关于快乐的圣诞节日记模板集锦9篇
一天又结束了，心中一定有不少感想，是时候认真地写好日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？下面是小编收集整理的快乐的圣诞节日记10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
快乐的圣诞节日记 篇1
美国人喜欢用槲寄生树枝编成花环装点门楣，按照传统习俗，圣诞节时，凡是女子站在槲寄生下面，任何人都可以去亲吻她。届时，美国许多家庭都要在室内门框或天花板上悬挂一束槲寄生。那些顽皮的男孩子，常常故意把女孩子引到槲寄生下面，理直气壮地亲吻她一下。
在澳大利亚，小朋友们最喜欢圣诞老人，想寄信给圣诞老人，其实很简单，因为在墨尔本市中心设有圣诞专用邮筒，只要在12月21日前把写有“ToSanta,TheNorthPole,9999”及回邮地址的信件投入邮筒内，将会收到圣诞老人的回信。Melody的小侄子就曾经收到过圣诞老人的回信呢！
英国人在圣诞节是最注重吃的，食品中包括烧猪、火鸡、圣诞布丁、圣诞碎肉饼等。每一个家人都有礼物，所有的礼物是在圣诞节的`早晨派送。有的唱圣诞歌者沿门逐户唱歌报佳音，他们会被主人请进屋内，用茶点招待，或者赠小礼物。
快乐的圣诞节日记 篇2
以下是为大家整理的关于圣诞节前夕日记：快乐的圣诞节前夕的文章，希望大家能够喜欢！更多日记资源请搜索日记频道与你分享！
圣诞节就要来临了，教师被我们装饰的五花八门。墙上贴上圣诞老人，挂着圣诞旗子，窗玻璃上贴上了雪花。讲台上还摆着两课大大的圣诞树。不过更让我们兴奋的是，老师竟然舍得拿出两节课的时间，举办圣诞联欢会!
圣诞联欢的时刻到了，只见同学们拿着饮料，提着零食，手舞足蹈的走进了童话般的教室里。我们唱完《铃儿响叮当》的歌儿，就品尝大家带来的“圣诞大餐”，心里甭提多快乐!
在这圣诞前夕，我们班还有两位小寿星，只见老师拿着一个大大的.巧克力蛋糕，给我们每个小组分了一块。等到小寿星来到跟前时，就拍他一脸奶油。我们大伙儿都唱起了《生日歌》，为他们祝福。
我们唱啊!跳啊!吃啊!闹啊……
两节课的时间转眼就过去了，我们依然沉浸在无比的欢乐之中……
快乐的圣诞节日记 篇3
今年的圣诞节我过的很开心很充实！
学校里到处洋溢着圣诞节的气氛！班级的玻璃窗上贴着可爱的圣诞老人和圣诞树。在班队课上，同学们表演节目讲故事，老师还让我们把圣诞愿望写在纸条里并且贴在黑板报上。每个同学都收到圣诞糖果和圣诞笔！班级上都是同学们的欢笑声。
在这温暖的大集体里过的`第一个圣诞节，我很开心！
祝同学们圣诞节快乐！
快乐的圣诞节日记 篇4
今天是圣诞节，地球的每一个角落里，人人都在欢庆圣诞节，特别是猪太太的五个孩子，它们在家里闹翻了天。
老大和老二在装扮圣诞树，老三在插鲜花，老四和老五在搬食物，事情终于做完了，就开始尽情地玩游戏，玩着玩着，玩累了，就一边吃食物，一边看着圣诞树上面那一个个圆圆的'小球和在圣诞树最上面那金灿灿的大星星，看着看着它们睡着了。
快乐的圣诞节日记 篇5
说到圣诞节，圣诞节是欧美国家的传统节日。今天我们在学校里也过了一个外国人的传统节日——圣诞节。
