【精华】青春日记集合6篇
青春日记 篇1
夜静如水，雨淅淅沥沥的下着，落进窗台的雨丝，染湿了青春的扉页，风沿着我的睡意，袭入了我的梦中，吹散了青春，又支离破碎的呈现在清晨醒来的晨雾里。
青春，这样一个词我究竟不知道是该用欢乐还是忧伤来形容，突然有一天，我们会诧异曾一天到晚疯疯癫癫的我们也会有安静的坐在窗前沉思的时候；突然有一天，我们会发现我们想的不再是白雪公主或者奥特曼，而是会很莫名其妙的开始想起一些人，一些事；突然有一天，我们会开始变得口是心非，而不是从前那样的坦诚。彼时的我们不再不谙世事，我们便多了几分“采菊东篱下”的淡然，我们便是“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”，那是我们特有的敏感和惆怅。
然而总是时光太细，指缝太宽，它总是不经意的从我的指缝间溜走，伸手紧握，抓住的只是空气。在青春布满藤蔓的围墙上，缓慢的攀行，回头望，是散落一地的音符，被记忆沉吟着辗过，又被风卷起。天高云淡，仅有几缕羽白的丝云，在天空中游走，把青春的沉淀塞进时间的缝隙，时间卷起所有太过纯净的美好，却平淡如白开水。
我知道没有亘古不变的青春，没有永远不变的诺言。在逝水长流中，在风雨之乘的日子里，疲倦的双眼盯着显示器，冰冷的手指敲打着键盘，试图删除一些痛苦的回忆，但是每次听到回收站的那一声清空提示音时我不得不承认我有些不舍，把那一段段记忆删得凌乱不堪，我总是试图逃避现实，但是时间告诉我们再怎么逃都没有用了，我无法逃避的承认自己是舍不得的，以至于舍不得什么，真的太多。
秋去的大雁掠过长空，一道明媚的忧伤，划破空气，仿佛绸缎的撕裂，听的人心颤。青春随着大雁远行，俯视着抬头仰望还不懂什么是青春的我们，飞的.很远很远，我们却漠然。当游离在青春摇摆不定的尾巴上时，想抓却抓不住，用力一扯，又是散落一地的音符，零零碎碎的，偶尔会闪过寂寞的长空，飘然在无际的苍穹。青春的背后是什么？
在草稿本上写下这句话后，旋即又飞快的把它擦掉了，因为觉得这样迷惘的话毕竟还是有些过于触目惊心了。草稿本向前翻一页，记着这样一句废话：“有些人、有些事，我们不得不选择回避和放弃。”我们站在青春的末尾，企图转过身去看清青春的面目，却想不到看到的全是虚像。
当记忆撞击你残垣断壁的青春时，天空溢出酸甜的雨，微笑吧，用微笑去面对，逝去的每一秒，都弥足珍贵。你会不厌其烦的驻足回头观望，但时间不会等你，它早已丢下你继续轰轰烈烈的往前跑，当你回味完后，身边又是别的一番风景。我想幸福大概就是像希望太阳每天照长升起，只希望它在同一个地方落下。有你，或者你们，或者我认识的，还有那些生命里注定要认识的人，这样就好，有你们就够了。
转眼青春，逝去的一秒，零落的一个音符。
青春日记 篇2
青春的少年，一拈花，一微笑；一触冰，一缕愁。
走在花季雨季的我们，笑过，哭过，张狂过，迷茫过，奋斗过，堕落过。
在我的回忆之中，有放不下的纯真友情，有一辈子感恩的父母亲人，有终生难忘的辛勤恩师。
转眼之间，我又度过了初中这繁华的三年。记忆之中的初中三年以来，我与我的同学们一起努力，一起奋斗，一起度过快乐的时光。我们快乐的欢笑声将永远留于我的耳旁，我们快乐的语言将永远记录在我的日记本上，我们快乐的的笑脸将永远保存于我的脑海之中。短短三年来，我们团结着，竞争着，当面对着一张张象征分别的同学录，心中的愁绪如缕如烟，挥不去，吹不散。只愿我们大家记住今天的欢声笑语，今天的清风和煦，千万别让时间冲淡思念的酒，别让距离拉开友谊的手，毕业了，让我们一起牵手走过……
