学生日记

时间:2021-12-06 14:45:09 生日日记 我要投稿

【实用】学生日记范文集合10篇

  一天的生活不知不觉间结束了,想必有很多难忘的瞬间吧,是时候认真地写好日记了。那么什么样的日记才合适呢?下面是小编帮大家整理的学生日记10篇,希望能够帮助到大家。

【实用】学生日记范文集合10篇

学生日记 篇1

  清明上山祭拜先人虽然十分累,有时还会摔几跤,山路又十分难走,但祭奠亲人的心情却是虔诚的。

  今天我跟爸爸妈妈一同去上奶奶的坟。奶奶去世时才50岁,我那时还没出世,虽然对奶奶的影象不存在,但怀念奶奶的感觉却没减少,所以我更加珍惜这一次的扫墓行动。爸妈每年都来祭奠,为墓碑改改字,除掉些杂草。可是草的生命力那么强,仅一年的工夫就把整个大墓都遮蔽起来了。真是“野火烧不尽,春风吹又生。”看来割草的任务很艰巨,我连忙拿起镰刀除草了,我用力砍了下去,可不但草没砍下,我的手指头都要砍下了。这时,爸爸便过来帮我,他说:“割草先得把草搂紧,然后用力把草往下压,然后再用镰刀用力割,这样才能把草割掉。”顺着爸爸的'方法,我还真会砍了!在我跟爸爸妈妈的努力下,终于把草清除干净了。我还帮助妈妈扫地,恭恭敬敬的摆上鲜花,让奶奶的坟地也变成一块绿色环保的净园。

  清明定为休假日有利也有弊,尽管大家都可以有时间上坟了,但上山的交通就成了很大的问题,在回来的路上我们堵了一小时的车,看那些交警叔叔也指挥得够累,我想以后这方面的安全疏通得也有个规范吧。

  今天清明节,虽然很累,但我很高兴,学到了知识,用自己的劳动,表达了对祖先的怀念跟尊敬。

学生日记 篇2

  著名特级教师魏书生不改作文,但他的学生作文却写得很好,其中的奥秘之一便是鼓励学生多写日记。从1998年起,我每学期也只批改两篇作文,相应的也让学生多写日记。实验效果非常理想,仅仅两年时间,学生便在省级以上刊物发表文章30余篇,获市级以上奖励20余人次,考试成绩也遥遥领先。

  那么,怎样才能让学生爱写日记呢?

  一、采用“无限积分制作文批改法”批改日记。

  “无限积分制作文批改法”是我1996年提出的科研课题,详情请见《“无限积分制作文批改法”实验报告》(《学语文》20xx年第3期)。批改日记的方法是:一周批改一次,积分包括数量和质量两个方面。写满一页积50分;坚持一天一篇日记另奖励200分;超额部分每篇奖励100分。另视日记质量高低积≤100分(积分没有上限,教师用同一个标准对待集体中的每个学生就行);书写认真积50分。累计得分为本周日记成绩。例如:一学生某周写了14页9篇日记,数量分可得1100分,如果9篇日记的质量平均得分为300分,那么,他本周成绩就是3800分。教师也可以根据具体情况灵活变动分值,例如,刚开始的时候,为了鼓励大家多写,可以将“完成任务(一天一篇或教师规定的数量)奖励分”和“超额奖励分”的分数定高一点,等大家的水平有所提高或数量达到一定程度或上毕业班的时候,再加大质量赋分,降低数量要求,降低甚至取消超额奖励分,以鼓励大家在质量上做文章,写出精品。这样,利用分数使学生从“追求数量”起步,进而“追求质量”,以达到提高质量的目的。每月底统计每生得分总和,公布前二十名,给学生竞争的参照物。这种方法一方面让学生纵向的自我比较,通过努力实现不断的自我超越;另一方面,学生都想夺得最高分,横向的互相竞争也激起了大家爱写日记的热情。教师也可以适时的给学生提出一个个通过努力可以达到的目标,让学生一级级攀登。这样,有了挑战自我的欲望,超越自我的满足,竞争胜利的愉悦或失败的不屈,很快就会让学生爱写日记。事实是可以证明的,每次交上日记后,学生便迫不及待的围着你问分数,想知道自己一周奋斗的结果,想战胜自己或对手的愿望表现的极为明显;每次发下日记本后,学生都会写一篇关于写日记心得的日记。

