学生日记

时间:2021-12-12 09:44:26 生日日记 我要投稿

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  一天就要结束了,你有什么总结呢?让我们一起认真地写一篇日记吧。那如何写一篇漂亮的日记呢?下面是小编精心整理的学生日记10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

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学生日记 篇1

  这天,我是十分的无奈与内疚,因为我个人的缘故导致小组在上午扣分了,让我的心里感到十分的内疚,我一下午都在想在这一天里弥补自己的过错,但却怎么也找不到机会,我曾想着在上课是积极举手发言,可是下午上的课要么是考的试,要么是上一些非文化课。让我找不到加分的机会。但这样也让我心里的内疚更加的加深了。

  不过,我也觉得这是一次不错的'考验,让我的心智更加的成熟。

学生日记 篇2

  这个暑假的学院“三下乡”活动,我是第一次参加。我亲身深人到农村基层,看到、听到、感受到贫困农村的真实生活,学到了很多在校园、在城市不能学到的东西,真正达到了当初“三下乡”的初衷。在每天的活动之后,我都会把当天的一些感想写下来,现在就摘录一些,作为我的实习报告。

  第一天

  石潭二中给我的印象很像我的小学14年前的样子,只不过这里稍大一些而已。放眼望去,有四幢大楼,其中一幢应该是行政楼,比较新,其余的都比较残旧,―窗户多是破了洞的,台凳都铺了厚厚的灰尘,还有不少是在课室的后面堆起来的,应该是很久不用了。不知道是不是之前台风侵袭所致,桌椅的脚腿都有一些沙,地面也很多砂石。进人给我安排的宿舍不禁吓了一跳:蜘蛛网已经布满了整个房间,人一进去就粘了一身;室内那股潮湿的味道把人闷得喘不过气;床是摇摇欲坠的,电源是用不了的;打开自来水,竟然是浑浊的黄泥水……

  看到这阵势,我心里马上凉了半截,真有一股转身就跑的冲动。说实话,来之前其实已经有了吃苦的准备,但是想不到现实情况比想象中的还要差那么多。没有办法,既然已经来了,只能硬着头皮改善环境了。先扫地,再清蜘蛛网,把那些旧的桌椅摆放整齐。在可以自如地在室内行走之后,开始进行我们的“野猪大改造”了:把带来的驱蚊水用做空气清新剂;摆出带来的物品,让环境更有亲切感;从隔壁饭堂借来了比较

  清一点的水(其实也只是清那么一点),把床与床间的铁栏抹干净……这样经过了一个多小时的整理,开始有点意思了,起码我愿意坐在宿舍里面了。真后悔没有在打扫之前照一幅相,跟之后的样子对比一下,肯定是天壤之别。

  在教室与学生的交谈之中,我们得知其实现在农村的观念已经比以前进步了很多,家长都不会要求孩子辍学到外面去挣钱,只是当孩子自动提出不愿意读书的时候,家长才会让他们停学。所以结论就是―我们首先要改变学生的观念,让他们想读书、爱读书,觉得读书之后才有出路。于是我们就开始问孩子们他们有什么梦想··…其实他们都很有自己的想法,有说想出去读体育学校、当体育明星的;有想读书读到大学,然后到国外闯一下的;也有说想干一番大事业的(只是不知道从哪方面开始努力)··…就在这时,突然又进来了好几个学生,本来不大的教室现在开始变得有点拥挤起来,但这并不影响我们交流的效果,反而使气氛变得更热烈了。聊了约莫有半小时,我突然提议说:“不如我拿我的手提电脑过来,大家看一下,好不好?”跟我们交流的三位男生马上显示出极大的兴趣,于是我马上跑回宿舍把手提电脑拿了过来。他们可能是第一次见到这玩意儿,不约而同地说,这电脑很小,很薄,比他们上课用的机子小多了。电脑启动以后,看得出他们都跃跃欲试,对手提电脑上的手触式鼠标都感到不可思议,但是由于害怕不小心弄坏,所以只敢望望,而不敢碰。于是我跟我的组员就开始动员他们说:“不怕的,不会弄坏的,试试。就算坏了,我们也能马上修好。”同时也故意突出了一下我们工作服上的计算机学院那几个字。在我们的劝说下,终于有一个穿白色衣服的学生怯生生地把手移到了键盘上,摆弄了起来。试着摸了几下后,他渐渐把电脑课上学的东西都用了上来,进人我的电脑,去我的D盘上浏览了一下,一会儿又打开文档文件,一会儿又打开画板……其他的学生这时候兴趣也来了,都围了上来,轮流着摆弄··…我在旁边看着他们那种渴望、对新事物好奇的眼神,突然觉得是那么的熟悉,又是那么的陌生。当我们这些大城市的孩子读小学的时候,也有过这种眼神,但是当我们被丰富的物质包围,一切都觉得理所当然的时候,身边的这种眼神慢慢地消失了,也被我们遗忘了。但是今天来到清远这个贫困的石灰岩地区,看到这些自小生活在农村的孩子,他们那种渴望深深地感染了我。黝黑的皮肤,灿烂的笑容,对我们热情的招呼,没有一样不能不说是珍贵的,而在大城市,已经是不多见的了。

