六年级日记

时间:2022-03-06 11:23:24 六年级日记 我要投稿

【热门】六年级日记范文锦集九篇

  即将要到一天的结尾了,相信大家一定感触颇深吧,让我们今天做个总结,写一篇日记吧。日记写什么内容才新颖、丰富呢?下面是小编整理的六年级日记9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【热门】六年级日记范文锦集九篇

六年级日记 篇1

  20xx月X日 星期X 晴

  生活中,上天好像总是偏爱那些有心人,的确不错。做个有心人,便会为你的生活点亮一盏明灯,为生活照出五彩的光芒。

  做个有心人,请关注大自然吧。面对大海那可以吞噬一切的汹涛波浪,让人联想拥有无穷力量的自由,于是,普希金吟唱出了热情洋溢的《致大海》。但请也关注那细细的泉流,校园歌曲《泉水叮咚》至今还是那样清新自然,扣人心弦。在感受海水的惊心动魄的时候,你是否也体味到“叮咚”的泉水声所蕴含的.“幽静”。关注”待到山花浪漫时,女也再丛中笑”的梅花,留心”野火烧不尽,春风吹又生”的野草……做个关注自然的有心人,你就多了一份诗情与睿智。

  做个有心人,请关注他人吧。你是否了解你的父母,比如说他们的生日,他们的精神需求。不必去问,他们平时的言行都在给你提示,只要你有心,你就会感受到。然后送出你的关怀。看到蹬车上坡的人大汗淋漓,你伸出了援助之手……做个关心他人的有心人,你就收获了亲情与快乐。

  做个有心人,他需要你的细心,你对世间万物的一份关注之心,在这一份关注之中,你的心越来越明净。

  做个有心人,点亮你生活中的明灯,给出你生命的精彩!

六年级日记 篇2

  人生中总有两三件伤透了心的事情,等这件事情过去,每个人都会想让时间倒流,如果可以该多好呀!

  一年级放寒假,老师布置了许多作业,我却没有当回事,每天除了玩还是玩,什么也不知道。那时候天真的我并不知道这样做会给我带来多大的“伤害”。妈妈一直着急的`对我说:“快写吧,一个月转眼就过去了。”而我总是不慌忙不忙的回答:“没事,我肯定能完成。”妈妈听了长叹一口气,一脸愁容,我却什么也不知道。时间一步一步的走进了开学的日期,而我却不管。开学的前一天,我开始着急了,我急急忙忙的补作业来应付明天老师的检查。当天我手不停的写作业,连吃饭的时间都没了。妈妈说:“我都说了让你快点写吧,你就是不写,哎!”说完妈妈就走进了卧室。我只能在心里偷偷的哭。当天赶作业到了晚上11点,这一切都是我自作自受的结果。

  这还不算什么,当第二天我听同学们说他们在过年前就写完了作业,我的心顿时从悬崖峭壁上摔下来,粉身碎骨了。我的心多么痛,泪水溢出了眼眶,但是我立刻擦干了眼泪,为了把这件傻事藏起来,不让别人嘲笑,只能在心里哭了。

  时间匆匆走过,我却没有把握。我想伸手抓住它,它却早已跑得好远好远 ;我想跑步追上它,它却怎么也不等我;我想把它挽留,它却已经离我远去……我只能对自己说“错过了今天那辆末班车,一定要好好把握明天那唯一一辆回家的车。

六年级日记 篇3

  我在远处静静等待着。每个家长等待孩子的姿态万千。有的来回走动。有的看着校门还不时看着手中的表。有的则坐在树下。我看见了一个众人中并不怎么突出的人,他是一位老爷爷,他的孩子排着队走出了校门,他笑着迎了上去,让他的孙子把书包给他背在了他自己的身上,接着他似乎和那个孩子说了什么,他的话被那个孩子回答了以后,他脸上的笑容似乎更灿烂了,他又对自己的'孙子说了些什么,那位孙子显得非常激动,这次说话的声音放大了点,我也听见了:“太好了,太好了,爷爷你真好。!”“难不成他的什么考试考得好,他爷爷答应他什么奖品,然后他很高兴的。”我这样猜想。

