六年级日记

时间:2022-03-15 13:30:57 六年级日记 我要投稿

关于六年级日记模板10篇

  有趣的一天又要结束了,你有什么总结呢?立即行动起来写一篇日记吧。为了让您不再为写日记头疼,以下是小编收集整理的六年级日记10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于六年级日记模板10篇

六年级日记 篇1

  早上上自习,为孩子们读了一篇小日记,题目是《期盼下雪》。没想到孩子们的情绪被调动起来了,一个个兴高采烈的谈论起自己期盼的事,有的说,期盼过年;有的说,期盼 生日;有的说,……。大家说的热闹极了,于是,我便为他们命题,今天的日记是《期盼……》。没想到,孩子们写的日记真是棒极啦,真是写出了他们的心声。

  郭雨欣的日记:

  十月二十五日 星期六 晴

  期盼“下雪”

  一年有春夏秋冬四个季节,其中我最喜欢冬天下雪的时候。下雪了,我们小朋友可以堆雪人、打雪仗,还可以在雪上划来划去,在雪上走会发出“咯吱咯吱”的声音,真好听。

  下雪真有趣!我爱下雪,期盼下雪。

  彭伊帆的日记:

  十月二十六日 星期日 晴

  期盼过年

  每个人一年都只过一次生日,我真希望我的生日早些到来,因为那天妈妈会给我买好吃漂亮的生日蛋糕,妹妹会给我唱生日歌,舅妈也会送给我生日礼物,我很高兴!

  雒世豪的日记:

  10月26日 星期日 晴

  期盼下雪

  一说到下雪,我就特别高兴,因为在下雪天可以打雪仗,堆雪人,还可以滑雪,到处是白茫茫的一片,非常漂亮,我希望今年的大雪赶快到来。

  赵钰涵的日记:

  十月二十六日 星期日 晴期盼生日

  我最期盼的就是生日,因为有小朋友陪我玩,还有生日蛋糕吃,最主要的是我又长大了一岁。希望这次的生日早点到来。

  王梵冰的日记: 10月26日 星期日 晴天 期盼过年

  我期盼过年,全家人团聚在一起。我可以和哥哥姐姐们尽情的玩耍,人人都穿着漂亮的衣服,还能在天空中看见漂亮的烟花,最高兴的是能收到好多的压岁钱。想想都高兴极了,真希望快点过年啊!

  王一朝的日记: 10月26日 星期日 晴天 期盼过生日 一年里有365天,我最快乐的一天就数生日那天了,因为妈妈会给我买我最爱吃的生日蛋糕,爸爸会给我买我喜欢的玩具,我特别开心,真希望每天都能过生日。

  王文博的日记: 十月二十六日 星期日 晴 期盼下雪

  天冷了,我真希望能早点下雪,因为那样我和姐姐就能在雪地里滚雪球,堆雪人,打雪仗,玩的不亦乐乎。

  古思雨的日记: 十月二十六日 星期日 晴 期盼下雪

  每当下雪的时候,我都可以和姐姐一起玩堆雪人,找来一个胡萝卜当鼻子,两个黑色的扣子当眼睛,再把奶奶的帽子给雪人戴上,一个漂亮的雪人堆成了。

  郭嘉的日记: 十月二十六日 星期天 晴 期盼下雪 我爱冬天,更爱冬天里的雪花。雪花不仅漂亮,而且还净化空气,更主要的是给小朋友们提供免费的.娱乐场所,滚雪球、打雪仗、堆雪人……好玩极了!

  柴雨欣的日记: 10月25日 星期六 晴 我希望让爸爸给我买一条项链,但是爸爸说,只要好好学习,写好日记,不丢三落四,爸爸就送我一条项链。

  李雨阳的日记: 10月25日 星期六 晴 期盼过年 一年有365天,我最喜欢过年了。在那一天,我会挣到很多压岁钱,还会有很多好吃的,爸爸还会给我买新的玩具,我可高兴了,真希望这一天能快点到来。

  金浩洋的日记: 十月二十五日 星期六 晴 期盼下雪 一年有四个季节,我最喜欢是冬季,冬季会下雪,就可以和小朋友们一起滑雪,一起堆雪人、打雪仗,你追我赶别提有多好玩了,我期盼冬天的大雪快点来。

  王鑫源的日记 十月二十五日 星期六 晴 期盼十月二十大会 我好期待十月二十日大会呀。因为那里人多,热闹,有很多好玩的。上次去,我看了杂技表演,真好看,我还想再去看。这次去看我不但要玩碰碰车,还要看杂技表演,真期待呀。

  每一个美好的期盼,都是孩子美好的愿望,让我们陪着孩子一起实现这个愿望吧!

