圣诞节的日记

时间:2021-06-12 10:19:58 圣诞节日记 我要投稿

关于圣诞节的日记合集五篇

  即将要到一天的结尾了,这一天里,大家身边一定有一些有趣的见闻吧,是时候抽出时间写写日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢?下面是小编收集整理的圣诞节的日记6篇,希望能够帮助到大家。

圣诞节的日记 篇1

  今天是圣诞节的平安夜,圣诞老人要给每个人送礼物。我想扮演一次圣诞老人,给爸爸妈妈送礼物。我很快做完了作业以后,我开始准备礼物,并让爸爸妈妈各自挂上自己的袜子。

  给妈妈的礼物是一张小卡片和一颗玫瑰宝石,妈妈很喜欢闪闪的钻石,闪闪发光的宝石耀眼又漂亮,也是我很喜欢的。虽然这颗宝石不是淡粉色的,但是还能闻到淡淡的玫瑰香味。我给爸爸的礼物是我上次汉字书写大赛一等奖的密码本,上面还有蝴蝶结呢,不知道爸爸会不会喜欢有蝴蝶结的笔记本,但是本子很漂亮,爸爸应该会喜欢。爸爸下午放学带我到银行去的时候,我看到宣传单上的蝴蝶结就想到了用这个。爸爸妈妈的礼物都很好,我都写了爸爸或者妈妈这两个字,圣诞快乐的字我没有写,因为我不会写,但是上面有我圣诞快乐的心意呢。上面还都有蝴蝶结,蝴蝶结的颜色是一样的,形状也是一样的呢,都是我从宣传单上剪下来的。

  做完了礼物,我把礼物塞进了袜子里。我还给他们说了一句话是:“我这个圣诞老人,不能等到很晚才给你们送礼物,因为我明天要上学。所以只能现在给你们送礼物嘛。”我说完,爸爸笑着补充说:“那你就是一个圣诞小人嘛。”我们听了都哈哈大笑起来,包括妈妈。

  我写完了日记,就要赶紧睡觉,我可不想像那些老圣诞老人,那么晚才睡觉,我要早点睡觉,这样我明天早上就可以看到我的圣诞礼物了呀。

圣诞节的日记 篇2

  xx年12月20日,在xx酒店中,我们五年级四班举行了一个仅次于开国大典的晚会。参加人员有全班同学(个别人没去)以及家长,开始迎来6个小时的狂欢。

  会场在酒店7楼。走出电梯,映入眼帘的是白色与紫色的大幕布,把墙给遮住了,再往左右看,就是同学们那一张张充满笑容的脸。走进一个无门的大厅,看到的是一个大型T字台,上面铺着一块又大又长的红地毯,往上看,是一条大横幅,上面的内容是:祝五四班圣诞晚会圆满成功。再往前看就是十几张桌子。

  家长和同学陆续到场,按照规定的位置做好,等待晚会的开始。

  傍晚五点半,会场爆发出排山倒海的掌声,那是王昊爸和孙逊妈宣布晚会开始了!103人的目光一齐投向T形舞台。

  这时,淞源妈说有一个秘密礼物,全场突然安静,等待着礼物。突然,口戴白胡子、身穿红衣服,后背背着个大袋子,咦?这不就是大名鼎鼎的圣诞老人吗?!我如一匹“恶”狼,盯住了圣诞老人后背的大袋子,里面装的什么?是孩子许下愿望、用心祈祷的礼物吧!圣诞老人开始分发礼物喽!有两件礼物,分别是:一个发卡上面有两个迷你圣诞老人,还有一包糖果,大家都很开心。

  发完礼物,就是是我最期待的吃饭!作为超级吃货的我,我终于可以大显身手了!上菜了,我的心里早就跃跃欲试了,结果……我没有想到的是我们桌都是吃货!香喷喷的饭菜一转眼就没有了,我们桌真是可以练就“吃货擒拿手”了。

  开始表演节目了,李思璇和王昊开始主持节目,第一首就是现在红遍网络、红遍广场舞届的《小苹果》!这首红歌我们早已熟悉不过了。我们的同学跑上舞台又跳又唱起来,我们已经嗨到极点了!

