关于快乐的圣诞节日记模板汇编七篇
一天将要结束了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？何不趁现在赶紧写一篇日记。那如何写一篇漂亮的日记呢？以下是小编收集整理的快乐的圣诞节日记8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
快乐的圣诞节日记 篇1
今天是圣诞节，一大早我来到班上以后，发现同学们都来的挺早，大家坐在位置上，叽叽喳喳的交换圣诞节的贺卡。当我刚在自己的座位上坐好以后，好朋友就飞快的跑了过来，笑眯眯的递给了我一张她亲手做的.贺卡。
这张贺卡十分的精致，上面写满了好朋友对我想说的话，打开以后，一个电子的声音响了起来，是圣诞快乐歌。虽然这份贺卡十分的简单，但是却饱含着好朋友对我的一份情意，这是我圣诞节收到的最好一份礼物。
我也赶快将自己的贺卡递给了好朋友，虽然贺卡十分的小，但是却是我们之间友谊的见证与传递，我们在这个圣诞节里感受到了彼此的情谊，我相信我们的友谊之树也会长青。
这个圣诞节真的让我过得十分的开心。
快乐的圣诞节日记 篇2
星期五，我们三(5)的教师焕然一新：窗户上贴着一张张圣诞老人的卡通像，形态各异，笑容可掬;墙壁上挂着一条条彩带，彩带串起了同学们的阵阵笑声，我们盼望已久的圣诞联欢会开始了。
我和何xx是联欢会的小主持人。刚开始我们有些紧张，但很快被同学们的笑声和掌声溶化了，
第一个登台亮相的是小品《家庭作业》，他们表演得惟妙惟肖，有声有色，真是说出了同学们的心声。看来他们一定下功夫排练了很长时间。紧接着闪亮登场的是"魔术大师"--朱灵涵，她的秘密一下子被同学们给识破了。节目一个接着一个，同学们都非常高兴。
"孙老师，来一个!"我和何思源的建议立刻得到了同学们的响应。孙老师和我们玩起了"woodman"的游戏。"one,two,three"孙老师一叫停，还在动的.同学就得表演一个自己拿手的节目。辛浩然的跆拳道，陆佳颖的拉丁舞都博得了同学们的阵阵喝彩。
教室里的笑声和欢呼声此起彼伏，一浪高过一浪，我们仿佛看见圣诞老人正驾着鹿车，带着精美的礼物向我们急驰而来。
快乐的圣诞节日记 篇3
今天下午我们尽心了圣诞节活动，圣诞老人来到了我们的教室，我的妈妈也来了，我还得到圣诞老人送给我的礼物。
我们还玩了游戏，我们组的`游戏是《口算我最棒》在老师拿出卡片的时候，我有点警长，但是，还是说出来了，我觉得这一天非常的开心。
快乐的圣诞节日记 篇4
圣诞节到了，爸爸妈妈都会给我们些钱，购买圣诞礼物。就为这事，我们都热烈地讨论这个话题，每个人都想送出诚意的祝福，收到幸福的微笑。圣诞节前夕，我们都得到了50人民币，于是我们开心的走到了一个市场，我们就分头购物，约定30分钟后到原地集合。
我们购物好了，50人民币正好用完，在回家的路上，我们兴高采烈，你摸摸我的'袋子，我摸摸你的袋子，不断的猜测对方的心意，只有一个7岁的小女孩沉默不语，透过塑料袋，我们看到里面只有一大把棒棒糖，妈妈很生气，准备问个明白。她刚走到妈妈的房间就先开了口，说：“妈妈，我在市场到处逛，但是我忽然看见了一个圣诞树，上面有许多卡片，我看见了一张是一个小女孩写的，上面写着他想要圣诞老人送她一个洋娃娃，我看见了，就去礼品中心买个一个送给了他，剩下的钱就只够买这些棒棒糖了。”妈妈听了，激动地跑起了女孩，妈妈的心里想着，她还有同情，仁爱，体贴，以及一个陌生女孩的如愿以偿的笑脸。
快乐的圣诞节日记 篇5
圣诞节来了，圣诞爷爷戴着红帽子，穿着红袍子，乘坐着鹿拉的雪撬，还背着红红的大礼包。
忙正着到处给小朋友送圣诞节礼物呢！早上，我醒来，起床，我一摸，发现枕头旁边，有一个鼓鼓囊囊的红袜子，里面有我喜欢的玩具。我说“太好了，圣诞老爷爷送来了节日礼物！”
绿色的圣诞树，是来自树林里的柏树。圣诞树上有红色、黄色、紫色、橙色、蓝色的小礼包，！有五颜六色的小球，金的小星星在树上一闪一闪，很美丽、金色的小铃铛，在快乐的唱歌。五颜六色的.圣诞树真美！我喜欢圣诞树！节日的晚上香港的灯饰，很美！天空大放烟花。有的是漫天小礼物，圣诞老爷爷……很多很多的图案。很耀眼。有很多人去香港看美丽的节日晚上。