这天下午第三节课要过圣诞节，同学们都非常激动。可是第一节课下课，我们出去玩，第一眼看到的就是每个班级都把教室打扮地漂漂亮亮的，这一下子，把我们的高兴劲全都消灭了，个个都愁眉苦脸，我也不例外，可是还有一小部分同学还是那么开心。“叮铃铃”是上课铃声响了，我们都回了教室，我心想下一节课就是过圣诞节的'了，不知道贾老师这节课会不会来帮我们布置教室，但是令我们非常失望，来的不是贾老师，而是庄老师。我们拿好笔和鞋套出去排队了，可是没带鞋套的人太多，我们又回到了教室。
过了一会儿，贾老师来了，贾老师原来是来给我们过圣诞节的。一开始高倪星叫了几个人表演了节目，后来贾老师又让我们玩游戏了。贾老师叫了几个人，我和王伟康一组。比赛开始了，我们两一直往前冲，最后得到了一个第三名，这个游戏就叫——划船。
时间在我们的欢笑声慢慢过去了，我们过了一个快乐的圣诞节。
快乐的圣诞节日记 篇6
时光匆匆，一恍就好多年了。飞如烟散的过去赫然出现那幅熟悉的景象……
在圣诞节那一天，有一个同学告诉我，他说：“琳子，我和你是很好的朋友，对吗？”我愣了一下，不知平日里嘻嘻哈哈的她为何变得如此悲愁。我并没有直接回答她，而是轻轻的摸了一下她的脑瓜，问了句“你没发烧吧？”没有，难道你咒我？“”不，不，当然没有，怎么会呢？你是我最铁的哥们啊！“”那就好，你还没回答我的问题呢！“”你是我的死党啊！“我说完后淡淡一笑，敏感的我捕捉到了她眼里一闪即逝的悲伤，我对她说”糖儿，你有事瞒着我！“”嗯，琳子你猜对了，我要转学了。“她平淡的`语气中略带悲伤，他不想和我分别啊！“糖，不哭了，我们给你办个欢送会吧！”“好的。”此时的她温顺的像只小绵羊，不知怎么了，一向倔强的我竟抱住糖儿痛哭起来，也许是受我的影响，糖儿也随之哭了……
时间过了很久，很久……
晚上，我准时的来到了班级，同学们都到了。他们脸上洋溢着一种从来没有过轻松的微笑，我一时惊呆了，他们怎会笑得出来，难道是我太紧张了？
正当我疑惑不解的时候，糖儿开口了：“同学们，我们还在一起读书！”我恍然大悟，同学们的笑脸是因为糖儿不走了！
任时光流逝，我和糖儿的友谊永不磨灭，我们一起哭一起笑一起经历种种的困难，在那个圣诞节，我体会到了欢乐与友谊。
快乐的圣诞节日记 篇7
又是一年将尽，再次迎来圣诞节。每年的12月24日，校园里学生间就掀起一阵过节高潮，不断的赠送平安果，甚至还有顽皮学生偷偷带来喷雪之类的东西，引起一阵阵尖叫，招致老师的批评。今年也不例外。圣诞节前两天，我就给学生做了思想工作，打了预防针：君不见校园门口的小商店早已做好了促销准备，就等着你们掏出口袋里的钱呢！学生之间要表达感情，可以，我们自己制作的一张圣诞贺卡不是更有意义？要送老师吗？大家的听话/努力/勤奋就是送给老师的最好礼物！所以请理性过节，管好钱包。
周三那天一早，学生们似乎就开始躁动不安了。各个班都有学生不断的拿着平安果盒子，相互的炫耀/赠送，更有甚者，提个袋子，至少装有四个平安果在分发，看见护导老师了，甚至还有恃无恐的吵闹着。每个老师上完一节课，就大呼：学生疯了！不过这期间，我去看了看我们班学生，似乎还相当的冷静。尽管仍有个别学生难以抵挡别班的诱惑，但整体还算安静。为了嘉奖我们班学生的良好表现，下午我特意上了一节“圣诞”专题班会：“圣诞知识知多少”。