  师生见面会后,我们到镇上去买日用品,又见到了今天的几个学生,他们都很热情地跟我们打招呼,我想,他们已经觉得我们是他们的朋友了吧……

  今天下午一直下着大雨,天色也很昏沉,但是相反,我的心情却好了起来,可能是因为从这些孩子身上,我真正看到了我们这次“三下乡”的意义,不是来享受,而是来这里把山外面的信息和希望带给他们,让他们有一天也能在山的外面闯出一片天!

  第二天

  大概8点多的时候,上课的同学陆续来了大约20多个,我们也正式开始讲课。我们首先问到:“大家知道怎么打字吗?”其实这只是引句,后面引出的才是我们准备要讲的内容。谁知道这个时候,大部分孩子竟然摇起头来,他们表现出一脸的困惑。经我们的追问,才知道原来他们很多学生连打字法都不会用,一是因为他们平时基本没有练习打字的机会,二是因为他们的拼音基础很差,甚至有的同学已经是初二的学生了,却连普通话都说不了、听不了。这迫使我们改变了原来的计划,临时上了一场即兴的打字课:先介绍了现有的几种流行的打字法,然后深人学习智能abc输人法―输人拼音、选字、打词组、如何找生僻字·····一步一步地介绍、讲解,孩子们开始似懂非懂了。这时我们趁热打铁,马上各自下到学生身边,手把手地教他们输人拼音。我教的是一位叫龙美稠的女生和一位叫叶泽文的男生,女生一开始就表现得比较主动,积极地去练习我们之前教的方法和步骤,所以我跟她交流得比较好,经我的一番指点,她已经能断断续续地输人一句我们预先指定的话来了,而且还自己试着输人其他句子。相反,叶泽文就比较内向,好几次我问他问题,他好像都不大爱答理,只顾着自己拨弄着键盘。我见自己的直接“攻势”不行,就转向 “曲线救国”―让龙美稠教他。这个方法果然奏效,原来他们是同班同学,经过龙美稠一说,他就乖乖地照着操作了,然后我再在适当的时候指正一下,大约过了巧分钟,他也能把那句指定的话打出来了。正当我感到很有成就感、想走回讲台休息一下的时候,又留意到在我旁边有一个瘦弱的小男生,很迷茫地看着屏幕发呆。于是我走了过去,问他是不是遇到什么困难了,他也没有害羞,直接就向我吐起苦水来:“老师,你刚才讲的操作我都明白了,但是我拼音真的很不好,字不知道怎么打出来,能不能帮帮我啊……”这时候,身旁的同学对我说:“这位同学很爱学习,昨天和今天他都走了一个小时的路来这里上课…”这里所说的一个小时的路是岩石山路,比我们平时走的平坦的水泥路要辛苦许多,甚至可以说是一种折磨。我着实被他的这种求学精神感动了。但是实际情况是他的基础真的很差,连26个字母也认不全,那么在有限的时间内,我只能教会他打自己的名字―谢文英了。可能在我们看来,打这三个字不需要十秒钟,但是他却足足用了一分钟的时间去打这三个字,与其说是打,倒不如说是背―他是把xie- wenying这十个字母背下来,再艰难地敲打出来的。有时候看着他对着键盘冥思苦想下一个字母时那种连汗水都渗出来的样子,真的有点不忍心,但是转念一想,他每天走一个小时过来这里上课,不能让他什么收获都没有就这样浪费掉时间。于是我不断在他身边提示他、鼓励他,一遍又一遍,终于他能把自己的名字打出来了。当我们相视一笑的时候,我也被深深感动了。

