有关学生日记模板集合六篇
即将要到一天的结尾了，我们一定有不少所感触的事情吧，需要认真地为此写一篇日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？以下是小编整理的学生日记6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学生日记 篇1
大学生暑期三下乡总结（支教）
这次去三下乡，一开始我是拒绝的，到了报名表上交的最后一天，在某位好朋友的怂恿之下，想着，这可能就是我人生的第一次三下乡，也会是最后一次了，仅此一次，不去，就再也没有机会了，而且我还可以多认识一些同系的同学和师妹师弟，毕竟每一次经历，都是人生的一次特殊体验。于是我报了名，隔天晚上就参加了面试，最后，我进了……三下乡前的两天，我一直窝在宿舍备课和构思汇演的节目，因为是第一次三下乡，没什么经验，担心着自己不能管住那群小孩子，也担心着自己负责的汇演节目不能完美上场，怀着种种疑虑和种种担心，查资料、找音乐、切音乐……
对于三下乡的认识，只有同学跟我说过很好玩，其他的，我没什么概念，也没有去了解过，不知道会是什么样的体验，不知道在那里的九天会怎么样度过，想象着在那里会遇到什么样的困难，回来时又会是什么样的心情，未知的九天着实令人忐忑和不安。什么都不知道的我，茫茫然的跟着大队伍走。于是，xx年7月13号早上，我们从学校出发了，前往xx市xx镇xx村xx华侨学校，开始了我们九天的三下乡生活！
xx之行，行程匆匆，而今忆起却仍记忆犹新，孩子们的世界，总是那么纯真空澈，涤荡心灵，于是提笔写下此次三下乡的心得体会。
——与孩子们相处的日子：
刚到学校的第一天下午，学生回学校了，开幕式完了之后，大队长说，有节目汇演的老师可以去教室挑人了。我教的是武术，汇演的节目是太极，由于我每个年级每个班都有去上课，但是，只有四年级的班级武术课是最多的，并且402班是第一个上武术课的班，所以我走向了402班挑人，那个时候的我，完全不知道我和402班会发生什么事，也不知道，我和402班的学生将会产生怎样的依依不舍的感情！
402班，是个男女比例比较均匀的班，我心想着，打太极，特别需要耐性，瞧着这个班的男生那么调皮，于是告诉自己，到时候尽可能挑女生，不然，可能最后节目都无法交差。在他们的临时班主任交代完事宜之后，我走上台，跟他们说了汇演的事，居然有半个班的学生报了名。哎，舞台那么小，哪里容得下那么多人，到时把调皮捣蛋的男生筛掉就好了，我这么对自己说。
正式开始彩排节目之后，这群报名的学生学了一两天，退的退，也有重新报名进来的，到最后，我万万没想到，留下的十个孩子都是男生，于是，我的三下乡记忆中，最多的应该就是跟这十个男生共处的时光了。他们性格各异，但是大体上还是团结的，每当我看到他们抱在一起玩的时候，便觉得整个世界都明亮了，最纯最真的感情莫过于此时了吧。
经过了几天的排练，我惊讶于这群男生的耐性比女生强，虽然平时打打闹闹，嘻嘻哈哈的，而且特别调皮好动，但是，这十个男生一到排练的时候，就特别认真，认真到我都不好意思松懈下来；平时一下课，他们就到办公室或者宿舍找我，说要练太极，一双双明亮的眼睛透露着好奇与清澈，使我无法拒绝他们；放学后，比任何节目的学生都要积极地冲向排练地点，他们是那样的朝气那样的蓬勃又是那样的单纯无暇；经常地，排练时间结束了，他们还会要求要多排练半个多一个小时，怎么赶都赶不走，那股热情的劲儿，如同初升的太阳，活力四射；这群孩子离开学校之后，还经常去文体中心自己排练；晚上吃完饭洗完澡也会在家里练习；有的孩子居然还帮我想了节目表演的队列阵型和表演服装……
我觉得他们应该是享受这个过程的，在这个过程中，他们也是开心的、幸福的。单纯的他们远离了物质的纷扰，保留了一颗平和的善心，全身心地投入去做自己喜欢的事，并且做到最好就是开心快乐的，这才是最难能可贵的财富。看着他们，我们依稀找到了自己曾经的影子，好亲切好温馨！
我担任的这个武术课程，每个年级每个班都会去给他们上课，接触到了各班各种各样调皮捣蛋的孩子，放着性子顶撞我的；一句不吭跟我赌气的；在上课期间，突然跑不见的……但是，不管他们怎样调皮，怎样捣蛋，都还只是孩子，他们只是在用他们的方式来向我们表现自己。