青春的.我，就像一只小船儿，没有方向迷茫地前行。是您呵！我敬爱的老师们！当我失败的时候，是你们鼓起我前进的风帆，让我有了前进的动力；当我成功的时候，是你们和我分享成就和喜悦，让我对下一次的挑战充满信心；当我犯错误的时候，你们就是我的清醒剂，让我清楚地认识自己的错误。在我的青春日记当中，已经记录下了你们对我的谆谆教诲和你们为我付出的一切一切。
父母对我的爱不会变，我也无法用语言来描述这平凡的爱，伟大的爱，只能沉浸在这特殊的爱当中，尽情享受，尽情欢笑，让你们看到我快乐，我想这样，你们也就快乐，这就是天下最无私的爱，最伟大的爱，最坚定的爱！我含泪微笑着说“谢谢”。
明天，明天会是怎么样？告别了初中的生活，告别了自己的母校，心中难免会有很多的不舍和少许的悲感。明天会下雨吗？会是一个多长时间的雨季？花儿又是在什么时候开放？
这一本青春日记记录了许许多多的事物，可是这本日记还没有写满，还有空白，需要我记下以后日子的一点一滴。
又要面临一个分别……
成长，是无数离别构成的相遇，但我很欣慰，在我的脑海里永远留下了一本绚丽多彩的青春日记。以后的日子，我将时常翻开它，慢慢品味。
青春日记 篇3
不知从何时起，“青春”二字似乎已经成了叛逆的代表。在我们这座北方小城里，有人在徘徊，又有人在彷徨。风经常卷起漫天黄沙，让人避之不及，模糊了眼睛……
生活，像一片大海。有的人，出生在大海的中央，来不及享受海洋，就要开始追逐沙滩的影子；而有的人出生就在沙滩，潮起潮落都有动听的歌，看那些被浪花吞噬的人，荒唐不以；可有天堂就会有地狱，有的人出生起，就沉进了海底。他们想挣扎着起身，却只是徒劳。希望总会在失望面前倔强到头破血流。
我是出生在大海里的人。我向往沙滩，厌恶海底。可沙滩距离我如此遥远，仓促的波浪推着与我一样的人们向前进，坚持不下的人会沉入海底。我也曾想放弃——跌跌撞撞的`失败让你遍体鳞伤。可海那边的故事却吸引着我。
我总是幻想我会以如何的姿态站在沙滩上，听着海风的呼唤，享受波浪的拥抱。我也曾想过，我会如何沉入海底，与海草沉睡，永不回头。
直到我看到了沙滩的影子，看到了来自沙滩的人，我才明白：没有谁一出生就面对大海。生而为人，谁都是第一次。而你要做的就是勇往直前，在名叫“青春”的小路上愈行愈远。
我想，我们在最后的最后，一定会赤着脚奔过山坡与树林，让青春掠过脚踝，擦过肩膀，聆听它最后的声音。
愿你生在大海却向往沙滩，左手执着青春，右手挽着年华，不负韶华。
青春日记 篇4
不知怎的，最近我老是失眠，今夜也是如此。我起身坐在书桌前，打开台灯，听着《老榆树之恋》这首曲子，翻开了纸页有些发黄的日记本：“今天的课堂上，老师给我们讲了一个故事。古时，一位哲人让他的弟子们想办法用一年的时间除去一块田里的杂草。他的弟子们都觉得这很容易，就用了很多办法，火烧、连根拔起、用生石灰掩埋……但不久，弟子们发现，田里又长出了野草。他们有些泄气，只好去找老师，老师让他们明年春天再来。第二年春天，这片田里长满了绿油油的麦子，田里的杂草不见了……故事讲完后，老师让我们试着用美德除去心灵中的杂草……”看到这儿，我关上了录音机，那富有动感的`旋律停止了，屋里一下子静谧起来。
“用美德除去心灵的杂草”！多么让人心动的语话啊！
当一个人的心里长出了杂草，即使想尽办法暂时除去了，心里也只会是一片空白，而一旦“春风”吹来，杂草又将占据这个人的心灵。用美德除去心灵中的杂草，正如用田里的庄稼除去荒地上的杂草一样，让心灵变得充实与纯美，心灵中的杂草便失去了立足之地。自然就不会再生长出来了，是啊，我们一旦有了缺点和不足，努力改掉它们的确很难，但如果最大限度地发挥出自己的优点来，不就将自己的缺点和不足从自己的心灵中逐渐抹去了吗？