  后来,我在一个教室后面的黑板报上看到了一篇作文,名为《时间》,是一位初一的学生写的。“什么叫时间,我们不能清楚地解释,但是我们却知道,生活在时间里的东西是不会回到以前的,今天的东西不能回到昨天的样子,明天也一样,不能回到今天。所以当我们生活在这一刻的时候,就要珍惜现在的东西,因为我们知道今天过了之后,不可能再回来……” 以前被我写了一遍又一遍、说了一遍又一遍的话,在那一天重新读起却有了另一番感触。生活在农村的孩子们,能从现实的生活中得到这一番真切的体会,我相信只要当他们面对学习的机会的时候,就会毫不犹豫地抓住。他们每天都真实地活在今天,而不是像一些人,生活在昨天或明天之中。以前我时常以为,“白天不懂夜的黑”,生活在不同环境里面的人常常不能有对方的感悟,也不会明白对方的生活,但是今天,我却觉得,只要是懂得生活在今天的人,都会对生活有一种追求,尽管可能追求的内容不尽相同,但是本质却是相同的,那就是对生活的热爱和对未来的追求。白天有自己独特的阳光,黑夜也有自己的精彩,但是不要再人为地把它们硬生生地对立:白天也懂夜的黑,黑夜也有白天的精彩。

  今天晚上我睡前发给朋友的.最后一条短信是:"‘三下乡’ 第二天,我开始爱上这个地方了。”

  第三天

  走进村委会,村民们马上七嘴八舌地说了起来。根据他们的反映,当地的教育问题主要有以下几点。

  1.教学资源不足,学校少、学生多

  突出表现在小学教育上面。一个普通的教室要坐上六七十人,电脑、体育场地等资源利用率不高,电脑室常常不开放,我想可能是学校出于维护贵重设施的考虑。但是这样的恶性循环在昨天的教学中已经充分体现出来。不使用只能导致不会用,所以我建议尽可能开放学校内的设施,同时政府也要提供充分的技术人员维护。

  2.教育乱收费的问题时有发生

  据了解,到20xx年为止,教育收费仍然维持在每人300 多元的学费水平。如果按一家同时有三个小孩进入初中教育阶段计算(这个情况很普遍),那么一年的学费就需要1 000多元。在这个地区,1000多元几乎是一个天文数字。如果再加上贷款不灵,就会造成学生被迫辍学的现象。同时,一些令人眼花缭乱的收费名目也为村民造成了负担。譬如有一项叫教学附加费的费用是按这个原则收取的:每户按人头收取巧元到 25元不等的费用。譬如说,按20元的标准算,家里面有三个

  读书的孩子,两个大人,再加上两个老人,每个孩子每年就要额外收取140元的附加费,那么三个小孩就要交420元,这可不是一笔小数目。

  3.教师素质低,无证上岗现象严重

  村民对这个问题反应最大,他们反应当地的师资力量薄弱,有些教师是小学、初中毕业就上岗教书,而有些教师甚至是靠关系得到上岗资格的。很多教师本身就不能以身作则,生活作风也不端正,常常参与,也常常停课去捞外快。这些听起来匪夷所思的事情确确实实就发生在当地。即使有些老师在资格上面没有问题,但是对学生的关心也不够,师生感情很淡薄。从长远来看,这个问题将会严重阻碍当地的教育发展。

  4.教育政策受其他政策的束缚而不能真正落实

  在银定嘴村,一位农妇向我们反映:在当地,人户的孩子

  确实得到了学费的减免。但是孩子人户受到计划生育政策的监管,一旦超生的话,每人要罚款2 OO〕一3 000元。如果孩子不人户,就不是政策的优惠人群,那么每年的学杂费将高达 300多元。在思想落后、计划生育工作落实得不好的地区,两个政策互相束缚,造成了人们矛盾的心理。他们希望既然孩子生下来了,就有接受公平教育的机会,不要让这种令人左右为难的政策成为孩子上学的障碍。

  5当地存在扶贫叶象划分不公的现象

  一些家庭经济相对比较宽裕,但是因为跟村里的某些干部关系比较密切,被分配到了扶贫的份额,而一些真正困难的家庭却得不到应有的帮助。

  以上几点问题,有一些是在新闻里听说过的,但有一些确实是今天才第一次接触和了解的。有些时候,当你走在一个贫困的村落,放眼望去都是那些低矮的黄泥屋,吃的都是稀稀的玉米糊,而面对的是一群连鞋子都买不上、但是仍然渴望读书的儿童的真切的目光的时候,你的心中就会有一团火,想用自

  己的力量去改变这个落后的状况,为他们也争取一份应有的平等。这,可能也就是我们今天走在各个村子里,顶着烈日做这份农村调研的真正意义所在吧!

