小学生日记模板锦集六篇
小学生日记 篇1
20xx年X月X日X天
或许，有的人从小就在爸爸妈妈的宠爱下长大，没有挑战。其实生活，只是一个简简单单的`过程，从来没有接受挑战，从来没有目标，只懂得吃、喝、玩、 乐。学习阶段，学习不用功，考试也只是盲目地应付，会不会的，对不对的，也只是敷衍一下，从从不会思考。每当遇到挫折失败，都不敢面对，遇到挑战，每次都 选择逃避，久而久之，就成了一个懦弱的失败者。
成长需要挑战，生活也需要挑战，从小就应该学会自立，从小就应该好好学习，无论遇到什么困难，都应该勇于去面对，去挑战，不能气馁，不能灰心，在哪 跌倒就应该在哪里爬起，其实我们每个人没有什么不同，天黑时都是仰望同一片星空，没有追求和付出就没有成功，我们不一定要走别人的路，每个人辉煌背后都有 痛苦，只为了梦想不服输，再苦也不要停止脚步。所以同学们，不要让失败成为你的绊脚石。
成长需要挑战，只有勇于挑战，我们才能成功。
小学生日记 篇2
星期天，我们全家都去太白山游玩。
太白山的入口在一个小村子里，沿着小村子的路，开着开着就会到一座山下，导航说只要一条路向上开就行，我坐在车上欣赏着风景。各种各样的植物在岩壁上交错着，大多都是绿色的。山上的水似乎满了似的，到处都可以看见水从岩壁上流下来，有是的涓涓细流;有的是帘帘飞瀑;有的是一滴一滴流下来的。
看着这美丽的景色一路向上，看到许多人走下山来，并怀着疑问的眼神看着我们，我开始怀疑是不是刚才那些路是走上来的，于是我便催促着爸爸赶紧找个地方停车。
下了车不久，我们就来到了一个亭子，亭子旁边有一群人在烧烤，看着那些食物，我口水都流下来了。亭子的另一边是一个小瀑布。有的人在洗菜，有的人在接水。
爬了大概半个小时左右，我“神志不清”地躺在一个寺庙的'座位上。在这半个小时里，我目不暇接地欣赏着大自然的风光，我看着这连绵起伏的山岭，不禁想起了苏轼的题西林壁中的：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
在下山的路上，我去问爸爸为什么这里的景点那么少，爸爸跟我说：“虽然这里的大景点很少，但小景点很多，人、车、山、水、植物、建筑都是小景点，难道不是吗?”
小学生日记 篇3
冬天来了，冬天的世界变冷了，北风“呼呼”的吹的，把人们冻的都裹紧了衣服，雪花像鹅毛一样从天空中飘落到地上，雪花越来越多了，把大地变白了，房屋变白了，树木变白了，整个世界犹如穿了一件漂亮的白衣上。在白茫茫的世界里，有一写坚强的植物，有松树、菊花，等等。
在丛林中不时出现了一些活蹦乱跳的小兔子，给寒冷的'冬天添加了生机和活力。人们走在雪地上时，脚下不时发出“吱吱”的声音，脸和手都冻的红扑扑的，一阵冷风吹过，雪花“沙沙”的落了下来。冬天真美啊!