此时，我的心仿佛是被纯净水浸透了一样，明净清澈，心浪翻滚处又是一阵阵波澜。
我不再努力让自己入睡，继续翻阅着以前的日记，里面有我对一切美好事物的热爱和追求，也有我对一些不公平事的愤怒和不满。虽说有些事情已经过去了很久，但许多的往日情怀却留存在我这本小小的青春日记里。
在日记里，我还把许多童话似的梦记下了。我一边翻阅一边感叹：人生是多么精彩，既有欢乐和喜悦，也有痛苦和忧愁，但这些又何尝不都是幸福的感觉呢？让我们大家放飞青春吧！
青春日记 篇5
我们这个年纪的女孩，心里有梦，心头有伤。梦是红色的，节日是金色的。喜欢坐在窗前忧郁，立在海边彷徨。听海浪的吟唱，听浪花的弹琴。在海边用小脚丫子踩出1串串的脚印，留在沙滩上。看着海水1点点地“吞没”它……
我们这个年纪的女孩，不再在妈妈的怀抱里撒娇了。喜欢1个人去思考、去回忆。望着远去的鸟儿开始惆怅，心头有理不清的思绪，想不完的往事。看着1张张照片开始发呆，这个时候的我们心头是敏感的，1点点的`伤痛就可以让我们流泪。开始学会1个人去处理事情，倘若处理不了事情就让事情来处理我们。明明需要依靠，却故意装着很坚强，昂头挺胸却底气不足。总是为自己那1些微妙的变化感到高兴而又忧愁。
我们这个年纪的女孩，开始注意父亲的背影、母亲的面庞。明明在为他们的辛苦偷偷地感动着，却从不轻易表达我们的爱。
我们这个年纪的女孩，开始品尝生活的味道。第1口是甜的，就以为生活是甜美的；第1口是苦的，便开始诅咒命运是如此不公！然而，生活总会耐心地等待着我们慢慢地品尝它，感受生活的魅力，感受生活的真谛！
我们这个年纪的女孩，开始追逐梦想。哪怕山再高，也挡不住我们奋飞的翅膀；哪怕海再深，也拦不住我们扬起的风帆；哪怕前方的路有多坎坷，也止不住我们追逐梦想的心。我们不再畏惧困难，勇敢地接受生活的考验！别人可以的，我们也一样可以！男孩可以的，女孩也一样可以！
我们这个年纪的女孩，不会因为什么而气馁，我们相信时间会证明1切。人生短暂，路途坎坷，地平线在遥远的地方，灯塔不放弃诱惑。就让我们向前走吧！勇敢地向前走，坚强地向前走，一如既往地向前走吧！永不放弃，永不言败！
我们这个年纪的女孩啊，彷徨中的青春啊……
青春日记 篇6
是你，是你，我在梦中见过你。看着他们在讲台下一张张稚嫩却又渴望着知识浇灌的脸庞，我总觉得似曾相识，仿佛透过她们的眼睛，看到当年的自己。
一些学生内敛文静，在体育课的时候，不喜欢下去上课，他们静静地待在教室里，或折小折纸，或互相讨论上一节课的内容。
一些学生们喜欢追求潮流，在我的班级上音乐课的时候，许多男孩子嚷嚷着要听薛之谦的歌，要听张杰的歌；女生们则喜欢抒情婉约风格的歌曲。在网络发达的今天，许多学生们甚至比小老师们还熟悉电教平台，每当小老师不太懂某些平台按键的时候，孩子们就会从后面跳出来说：“姐姐，我教你。”看着他们一脸认真跟我们解释按键操作的样子，果然，一个人认真的时候最可爱、最帅。
还有一些学生俏皮的`可爱，有一个谐音叫“雪梨”的女孩子，非常喜欢粘着小老师，每当有小老师经过她面前，她就会拉着他们的手不让离开。我同样也被“雪梨”“缠”过几次，但我有工作要完成的时候，她便乖乖地找其他小伙伴，不再抓着我。
青春，张扬而放肆，在最年轻、稚嫩的时候，去三下乡，体验真正站在讲台上担任班主任的感觉，对我来说，是一次梦的飞翔。
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