  二、认真上好日记课

  每周固定时间,交日记一次,上日记课一节。教师批改速度要快,评讲要及时(每次可以细看10本,其余浏览,必须在24小时内完成一切任务)。我上日记课的方式有:(一)选典型日记,教师自读自评讲。(二)分组竞赛,每组自选两篇日记,学生上讲台朗读并做简要评讲。每组选评委一名,就日记质量和朗读水平进行评分(10分制),每次评出优秀小组一名,优秀个人两名。最后教师做整体评价,例如某周日记的总体评价是:程亮、程兰、取得飞速进步。尤其程亮没有让老师的期望成为空白,写了7篇日记,而且质量很高,他已告别过去的旧我,以崭新的姿态迎接灿烂的明天。工工整整的写了8篇日记,有了一个闪光的新起点。//《我喜欢》《风铃》和《泪》是人生哲理派的新作。把我们喜爱的《研讨会》和《作文课》《写给老师》是写实派的贡献。《黄昏》去看《石榴花》,季节风情派告诉我们要《笑看烈日》。一起来《谈谈我们》,说说《电脑时尚》,《团结就是力量》,和议论派一起探讨生活。走出《低落的日记课》,摘下《一片枫叶》,《走上讲台》我说《我不能落后》《我爱看名著》,因为我们要增加心情的容量。《葡萄树下》飞出《乡下蚊子》,戴上《手珠》,《飞越时空》,诗体小说和梦幻天使派为我们送来新奇。《母亲节》《弟弟向妈妈学烧菜》,亲情派不忘送给妈妈温馨的祝福。//同学们在挖掘题材的深度和描写事物的细度上还要下工夫。教师写总评要力求形式和内容的变化新奇,避免单调。(三)教师随机抽5篇日记,读给学生听(可读两遍),要求学生听后说说自己的认识,平均每篇日记用8分钟时间。分组竞赛,视每组的发言次数和质量评优秀小组一名。最后由教师总评。(四)将全班同学分成4——6人一个小组,每个小组自选一篇日记集体讨论,派一人做书面记录,30分钟完成任务。将讨论记录悬挂或张贴,每组派一人当评委,给每份记录评分(10分制),评出优秀小组一名,此步10分钟完成。最后由教师总评。(五)记者招待会。让每周在日记写作上有特殊表现的同学举行记者招待会,这样既能激发同学们写作的欲望,又能让同学们互相交流,同时还锻炼了大家的听评能力。

  三、不写评语写心语,适时给学生一些惊喜。

  批改学生日记写评语似乎是天经地义的事,但近年来,我改写心语,效果比以前要好得多。用审视的眼光、客观冷静的态度写出的评语学生确实不大爱看,它本因具有的评价、诊断、导向功能似乎起不了多少作用。而心语不同,它采用第二人称的方式和情感化、个性化、美化的语言和学生交流,既培养了学生写日记的兴趣,又起了有效的导向、激励、诊断和强化作用。学生不仅爱看,而且“百读不厌”。心语的内容可以是:(1)回应学生提出的某些问题;(2)和学生一起探讨他们感兴趣的话题;(3)赞美他们的进步和优点;(4)暗示日记中的某些不足;(5)倾吐烦恼,让学生感到你很信任他,进而亲近你。也许正是一周又一周心语的交流,我们师生都非常盼望交日记上日记课的日子,大家这样形容日记:日记,是我们集体不屈的灵魂,是师生交心的彩虹桥,是蔚蓝色的心灵天空,是灿烂的山花,绚丽的`朝阳,丁咚的山泉……

