六年级日记

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六年级日记 篇1

　　拔河比赛马上要开始了，准备参加比赛的勇士个个摩拳擦掌，跃跃欲试。

　　压在场内的两条白线上，绳子中间扎着一条鲜艳的红领巾。谁能把绳子中的红领巾拉过靠自己一头的白线，谁就赢了。

　　比赛开始了，所有人的身子都向后倾斜，老师都排兵布阵，拔河场地上围得水泄不通，运动员都气势汹汹的.目视前方，比赛马上就要开始了。赛场变成了战场，我们双方互不相让，都使尽了吃奶的力气向后拉。再看那些啦啦队，蹦着喊：“加油！加油！”那红领巾一会儿向我们这边移，一会儿又向对方移去，最终，红领巾还是移向了我们这边，耶！我们赢了！

　　我们胜利了，同学们都围在一起，欢声笑语的谈论着胜利的欢喜，而对方却垂头丧气的在埋怨。

六年级日记 篇2

　　书是人类进步得阶梯，我在不久以前读了一本书，它的名字叫《女生日记》。这本书主要讲了六年级女生冉冬阳从小女孩成长为少女的生理、心理的微妙变化。作者杨红樱阿姨笔下的人物被刻画的入木三分。书以幽默风趣的笔调写出了主人公冉冬阳，在校园和家中发生的一些故事。我觉得我和冉冬阳之间有许多共同点，也有一些我要向她学习的地方。

　　在《12朵粉红的康乃馨》这篇文章中，写了冉冬阳再过12岁生日时，她没有去问爸爸妈妈要礼物，而是想“我的生日就是妈妈的受难日，我应该送什么礼物给妈妈呢？”而我呢，在每次过生日的'时候总是问爸爸妈妈要这要那，也不像她那样关心妈妈。我马上要过生日了，我一定要在这个生日里给妈妈一个惊喜，对妈妈说：“我爱你！”

　　还有，我和她也有共同点哦，像有一篇文章写了；有一次过圣诞节，冉冬阳和爸爸妈妈在时代广场上散步，广场上人很多还有人在前面的舞台上表演。一个老奶奶正在卖气球，冉冬阳正想过去买一个气球，这时候突然有一辆黑车停在了她的旁边，从车上下来几个人，原来是城管，他们不由分说就上去把她手里的气球抢了过来，老奶奶抓住那个人的手说：“求求你们了，放我一条生路吧，这气球我今天可一个都没卖出去了呀！”可那些人才不管这些呢。在争执的过程中，气球被一松，全都飞上了天。老奶奶一下子坐到了地上，哭了起来。那些人才不管呢，不慌不忙的坐进了车子，开走了。冉冬阳走上前去对她说：“奶奶，这一百块钱你拿着，就当我把这些气球全买了。”老奶奶激动地对她说：“孩子，谢谢你了啊！”如果当时在场的是我，我也一定会这么做的。

　　读完了这本书，我也看明白了一个道理：爱是需要传递的！

六年级日记 篇3

　　寒假里的一天，妈妈神秘地告诉我明天要带我和弟弟去海洋馆玩。我开心极了，兴奋得一夜都没睡好。

　　第二天一大早，舅舅就开车来接我们。一路上，我和弟弟不停地讨论着海底世界的鲨鱼、海豚……过了好久，终于到达目的地。

　　一进海洋馆的大厅，我就被眼前的景象惊呆了，一个飞流直下的小瀑布从“山顶”流了下来。下面是一个大型的鱼池，里面有数不清的鱼儿。各种各样的鱼儿，有的又宽又扁，有的又细又长。给我印象最深的是一种叫红绿灯的鱼，它的身体有红、绿两种颜色，就像交通工具红绿灯一样，真是名不虚传啊！走着，走着，我又看到了可爱的娃娃鱼，也就是吃奶鱼。好可爱呀，有很多小朋友，拿着一个奶瓶，往水里一放，娃娃鱼就争先恐后地游过来，用O形的小嘴吮吸着奶嘴。我也多想去体验一番啊！

