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三年级350字写有趣的日记
内容简介：今天，我读了管建刚老师写的教学课例案例五。这让我发现了一个有趣的病“套话”病。“套话”病字面上的解释... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
《三年级350字写有趣的日记》，由日记网小编推荐，欢迎大家阅读与参考！
第一篇：有趣“套话病”
今天，我读了管建刚老师写的教学课例案例五。这让我发现了一个有趣的病“套话”病。
“套话”病字面上的解释是套别人话的病，但直到读完案例五，我否认了这个念头。所谓“套话”病真正的解释是不管什么作文，总能配上的开头，那才叫“套话”，管老师说那是作文的大忌，绝对不能犯。
案例五中，举了好多例子，这些例子都是非常美，富有诗意的开头，这让我看了有许多疑问：这么优美的句子怎么会犯“套话”病呢?再说了，这句子简直是作文中的精炼句。瞧，这句:童年就像一串水晶项链，它由许许多多闪亮的水晶珠子串成。现在，我愿取出其中最闪亮的一颗，与大家一起分享里面的故事!这是多么优美，不可能犯“套话”病的。但管老师给出了一个让人心服口服的回答：啰嗦。
光说不练假把式。我拿出日记本，把每一篇作文都仔仔细细地读立一遍，可谓发现有这种“套话病，我大胆肯定，我没犯过这病。
千万不要被美丽的开头所迷惑，“套话“病就隐藏其中。
第二篇：有趣的捉蛐蛐儿
早晨，张老师带着我们去学校的后花园捉蛐蛐。
我们兵分几路，三个一伙、五个一群，有的在草地上捉，有的在花丛里捉，有的在树下捉，还有的在灌木丛里捉。我找了一块绿草如茵、繁花似锦的地方，在那里开始我的工作。我捡起一根小木棒，在草地上点来点去，寻找着蛐蛐的巢穴。走着走着，我点到了一株会动的草，好奇怪啊!仔细看了看，哦，原来是只小蚱蜢呀!我扔掉小木棒，准备捉住它。刚伸出一只手，就听见有人喊：“快看呀，好大一只蛐蛐!”我三步并作两步跑过去增援。呀，真的是好大一只蛐蛐，棕色的身体、长长的触须、油光闪亮的头皮、一对整齐的翅膀，还有两只强壮有力的后腿，一动不动地趴在草地上，伺机逃走。我赶紧伸手一压，但它动作太快了，嗖!一下跳进了灌木丛中。我也紧跟了上去，不停地扑向它，最后终于捉住它了。刚走出树丛，又听到有同学喊：“这是什么虫啊?好可怕!”这让我本已非常兴奋的心情更加激动了。我飞快地冲了过去，哟!又是一只大蛐蛐。我跟着它跑啊跑，最后一扑，到手了!
我捉了两只大蛐蛐，满载而归。
【作者:周杨睿】
第三篇：有趣的包书皮比赛
今天，我们班举行了一场包书皮比赛。比赛规则是这样的：在规定的时间内包好美术书的书皮，看谁包得又好又快。
“开始!”随着虞老师的一声号令，我们都低下头，包起书皮来，教室里只剩下“咔嚓咔嚓”的剪纸声了。我以最快的速度包着，一会儿剪，一会儿折。突然，陈晗松说道：“我包完啦!”我一听，紧张得汗都出来了。紧接着，又有几个同学交了上去。我终于包完了，正想休息一会儿，忽然看见讲台上已经有了一小叠包好的书。“已经有这么多人包完啦?”我赶紧写上名字，交了上去。回到座位，我长舒了一口气。过了一会儿，时间到了，老师说道：“停!时间到!”几名同学赶紧把书交了上去。这时，虞老师又说：“现在我来看一看大家包得怎么样。”说着，便拿起我们的书开始点评。有的同学“衣服没穿牢。”有的名字写反了。有的没粘住。讲到我了，虞老师说：“看，这里的双面胶露出来了，很容易就会和书粘在一起。”哈哈“皮和肉粘在一起了!”我拿到书，便修改起来。
这次的包书皮比赛真有趣!
第四篇：一节有趣的电脑课
今天下午的第2节课是“信息技术”课，老师带我们到了微机室，我们各自坐到相应的位置上，打开电脑。
“先打开我的电脑，”电脑老师施老师说，“找到了吗?找到后找F键，双击打开，就如WPS文字。”我按照老师的指令，用搜狗输入法打出日期：2018-10-10，班级：四(3)，课程：插入图片。打好之后，我就得意满满地等着老师的下一个指令。“打好的同学可以练习金山打字。”施老师说。
我打开“金山打字”，看看边上的周子浩在练打字游戏，一打一个“大地鼠”，真好玩。我也进入了“打字游戏”，问同桌：“这个怎么打?”谁知他只顾着自己，也不理我，真是一个“耗子周”。等他打好一个回合，才跟我做了一个小示范，我立马就懂了。打着打着，我觉得很无聊，觉得一点儿也不好玩，就改玩“七巧板”了。玩着玩着，又有一个需要转的板块不会了，看看岳凯会，就去问他，看到他的屏幕上有一个老爷爷要饭的图片，真是好玩
不知不觉一节课过去了，这节课可真有趣。
【作者:单心缘】
第五篇：一节有趣的英语课
盼星星，盼月亮，我终于盼来了新东方的英语课。前面几个学期，我都没有Nicole老师带零食吃。所以，我带了两粒瑞士糖就匆匆忙忙地出发了。
我来到英语教室，看到教室里有三分之二的同学都来了，他们有说有笑。我这才知道：我来的有点儿晚。所以，我放好书包，把糖给Nicole，然后就坐在位子上聚精会神地听老师讲课。
Nicole开始讲课了!我听见她讲了10个目标单词，他们分别是：Sunny晴天、Rainy雨天、Doudy多云、Windy起风、Snowy下雪、Foggy雾天、Hot热、Warm温暖、Cool凉快、Cold冷。我把这些单语分为两大类：从Sunny到Foggy，是天气类。从Hot到Cold，是自我感觉类。其中，自我感觉类最好背。不仅如此，我下课调查了一下，有四分之三的人都我一个想法。
下课过后，我们有一个对话活动，等着和我们一决雌雄。这个对话说的是：Pop放风筝的故事。回家的时候，Pop还骂道：“什么鬼天气!”
这节英语课可真有趣!
【作者:马奥杰】
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