不对，有好多人在耸肩，看来周华铭是领头人。不，别忙下结论，再观察一下。我又迅速扫视了所有人，把怀疑的目光盯上了陆煜涵，我发现她做得好像比别人慢些；还有何青睿好像做得也与众不同，动作太夸张。可是再看看其他人，好像每个人都有嫌疑。完了！到底是谁呀？我在行间走来走去，最终抱着试试看的态度公布领头人是黄老师和周华铭。我一说出口，只见他们笑得更大声了。黄老师说：“领头人是——”全班同学一起大声说：“周——瀚——林”！领头人是我！我一下子蒙了！看到我这样，全班爆发出一阵狂笑。唉！难怪周华铭会学我，难怪他们都耸肩……这也太难了吧！老师，你可坑死我了！

　　同学们，我们走过最深的路是什么？就是老师的套路呀！

　　这节课，真的还没玩够，但也真的很开心！我真期待下一次的精彩！

六年级日记 篇5

　　今天是学农的第三天，这一天，让我真真正正尝到了当农夫的滋味。

　　一睁眼，我可以倾听鸟虫动听的歌唱，品尝草木甘甜的气息，融入大自然令人心旷神怡的怀抱。在这美好而又繁忙的一天中，我们进行了果树种植和开梯田活动，让我印象最深刻的便是果树种植活动。

　　待我们狼吞虎咽地吃完早饭后，我们来到了果园里。果园里随处可见果子亮丽的倩影，随处可闻果子香甜的气息，随处可听小虫们松土的细微声音，随处可摸果子圆润饱满的形体。果园里的美景让我目不暇接！

　　老师分完了组后，我们就正式开始了果树种植活动。

　　第一项任务是摘下烂果子。这个任务非常简单，我们很快就开始了行动。有的同学寻寻觅觅，到处在找烂果子；有的同学如一阵风般，从一颗树下跑到另一颗树下，麻利地摘去了树上的烂果子。我也仿佛有了火眼金睛般摘着烂果子。

　　接下来，我们需要挖土和施肥。一开始，我们都很不适应：挖土的同学皱着眉头，用手紧紧地捂着眼睛，紧紧地屏住呼吸，似乎怕土里的虫子一口吞了他；挑肥料的'同学把眉头拧成了麻花，眼睛里满是嫌弃，手像只夹子一样重重地夹住了鼻子，牙齿狠狠地咬住嘴唇；施肥的同学用铲子小心翼翼地铲了一小勺，抖在了土上。在万方的领导下，挖土的同学喊着号子卖力地干活，挑肥料的同学仰首挺胸地快步走在石板路上，施肥的同学沉着冷静、不慌不忙地撒着肥料。

　　最后是盖土、洒水。

　　今天的学农活动让我明白了：要珍惜每一点每一滴食物，千万不要浪费！

六年级日记 篇6

　　自从苏老师教我们起，我们就天天写日记了。不论是放假还是临近考试都没有间断过，除非是特殊情况才不写的。现在就和大家聊聊我们日记生活的故事吧!

　　苏老师一开始让我们写日记是——第一个星期写一句，第二个星期写两句……就这么慢慢往上加。从一两句话到现在的一篇篇好文章，同学们付出了很多的精力，你看啊，每天要想写出一篇好的日记是很费脑筋的。所以苏老师为了鼓励我们，就开展了评选“优秀日记”的.活动。

　　大概是在五年级的下学期，我们的日记就步入了正轨，评选“优秀日记”的活动也就随即展开了。那时候的优秀日记是苏老师来评，然后找时间念。可是这学期评选方式改变了，变成了“毛遂自荐”，也就是说自己上台读一篇文章，然后再把日记本展示给大家看，只要你有能力就可以当上优秀日记。后来苏老师还特地到大队部给我们申请了优秀日记的奖状。这虽然不是多么大荣誉，但是很特别，很有纪念意义，不是一般人能得到的！

　　也是在五年级下学期的时候，班里掀起了一股小说的潮流，不是看小说，而是自己创作小说。那一阵子，班里几乎所有的同学，都在创作小说。比如说：李靖芸的《眯眯兔日记》，臧英杰的《加菲猫日记》，还有我的《波斯猫日记》……都写得不错，很有意思。可是如果没有日记的话，就没有这些小说了。大家说是不是呢？