首先全班齐唱《铃儿响叮当》，欢快的歌曲，绚丽的图片背景，使得孩子们一下子活跃了起来。接下来，我就用幻灯片出示了有关圣诞老人的由来/平安夜的由来/圣诞树的由来等节日起源故事，以加深孩子们对圣诞节的了解。紧接着我们一起探讨了“圣诞节一定要送平安果吗？”“你认为怎样的庆祝活动才是理性的？”小组讨论后，个别发言，学生说得相当精彩，诸如：别让圣诞节成了商家赚我们钱的理由。理智过节，保护好我们口袋里的钱等等。似乎一旦达成共识，学生很容易就跟老师站在了同一立场。你也不必再三令五申的规定不许，他也不会再偷偷摸摸的私下庆祝。
最后，我问学生，咱们班，曾经幸运地收到过圣诞老人的礼物的同学，请说说你们的感受。假如圣诞老人今夜来到你身边，你想跟他说点什么？有羡慕的，又有激动不已的，真的，五年级的孩子其实早已知道圣诞秘密，可是他们依然希望自己活在童话的美好里。看着孩子们天真的`脸庞，听着那一句句心底话，我多希望全天下的父母不要那么的繁忙，抽空给孩子们备一份圣诞礼物，和孩子一起体验童真，体会美好。于是我让孩子们提笔写下：给圣诞老人的一封信，并将此作为礼物，送给父母。
上了这一节课，给我很多的感触：真的，教育不能是管理，它只能是唤醒/鼓励/影响。以我们内心对圣诞节的美好怀想来给孩子们补上这温馨的一课，给予他们关爱/表达的机会，倾听他们的诉说，孩子需要的其实并非仅仅是圣诞节的狂欢，而是那份倾听与关注呀。
快乐的圣诞节日记 篇8
小朋友们最喜欢过圣诞节了，因为我们可以收到圣诞老人的好多礼物。
圣诞早上，我在我的毛衣包裹里收到了圣诞老人的礼物，你猜是什么?昨天晚上我妈妈猜想的`是铅笔盒，我猜想的是一把水枪，结果现在打开一看，出乎意料的是两本课外书，一本是《白雪公主》，一本是《故事会》。这两本书非常好看，我很喜欢。
这个圣诞节真快乐，不仅收到圣诞老人的礼物，妈妈带我出去逛街了，真开心。
快乐的圣诞节日记 篇9
圣诞节到了，这一天正好还有两同学生日，所以马老师就让和同学们一起过圣诞生狂欢节！
我们带着妈妈做的生日蛋糕和要表演用的手卷钢琴，弟弟带着他的小提琴准备在班级里进行表演！
下午一上课，活动就开始了，马老师让同学们击鼓传花，随着鼓声，大红花在同学们的手中传送，鼓声停时，花落到谁的手里谁就要表演一个节目，不许推辞。马老师喊：“预备开始！”黎佳挥动着小棒槌，在鼓上欢快地敲起来，大红花在同学们的手中迅速地传递着。突然鼓声停了，花落到了夏宇豪手中。夏宇豪没有准备，磨磨叽叽的，最后只好拉着霍云开表演唱了一首歌。鼓声又开始擂动，大红花传着传着到了我的手里，我心里非常激动，拉着弟弟和霍云开表演了一套武术。
今天最有趣的就是欧阳她们表演的'鬼兔赛跑了，欧阳扮演的乌鬼形象逼真，让我们同学都忍不住赞叹不己。她们的表演不但生动有趣，也更让同学们了解一个深刻的道理，要做个谦虚谨慎的人！
时间过得太快了，还有很多同学都准备了精彩的表演，后来老师让我们自由女挥，我自告奋勇的上去表演了两首钢琴曲，弟弟也拉了小提琴！我也得到了很多的小礼物，真的太开心了！
今天真是个快乐的圣誔节啊！
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