写生日记

时间:2022-05-25 00:09:32 生日日记 我要投稿

写生日记汇编九篇

  已到了一天的末尾,想必大家都学习了不少新知识,何不趁现在赶紧写一篇日记。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编收集整理的写生日记9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

写生日记汇编九篇

写生日记 篇1

  我常常告诉学生:凡艺术无不讲究“取”“舍”“详”“略”。

  但当我钻进艺术也搞不好“取”“舍”“详”“略”。

  老朋友老画家老赵,年龄比我还老,思想比我还年青,他却出手不凡,无论写生无论创作,那“取”“舍”“详”“略”都恰到好处。面对好像并无“入幅”价值的景色,经他巧妙“取”“舍”“详”“略”便就成为异常别致的作品,使人赏心悦目,百看不厌。

写生日记 篇2

  今天,我所在的绘画班的老师说:“明天是星期天,有时间的小朋友可以一起去万景农庄,我赶快报了名。

  星期日,一大早,风和日丽,妈妈带着我高高兴兴地往万景农庄赶去,到了万景农庄,映入眼帘的是一个拱形的大棚子,里面有各种各样的瓜果,有大大的南瓜,长长的丝瓜,凉棚的'四周有好几个荷花池,葡萄园,桃园等。园子里还有鸡、鸭、鹅等家禽,还有鸵鸟呢。我赶快拿了一个小板凳,来到一个南瓜架旁准备画,可是我花了好几次都没画好,我去请教画画的来老师,来老师跟我讲了画画的技巧,我认真地按老师教的画,慢慢的一幅栩栩如生的南瓜图就大功告成啦!我自信的拿给老师看,老师高兴地夸我画的好,我心里美滋滋的,画画的劲头更足了,又开心地跑去画葡萄,荷花等。

  时间慢慢过去了,不知不觉要回家了,我收拾东西,该上车了,我往后恋恋不舍的望了一眼,下一回我还要来这里写生。

写生日记 篇3

  那一次,仓促挥手告别让我感到了距离痛。都说距离产生美,可我们的距离产生的却是点点斑斑。

  这是时间加距离才可以有的效果。没想到却发生在自己身上。

  恍惚间,走到时光尽头;蓦然回首,你已不在等候。

  一片片即将飘落的思念是那么的不真贵。无意间敲打在你的窗前,也换不醒你对我的牵挂。

  每一份祝福,躲在手指间迟迟发不出去。一字一句想了好久,却不知是对还是错。抱怨自己的勇气,怨恨两人间的距离。

  那句话变得不在重要。你的'笑可以代替一切,缘分已成回忆。

  思念淡忘一半,留下一半。自私的人儿总想把最好的留给自己。

  我承认,对你的自私是多余的。我留下的最美,也是零零散散的。

  不会混沌的过日子,不会肆意的浪费感情,更不会懂得赢得她的芳心。

  原想继续前行,可多余的感情已经用完。就留在原地,向左向右走走看看喽!但我不会回头的,尤其是在这种事情上!

  我想,在这里我会有许许多多的事要做。

  默默祝福,请不要忘了,快乐还在继续!

写生日记 篇4

  今天我们去仰口风景区自由画画。

  到达目的地后,同学们争先恐后的寻找自己要画的目标,场面开始忙乱起来。过了好大一会,秩序才恢复好,同学们都安静的坐在自己画板前开始了创作。

  我画的是已经很旧、不用了的渔船。和我一同画的是一个小弟弟,他也上三年级,但是比我小一点点。上船后,我们一人一边开始画,我画的太小,他画的太大,我们两个都很苦恼。而且,我总觉得他比我画的好看多了,他比我小,都画得比我好看,我的画技也太差了吧,自卑啊!可怜啊!唉!唉——唉——唉,于是我下决心好好画,一定要超过他。我给老师看,老师说,木板的线条还要加密,我仔细的观察了木板上的.纹理,于是,我加了一些,给老师看后,老师说还是不够,我就又加了一些,老师表扬我说我很有观察能力,可以休息一下,然后帮助那些画的不太好的人了。

  功夫不负有心人,我画的既超过他了,也得到了老师的赞扬,朋友们的鼓励,真开心呀!真快乐呀!真高兴呀!真是爽,我的心里得到了很大的安慰,如果你亲身体验后,就会知道我是什么心情了!比中了大奖还开心。但是,小弟弟不是非常高兴了,而是有一点伤心,我立刻找了几个好朋友,我们一起安慰他,渐渐地,经过我们的努力,小弟弟也开心了,我们又一次知道了帮助和安慰别人是什么滋味了。等到同学们都画完后,老师就领着我们回去了。

  下午也是自由画画,我画的是渔网和鱼雷,还有一些绳子。我本以为非常简单,但是现实很残酷,我向老师请教了好几次,改了好多遍,老师才说OK了。

  画完自由画后,老师让我们在白色扇子上画房子、石头和大海,我还刚刚开始画,老师就领我们回去了,没办法,只好回宿舍画了。

写生日记 篇5

  弹琴的同时,不能与人摆龙门阵,作文的'同时,不能与人摆龙门阵,但画画的同时,却能与人摆龙门阵!可以边画边摆龙门阵,这就是心理学家所谓的“注意分配”。

  因此,我们不论在青山下还是在碧水边,总爱一边写生一边摆龙门阵。

  每到这个时候,我总觉得无比和谐:山与水和谐,人与景和谐,您与我和谐,我与您和谐,和谐得胜过一首《二泉映月》,胜过一首《四小天鹅》!一切都充满快乐!