　　除了这些，还有一个最为重要的东西，那就是——我们的项目。大家会问了：“项目?什么项目？”没看过我们日记的人当然不知道了！一共是五个项目：1.检查几遍。2.家长留言。3.说了几个谢谢，收到几个谢谢。4.日行一善。5.三闲用了多长时间。有一些大家明白，可是有的就不一定能明白了。比如说这个“三闲”吧：就是，闲话、闲事、闲思。而“说了几个谢谢，收到几个谢谢”就是一天下来，你帮了别人，别人对你说了几个谢谢；别人帮了你，你对别人说了几个谢谢。是不是很有趣呀！

　　我们一共写了两年的日记，这期间让我懂得了一个道理：坚持就是胜利！现在我的日记大约有二十多本了，也使我的作文水平上升了不少。日记里有很多都是学校里的生活和故事，我相信这将是小学生活最美好的回忆！

　　我永远忘不了，也不可能忘了这段日记生活！

六年级日记 篇7

　　11月21日星期日天气晴

　　今天，我被妈妈骂了，起因是因为我不去洗衣。

　　“这么大了还不懂洗衣服，人家读4年级的早就会洗衣服了，就你这个衣来伸手饭来张口的六年级小学生不会洗！”一大早，妈妈的咒骂声把正在沉入梦乡的我惊醒了，让我不得不从暖和的被子里爬起来。妈妈真烦，每天妈妈一生气就拿我发火，要么就拿那些无辜的家具发火，真为妈妈的脾气担忧！妈妈这个脾气什么时候才改呢？我洗簌完毕，爸爸刚好买早餐回来，我递着早餐，妈妈看了一眼说：“整天就知道吃喝玩乐，什么都不会！”唉，妈妈真是啰嗦，我赶紧去了我的.“闭骂室”为了避免妈妈再啰嗦，我只好溜之大吉啦！你们想知道我的“闭骂室”是哪里吗？它就是——厕所。呵呵，想不到吧！

　　同学们，你们的妈妈是否也这样呢？

六年级日记 篇8

　　我有两个妹妹，一个弟弟，可是，妈妈却重男轻女，一直呵护弟弟妹妹，把我和另一个妹妹都扔到后脑头，难道，在你的心中，我就没有地位吗?

　　从小到大，都是爸爸养育我们，只有爸爸才不会这样，可您，为什么要这样对我!因为我比较大吗?因为我是女孩吗?

　　妈，女孩有什么不好，会唱歌会跳舞的。我在学校有不少荣誉，可您没有鼓励过我，您做错了事，也没有对我说一声对不起。弟弟呢?他得到一张奖状，你就开心得不得了，还奖励他什么什么的，但弟弟现在，一张奖状也没有了，可你还常常鼓励他，说考到100分就奖励10元，10元呐，以前，一张奖状才奖励3元，10元和3元相差那么大!

　　我也是您的孩子，我也想得到您的.爱啊!妈妈，您能不能听听我的心声呢?

六年级日记 篇9

　　欢快的我们乘坐着旅游大巴一眨眼就到了青青世界。

　　首先我们来到了神秘的蝴蝶农场。刚一进去，我们就被千奇百怪、眼花缭乱的蝴蝶吸引住了。这些蝴蝶形状各异，有的像弓弩，有的像两把扇子，还有的像天使的翅膀。蝴蝶的颜色更是多的让你数不清楚，有的黄红相间、黑白相间、红黑相间。蝴蝶现在可忙了，有的蝴蝶在翩翩起舞表演节目给我们看，飞来飞去逗我们玩，还有的勇敢地站在我的手指上。我看见有一个蝴蝶种类大全，我知道有霸王蝶、金凤蝶、黄碟等等，真是种类繁多。但是也有面临灭绝，我们要保护它们。

　　离开了难忘的'蝴蝶农场，我们又来到了令我们好奇的热带雨林冒险。我们走着走着。“雾”这个角色不知不觉来到我们身边，还有点冒险气氛。不久我们看到了动物的骨头，而且听到一些可怕的声音。正当我们百思不得其解的时候，“烟”这个角色也来了。烟雨笼罩下的热带雨林像仙境一般美，接着我们看到了一座彩虹桥，看到了美丽的彩虹，真实“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？”。热带雨林真是一个变幻莫测的世界。

　　离开了变幻莫测的热带雨林，我们又到了别的地方体验。首先到了令人不断发出尖叫声的惊险吊桥，吃过饭后我们去看具有环保意义的破铜烂铁表演，最后去了神秘的陶艺馆参观。

　　游玩了青青世界，美丽神秘的景色我们怎能忘怀？我们收到的环保教育又怎么能忘怀？