  我正在那边,又看见了一个微微发胖的老奶奶,她的孩子排着队出来了,她没有去迎接他的孩子,而是等待她的孙女走到他身边,也没有把书包拿给他,而是面无表情的一句话也不说,直接拉着那个小女孩慢慢走到自己的车旁边。我心想:“这位老奶奶是对的,现在什么都去帮助小女孩,将来怎么能成就大事业呢?” 我又看见一位家长,他是一位年轻人,他接孩子时,他的儿子走了出来,她看着孩子满头大汗,就让孩子脱下外套,并责怪道:“你头上流这么多的汗,怎么不脱外套?儿子不敢出声,那位年轻人也没有帮他儿子背书包,而是让他的儿子跟着他走。我看这位家长心想:“打是亲骂,爱是爱,这不正说明他十分在乎他的孩子吗?”

六年级日记 篇4

  空中飞着几只风筝,就在屋顶上方。

  那些风筝时高时低。几只断了线飞向更遥远的地方,它们挣脱了孩子们的手,飞向自由的国度。人们都在春日放风筝,但这些农村的娃儿们却不怕冷不怕热,卷着袖,顶着强风在这充满肃杀之气的金秋中狂奔。

  外婆家的秋天,被那里的乡村们称作金秋,说这话还真不假,我第一次来到这坞里村就见识到 了。那田野五颜六色,春天的油菜金黄,夏天的红日当头,清晨的蒙蒙仙境,黄昏的美丽晚霞……这一切的乡村美景全部融合在了这个季节的田野里,宛如一道彩虹 映入我的眼帘。外婆说,这是个丰收的季节,象征着劳动人民辛苦劳作的意义,就算再累再苦也都值了。

  在这样黄金般的季节放风筝,何尝不是一种享受?我们村里的孩子们都热衷于这活动,市场结 伴跑到那小山丘上,用竹子做做骨架,糊上纸,再想出各种各样的花头来装饰。我做的风筝并不出众,是一个很简单的三角形,飘了两条长长的带子;它并不好,飞 不高,有时甚至飞不起来。但我还是一味地去放它。

  直到这一天,它飞走了,我再也没见过它。

  还是像往常一样,只是身旁少了几位小伙伴。也许是对这放不起来的风筝的不相信,也许是心 情甚好,记不清了,反正,我突如其来地拿起风筝来到了小山丘,这时间没人,风正大着,吹得大树做起了“整齐的广播体操”,一齐向右转。我的'头发已有些凌 乱,正准备放,谁知风突然猛了,开始了低声怒吼,我有些害怕、犹豫、犹豫,哎,容不得我犹豫了,那小精灵已经飞去了,我瞪大了眼睛,那紧紧拉住的线不觉放 了。望着,风筝越飞越高,载着我童年的记忆消失在天际,我茫然了。

  第二天早上,我和母亲去田野里寻找,却已经没了那风筝的踪迹。

  一年又一年的过去,我来到了一个城市——杭州。冬天过去了,春天过去,夏天过去,秋天又 来了,窗口有隐约出现了几只风筝,是城里的孩子们在西湖边放飞梦想。那些风筝已快消失在天际,就如我的童年一样,随时间慢慢流渐,一去不复返。我对自己 说,这童年的最后时光,一定要好好珍惜啊!就这样,我开始绘画我的童年。

  我望着窗外的风筝,手中的画笔不觉停,又描绘了一个动人的画面:金秋·童年·放风筝

六年级日记 篇5

  生活犹如一桌菜,有酸,有甜,有苦,也有辣。酸,是经过奋斗却换来失败的味道;甜,是成功时的味道;苦,是在摔倒时的味道;辣,是撒谎时尴尬的味道。

  今天是周日,弟弟来到我家做客。我和弟弟一会儿下军棋,一会儿玩拼图,一会儿又玩游戏。玩累了,我和弟弟坐在沙发上休息。忽然,弟弟从口袋里掏出了两颗糖,递给了我,说:“姐姐,这种糖很好吃的哦,我特意留给你的。”说着,将糖放在了我的手里,看着我,弟弟不禁抿嘴笑了起来,又忍住笑,说:“姐姐,你……你快……快吃啊……O(∩_∩)O哈哈哈~……”我正疑惑着,弟弟从我手里拿走了一颗糖果,剥了起来,又塞到我的嘴里。糖果刚碰到舌尖,一股酸味就在我的嘴里弥漫开来,酸的我直想吐,这下,就连爱吃酸的的我也忍不住了,我正想从嘴里吐出来时,弟弟止住了笑,急忙说:“姐姐,别,别吐出来,待会儿就甜了。”果然,过了一会儿,便有一股甜味在嘴里散开来,刚才的酸味早已不见了。