　　妈妈拉着我，来到了海洋剧场。在情人节上演《人鱼公主和青蛙王子》的故事，真是再浪漫不过了。正义打败了邪恶，美丽的美人鱼公主与青蛙王子幸福的生活在一起了，人们欢呼声一片。

　　接着我们穿过“海底隧道”，我感觉我好像真的置身于海底之中，五彩缤纷的小鱼好像在跳舞，大海龟悠闲地在散步，忽然一条凶猛的`大鲨鱼向我冲来。它是不是把我当食物了，吓得我直往后退。之后，我们又欣赏了“海狮唱歌、跳骑马舞”、“匙吻鲟滤食表演”、“银鲳掠食表演”等，真是精彩极了，我看着看着就入迷了。我们还看了皮肤粗糙的狗鲨、乖巧可爱的海星、爱生气的小刺豚、可爱的小企鹅、千姿百态的珊瑚……

　　今天的参观让我收获真不少，许多在书本上看到的鱼类今天终于亲眼目睹了，而且还了解了很多鱼的名字，真让我大开眼界啊！郑州海洋馆真美啊！

六年级日记 篇4

　　由于昨天那个意外的打钩，害得我今天要惨了。下午第二三两节都是扩展课，这是更加的惨重啊。

　　我带着一大本本子去教室，我的教室在哪来着，“1，2,3,4，哦，知道了6班啊，里面的人还不怎么整齐，散散落落的，我便找了一个位置坐下，看着陆陆续续地进来。呀呀呀，还有几个同班的啊，我们三坐在一起。后来，等上课的十分钟后还不见老师进来，门后面的`影子越来越深，老师拿着书本走了进来，“什么男的，哦卖嘎，有好戏看喽”。

　　老师先向我们自我介绍，原来叫方老师。

　　老师说先教我们俄语中的两个，“我爱你”“对不起”这两个单词，俄语的字看不来，老师就用国语在黑板上写给我们看，在慢慢教我们发音。“我爱你——雅鹿比抵达 或 雅洁比亚留不留”是不是很难理解啊，其实你们看着中文翻译就行了。“对不起——普拉斯基介”完。

六年级日记 篇5

　　我们美丽的家园——地球，它无私地把自己宝贵的资源奉献给人类，然而人类在索取地球资源的同时，却肆无忌惮地破坏地球的生态环境。地球是我们的家园

　　回想昨天——湛蓝的天空飞着自由的鸟儿，茵茵的小草在风中频频点头，潺潺溪水迎着太阳奔流不息……这是多么的美好，多么的令人神往！可今天呢？你抬眼看天空，蓝天成了布满灰尘的.相片，黯然失色。低头看脚下，树儿只剩下溃烂了的根与不被人注意的残枝败叶；连那溪水也变得浑浊，变得沙漠肆虐……水一天一天的变浑浊，空气一天天的变得污浊，资源一天天的减少。生物在锐减，地球在哭泣，地球在叹息，

　　环保，对于我们很重要。关乎着我们的身体健康，关乎着我们的子孙后代，关乎着这我们养育我们人类几百万年的地球母亲。环保，不是政府的事而是我们每一个人应尽的义务。

　　在生活中，随处可以看见花草树木。可是，有些人故意去攀折树木；但是，你想过没有：树的叶子可以吸收二氧化碳，释放出氧气。而如果人人都去折树木的叶子树木释放出来的氧气不就一天比一天少了吗？所以，我们一定要爱护花草树木……

　　水，是生命之源。在地球上，哪里有水，哪里就有生命；一切生命活动都是起源于水的。人体内的水分，大约占到体重的65%。而从全球范围看，人类可以利用的淡水只占全球水总量的0.325％。多么小的一个数字啊！所以，我们也要节约水，保护水……保护水，就是保护我们的生命。

　　我们这个地球太可爱了，又太容易破碎了，人类是最好的医生，为了拯救我们的家园，也为了拯救自己，行动起来，让我们一起保护环境。

六年级日记 篇6

　　星期天，我和妈妈吃过饭到楼下散步，正准备回家的时候，忽然看见一只小麻雀停在一辆自行车上。我想：捉一只麻雀回家吧。于是，蹑手蹑脚地向小麻雀走去。小麻雀正要飞到一根管子上，但它怎么也爬不上去，我看这时候是捉它的好时机，就伸出一只手，一扑!扑了个空，原来它飞到了一根较矮的.管子上去了。