  我们开始了游戏时间,仍然继续去年的传统:萝——卜——蹲!43名同学分为4组,游戏开始,我们组规定出计划,我们组是胜券在握了。我们组合其他组大战三百回合,突然,三个组口误,我们组就胜利啦!游戏环节结束了,我们都很留恋。

  又开始表演节目了,小品逗我笑的是人仰马翻、相声是让我觉得风趣幽默、舒缓的歌声把我带到如香甜的梦中,而急速的歌声把我带到摇滚的世界中。

  开始抽奖环节了!我很激动……每人一张扑克牌,家长又拿出一个神秘的箱子出来,家长拿手掏进箱子里,先抽三等奖,抽三次,奖品是电子称,但我并没有被抽到,我有点儿遗憾。

  接下来又到了玩游戏的环节了,游戏规则是:两个人的胳膊互相搭起来,饰演大树一角,一位同学蹲在大树的下面,松原妈妈说:大树,两组的大树交换。说老鼠,两组的老鼠交换。说地震,老鼠、大树都交换······经过几轮游戏后,我都胜出了,得到了奖励。

  相声、小品开始了,同学们一个个捧腹大笑,把整个晚会推向了高潮······

  又到了抽奖的环节,我梦寐以求的羽毛球拍就在眼前,我开始有些紧张。哎!又是擦肩而过呀!

  最后是发放圣诞礼物。我们都排好队,一个一个有秩序地领取礼物——小黄人儿。太高兴了······

  6个小时的时间如流水一般的过去了,我要走了,我感觉开心和悲伤,我找到了一种要毕业的感觉……

  附:高中生写周记角度初探

  高中语文课程标准要求学生“力求有个性、有创意地表达,根据个人特长和兴趣自主写作”。由于语文课时相对较紧,对于我们农村高中来说,要达到上述要求,必然要在写作训练的时间和空间上进行拓展,以使写作成为学生自主的、个性化的习惯性行为,成为他们生活必需的部分。而周记,是最具活力与个性的写作体验。下面,本人就试着从周记个性化训练这一角度入手,谈谈自己的几点看法。

  1.从日常见闻入手。生活永远是鲜活的,如果老师和学生能有心于生活,从日常之中发现独特见解、非凡心境,学生训练的热情是会不断提高的。开学一个星期了,我看到校门口总有一位小女孩在卖零食,颇有感触。一次课上,我以此为话题,引导学生注意此人此事,并激发他们试着去了解调查其背后的东西。第二周,在周记检查批阅时,我发现此话题的周记不但内容丰富,感情真实,而且思维深度增加了不少,很多学生能从小女孩、家长、社会等方面探求原因和并提出了种种对策。虽然有些稚嫩,但感染力绝对超过一般的习作。更为可贵的是,此后不少学生能关注生活,用心体悟,对生活中的诸如拾垃圾的老人、校门口的小商贩、街头的流浪汉等人与事能有意识地观察、思考,并记入周记。这样,在第一单元作文“心音共鸣,写触动心灵的人和事”训练中,不少学生就将这些真实的人和事融入其中,描写的对象更是个性鲜明,形象生动,作文自然也鲜活起来了。

  2.关注社会热点。当今世界,瞬息万变,每天都有新信息、新现象、新问题出现。这里的每一点变化,都是生活原汁原味之所在,每一个视点都是关于人的思考,是最“人本”、“人文”的东西,从孩子的视觉来看,都是周记的触发点与内驱力所在。我们学校虽没有班级电视和多媒体教室,但每班都订有一份《福建日报》,校广播室每天也会播放国际国内时事及校内要闻,无论是黎以冲突、巴以和谈、倒扁事件,还是身边的校园生活、个人观感,都是学生周记关注的`对象。特别是进入高中,学生视野宽了,更注重事件纵深的信息,我们应给予足够的关注,引导他们及时感受、探究并诉之于周记。

  3.联系日常教学,激发抒写的兴趣。在平时的教学中,学生对文章主旨的把握、思路的探究、人物的分析、语言的鉴赏等等方面常有着争议,课堂上由于时间等原因不能深入地探究,我们就可让学生将课上的未尽之言诉诸周记。如果引导得好,成效是很明显的。如学习《合欢树》一课后,我即让学生联系自己实际,反思自己对母亲认识。情绪激发后,再要求他们将自己与母亲的情和事记入周记,这样的练习学生是比较欢迎的。