  第四天

  来上课的除了初中的学生以外,还有附近的一些小学生。有一个名叫叶楚仪的小妹妹就是其中的一员。由于还小,所以很多时候听我们讲课的时候都似懂非懂的样子。有一次我就忍不住走到她身边,问她:“小妹妹,讲台上哥哥姐姐说的东西你听懂了吗?”她没有说什么,只是对我笑了笑。不知为什么,我不甘心,指着刚教的一句英语继续追问下去,说:“你告诉我,这句话是什么意思?”这次她没办法了,只得对我摇了摇头,不过面上还带着稚嫩的笑容。我很好奇地问:“为什么听不懂还天天来啊,还每天都那么认真。”她似乎不想跟我正面交锋,说了一句:“你们说得很好听,你们是不是会再来啊?”我听到之后沉默了很久一段时间,似乎感到有一种东西在支持着她,她渴望在一种氛围里面学习,希望跟外面的人交流,这就是一个小学四年级的小女孩的最真挚、最朴素的情感,不是吗?后来看到她穿着胶凉鞋的双脚,每天来回走两小时的山路,为了听“很好听”的课,还有她颈上挂着的家里的钥匙……这种形象,似乎已经离我们很遥远,但是我还清楚地记得―1992年8月31日晚上,上小学一年级的前一晚,那个同样稚嫩的我,整晚都很兴奋,心里想着:终于可以读书了……

  这里的小孩子都很活泼、很可爱。当我们到村里做调研的时候,由于对当地情况不熟悉,有时候很久都找不到适合的调查对象。这时候,只要你问问在村间小路上嬉戏的小朋友,他们都会马上停下来,帮忙带路,而且还会很热心。有时候,找了好几家,都因为大人出去种田没成功,弄得我们都很不好意

  思再占用他们的时间了。但是他们似乎都不放弃,一直帮我们找到适合的人为止。有时候遇到恶犬,还要帮我们驱赶。那么感谢他们的最好的方式是什么呢?哈哈,就是拿出我们的相机跟给他们拍照了,他们似乎对拍照很感兴趣,每次很快就摆好 pose,比我们还专业,而且我发觉他们都很上镜,照出来的相都很漂亮,不用说,这些都已经珍藏在我的电脑里啦……

  第五天

  "50元,可能不够我们去吃一次自助餐,可能我们买了件衫就没有了,但是对于他们,50元却是一个机会,一个获得教育、改变命运的机会。”今天,我感受到了一张50元纸币的分量。

  昨天,经出外调研的同学介绍,我认识了一位小女孩。由于我没有亲自去到她家,只能从照片中了解到她家中的贫窘。她家住的是一间黄泥屋,没有砖,更不用说钢筋混凝土之类了。我之前从书上看过,这种黄泥屋的建筑过程就是先竖起两块木板,中间留着一堵墙的厚度,然后往里面填泥,用工具把泥春实之后,把板提高,继续之前的步骤,起到一定的高度之后,再在上面架上简陋的屋顶,那么一间房子就可以算是建好了。虽然这样做比较节约成本,但是它的安全隐患也是显然易见的,由于没有钢筋,如果发生水灾,或者受到外部冲击,房子很容易倒塌,还有就是屋顶搭建简单而产生的漏水问题也是很让住在屋里的人头疼的。她家门外贴着一副对联,但是由于掉色很严重,内容已经看不清楚了。之后照相机镜头移到了屋内。显然,屋子内部的采光不很好,照片即使加了闪光,效果也还是不理想。屋子里面很简陋,一张很旧的木桌子,一张长靠背木椅子,由于破烂得严重,本来可以坐四五个人的空间,现在只能勉强坐两个小孩:那个小女孩和她的妹妹,而比较小的弟弟则坐在扶手上。凳子很少,我们的同学不得不站着。另