  是它,让我们摆脱了寂寞,拥有了充实;是它,让我们的心拧在一起,永不漂泊;是它,挥洒我们的智慧人生,不做默默无闻的千里马……

  此外,适时的给学生一些意外的惊喜也可以激发兴趣。比如:在持之以恒写日记的学生的日记本中夹上一枚火红的枫叶,给获得好成绩的同学照上一张合影,给取得飞速进步的同学发张奖状,给有突出表现的同学写张喜报……文章想像丰富画对飞翔的翅膀,拟人手法用得好给他画个卡通人物,画张笑脸以示对他的鼓励……意外惊喜,应是教师创造的杰作,教师应有创造的思维,努力用新奇的方式去激励。教师的创新,不仅培养了学生爱写日记的兴趣,而且也启发了学生的创造性思维,有创新型教师,便有了创新型学生。

  让学生真正爱上日记是件很困难的事,因此,我们要多动脑筋多想办法,即使费时很多,也要去努力,只要学生爱上了日记,我们语文教学便意味着成功。

学生日记 篇3

  马上就要过春节了!

  今天下午,妈妈带我去超市办年货,到了超市,人可多了,把我挤来挤去。有人买糖果;有人买干果;有人买蔬菜;还有人买水果!各种各样商品琳琅满目,看我头昏眼花!

  我心想:让妈妈给我买些什么好吃呢?水果糖果还是干果呢?唉,还是和妈妈商量一下,最好都买一点!我和妈妈商量了大半天。

  妈妈说:”小馋猫,什么都给你买一点,这些你开心了吧!“说完,我和妈妈开始挑选自己需要东西!逛了一个多小时,我们已经办好了年货,可以说是满载而归!

学生日记 篇4

  每个人都有很多的第一次,可能是恐怖的,可能是惊人的,也可能是美好的。你的第一次是怎么样的?我的是这样的。

  在一个周日,我、爸爸和弟弟一起去儿童公园里玩,第一眼就看到的就是一个巨大摩天轮。弟弟刚看到就说:“我们去坐摩天轮吧!”一听要去坐我就全身发抖,一个阿姨就说:“都吓成这样了就别坐了”,但爸爸说:“没事儿,什么事都有第一次,你一定能行的。”我们坐进后没一会儿就晃动了一下,我的心都要吓出来了,等到了最高点我紧紧的抓着栏杆,我往下面瞄了一眼,看到有十几层楼那么高,吓的我喊破了嗓子,感觉下面的`人都能听到。在马上就要下去的时候晃了好几下,我在心里默默的想快点下去呀!快点下去呀!我只能紧闭着眼,什么也不敢看,我觉得有一个世纪都过去了,我们才下去。

  虽然坐摩天轮让我很害怕,但是我也很顺利的完成了这项游戏,如果我没有尝试,就不知道坐摩天轮是什么感觉。这就像我们做事情一样,你不尝试就说不敢,你怎么会知道,这件事你不能做成功呢?

学生日记 篇5

  早晨一到公司,我就马上投入到了数据处理的工作中,将昨天整理准备好的方法应用到层面上,按照步骤一步一步的来进行处理。下午的时候我把处理好的初稿给负责人李哥,在他审验的时候,我心里很紧张,生怕被狠狠的批一顿然后从新处理。正当我我内心纠结的时候,李哥说我处理的'不错,作为新人来说还是很成功的,由此可见我的潜力还是很大的;但是也提出了不足之处。一席话使我受益匪浅。

学生日记 篇6

  20xx年,对于我们20xx级的毕业生是一个特殊而又平凡的一年。上半年这六七个月里,从到厦门实习、写毕业论文、省事业单位考试及全省的教师招考及面试,到艰难地做出我人生中一个很重要的选择。我成了一名真正的幼儿园老师了。福州市属学校的录取,让我证明了自己,但却不是我最后的归宿。回到龙岩,我在自己的家乡正式工作,才是我做出的真正选择。或许还有许多的不如意,但我实现了自己小时候的梦想了。我的理想很小很小,只希望自己是一名老师,永远是一名老师,教好自己的班级,让自己班上的宝贝们度过一个快乐的童年,并且在快乐中成长。我的理想也很大很大,大到有时我觉得我很伟大,但我知道,这条路我还要不断的奋斗。现在的我,一直在守护着自己小小的理想,先成为一名合格的幼儿园老师。