圣诞节的日记 篇3

  快过圣诞节了!快过圣诞节了!我们大家都在准备,有的买礼物,有的包装礼物,还有的在思考。

  当然我也在准备,我准备画一幅画送给老师和同学,还有我亲爱的爸爸和妈妈,爷爷外婆,还有到天堂去的奶奶,奶奶在天堂也和我们一起过圣诞节,我想:天堂一定很漂亮,我会好好学习,做个好孩子,奶奶你放吧……

  祝大家圣诞节快乐……

圣诞节的日记 篇4

  “钢琴声,乐器声,笑声,鼓掌声和朗朗的的书声在音乐教室里回荡!”今天的天气虽然很冷,但我们音乐教室的气氛却非常热烈。那是我们午休时在音乐教室举行圣诞Party呢!

  在圣诞Party中,有些人表演乐器,有些人展示舞蹈,有些人表演小品,有些人表演朗诵。其中我最喜欢的是金訾宸组的小品和郑煦的钢琴独奏及抢位置游戏。

  金訾宸组的小品非常有趣。金訾宸表演的是老爷爷,他口齿清晰,声音像个老爷爷,连他的动作、神态都扮得非常像,一手扶着拐杖,一手敲着背,把打叉听成打架……表演完后使我们笑得前俯后仰。

  老师让我们玩了抢位置的游戏,放五张椅子让六个人来抢,站着的一个人退出游戏。在我们的加油声中,一个个选手被淘汰了。最后是两人大挑战—沈世航和徐亦佳PK,只见两人手扶椅子,人成半蹲,慢步前进,生怕被淘汰。最后徐亦佳胜利了。

  郑煦的钢琴独奏把圣诞Party带到了高潮。他弹的曲子非常优美,节奏有快有慢,有轻有有重,让人感觉心旷神怡,犹如把我们带到了仙境一般。

  最后我们吃着美味的披萨结束了我们圣诞Party,但我的心还沉浸在快乐之中。

圣诞节的日记 篇5

  今天是十二月二十四日,明天就是一年一度的圣诞节了,我想装成圣诞老人,在晚上悄悄给爸爸妈妈一个惊喜。因为爸爸妈妈上班工作好辛苦,还有,他们下了班还要辅导我写作业,所以我才有了送爸爸妈妈礼物的想法。

  早上一吃完早饭,我就在想给爸爸妈妈准备什么礼物呢?我想啊想,想啊想……终于想到了给他们送的礼物——手套。

  我拿上自己平时攒的零花钱,去超市给爸爸妈妈精心挑选两双手套。

  到了晚上,我看爸爸妈妈睡熟了。我穿上了圣诞老人的衣服,静悄悄的走进了爸爸妈妈的房间,拿着上午准备好的礼物,放进了圣诞老人的袜子里。我还是悄悄的走进了自己的房间,睡觉了。

  十二月二十五日到了,爸爸妈妈醒了,我也醒了。起了床,他们看见圣诞老人的袜子里竞然有一个礼物。他们打开小礼盒,一看两双洁净的手套在里面放着,手套上写着:亲爱的爸爸妈妈,圣诞节快乐!他们激动的跑到我的房间说:“谢谢,孩子,你为什么给我们送手套呢?”我说:“我看你们每天上班,回到家还要给我辅导作业,太辛苦了,所以我买了两双手套给你们,你们可以在上下班的路上戴。”爸爸妈妈激动地说:“太谢谢了,孩子”。

  事情就这样结束了,这一天我玩的很开心。晚上我梦见圣诞老人趴在我的耳边说:“我给你拿了很多礼物,因为你是一个懂事、孝顺的孩子”。我高兴极了!我睡熟了,睡到了天明,我醒了发现:我的床头真的有礼物。啊,美梦成真了,太好了!

  但我已知道是爸爸妈妈送的礼物,我就装不知道,说是圣诞老人送的礼物,但我心里很明白这一切。

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