六年级日记 篇2

  20xx年7月11日 星期五 天气:晴~雨 心情:阴郁

  今天,我就要毕业了。8点30分,我们在文体馆集合。时光匆匆地从我们身边经过——到了结业典礼的最后一个项目:跨出扬正门,跃马新征程。当我们在鼓号队送别的声音下,走上台,与教导过我们的`老师合影时,我们班的调皮大王——何青芪竟留下了两行泪。

回到教室,大家怎么也开心不起来,终于有一位同学说:“大家不要伤心,先在都还没有分开,就已经开始难过了,从来没有见过你们这么肉麻。”大家哈哈大笑,气氛这才开始活跃了。瞧!大家正在抢西瓜、零食……各种各样美味的东西。

只有我一个人呆呆地坐在座位上望着时钟发呆,直到在同学的引动下,这才与同学分享着这最后的时光。“叮铃铃叮铃铃”下课铃声响起了,何青芪以迅雷不及掩耳之势打开电脑播放音乐“送别”:“长亭外,古道边,芳草碧连天……”以前一直都会传出欢笑声的六一班如今只传出了悠悠的唱诵声,一曲歌曲唱完后,大家都流下了眼泪,给班里的每一个人一个拥抱,一个最后的拥抱。分别倒计时到了0,我们这群同窗苦读六年的同学,终于要分别了。

六年级日记 篇3

  响亮的鞭炮声,敲响了新一年的钟声!

  新的一年来了!大家穿好新衣服,换好新鞋,把自己打扮得漂漂亮亮的,和父母去吃年夜饭。香喷喷的排骨,热腾腾的米饭,油亮亮的龙虾,色彩丰富的炒菜......直叫人流哈喇子啊!这顿年夜饭,我可喜欢吃!哈哈,什么事让我这么高兴?啊,这是发红包的时候了!一转眼,一个个鼓鼓的红包摆在我的面前,好高兴啊!

  吃完了饭,我们拿来了各式各样的烟花,兴高采烈的放飞上天,大大的礼花,如真花一样鲜艳;响亮的鞭炮声,震耳欲聋!美丽极了!

  回到家,我们迫不及待的打开电视机,看看新一年的"春节联欢晚会"上,又有了哪些新的节目?滑稽搞笑的小品,优美的舞蹈,动听的歌曲...让我深深陶醉其中。时间过得真快,妈妈告诉我已经十一点五十了,我才想起来,午夜十二点,凌晨零点,正是放烟花爆竹的最好时机!我们扛着一大箱烟花"冲"了下去。第一声鞭炮声响起来了!鞭炮声"一传十,十传百"大家都放起了烟花!天空中,烟花漫天。虽然烟雾呛得我们直咳嗽,但看见这美丽的烟花,我们也顾不了这么多了!

  鞭炮声,渐渐小了,渐渐的',渐渐的,消失在我们的耳际。回想起刚刚激动人心的场面,小小的心中,有了一点的失落。

  清晨,一觉醒来,昨晚,好像只是一场梦,一场美好的梦!元旦,我爱你!带给我们这么多欢乐和美好的回忆!

六年级日记 篇4

  今天,我们假日小队又要开展有趣的活动了,要去游玩河坊街和杭州苗圃。

  吃过中午饭,我们就出发了。不一会儿,就到了河坊街。也许是因为今天是礼拜天的缘故,古色古香的河坊街人山人海。我们在几位家长的带领下,边走边观望着街道两边各式各样的物品,真是琳琅满目。队员们都兴高采烈地为自己挑选喜欢的物品。我也一样,给自己买了一个能发光的溜溜球,还为小表妹买了一个漂亮的小挂件。

  由于时间有限,我们游完二条街区,就赶往下一个地方——杭州苗圃游玩了。

  一到苗圃,我们一眼望去,看见各种各样的花,这些花五颜六色,十分艳丽,让我看得眼花缭乱,就好像走进了花的世界,让我更深刻地感受到了花的美丽。花的颜色是那么多。有深红的'、粉红的、梅红的、白色、紫色、黄色……它们的样子也十分动人。有的欣然怒放,好像是在跳舞;有的才展开两三片花瓣,但也显得那样可爱;有的还是花骨朵,像是害羞的小姑娘躲在家里呢!