  (一)我的毕业联欢

  毕业联欢的开场舞,我们最后一次上演了我们班的故事,我们班的舞蹈——“青春拍拍拍”。那时,我们又开始了在舞蹈房排练舞蹈,也是最后一次集体排练舞蹈。那时大家都很认真,我真的很想留在那一刻,那个大家一起努力的样子。舞蹈的时候,忘记了许多烦恼,身体在舞动中旋转,心灵在音乐中流动。

  那天下午,破天荒地我站在了全年级毕业生的面前,讲述自己的毕业感想。当时的我眼泪不住地留,也不知道自己说的话是否有说清楚。毕业了,有很多话想对同窗四年的同学说,也有很多话想对自己说:

  大学毕业的这个时候,最触动自己的感情的`也就是单纯而难忘的同学情了。离开学校,离开老师,离开同学。同宿舍云南的同学离开大学的那天,我们都哭了。互相拥抱着,没有说一句话,只有无言的眼泪,我们心里都明白大家都互相地舍不得,也许,真的要好久好久,我们才会再见面,或许遥遥无期……亲爱的同学们,我亲爱的朋友们,你们在别的城市一定要幸福。

  我终于大学毕业了,可以用自己的双手养活自己,我是一个大人了,是一个独立的人了。在这个时刻,我心里最牵挂,最想念的是我最亲爱的爸爸妈妈。是的,从学前班到大学毕业,爸爸妈妈用他们的辛勤的双手支持我的学习,我的学习生涯中,为我挥洒了最多汗水的是我的亲爱的爸爸妈妈。我要用什么来报答他们呢,我又怎么报答得了他们呢?也许,这就是我回岩城工作的原因吧,为了更好地照顾爸爸妈妈,为了心中的那个归属感。为了爸爸妈妈,我要更加爱自己,更加努力地工作,无论发生什么困难,都一定要挺过去。

  在大学之前,我从来没有想过自己会成为一名幼儿园老师,同样的,我们班上21个同学也都没有想过。可是命运的安排,让我们21个人从全国各地来的女孩们汇聚在了“20xx级学前教育班级”。在大学里,我成长了许多,学会了许多的“本领”,也改变了许多。我一直都在感谢这个班级,感谢20个姐妹们,感谢老师们……在联欢会上,当看到师大幼儿园的小朋友的表演,听到他的歌声,激动和欣慰的泪水怎么也止不住。我好想念我们师大幼儿园大四班的孩子们,好想念我们一起实习的日子。看到小朋友的一点一点的进步,就是我们作为一名老师最大的满足与骄傲,这就是我们的成就感吧……

  (二)我的毕业典礼

  一天中我经历了两次的毕业典礼,校毕业典礼和院毕业典礼,我一生难以忘怀的毕业典礼。

  在快要毕业的这几天,我们疯狂地拍照片,想要给自己的本科毕业最圆满的记忆。福州的天气非常地热,为了拍学士服,我们两次六点起床晨拍。而我们21个姐妹们却是花了整整两个上午来留下我们共同的记忆。

  早上是校毕业典礼,清晨五点多我们就开始准备了。我们院是轮到第二个学院让校长拨麦穗。在这个时候,对校长来说他用了一个上午,而对每一个毕业生来说只有10几秒的时间。可是对我们来说,一生只有这一次,短短的几秒钟,我们的麦穗从右边到了左边,我们也成了一个真真的毕业生,一个要对自己的工作和生活负责的成人了。

  晚上是院毕业典礼,院长的讲话让我现在也难以忘怀,他讲了好多好多,都没有用稿子。“敬畏工作,永远都用一颗专业的心对待自己的工作。”这是院长对我们大多数走上工作岗位的毕业生的深情期待。我也会永远坚持着作为一名幼儿园老师所应该坚持的。