  渐渐地,我的思绪随着这糖果飘到了前不久我演讲比赛时的情景。这次演讲比赛选的稿子是班长陈宇铭的那篇《一句话的承诺》。这篇前面是叙述的部分,由于我平时朗读习惯了,所以,读出的情感和后面一联系起来,就好像没有变化,让人感到很乏味。于是,我便去请教校长。校长见我来了,便急忙放下手中的活,来指导我要怎么读,以及要怎么配上适当的动作。回家后,我将作业写完了,还要再复习稿子,边背诵边配上适当的动作,有时读不好,就要一遍一遍地琢磨,有时一句话就要捉摸上好长时间,读不好时,就要一遍遍地揣摩,有时还去请教校长;有时怕耽误学习,便要付出比别的.同学多好几倍的努力,不仅要顾及学习,还要顾及演讲比赛,有时便利用课间时间来读自己的演讲稿,看着别人尽情的四处奔跑,我很是羡慕,但一想到我的演讲比赛,便全身心地投入到稿子之中。

  转眼间,比赛的日子便来到了。当我来到梯形教室的时候,发现眼前的一位位评委老师是那样地陌生,看起来没有一点笑容;参赛选手们却又自信心满满。

  比赛开始了,我“有幸”抽到了第一号。由于赛前我做了充分的准备,于是,我自信心满满地走上讲台。可当看见这么多的陌生面孔时,我又紧张起来,腿一直抖。终于,演讲比赛在紧张中过去了。虽然我腿一直抖,但整体发挥得还不错。于是,经过了酸酸的训练,终于迎来了甜甜的成功——我获得了二等奖!

  生活的味道是那么地耐人寻味,正是这些难忘的味道,陪我走过了无数的日日夜夜。

六年级日记 篇6

  灯,灯光依然亮着,可能熄灭。几只小虫围绕着灯光。对于小虫来说。一切发出耀眼光芒的东西都是它们理想的乐园,如它们的神明。

  简单的崇拜,以致奋不顾身。如果可以,我倒很想做一只小小的飞虫,每个夜间飞向最吸引我的某个光源。在哪里玩乐,在哪里祈祷。在哪里奔向另一个世界。从遥远的梦幻回到现实,摆在我面前的还是堆积如山的资料与习题。

  熬过今夜。就能从书中回到这个世界。在书海里遨游,达到幻灭的程度,才能从书中抽出思绪,让大脑休息片刻。我,我不明白。在现在这个年代怎么还能说只要读好书,就会发财。这种思想让我感觉好呆。难道只要读好了书,就一定能发财吗?那全世界的人都会读书的`。

  读书的阶梯,如果说人生是环环的链条,那读书大概就会有阶梯。这阶梯的第一步,便是青年时代的读诗。我们的读书,似乎都是从读诗开的头。

  紧接着读诗之后,随着年龄的增长,青春的热情尚未全部落潮,就去读散文。散文是情感性质的,需要用心去体验,感应。等到散文失去了吸引力,记录人间悲喜剧的小说就受到我们的青睐。小说读多了,世态冷暖经历知晓了,光是原地打转不行,需要一种形式上的提炼和升华哲学就来找我们。读了哲学,人们变得明快透彻,但还得留一分稚嫩和天真,太彻底了,心灵有的空虚,人生感到孤寂。