　　我看这么机灵的麻雀，肯定捉不到啦。而妈妈则说：“小麻雀刚出生不久，才学会飞，我想应该能捉住它的。”于是，妈妈向小麻雀跑去。只见她飞快地伸出手，但是小麻雀还是逃脱了。妈妈并不泄气，坚持去捉，这时候我也打起精神，跟着妈妈后面。妈妈看见小麻雀飞了一会儿，掉了下来，兴奋地说：“现在它飞不动了，我们赶快去捉!”我赶忙扑了上去，妈妈也扑了上去，说时迟，那时快，妈妈敏捷地抓住了它的腿。小麻雀惊恐地尖叫着，我看见它那着急的模样，心一软，对妈妈说：“妈妈，我们把它给放了吧!”妈妈也有点看不下去，手一松，小麻雀便飞走了。

　　通过这件事，我明白了一个道理：要爱惜小动物，不要捕捉他们，它们也是有生命的!

六年级日记 篇7

　　成长的史册堆集的足有一尺之厚，偶然翻开看看便觉得酸甜苦辣汇成于首歌，在心头激荡着，每一个音符都是我成长路上的见证，也就是因为心中有了那些值得崇拜的人了才是这首歌完美。

　　NO．1——曹操

　　把曹操放在第一位是有诸多原因的，第一个便是他是我老乡，同时老乡人，怎能不多关心关心？紧接着就是他的坦诚，宁做真小人，也不作伪君子，第三点是他的文学风采，建安文学的头头，想必不会是庸俗之辈吧？

　　NO．2——胡歌

　　胡歌是我崇拜的唯一的娱乐明星，帅气的外表，高大的身材，精湛的演技使他拥有成千上万的粉丝，他的经历有人说是一个奇迹，20xx年刚出道不久的他，不幸发生了一场车祸，知道他重伤毁容，可性格开朗的.他并不在乎，一再坚持等在一次复出时人气反升，其中原因可想而知，不过我对他的崇拜在一句话就是出车祸时刚苏醒就说：其他人怎么样。

　　NO．3——我

　　有人说崇拜别人不如崇拜自己，信以为真人，我开始疯狂挖掘自己的长处最后终于找到了一点：多愁善感。多愁善感并非不好，可以让人的思维敏捷，你想想，经常动脑子的人，反应能迟钝吗？

六年级日记 篇8

　　元旦转眼间过去了，但在我看来是我所经历的最难忘，最不寻常的元旦，因为在那段假期间曾经历了这样一件事：

　　在元旦的第二天，我在家中觉得闷极了，于是，决定去城里逛逛，坐在车上我放眼望去，大部分乘客都手中提着大包小包的东西似乎不好好利用假期游玩一下，不甘心。

　　很快到了秋水广场，我于是开始我的游玩。等到广场中央极目远眺四周都是一个个穿得笔挺的先生们，女士们，当然还有帅气的小伙，他们三个一群，四个一伙，，有的做在草地上沐浴着阳光；有的听着动听的音乐，还有的吃着食物。但我的'眼眶中很快看到了这样一场景，一个穿得很一般的小孩子在人群中穿梭，手里似乎拿着个袋子，时不时的弯下腰去。他走得离我越来越近，我是发现，这是一个约摸十来岁的小朋友，他手中提的是一个袋子里面装着许多人扔掉我饮料瓶，我被这一幕吸引了，于是，驻足眼光观看那个小朋友，我想这肯定是为了筹上网费用而来拾瓶的网虫，因为这类事情我早就听说了，开始我觉得他令我很失望，觉得他不应该为了上网而这样做。但当我看到他用那种低沉声音和有些乞求的眼光问游客：“这瓶子您要吗？可不可以留给我。”大多数的人都会拿喝完的瓶子给他，我这才预感到他似乎并没有想像的那样。不幸的是管理场地的保安来了，那表情和声音特吓人，一个劲的呵斥那个小朋友出去。他很快拿着袋子慌忙逃出，但不一会儿，他又出现在了草地上，又进行“工作”。