学生日记 篇7

  今天是1月31日,农历大年初一,我早早地起啦床,穿上新衣服,爸爸就带着我去爷爷奶奶家拜年。

  我们很快就来到啦爷爷奶奶家,一进家门我就说:“爷爷奶奶新年好,祝您们身体健康!”爷爷奶奶笑眯眯地说:“你又大啦一岁,越来越懂事啦!”说完,奶奶从口袋里掏出一个大红包给我当压岁钱。我说:“我已经长大啦,不用啦。”奶奶说:“这是爷爷奶奶给你的新年礼物,祝你开开心心,平平安安。”我收下啦压岁钱,心想:等我长大赚钱啦,我一定要好好孝敬爷爷奶奶。

  哥哥和姐姐见我来啦,高兴得一蹦三尺高。我们玩啦许多游戏:下象棋、斗地主、算24点等。其中,我最喜欢玩的.游戏是和哥哥下象棋。哥哥说:“你这么小的年纪,冠军非我莫属啦。”比赛开始啦,我的心像揣啦一只小兔子一样怦怦直跳。姐姐在一旁为我加油。我把象棋兴趣班学到的必杀技一一用上,例如:重炮、马后炮、钓鱼马、铁门铨、马等。哥哥被我“打”得落花流水,只好举手投降啦。我对哥哥说:“你真是骄兵必败啊!”

  快乐的时光总是过得特别快,爸爸说该回家啦,我对大家说啦声再见,依依不舍地离开啦爷爷奶奶家。

学生日记 篇8

  在生活中有许多事情,有大事也有小事,一般大家都不把小事放在心上。可是这件小事深深地打动了我。

  我想我跟大家一样,你只要一上公交车看到有座位都很想去坐,我一开始也是这样,但是……

  那天我坐车放学回家,上了163路公交车,那时人很多,把车堵得水泄不通,司机叔叔也在抱怨,不知今天坐车的人怎么会那么多。我也好不容易才有一个位子,刚坐下来,没一会儿功夫来了一位白发苍苍的老爷爷。我想:我好不容易才争到一个位子太累了,我就不让了吧!我也没把事情放在心上。看了看外面,车辆渐渐起步了,车子很陡一路上颠颠倒倒的.,这个时候我想:如果我不让坐的话车子颠颠抖抖的,爷爷年纪也大了万一摔倒了骨折伤到哪怎么办呢?这个时候一个小弟弟站了起来,我连忙说:“小弟弟你坐下,我让给老爷爷。”随之我就站起来把位子让给了老爷爷。老爷爷也十分感谢我,我也很自豪。

  从此以后我每次都会让老人做,如果是你们,你应该也会这么做的吧!

学生日记 篇9

  “孃,看到你们来我开心了,去年我们全家都在外打工,今年政府说准备发猪给我们养,我就不出去打工了。”

  今年7月份在罗暮平亭村走访时,帮扶对象岑彩平说的话深深触动了我。作为一名教师,这是我第一次走进农户家里了解民情,第一次深切感受到扶贫工作给困难群众带来的实惠。

  20××年7月,全国脱贫攻坚工作如火如荼进行,作为一名乡村教师,我积极响应党委政府的号召,加入了脱贫攻坚的队伍。在此之前,我从没想过会跟扶贫工作粘上边,我认为教师职业就是一份教书育人的工作,以前固有的想法在这次走访中发生了改变。

  我所走访的村寨是罗甸县红水河镇罗暮社区最大的一个村——平亭村,全村有贫困人口295户1090人,贫困发生率为43。22%,属一类贫困村。对这个村有着特殊的感情,我最初的工作岗位就是在平亭村小学。记得20xx年那届学生,有几个小姑娘是平亭的,当时我问她们村里面通水泥路没有,小姑娘们乐呵呵地对我说“老师,我们村通‘水泥’路的,下雨天,既有水又有泥。”当时我听了,眼眶一热,泪水差点出来了。每逢下雨天,学生回家的安全就成学校关注的问题。平亭——这个离社区有12公里的贫困村,得益于国家基础设施建设项目,20××年终于通了水泥路。