  平实冲淡的文章,需要用人生的阅历去铺垫。有的人永远读诗,有人读浓的化不开的散文。有人读小说就够了。只有一部分人,在读书的阶梯上不断的走下去了。

  书,给了我们知识,给了我们经验,给了我们做人的品德……

  书,腹有诗书气自华。让我们喜欢读书,让书成为我们时时刻刻都对书海有着无穷的兴趣。

六年级日记 篇7

  今天,本该是个平常的日子,万物都应该是平平静静的。但,这场雪,却打破了本有的宁寂。

  这场雪,下的不平凡,下得轰轰烈烈。让万物也拿不住它,只得屈服在它的襟下。

  我站在雪地中央,任由雪花做我的别花;任由雪花为我装染。我走一步,一个深深的脚印现在雪地的夹层。远远望去,大地像是一个雪花蛋糕,雪花也就成了缔造者。

  天上,那漫天飞舞的雪花,像淘气又调皮的娃娃,飘到我们身边玩耍。像冬日的蝴蝶,把美丽带给人们。窗外那几棵高大的'侧柏,本是蓬勃的绿色,可因雪花装饰,侧柏像是披上了一件雪白的婚纱,雪花也一闪一闪的,如璀璨的水晶,逼视你的眼。我走在这缥渺的雪花之间,我感受到了雪花滑过指尖的温柔;感受到了卧在房屋上的雪的美;感受到了冬日的绚烂。

  站在最高处眺望远方,一层层的雪覆盖着人群的背影,那房屋也被雪花捉弄的朦胧了。一阵微风吹来,缤纷如雪海,在空中荡漾,荡出一片片涟漪。

  我在雪海中捕捉到几片雪白的“蝴蝶”,可一会儿就在手中融化。我真感到惋惜,因为花的美,可以令人心灵颤动,可令万物都屈服它。但它的美,不可能停留,它来匆匆,去匆匆,只留余香在冰寒的空气中诠释。

  雪花又飘,它还在你手心吗?

六年级日记 篇8

  今天下午,老师走进教室,随即是一片欢呼声,因为我们知道,“读作文”活动开始了!

  开始上场的是马##,接着是刚#,后来是韩#……但给我印象最深的是“搞笑大王”“刘刘”的作文,他的大概意思是:去乡下走亲戚时,亲戚家的`小孩喊上他去猪圈放炮,谁知,一跑过去,小猪吓得半死,小鸡们也气息奄奄,倒地不起,这时,那小孩却一走了之,跑去告状了,把他自己弄成了“罪魁祸首”。

  他读到“去猪圈放炮”时,全班同学小的前仰后合,我硬是笑岔了气。但我心里却称赞“刘刘”他写的作文细致、生动,而且不失幽默,让人称赞!

六年级日记 篇9

  今天,就是一年一度的中秋佳节了,月饼浓浓的香气伴着家家喜气洋洋的气氛,使人感到惬意极了。而也就在今天晚上,我也将同爸爸、妈妈一起,品尝美味的月饼,观赏今天的中秋之月。

  在丝丝小雨的洗礼之后,人们期盼已久的、美丽的夜晚终于到来了。家家都灯火通明,喜气洋洋。我也同爸爸妈妈一起,其乐融融的聚在了阳台边上。再看桌子上,也摆满了水果、零食、糖果以及中秋必不可少的月饼。我们一家子也一边吃着月饼、美食,一边观看中秋晚会,时不时也注视一下天空,看看月亮出来了没。

  突然,妈妈大叫一声:“快看快看,月亮出来了!”我急忙朝着天空望去。只见黑黑的天空中,挂着一轮圆圆的月亮,它显得如此清晰,如此明亮,就像是从天空中长出来一样,是天空中一颗最为璀璨的.明珠,被丝丝浮云包围着,散发出一种神秘感,又似一位羞涩的姑娘。我又注视着月亮,只见它徐徐穿过了一缕一缕轻纱般的云层,缓缓向上爬,越爬越高,最后来到了楼顶。我欣赏着这明亮高挂的月亮,忽然想起了一首古诗“小时不识月,呼做白玉盘。”这圆圆的明月,难道不像诗人所描绘的,一个巨大无比的白玉盘吗?

  中秋之夜,这月光好似也格外的皎洁。月亮撒下了银白的月光,它就犹如轻纱一般,铺盖了整个大地,为大地换上了一件新衣。月光透过树叶,星星点点的洒在大地上,显得宁静而美丽。

  中秋,合家欢聚的日子;中秋,全家团圆的日子。这个中秋,我与爸爸妈妈欢聚在了一起,得到了许多欢乐及幸福。

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