  一张相片照的是她家的水壶,一个布满水迹的水壶。同学告诉我,本来她是想倒水给你们喝的,但是水壶太残旧了,那杯水,始终没有喝成。电器是没有的,我们平常家庭看起来理所当然的电视、空调、电脑,在她看来却是奢侈品,她从来对这些电器没有奢望过。屋内最引人注目的,反而是一袋袋垒得很高的饲料,但是听说,这并不是她家的,她家没有任何劳动力,应该是别家存放在那的吧。之后,相片又把我们的视线带到了小女孩的妈妈身上,小女孩的妈妈是典型的农民形象,外表平凡,皮肤黝黑,乍一看,她的手很健壮,但是事实却是,由于她患有心脏病,长期断断续续的服药过程造成了她的四肢浮肿。她的丈夫在小女孩还很小的时候就过世了,留下的是没还清的债款和家里的三个小孩。家庭的重担把小女孩的母亲压得喘不过气,长期的辛劳再加上身体的原因,她不得不停下来

  养病,因此家里的唯一劳动力也没有了。家里没有田地,也没有工作,小女孩的家没有了收人来源,唯有靠她的舅舅时不时的给些钱她家度日。但是她的舅舅家境本来也很拮据,这样的帮助只能是杯水车薪。在这样艰苦的环境下,小女孩并没有放弃自己。从她家墙上一张张的奖状就可以得知,奖状的年份没有断过,每年她都是学习积极分子、三好学生。在交谈中,小女孩向我们透露了想继续读书的心愿。但是你知道吗,这个心愿,只需要50元,就可以完全满足了,可在她稚嫩的心里,这似乎是一个天文数字……

  今日一早,那位昨天探访过小女孩的同学告诉我,她今天可能会来学校。我马上跟他商量,决定各自捐出50元,帮助她完成学业。10点钟左右,我终于见到那位小女孩了。她穿着白色的衣服,朴素但是很大方。我那位同学招呼她过来,看着她的神情,似乎有点意外。我掏出凑起来的100块钱,递给她说:“现在你家里比较困难,我们希望这100块钱可以减轻一下你家的负担。记住,无论如何,一定要坚持多读书,不要因为钱的问题而辍学,知道吗?”她没有马上回答我们,站在那里,定定地看着我们俩,大约有好几秒钟,之后才回答道: “谢谢你们,我知道了,我一定会的一”之后我忽然想起了什么,说了一句:“记得孝顺妈妈……”她也点了点头。

  其实见面的过程就是那么简单,没有任何做作的表面形式,就是把钱交给对方,对方表示感谢,拍照留念了一下。但是,当你亲手把钱交到你觉得最需要你帮助的人的手上时,你会很欣慰。

  总结

  最后,我还想为这次活动提几点建议和意见。

  (1)学校的教学设施的不理想很可能会超出我们的想象,比如这次在二中搞的计算机教学,由于机器的系统出了很大的问题,很多内容开展起来效率不高甚至不能进行。所以以后作策划的时候,应该把情况设置得多一点,可以及时做出灵活的调整。

  (2)如果可行的话,可以延长“三下乡”的时间。因为当地的学生跟群众都是很欢迎我们过去的,一个星期他们觉得太短了,活动还没有完全展开,时间就到了。所以希望延长时间,增强效果。

  (3)图片展的内容可以再丰富一点,充分利用图片自身形象性的优点进行教育宣传。

学生日记 篇3

  母亲在我六七岁的时候就把我送进了村小学,同年级的小孩差不多大我三四岁。在我读小学二年级的时候村小学校在一场暴风雨中倒塌了,幸亏是在晚上,避免了人员伤亡。老师们更是见缝插针的扛起锄头走向自己的责任田。我们这一帮学生开始了失学的生涯。母亲坐不住了。在一天早晨,她把我从被窝里拽出来,拉着我的胳膊来到邻村的小学校。这个学校离家二三里路,从此,在这个破烂不堪的校门口增添了一道独特的风景;一个农村妇女总是在放学时等候着。这样直到一年后,我回到村里的小学。

  我升入四年级时,名办教师开始注重我们的学业,让班级内集资买了一盏非常亮堂的汽油灯。于是没玩我就开始上夜校。我家周围没有和我同年级的孩子每天晚上需要独自走在那阴森森的小路上,并且要绕着个水塘走半遭。路上空无一人只有我手中的手电筒在发着微弱的光,尤其刮风的时候,更是吓人。