  记得到村寨进行走访的第一天,同行的同事们都有点小埋怨,觉得扶贫工作不是自己的本职工作。在我们还没进行业务培训时,大家都认为扶贫工作就是随笔打勾勾、画圈圈,下组意思意思就行。当我们领到资料,进行业务培训后,所有人的脸露出了凝重的神色。我知道,现在所有人都意识到扶贫工作的重要性和紧迫性。

  “江南千条水,云贵万重山”,汽车在蜿蜒的'山路上穿行,看着临涯的水泥路,大家都在感慨,幸好水泥路修好了,要不就只有高呼“行路难!难于上青天!”了。当我们进入村庄,整个村子给人的感觉就是太安静了,安静到可以用“冷清”来形容。人太少了,怎么看都不像是当地最大的村。其实,说是最大的村,各个寨子却十分分散,这让我们又犯了难。好在后来在驻村干部、村组干部的引导下,每个人都逐渐进入状态,所有人进村入户,详细了解帮扶对象的家庭基本情况、发展愿望等。

  “明年丈夫也不出去打工了,两人一起在家搞生猪养殖,还能天天照看老人孩子。”我的帮扶对象岑彩平如是说。走访过程中,我们看到村里面多为留守老人和小孩。但是当地老人们都说,现在政府有很多扶持措施,鼓励家里的年轻人来年不要外出打工了,就在家乡好好发展。

  吴井行家早些年得到了危房改造补助,修了两间平房,今年小女儿中考考了500多分,读书获得补助,加上他和妻子的低保补助,和政府发放猪给他们养,吴井行一家坚信家里的日子是会过得越来越好。

学生日记 篇10

  这些天,心里越来越不宁静。大大小小的事件像平静的海面突然涌起的巨浪,乘着狂风向我袭来。翻滚着的乌云蕴藏着狰狞的闪电,也纷纷压向我的头顶。而我,像个断了一条腿的人,在沙滩上深一脚浅一脚的慢慢挪动着沉重的肉体。我停留在这样一种心绪之中,一遍遍的思考着如何走出泥泞。

  骑着自行车在路上慢悠悠的晃着,起先想着自己这么多年来的际遇,想起一张张脸和脸上呈现出的各种各样的表情,任人流和车流像河水一样,从我这块长在河道里的石头周遭冲刷而过;接着,什么都意识不到了,意识不到人是有生命的人,意识不到自己还在呼吸着空气,意识不到两条腿还在用力的踩着脚蹬子驱使着自行车向前行驶,大脑好像和大自然融合在了一起,也许达到了所谓忘我的境界。

  直到我看见两条正在马路上行走的白生生的大腿时,我的灵魂才重回肉体。那两条大腿甚白,腿上的肉随着走路的节奏发出抖动,好像是平静的水面投下石子后泛起的波纹,原来此时此刻已是夏天。

  夏天,女生和女人们大大方方的露出了酥胸和大腿。以前,当我看到遭遇这种“暴露”之后,心中呈现出忐忑和羞怯,似乎那些暴露在大庭广众之下的各色大腿和晃动的胸脯是我的一样;但是现在,这种自欺欺人的病态心理已得到彻底根治,他们大大方方的暴露,就是要得到人们,尤其是男人们欣赏甚至品评,天气的.炎热正为她们的暴露提供了一个堂而皇之的借口。女为悦己者容,只要别人愿意看,露的再多、打扮的再妖艳也不是事。

  初看到白生生的大腿时,好像有根手指在悄悄拨动着心里的某根弦,发出砰砰的声音,但是晃来晃去的大腿多了,那根未知的手指也变得麻木,那根弦于是再也没能响起。

  还是在路上骑着车子晃荡,脑袋随着脚交替用力的节奏也慢慢晃荡。转过一个弯,一个躺在树荫下藤椅里的老头子,打出了一声带着东北大秧歌调子的哈欠,循声望去,看到一张大大的嘴和嘴里两排黑炭似得牙,突然,我心里感受到两个字的含义——文学。

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