圣诞节是个快乐的美丽的节目。我想跟爸爸，妈妈，去香港玩，跟爸爸妈妈进了酒巴，我们吃着火鸡，喝着酒，跳着舞、唱着歌，我很高兴！还跟小朋友在圣诞树下唱歌跳舞，我很开心，小朋友给我一张圣诞卡，上面写着祝你圣诞节快乐。祝你身体健康，学习进步。
Merry christmas！
快乐的圣诞节日记 篇6
以前，我不知道有个圣诞节。
现在，我知道圣诞节，就是圣诞老人会给小朋友派发礼物的节日。
因为太多功课要考试，因为有太多作业要做，等我想起今年的圣诞节时，已经是12月25日的晚上了。我嘟着嘴对妈妈说：“妈妈，我还没过圣诞节呢!”妈妈说：“圣诞节是外国的节日，相当于我们的春节。我们不过外国人的节日，我们过我们的春节!”我还是嘟着嘴说：“可是我太想过圣诞节了!为什么圣诞老人就不能给我派发礼物啊?”妈妈眼珠子一转，躬着腰，笑眯眯地对着我说：“圣诞老人也会给你派发礼物的!”我眼前一亮，瞪大眼睛，急切地问：“真的啊?在哪?在哪?”妈妈又笑眯眯地说：“只要你积极向精品学习作文网投稿，用不了几天，圣诞老人就会给你寄来礼物喽!”我一听，立马一蹦一跳地跑进书房，一边跑一边说：“那我现在立即动笔写!”妈妈又乐呵呵起来，我也开心地笑了。
我希望用手中的.笔，写出精彩的文字，投向快乐的，换取圣诞老人派出的新年礼物!耶!
快乐的圣诞节日记 篇7
又是一年将尽，再次迎来圣诞节。每年的12月24日，校园里学生间就掀起一阵过节高潮，不断的赠送平安果，甚至还有顽皮学生偷偷带来喷雪之类的东西，引起一阵阵尖叫，招致老师的批评。今年也不例外。圣诞节前两天，我就给学生做了思想工作，打了预防针：君不见校园门口的小商店早已做好了促销准备，就等着你们掏出口袋里的钱呢！学生之间要表达感情，可以，我们自己制作的一张圣诞贺卡不是更有意义？要送老师吗？大家的听话/努力/勤奋就是送给老师的最好礼物！所以请理性过节，管好钱包。
周三那天一早，学生们似乎就开始躁动不安了。各个班都有学生不断的拿着平安果盒子，相互的炫耀/赠送，更有甚者，提个袋子，至少装有四个平安果在分发，看见护导老师了，甚至还有恃无恐的吵闹着。每个老师上完一节课，就大呼：学生疯了！不过这期间，我去看了看我们班学生，似乎还相当的冷静。尽管仍有个别学生难以抵挡别班的诱惑，但整体还算安静。为了嘉奖我们班学生的良好表现，下午我特意上了一节“圣诞”专题班会：“圣诞知识知多少”。
首先全班齐唱《铃儿响叮当》，欢快的歌曲，绚丽的图片背景，使得孩子们一下子活跃了起来。接下来，我就用幻灯片出示了有关圣诞老人的由来/平安夜的由来/圣诞树的由来等节日起源故事，以加深孩子们对圣诞节的了解。紧接着我们一起探讨了“圣诞节一定要送平安果吗？”“你认为怎样的庆祝活动才是理性的？”小组讨论后，个别发言，学生说得相当精彩，诸如：别让圣诞节成了商家赚我们钱的理由。理智过节，保护好我们口袋里的钱等等。似乎一旦达成共识，学生很容易就跟老师站在了同一立场。你也不必再三令五申的规定不许，他也不会再偷偷摸摸的私下庆祝。
最后，我问学生，咱们班，曾经幸运地收到过圣诞老人的.礼物的同学，请说说你们的感受。假如圣诞老人今夜来到你身边，你想跟他说点什么？有羡慕的，又有激动不已的，真的，五年级的孩子其实早已知道圣诞秘密，可是他们依然希望自己活在童话的美好里。看着孩子们天真的脸庞，听着那一句句心底话，我多希望全天下的父母不要那么的繁忙，抽空给孩子们备一份圣诞礼物，和孩子一起体验童真，体会美好。于是我让孩子们提笔写下：给圣诞老人的一封信，并将此作为礼物，送给父母。
上了这一节课，给我很多的感触：真的，教育不能是管理，它只能是唤醒/鼓励/影响。以我们内心对圣诞节的美好怀想来给孩子们补上这温馨的一课，给予他们关爱/表达的机会，倾听他们的诉说，孩子需要的其实并非仅仅是圣诞节的狂欢，而是那份倾听与关注呀。
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