  母亲总是早早地做好晚饭,让我在天黑以前赶回学校。等待快要放学了,他又来到学校门口接我,有时候老师拖堂,母亲就站在窗外静静地看着教室里的'我。村里的冬天尤其寒冷,穿着厚厚最让我纳闷的是天气越坏的时候,的棉衣也会把人冻透,如果在刮着刺骨的寒风,简直像刀割一样,但是母亲却没有迟到过。最让我纳闷的是天气越坏的时候,母亲在那里瑟瑟发抖。此后的两年母亲依然如此,不管天气如何,总是如期等候我,直到我升入初中为止。

学生日记 篇4

  地球是我们人类赖以生存的家园。地球上的水资源、森林资源、大气资源这些都是不在可生的资源。但是人们还在滥砍伐森林、滥倒化学物品乱污染周围的环境,使我们的重点生存家园严重“感冒”。

  自然能源中有一类资源,能够为人类提供某种形式的能量。人们把这类能够提供能量的资源称为“能源”;人们通常把煤、石油、天然气等已大规模使用的能源称为常规能源,而把近年来开始被人类利用的能源如太阳能、风能、地热能、核能、海洋能、氢能等称为“新能源”。

  能源如此之多,却经不住人类长期的`开采和利用。

  能源短缺是一个世界性的问题,主要是人类无计划、不合理的大规模开采与利用化石能源所致。随着社会的飞速发展与进步,人们需要消耗越来越多的石油、煤、天然气等不可再生的能源,因此世界能源供应世界将日趋紧张。

  现在,农民种田时都会喷洒农药,列如:除草剂出去杂草……正在大量的使用农药,却不知道农药的害处所在。虽然农药能快速消灭害虫,但人们食用有农药残留的食物,会导致中毒死亡,残留农药流入池塘,使鱼类大量死亡。中国农药生产量居世界第二位。大量使用农药不仅给我国人民的饮食安全带来危害,还给农业产品出口带来影响。近年来,我国茶叶出口多次受阻,很大程度上是因为农药残留量超标,超过进口的最高允许残留量限量。

  其实,许多害虫有其天敌,如食蚜绳、草蛉、七星瓢虫等以蚜为食,赤眼蜂和拟澳洲赤眼蜂可控制多种苹果卷叶虫、吹绵蚧,利用大红瓢虫可有效控制柑橘吹绵蚧。常见的方法及措施有:通过果园合理间作作物、种植绿肥及有益植物改善果园生态环境,招引害虫天敌,或人工饲料、引进害虫天敌,增加天敌种群数量,恢复其自然控制力,充分利用天敌自控效应;于初冬采集被害虫天敌寄生的虫瘿卵块,保护其越冬或人工繁殖饲养,在虫害大量发生前释放;加强人工防治和物理防治;树木越冬前把树干上绑草把,入冬后将其解脱下烧毁;初冬对果园进行翻深、刨树盘、树干涂白等,可消灭大量越冬病虫源;树木生长期结合修剪及时剪除病虫果、叶、梢。

  人类现在这样滥用化学物品,迟早有一天地球会灭亡的。是啊,人类肆意破坏地球家园,不就是残害我们人类自己吗?身为新世纪的小学生,身为少先队员的我们,是不是要提高环保意识,为地球出一份力呢?

  从现在开始,让我们爱护地球,保护我们的家园,撑起地球的明天吧!

学生日记 篇5

  除夕这一天对我国来说是极为重要的。这一天,我们全家准备除旧迎新,吃团年饭。

  一年一度的团年饭充分表现出家庭成员的互敬互爱,使家人之间的关系更加亲密。老人家眼看儿孙满堂,一家大小共叙天伦,过去的关怀与抚养子女所付出的心血总算没

  有白费,这是多么的幸福。而年轻一辈,也正可以借此机会向父母表示感激养育之情。

  吃年夜饭,是春节家家户户最热闹愉快的时候。大年夜.丰盛的年菜摆满一桌,全家团聚,围坐桌旁,共吃团圆饭。人们既是享受满桌的佳肴,也是享受那份快乐的气氛,桌上有鸡、鹅、烧肉等等,一般少不了两样东西,一是火锅.一是鱼。火锅热气腾腾,说明红红火火;“鱼”和“余”谐音,喻意“年年有余”。还有萝卜俗称菜头,祝愿有好彩头。最后一道甜食,祝福往后的日子甜甜蜜蜜。