小学生日记 篇4
暑假的脚步声离我们越来越近了。盼望已久的假期就要来了，可还要进行一年一度的期末考试。为了能考出好成绩，想必大多说同学都已制定了期末复习计划，我也不例外。下面我就想大家介绍一下我的期末复习计划吧。
1.上课认真听讲，积极回答问题，不走神。现在课本上的内容已学完，转入了复习阶段，这时老师不会讲的太多，但都是百里挑一的精华，有些可能是上课并未提到的重点和难点。如果上课一走神，说不定就错过了分值很高的知识点，考试的时候丢掉分，多可惜。上课回答问题的好处不少，如果回答对了，说明知识已经掌握住了，这样最好；如果回答错了，也没关系，课下专门复习这个知识点，把“拦路虎”变成自己的帮手。
2.课下多加练习，多做题。虽然老师讲的知识全部吸收了，但不多做题，不模拟训练一下，是怎么也考不出好成绩的，简直是英雄无用武之处。只有做题见的类型多了，考试的新类型才会易如反掌，每天攻破一道题，一道新类，这就是一种进步。
3.早上背要求背诵的地方。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。一日之计在于晨，早上的时间很重要，我们不能虚度光阴，所以要把学过的要求背颂的英语小短文、数学概念都给拿出来背背、复习复习，这样的话考试时遇到死套公式题就能不假思索地填上答案。
4.听写所有课后的'生字词，默写要求背诵的内容。经常出看拼音，写汉字，会写了生字才会填空。要是连基本的汉字都不会写，那怎么才能做其他的题？考试的时候出按课文内容填空也是一大热点，如果连课文都被不熟练，考试的时候就吃大亏了。如果把课文背得滚瓜烂熟，考试的时候一看到这种题就能挥毫泼墨。
如果从今从今后我能按照以上的方法学习和复习，我就能在期末考试取得好成绩，过个充实而快乐的假期！同时也预祝大家考个好成绩，过个好暑假！
小学生日记 篇5
一年一度中秋月，中秋佳节，家家团圆，户户欢歌，品尝月饼，把酒赏月。
暮色降临的时侯，我们一家人来到附近的公园赏月。今天的月亮特别亮，夜空中并未见有丝毫的云朵，所以今天赏月的人也特别多，公园的草坪上早早就满是赏月的人群。
他们有的提着小灯笼在草坪上穿梭;有的席地而坐，把小灯笼挂在头上的树枝上;有的在水塘边点上蜡烛，烛光映到水里化成一道道晃动的光影;有的在一块柚皮上或纸船上点上蜡烛，把它放入水中，烛光飘在水面上，像是有了灵性。更有创意的是，有两个人用几十只小灯笼围成一个圈，两人浪漫地相依在一起，坐在小灯笼围成的圈中间。此情此景，与其说是在赏月，倒不如说是在明亮的月光下，人们在赏一种心情。
我欣赏着这公园里的景致，目光也像流动的小灯笼一样，在公园内四处溜达，而爸爸妈妈则坐在一块草坪上聊着。我真正认真地赏月是因为身边两个人的争论引发的。有一个人说今晚的月亮特别圆，另一个人说今晚的月亮不是最圆，明晚的月亮才最圆，俗话说十五的月亮十六圆。本是很普通的一句话，两个人却争得不可开交。
我认真望着月亮，看起来好像月亮底部似乎多了一块，并不觉得月圆。但是当我第二次抬头看月亮，因为看得太认真，眼睛有点酸，觉得月亮有点模糊，也感觉不到月亮不圆。我无法判断他们两人到底谁对谁错。
一个人说月亮的左下侧弧线不够圆。我再仔细观察，像是有他说的这种现象。另一个人说因为月亮本身的亮度不一样，看起来不圆只是一种错觉。我再仔细观察，又觉得他说的'也有点道理。第一次这么认真地赏月，却没有把月亮看个真切。他们两个人还在争论，旁边一位老人忍不住插话了：“其实十五的月亮圆不圆用肉眼是看不出来的。月亮圆不圆就在心里，心里想它圆，它就圆，心里想它不圆，它就不圆。就像人，想圆的时候，有一千个理由可以圆，不想圆的时候，有一万个理由可以不圆。”老人的话让他们停止了争论，也让我认真的去领悟他的话。
是啊，只要我们想着月亮是圆的，它是不是真的圆就已经不再重要了。
小学生日记 篇6
今天中午，大队辅导员陆老师给我们班二十份《童话报》让我去推销。
开始，我兴致十足，拿着报纸大摇大摆地走到讲台前，对同学们说：“卖报，卖报，有趣的《童话报》，一毛钱一张。”同学们听了都学着我的腔调摇着头说：“不要，过时的《童话报》，一毛钱一张不要。”
就在这时，我听见了“我要”的喊声，就喜出望外地又问了一声：“谁要？”这时，肖青走了上来，我俩一手交钱，一手交货后，我轻轻地舒了一口气，说：“唉，总算卖出一份。”这话大概被旁边的`同学听见了，他们又起哄说：“不买，不买，我们一份也不买。”
果真，到放学时，我的口袋里还是空空的，只有那么可怜巴巴的一角钱。
这件事真为难，不卖吧，我是大队长，怎么向辅导员老师交待；卖吧，同学们又不要，真伤脑筋。老师，您说呢？
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