  啊!花,你也是大地的一份子,为大地增添了不少的生机。站在这花的世界里,我们心情非常舒畅。

  我们几位小朋友在苗圃里到处游玩,欢声笑语不断。几位队员争先恐后地买起了小盆景,还买了不少花的种子,驱蚊草被一抢而空,我还没买到呢,只好买了柠檬薄荷草种子,听说薄荷草叶子可以治牙痛和腹痛呢!

  在花的世界里游玩,时间过得真快,一下午时间一晃就过去了,我们有说有笑地回家了。

六年级日记 篇5

  天使,是一个纯洁、有着无限爱心并能乐于助人的神圣。天使,象征着坚强和勇敢的信心……

  那个雕刻家之所以能把一块普通的大理石雕刻成一个美丽的天使,不正是因为他有坚强和勇敢的信心吗?在他心里,天使远远超过他人。美丽不是钱的化身,而是人善美的一面。像雕刻家这样的人却不多,我们深圳是一个大雕刻家,在我们深圳就有一个令人敬佩的人——丛飞!

  人生短暂,如果能把有限的生命投入无限的扶贫助弱的帮助中。那这样的生命将是我们心中的天使。丛飞的外表并不美丽,十分朴实、普通,正是因为他朴实而普通,他的内心是另一种美丽。他,好幸福呀!天使伴随着他走过了并不美丽的路。其实呢?——每个人的心中也有美丽的天使,它只不过被生活在模糊不清的雾里的人深深的埋葬在深深的'灰尘里……

  让行动证实了天使的存在吧!不要把它深深的埋葬在深深的灰尘里头,那根本就是在另一个世界生存着,你是谁也很难分清楚,告别另一个世界。如果你生活在与我们同一个世界的话,那你将会感到清晰而快乐!难道你愿意垂头丧气的走完你毕生最大的那条路吗?那一点儿意义也没有,对于我来说,乐于助人就是最大的幸福,没有它,就会生不如死……

  期待着那有着纯洁、有着无限爱心并能乐于助人的神圣——天使,希望有你在,我们会和睦相处,快乐的走完平凡的路……

六年级日记 篇6

  一天中午,我正在做数学暑假作业。写着写着,不幸遇到了一道很难的题,我想了半天也没想出个所以然,这道题是这样的:

  有一个长方体,正面和上面的两个面积的积为209平方厘米,并且长、宽、高都是质数。求它的体积。

  我见了,心想:这道题还真是难啊!已知的只有两个面面积的积,要求体积还必须知道长、宽、高,而它一点也没有提示。这可怎么入手啊!

  正当我急得抓耳挠腮之际,我妈妈的`一个同事来了。他先教我用方程的思路去解,可是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是,他又教我另一种方法:先列出数,再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字,如:3、5、7、11等一类的质数,接着我们开始排除,然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时,我想:这两个数中有一个是题中长方体正面,上面公用的棱长;一个则是长方体正面,上面除以上一条外另一条棱长(且长度都为质数)之和。于是,我开始分辩这两个数各是哪个数。

  最后,我得到了结果,为374立方厘米。我的算式是:

  209=11×19

  19=2+17

  11×2×17=374(立方厘米)

  后来,我又用我本学期学过的知识:分解质因数验算了这道题,结果一模一样。

  解出这道题后,我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理:数学充满了奥秘,等待着我们去探求。

六年级日记 篇7

  难得见到太阳,我想出看看,别人也想。

  从小区到地铁的距离有三站路,小区门口就是公交车站。公交来了,阿龙准备上去。我说,既然出了门就要多走动,反正这里离地铁站不远,干脆咱们就走过去吧。他说可以。

  走到地铁站,楼梯上人头攒动,都是朝外溢出的游客,就像向上飞涌的`喷泉,源源不断。电梯下行同样乘满了游客,提着大包小包,塞满了电梯。还好我俩没带包,直接通过安检,省了一部分时间。

  下电梯乘车,第一列地铁到站,几乎没人下车,车厢内挤得严严实实,很多人脚都没地方放,只能一条腿撑着,外面的人朝里推,像挤海绵似的,整趟车顿时胖了起来,鼓鼓的。车门关不上,司机无法开动,发出报警信号。我和阿龙面面相觑,算了,等下一趟吧。