  年夜饭的.名堂很多,南北各地不同,有饺子、馄饨、汤圆等,而且各有讲究。北方人过年习惯吃饺子,是取新旧交替“更岁交子”的意思。又因为白面饺子形状像银元宝,一盆盆端上桌象征着“新年大发财,元宝滚进来”之意。有的包饺子时,还把几枚沸水消毒后的硬币包进去,说是谁先吃着了,就能多挣钱。新年吃馄饨,是取其开初之意。传说世界生成以前是混沌状态,盘古开天辟地,才有了宇宙四方。南方人习惯过年吃汤圆,喻意一家团团圆圆。

  我们享用传统节日食品的同时,也要注意均衡、健康的饮食,这样才能过一个欢乐的除夕。

学生日记 篇6

  五一放假的时候,爸爸想要带我跟妈妈出去玩,可是那那都人太多了。最后爸爸带我们去了周至的财神庙。

  我们来到了财神庙了门口,爸爸去买门票了。我跟妈妈在门口看到了一个大钟,我还上去是敲了一下。那里还有非常小的喷泉,我都可以用手去摸,特别舒服。

  爸爸买门票回来了,我们到了财神庙的里面,刚走到门口就有买东西的,我被那里的'东西吸引住了,妈妈看出了我的心思,就说:“想要什么呀?”我说:“我想要那个小金元宝,”妈妈问:“老板,这个小的金元宝多少钱?”老板说:“二十!”妈妈给我买了。我们一直走到财神殿,财神殿的门槛可高了,妈妈告诉我说:“这个门槛是要跨过去的,不能在上面踩。”我们跨过门槛来到了财神的跟前。我跟妈妈还给财神磕了几个头,捐了钱,希望财神能保佑我们家发大财。

  再往里面走,我们去了三仙楼,那对楼上立着三个漂亮古代女人的石像,我问妈妈:“那三个是谁?”妈妈说:“那是财神赵公明的三师妹云霄、琼霄、碧霄,电视剧《封神榜》里还有她们的故事呢……”妈妈给我仔细的讲解我懂了。爸爸说:“时间差不多了,咱们回家吧,”我说:“好吧!”。我们回到了家,我急切的打开电脑来看三霄的故事。这次可了解了不少知识呢!

学生日记 篇7

  秋风飒飒,天气渐渐凉了,我和妈妈去秋游,蔚蓝的天空一望无边,几朵白云有的像天女散花,有的像龙卷风,还有的像棉花糖。白云真是千姿百态,怪模怪样,漂亮极了。

  我骑着车子,妈妈走着,我们一边走一边欣赏路边的风景。我们先去龙潭湖,湖水被太阳映的金光闪闪,微风拂过水面像许多小鱼游来游去,湖中有两棵大柳树像一座小山矗立在湖的中央,水面上有几只鸟在飞来飞去,一会儿排成“人”字形一会排成“一”字形。我们沿着小路往里走,走的`越深路越窄;我俩小心翼翼的走过了龙潭湖。我们摘了酸枣,甜甜的、酸酸的、干干的,还有豆角,都没长大,也是干干的,也许是不下雨的事吧。我们边走边玩,不知不觉我们到达了目的地,去逮蚂蚱。

  草坪上早有许多人在逮蚂蚱,有爷爷、奶奶,叔叔、阿姨、小朋友,在聚精会神的逮蚂蚱,妈妈教我怎样捉蚂蚱,可是今天的蚂蚱不是太多,也许是捉蚂蚱的人多的缘故吧,但是我们很幸运,遇到了一个捉蚂蚱有经验的爷爷,他做了一个昆虫网,教我们怎样使用,他做的网子很有特征,上面小,下面大,蚂蚱越往上钻就越逃不掉,爷爷的瓶子也很有特征,上面有许多小孔,怕蚂蚱缺氧憋死了,爷爷给我们了很多蚂蚱,我很感谢爷爷。

