小学生日记

时间：2022-06-02 06:34:31 生日日记我要投稿

【精选】小学生日记锦集六篇

　　时间过得真快，一天又过去了，相信大家都有不少体会吧，立即行动起来写一篇日记吧。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编精心整理的小学生日记6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【精选】小学生日记锦集六篇

小学生日记篇1

　　星期六，一大早，妈妈把我从睡梦中叫醒，我眯着眼睛说：“干嘛要这么早起来，有什么急事要我去?”妈妈笑着说：“你忘了吗，今天你要和你的朋友们去采草莓，快点!不然大草莓都被别人摘了!”

　　我迅速做好我早上该做的事，然后与爸爸妈妈一同前往——草莓园。

　　一路上我们哼着小曲儿，不一会，就到了莓园，在莓园里，我看见了成千上百的草莓蓬，我高兴极了，一个没注意摔了个狗啃泥。

　　进入莓园，各种各样的草莓等着我来采呢，我也毫不客气，抓到一个大的就放进我的篮子里，抓到一个红的发光地也摘下来放到篮子里。等我的篮子满了后，我向爸爸妈妈的`篮子里看，发现妈妈采的草莓还没有我的篮子里的一半多。

　　妈妈在精心挑选，她看看这个又看那个，拿起这个又放下那个，过了好久才选出一个最令她满意的，所以妈妈比较慢。而爸爸不一样，看到一个大的就摘下来往嘴里塞，我对爸爸说：“爸爸，水没洗就吃多不卫生。”爸爸笑着对我说：“你爸爸小时候不都是这样吃的吗，也没见生病，哈哈。”唉，我真佩服他。

　　这次采草莓后，我看出来了妈妈的细心和爸爸的随便。

小学生日记篇2

　　中国的汉字博大精深，猜字谜更是有趣。看，猜字谜游戏开始了。

　　当我听到老师说要猜字谜时，我既高兴又紧张，高兴的是我们好久没有玩过游戏了，所以欣喜若狂；紧张的是我不知道自己能猜出几个，所以坐立不安。

　　对于老师讲的猜谜技巧，我竖起耳朵细听、细听、再细听，为了猜出更多的谜语，我是“杀鸡也用宰牛刀”，几乎动用了所有的脑细胞。不过，我相信其他人也都是这么想的。

　　“十加十等于几？”题目简单得我差点喷饭，不就是“二十”么？不对不对，这可是猜字谜呀……于是，我陷入沉思，与此同时，其他同学也都成“造字大王”了，是字不是字的，乱组合，你看：有的用手撑着脑袋；有的仰望天花板，仿佛上面藏着答案……忽然，我灵机一动，举起了高高的手，理所当然被老师点到了，我站起来大声说：“上面肯定是一个草字头，下面是一个加字，”我挠挠头：“可这是个什么字呢？”老师微笑着回答：“我也不知道。”此时，另一个同学接上了话：“茄，茄子的茄。”我恍然大悟，唉，功亏一篑呀！我用头轻轻碰了三下桌子，祈求上天给我点福分。

　　班里气氛越来越活跃，当“先知”王开宇猜出一个字谜时，喜气洋洋的不停做着《喜洋洋与灰太狼》中泰哥的.经典动作——双手举起，一只手伸开指向天空的45°角，另一只手紧握拳头指向自己的头，两手不停交换，他还自豪的说：“嘻嘻，我在电视上看过。”嘿！有什么了不起，又不是自己想的。我暗下决心，一定要超过他。

　　空中飞人——谜底是“会”；

　　甲乙丙丁都不对——谜底是“罪”；

　　东西南北一条心——谜底是“愣”……

　　最后，当老师宣布：“今日冠军，付天豪。”我拿着老师奖给我的小笑脸贴纸，一蹦三尺高。

　　汉字真是博大精深，回味无穷啊！最后问问你：“一月七日，这是什么字？”

小学生日记篇3

　　4月1日，是部分人期待的愚人节。

　　上午，我一进教室，一推门，哇塞，门上散落下来许许多多的纸屑。虽然那是整人的`，可我还是想说，好壮观啊!

　　我们组的薛欣妍来了，我们几个人跟她说：“嘿，小靴子，你知道吗，今天语文1，2，3，单元考试，数学1，2单元抽查，英语1，2，3单元检测。”薛欣妍一听，整个人都傻了，呆站着直到有人叫她。那个同学和她说完话之后，薛欣妍问她：“今天语数英考试，真的吗?”那个人看到了我狡猾的眼神，很配合的说：“是啊，幸亏我复习了，老师是私聊了几个家长，我妈说的。“再一听，薛欣妍痛苦起来：”怎么办啊，我没复习，来不及了，第一节就是数学课啊。“我们几个发现再骗下去要吃亏了，便异口同声的喊：”愚人节快乐!“一听，她一开始没反应过来，过了一会儿就和我们调皮的说：”什么!你们骗我?好啊，敢骗我，害得我吓死了，我忘了今天是愚人节啦!“

　　今天的愚人节真快乐!

小学生日记篇4

　　我是一个爱看书的女孩。爸爸妈妈还特意在我的名字里加了一个“书”字。这可能就是我沉迷于书籍中的一个原因吧。

　　三年级时，我第一次接触小说。这本小说的名字叫《花季信风》。书里面的字密密麻麻的，像无数条小蝌蚪在书页间穿梭。当时才刚刚三年级，也没认识几个深僻的字。再说小说里的有些字我见也没有见过。当时我一只手捧着书，一只手拿着字典，开始了我的“书国之旅”。

　　从那天起，我像着了魔一样迷上了那本书。上学了带到学校看，放学了趴在床上看。我陶醉在奇妙的“书国之旅”中。就这样，在我的“努力”下，一本被当时小朋友当成“天书”的书，我四天就看完了。

　　这本书对我帮助很大，它不仅让当时的我认识了更多的深僻字，还让我积累了很多能在写作时运用的`好词好句，真是一石二鸟。

　　虽然阅读大量的图书让我变成了“小四眼”，但我还是依旧沉迷于书的海洋。

　　今天，我因为要写这篇作文又翻开了这本《花季信风》。不禁想起了两年前的读书经历。我拿起笔，写下了这个故事。

小学生日记篇5

　　今天晚上数学作业到底是小册子的第几页?

　　数学程老师布置小册子是36页和37页，但放学时，黑板上却是做小册子38页和39页，38页和39页?但上面的数一看就不是老师写的，而是数学老师布置后就走了，也就没来教师，那这是谁写的'呢?那一个嫌疑人：程祖杨，因为他是数学老师家的儿子，所以最大的嫌疑人就是程祖杨!我一查，还真是，可是，我竟然没问程祖杨为什么要改，今晚作业到底是什么?重要的反而没问。

　　我又问了胡艺馨，胡艺馨说他也不知道，我们盯着黑板上的字，丁大轩推荐：“不如把上面的数字改了吧，还是改成原来的36和37页”。虽然全票通过，但我们都不敢改，丁大轩胆子大!可是数字又不像老师写的，胡艺馨说：“我来试试吧!”我们让开了一条道，丁大轩把粉笔给了胡艺馨。写好了，还真挺像的!

　　我们这样就安心了，就安心的回家了。