——与团队相处的日子：
有些人的相遇就像是流星，瞬间迸发出令人羡慕的火花，却注定只是匆匆而过；有些人会随着时间的慢慢沉淀在你心底渐渐模糊。然而，我真的很感恩，这九天的三下乡，收获到了一个和谐快乐的团队。
到达学校的第一天，校方安排了教师宿舍和两间教室给我们当宿舍，我住的是教室，有一点点小洁癖的我和有大洁癖的同学一起洗了教室，把教室里地上的灰尘扫光冲洗干净，才敢打地铺。
这次三下乡的环境挺不错的，就是洗澡有点麻烦，其他的，都很好。和同学一起在教室打地铺，临睡前聊聊天，说说笑话，侃侃段子；每个下午，当学生都回家之后，我们会在操场打乒乓，羽毛双打，打篮球，还有的在下棋和打扑克，一切都是那么的安逸；回家了的孩子会在我们下午运动的时候，跑到学校门口找我们，隔着大门大喊我们的名字；每一天，食堂阿姨都会为我们准备美味的'三餐和下午点心；跟一群经常笑得没心没肺的朋友共餐，每顿饭都是咯咯咯的笑个不停，或许，我一生当中，只有这段时间的每顿饭都是开心开怀的，并且每次笑，几乎都是笑到呛鼻了；每个晚上，所有人员都在会议室里开着空调开会，总结一天的工作……忙碌并快乐着。
九天很快就过去了，再没有人晚上跟我抢被子，也没有地铺上的八卦时间；没有学生在校门口喊我们的名字，也没有学生偷偷塞糖果给我了；没有饭桌上的欢声笑语，也没有了一起抢肉吃；没有排队洗澡，也没有了每晚的例行会议；没有了下午的运动时间，也没有了敲钟吃饭。每一个故事都有一首背景音乐，可能，以后每次听到了我们的大合唱《奔跑》这首歌的时候，这次三下乡的种种都会映入眼帘，浮现在脑里吧。这次的三下乡，原本对未来教师这个职业茫茫然的我，经过了这九天，好像经历了什么也懂得了什么，突然坚定了未来想做一名人民教师的决心。
这九天，使我收获了友谊，收获了经验，收获了不一样的经历，体验了不一样的生活，还收获了一群孩子对我们的信任。
暑期的实践活动告诉我们大学生应该走出象牙塔，身体力行地实践着科学发展观，磨砺意志，完善人格，播撒爱心，励志践行。这次活动，不仅锻炼了我们社会实践的能力，培养了我们独立处事的判断力，重温了我们过往的单纯快乐，更是让我们深深的体会到了爱与关怀，团结与坚持的可贵。
学生日记 篇2
今天是清明节，是踏青扫墓的日子。我们全家人带水果和鲜花去给奶奶扫墓。我们还没见过奶奶呢？因为奶奶在爸爸13岁的时候就死。
我们边走边聊，爸爸跟我说很多奶奶的事，思念之情溢于言表。这时我忽然想到杜牧写的《清明》就大声的念出来：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”爸爸说：“彩虹，你背的这首诗让我想起奶奶的名字。”“奶奶叫什么？”“你猜？”我左思右想就是想不出来，就央求爸爸：“我猜不出，你告诉我嘛。”妈妈接过去说：“杏花。”“妈妈是爸爸告诉你的吗？”“不是，猜的。”我又问：“爸爸对吗？”“对的就叫杏花”我问妈妈：“你是怎么想到的'？”“因为他们那个年代女的都叫什么花啊草的，这首诗中只有杏花比较接近。”我恍然大悟，妈妈又让我学到知识。
不知不觉我们来到奶奶的坟前，我们把鲜花和水果放在奶奶的墓前，祝愿奶奶在天堂开心快乐。
学生日记 篇3
我最喜欢吃的美食是鱼泡。它白白的，软软的，又鲜又嫩，吃起来让人回味无穷。但是我的妈妈不喜欢吃鱼泡，每次吃鱼的时候，她总把鱼泡夹给我。我有时将鱼泡夹给妈妈，让她尝尝这绝口的美味，但妈妈很干脆地告诉我，她不喜欢吃鱼泡。
在我七岁那年的一天，正巧妈妈过生日，妈妈带我回了外婆家。外婆亲自当大厨，做了许多美味的菜，其中一道是“清蒸鱼”。菜刚端上桌，外婆就把鱼泡夹给了妈妈，说：“毛细，今天你生日，我做了你最喜欢吃的鱼泡。”这时，我大声说：“妈妈不喜欢吃鱼泡!”“傻孩子，妈妈从小就喜欢吃鱼泡。”外婆笑着摸了摸我的头。啊，妈妈喜欢吃鱼泡，她是为了我才不吃鱼泡的。忽然，妈妈又把鱼泡夹给了我。她说：“虽然我喜欢吃鱼泡，但我还可以吃别的菜。嘉嘉吃得少，还是把鱼泡给嘉嘉吃吧。”“不，妈妈，这几年你几乎没吃过鱼泡，每次都把鱼泡让给了我。今天是你的'生日，我就把鱼泡当你的生日礼物吧。”我又把鱼泡夹给了妈妈。这时，外婆、妈妈和我的眼里闪烁着激动的泪光。
原来，世界上最无私的就是母爱!