  天不早了,我们要走了,我跟爷爷说再见,我今天收获可真不小,学了知识,逮了蚂蚱,挖了野菜,呼吸了新鲜空气,锻炼了身体,真是一个有意义的秋游。

学生日记 篇8

  7月3日,是我们放暑假的日子。

  暑假是我们一年中假期最长的时候,作为教师,前前后后忙了一年,作为学生,辛辛苦苦学习了一年,都应该调整调整,休息休息,重新积累能量,为下一学年的准备工作补充正能量。

  暑假虽然时间比较长,有人总认为我们教师假期时间长,可以无忧无虑、尽情的去玩。但是,这些人只看到了我们假期中表面情况,没有真正深入到我们的“所作所为”中。其实我们的暑假是比较充实的,成天忙忙碌碌,不是今天有事,就是明天有事。我就把我们暑假中的所有任务一一罗列。我们每一个教师都要在学校值班,值班老师要负责全天学校重大事件的处理,加强巡逻,对重点部位加强监视看管,确保学校财产安全。

  假期要进行各科的远程教育研修,通过远程教育培训,给我思想带来了全新的感觉,提升了认识,为我们搭建了一个相互学习、相互交流的平台,为提升我们的教育教学水平创造了一个绝好的机会。

  学校还为我们每一个教师订购了两本书,书名为《第56号教室的故事》、《师德教育学习材料》这也是充电必备。还有写工作总结,学习材料心得体会,学习制作网页、电子白板,课件,写博客日志、反思等。这些学习的内容比较琐碎,复杂,要真正能把这些内容做好,真是相当不容易。

  这个假期虽然没有正常工作时纷扰的环境,紧张的心情,忙碌的备课、上课,繁琐的.学校任务等。但是我感觉不轻松,能不能把这些学习内容做好,真正能在这个假期中学到一点东西,弥补自己的不足,就要看我的想法与行动。只有想法没有实际行动,那只是空想;只有行动没有想法,就会四面碰壁。

  我希望这个假期能过得相当的充实,相当的有意义。

学生日记 篇9

  早晨,爷爷、奶奶和爸爸每人挑了一担葡萄去了摊位。听说今天要出摊,我早早就爬了起来嚷嚷着要到摊位去。

  开始卖葡萄了,一开始没有人过来买,我在那一直问:“为什么没有人过来买呀?”爸爸和爷爷说:“刚来不能着急,等下就会有人过来了。”过了一会儿,真有人过来,奶奶给他尝了下,他点了下头,挑了两串大的称了下,一共五斤三两,每斤是五元,我在心里想一共是多少钱呢?五斤的话是五五二十五元,还有一个三两是一元五角,总共加起来是二十六月元五角。我问爷爷:“我算的对吗?”爷爷笑眯眯的夸我算的.很对,我在心里想:原来学校里学到的知识中以在生活中运用到,我以后一定要认真学习,学好科学本领,为社会贡献自己的一份力量。

学生日记 篇10

  偶然间发现了随笔网站,虽然后来内容更全面了,但是我还是喜欢叫他随笔网,因为这样亲切嘛,而且“人生若只如初见”嘛。从此,我就有了在上面写文章的习惯。

  现在是晚上九点十九,可以说是深夜了,深夜写文,有说不尽的想法,它是安静的,是随意的,是随心的,但是也是费尽脑汁的。因为一篇好的文章,你不仅要用手去写,更要用脑去写,更要用心去写。“感人心者,莫先乎情”,你看我天天熬夜赶文写的人渐渐比黄花还瘦,有没有被感动,但是人一旦认准了一件事情,还是要努力把它做好的。随笔网站,可以说是给我们提供了一个很好的平台,他不但可以使我们获得小小的利润,更能够使我们的文笔和思想更上一层楼。说到利润可能有点俗气了,但是写日记嘛,肯定是在对自己一天的总结,不然写他干嘛。就像商人他的'目标就是赚钱,推销产品,教师就是“传道受业解惑”,工人就是抓生产,农民就是养庄稼。有些人写文章是为了赚钱的,有些人写文章是为了抒发感情的,有些人写文章是为了“成一家之言”的,“一千个读者有一千个哈姆雷特”。这没有什么不好的地方,只是我们的初衷还是要把质量、学习放在第一位,这样才能更好的实现自己的价值。

  这几天,似乎我每天都要刷一刷随笔,因为它似乎寄托了我的一些东西,虽然每天很忙,但是还是坚持一下,有人说,随笔是最好写的,但是你真的有写好吗,任何事情,想要把它真正做好都是很艰难的。

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