写生日记 篇6

  我是一株不知名植物的种子,我的兄弟姐妹们都有一顶小伞。在我出生时,我隐隐感到了我的不同,这或许就是我们这一族中命中注定的事吧。终于,有一天妈妈放飞了我们,我们乘着风,看着妈妈在微风下摇曳,仿佛这是她在用她那沧桑的脸微笑着向我们告别,我并不知道,这是我最后一次见到她了。

  我们刚出发时,阳光明媚,树叶花草上的露珠都宛如珍珠般发光,十分惹人可爱。我们又飞了一会儿,忽然,天空阴沉了下去,风好像很着急似的,风驰电掣地带着我们往前冲去。过了一会儿,空中的隐隐的雷声渐渐大了起来,我们的心也不安了起来……不知何时,雨“哗哗”地下了起来,风也变得十分狂暴,努力躲避着雨滴。我也不断祈祷着,可那终极的幸运还是没有到来—— 一滴雨砸在伞上,将它砸坏了,顿时,失去了伞的我急速向地面坠去!最后,在我的眼中只有无尽的恐惧与无尽的黑夜,还有那不断放大的土地……终于,我晃晃头痛欲裂的脑袋,望了望这个雨后的世界——一片泥泞中躺满了树枝,唯有不远处的木屋完好无损。这时,恢复理智的风终于赶了过来,看到我凄惨的模样后,他的脸上充满了内疚。随后他深深吸了口气,对我说:“小家伙,对……对不起了,昨天的事,我很抱歉,不过你可得快点长大呀,因为……因为你,只有三天寿命呀!”我彻底呆住了,上帝创造万物,为何只苦了我们?想想母亲,现在的她,一点灵魂又该云游何方呢?

  终于我平复了自己不甘的心情,努力地去生长。沐浴在雨后阳光中,我竭力感受着生命的流逝与生命的可贵。终于,在中午十分,我开出了我的第一朵花,这朵花凝聚了我一半的生命力呀!再次望向河岸上的小木屋,注视着木屋老人走过那座古桥,我合上日记,望着夕阳,我知道,这又是一天过去了。

  第二天早上,望着新生的.孩子们,我十分快乐,然而随着花的凋谢和孩子们的离去,我也该回归大自然了。送走孩子,我抬头望望稀疏的星空,我知道,我的时间不多了。我细细品味着我的一生,有年少的轻狂,有成为母亲的喜悦,也有年老的沧桑……在这一生中,我还结识了几个未曾说过话的朋友,像老桥、小木屋、木屋老人等等,可现在,我已无力交谈了,如果条件允许的话,我只想对他们说:“谢谢你们陪伴我一生。”

  最终在万物绝对的寂静中,我缓缓吟道:“野火烧不尽,春风吹又生。”这句话不正是我们一脉的精神吗?吟诵完之后,我便像没了骨头般倒下了,或许几个月后我会风化,但谁知道我存在过?谁知道我来过这个世界?

写生日记 篇7

  xx月xx日

  第一次风景写生,拿着铅笔有点不知从何下手桥上桥下都有好多同学,取景的,开始画的,一个个都很认真的样子,当然,也有在这里闲逛的同学

  上午画了一棵树,下午画了桥,感觉还不错晚上老师评画,各种风格的作品都摆在桌上,看的我们眼花缭乱,看来有天赋的同学还真是不少呢,我得加把劲啦!

  xx月xx日

  今天画水粉,早晨拎着工具到了目的地,在这里写生的`好处就是可以在小溪里取水,不过,可不能把水倒回去哦,要保护水源吗!

  一直阴天,画出来的东西灰蒙蒙的一片,用我们在学校做板子是经常说的一句话:心里有阴影……下午画到一半竟然下起了小雨,大部分同学陆陆续续地回基地了,我成着伞在那里继续奋斗5点多,天终于黑的阻止了我手中的画笔,眼前的房子细节处一看不清了,我也只好收拾东西回宿舍虽然未完成任务,今天还是蛮开心的!

  xx月xx日

  今天是儿童节,虽然早已超过过节年龄,我们还是收到好多祝福短信,看来都童心未闵呀!就当幻想一下回到童年的生活吧,不想长大啊……

  天还是灰蒙蒙的,我们索性都在宿舍挥笔了吃过晚饭,我一人出去溜弯了,明天就要回校了,怎么着也得看看呀!路上人挺多的,听见不远处还有别班同学的声音我便沿着小路一直往前走去路边有好多樱桃树,可惜没有果子,桃树倒结了不少,好几天没吃水果了好想摘啊!前两天还说这里没花,今天看见了不少野花,还有一写人家种的月季,爬墙梅,都很漂亮山顶上有很多乌云,飘的很快,就像着火了,让人联想起童话故事中巫婆还有恶魔的洞穴。

  走出去好远,身后的声音渐渐远了我也往回辙了

  真想在着里再画几天呀

写生日记 篇8

  王之涣诗曰:欲穷千里目,更上一层楼。可我们今天是更爬一座山,更登一匹岭。不消说也就不止“千里目”了。众山一览无余。自幼大人们都说:站得高才看得远,真没有哄骗小孩子。眼下这不是已经站得高看得远吗?

  于是我就想:人的思想也要站得高看得远,只有思想达到了相当高度,方能言说国际、国内,古人、今生,……!

写生日记 篇9

  我们的写生总是互相观摩。老朋友老画家老赵的写生确实不错,虽是写生作品,确也具有独立的完整艺术价值。

  我便一下想起著名画家李可染的`一方闲章:“不与照相机争功”。李可染说他的绘画不与照相机争功,其实照相机才不与李可染的绘画争功。大凡杰出的绘画,其价值(包括艺术、金钱价值),世界上都没有任何一幅照片可以与之相比!

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