学生日记 篇4
今天早上，爸爸、妈妈对我说：”今天我们要去奶奶家吃年夜饭哦！“我开心的一蹦三尺高。
我们吃完早饭，就开着车子去接姑姑和姐姐。刚开到姑姑家不远的地方，我就远远的看到了姑姑、姑父和姐姐在路上等我们了。姑姑刚上车，突然塞给我了一花花绿绿，并且软乎乎的东西，着实把我吓了一跳，差点没有叫起来，仔细一看，原来是一个用许多气球编成的”小蜜蜂“，”哇，好漂亮啊“嘴里说道，我的表情也有惊吓变成了惊喜，大家看着我都笑了起来。姐姐上车了给我了一个平板电脑让我玩。一路上我们有说有唱，欢歌笑语，一会儿就来到了奶奶家。
到了奶奶家，奶奶对我们说：”你们来啦，先去看会电视吧，等吃饭的时候我来叫你们！“听了这话，我迫不及待的拿出平板电脑玩了起来。可姑姑他们却去厨房帮奶奶炒菜了。我刚玩了一半，就闻到一股香气扑鼻而来，我放下电脑，跟着香气来到厨房，原来奶奶和姑姑们已经炒好了许多菜！我回到房间，连玩电脑的心思也没有了，就想着快点吃到可口的小菜。终于开饭了，我第一个跑到位子上，哇！菜好丰盛啊，有香气扑鼻的鸡汤，脆嫩的.海蜇头，红烧鱼，大虾，蛋饺……整个桌子成为了菜的海洋。”开吃吧“奶奶一声令下，我迫不及待的大口大口吃了起来。其中我最爱吃的就是腰果，它长的跟花生米差不多大，弯弯的，身上还裹了一层糖浆，放在嘴里一口咬下去又甜又脆，好吃极了。我们边吃边聊，大人们互相敬着酒，我和姐姐们喝着饮料，也时不时的干着杯……
吃完年夜饭，标志着我又长大一岁了，我要变的更加懂事，更加听话的好孩子。
学生日记 篇5
星期一的早上，我、哥哥和妈妈一起去水上乐园游泳。
刚下水我就去了白滑梯，我坐着滑、趴着滑、躺着滑，弄的鼻子、耳朵、嘴巴、眼睛都进了水，弄得我很不舒服。然后我又到了绿滑梯上，绿滑梯很长，转弯也很多，在第一个转弯的时候把我弄趴下了，第二个转弯的时候，又把我弄躺下了，然后哗的一声，我鼻子、耳朵、嘴巴、眼睛都又进一次水，然后我又捏一捏鼻子，哗，很多水从我的`鼻子里流了出来。然后我又去了红滑梯，红滑梯前面很滑，但是一到中间就不滑了，还得自己滑，下面超级滑，一下子就滑到了下边，幸好鼻子、眼睛、耳朵、嘴巴都没有进水，要不然我又该不舒服了。
之后我们又玩了打水仗、打水球、游泳等等游戏。
这真是一次快乐的游泳啊!
学生日记 篇6
在我的家中，有许多书，但是看过却记不住，这很让我烦恼。
今天，老师让我们练一练快速阅读。老师的话音刚落，我深深地叹了一口气：老师啊！你怎么突然有这么一个想法，我看书虽然不快，也不算太慢呀！不用这样折磨我吧！
回到家，我迅速写完作业，关上门，静静得拿出书来看。怎么样才能快速的阅读呢？一个大大的问号浮现在我的连脑海中。一个一个试吧！先来默读吧，老师说默读可以方便记忆句子和段落。来试试吧！我拿出书，一字一词的读完了一章，结果花了5分钟的时间，这可真是个不好的办法。我又用了另外两种办法：1是一句一行地读，2是注意力集中，看得快一些，想得也要快一些。但是这三种方法都行不通。
我只好找“度娘”帮忙了。我看了“度娘”给出的'答案，其实刚刚我的方法都是对的，但是应该把这三个方法一块用。我照着“度娘”告诉我的方法又去看了一章。这下只用了2分钟就看完这一章，内容记得很深刻。这个方法可真好，让我记住了许多内容。
这次老师提出了这个问题真是太好了，帮我解除了阅读的问题，克服了我阅读中的障碍。
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