  第二趟来了,情况还行,最起码车门关上了,不过我俩依旧在站台等着。第三趟就很空了,进了车,虽说没有座位,不过有地方站我们就知足。

  可以看出地铁生意真好,这个行业有前途,将来有机会就去它这里应聘。

六年级日记 篇8

  今天体育课上,王老师早早来到了教室,手里拿着个小盆子,里面不知道装了个啥玩意。听同学说,这是测肺活量的仪器。我心里不由一震,因为我好像从来没有侧过肺活量,也不知道怎么测,所以显得前所未有的激动和兴奋。

  开始上课了,老师今天要给大家看电视,被叫到的人测肺活量。电视播放的是让我百看不厌的《爸爸去哪儿》,可我的魂早就飞到王老师手中的那台仪器上了。根本没有心思看什么《爸爸去哪儿》。

  只见这个仪器很旧了,原本雪白的颜色都变成了灰色。它活像一把小水枪,有一根管子插在后面,直接连接到了一个正方体的机器上。最后,王老师还在“子弹孔”上安装了一个类似奶嘴瓶嘴的东西。

  接着,王老师告诉了我们测肺活量的方法,其实很简单,只要先吸一口气,然后对着“奶瓶嘴”一次性吹出去就好了。每人都有两次机会。

  我目不转睛地顶着正在测肺活量的同学们。这十分简单的测试,而大家却表现的像大敌来临时的,这气氛并不亚于期末考试的感觉。如果让旁人知道一定会哈哈大笑或充满疑惑。我知道,因为大家从来没测过肺活量,都觉得这十分重要,所以不敢马虎。

  我迫不及待地盼着老师叫道我的.名字,好让我可以轻松起来。终于,我如愿以偿了,可这突然之间,却搞得我不知所措。我的心不由的加快起来,甚至不用摸就知道它跳动的有多厉害了。我一步一步地走向老师。猛吸一口气,迅速对着“买瓶嘴”把气不快不慢地吐入了仪器,只见那个正方体机器上的数字从0飞跃到100、200、300……最后当我实在没气了,它也就停了下来。我又试了试一遍,结果比上次还要差。最后,我松了口气,一蹦一跳地跑回位子津津有味地起了电视……

  这次测肺活量真是令我难忘呀!

六年级日记 篇9

  星期一时,我听老师说星期四要去秋游。这次秋游是去梅里的聚沙塔,老师还说那里非常好玩,明天带好50元钱。

  大家听到这个消息,个个都高兴地一蹦三尺高,我也不例外。同学们都忘了现在还在上课,纷纷讨论起来。有的同学问另一个同学:“你秋游打算带什么样的包包啊?”有的同学问:“你秋游要带什么零食啊?”还有的同学问:“你秋游乘车时,要跟谁坐在一起啊?”-------整个教室都沉浸在讨论中了。突然,老师说:“安静!安静!现在是上课。”老师说完,教室里顿时安静下来了。

  下课后,我想:唉!大家都能去我怎么办呀?我也想去,可我的脚受伤了,怎么去得了呀?还有三天,要是我的脚能快点好起来该多么好啊!回家后,我和妈妈商量了一下。可是妈妈说,如果我的脚能在三天之内好一点的话就同意去。第二天,除了我以外,同学们都把钱交给了老师。因为我内心在犹豫不决,到底要不要去?如果去的话,我的.脚能不能走路?可不可以和同学们一起游玩?会不会被老师说?尽管我也带了50元钱,却不敢把钱交给老师。因为我真的不知道自己到底能不能去!过了一会儿,老师对我说:“想不想去啊?”我说:“老师我想去!”老师亲切地说:“如果实在走不了的话,老师可以扶着你。”这时我高兴的差点把脚给扭到了。

  这次让我知道了同学们有多么喜欢秋游。这次也让我既兴奋又感动。兴奋是因为我可以和同学们一起去秋游;感动是因为老师没有因为我的脚的原因没有嫌弃我,竟然还可以照顾我,并让我参加这次的班集体秋游活动。

六年级日记 篇10

  ”哼~比我大,比我矮,学习比我差,比我丑,为什么他打得过我啊?“我心里很悲伤...

  事情是这样的,今天早上,我正和何天众嬉戏,但是,他扭我的.手,我又不敢还手,怕下手重,把他打哭,所以,我一点办法都没有可以整整他。然后,我只能跑啊,在教室里人又那么多,跑不快啊,所以咋办啊?

  同桌告诉我一个妙招:”他扭你的时候,你反过来也扭他。“然后我就试了试这招还真行,我把他给打哭了。

  最后。老师批了我一顿...

  呜呜呜嘤嘤嘤...

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