【精选】学生日记5篇
学生日记 篇1
战争，是一个令人发指的名词，每一场战争，战场上的黄土下就会掩埋无数的之灵，那死神的滞留之地，《安妮日记》读后感——战后的悲剧作文。因为它，带给人类的将是国破家亡的`悲剧。在德国法兰克福市曾有一个犹太少女，叫安妮·弗兰克，她曾有一个幸福的家庭，纳粹兴起之后，对犹太名族进行迫害。
1942年7月6日，安妮一家由于环境所迫，躲到她父亲公司的“密室”中，只是一个与私人办公室相通的实验室，后来长期闲置，渐渐被人淡忘。从此，她就与凡·丹先生一家，杜瑟尔先生在密室中生活。安妮把所有发生地事情都记叙在她的日记本理，这本日记是安妮13岁生日时，她受到的其中一个生日礼物，读后感《《安妮日记》读后感——战后的悲剧作文》。从此安妮使以它为友，倾诉了一个在战乱中生活得少女的心声，并且她为自己的日记取了一个名字“吉蒂”。
在日记中，她写道：“每天晚上几百架飞机从荷兰上空飞往德国城市，把炸弹丢在德国的土地上，在俄国和非洲，每小时都有成百成千的人丧命····”大片乌云像一堵墙不透的墙一样挡在我面前，想压碎我们，只是还压不过来.“我生来快乐，我爱人，我天性信任人而且希望人人都快乐”····安妮在日记中如是的记录了两年间的隐私、艰苦的生活状况，自己的寂寞苦闷，对现实的恐惧、憎恶和对战争的深入思考。
两年后，安妮及密室中的所有人遭人举报，被纳粹投入集中营。安妮，她是一个不幸的孩子，她的生命还是那么的年轻，朝气蓬勃，她希望用自己的善良热情，拥抱世界，而战争却给她带来的是苦难与死亡。安妮在日记中说过“我仰视天空，冥冥中觉得世界还能好转，这场残酷也会告终，和平与安详会重新回来”。是的，“我们不要战争”这不仅是安娜的心愿，也是全球每一位孩子稚嫩的一声呼唤。
学生日记 篇2
星期六，爸爸妈妈带我去逛超市。
因为今天是周六，人特别多，到哪都人山人海的，妈妈紧紧的抓住我的手，生怕把我弄丢了，妈妈可真胆小，我都可以自己上学了，而且我包里还有手机，可以的电话吗！
来到玩具区，我看到了我梦寐以求的玩具小狗，我好想要，妈妈说：“家里的玩具狗都已经那么多了，你还想要？”说完就拉着我的手，离开了玩具区，我只能一步三回头的离开了。
来到百货区，到妈妈开始疯狂购物了，一手抓这个，一手丢那个，东西好像不要钱一样，爸爸连忙阻止，妈妈横了爸爸一眼，又开使疯狂购物了，不一会，小车就堆积如山了，有牙刷、面包、纸巾、牛奶、鸡蛋、咖啡、玻璃碗、衣服……妈妈一离开，爸爸就把很多东西都放回去了。
这时，不知从什么地方窜出一股香味，把我馋得口水都流出来了。我顺着香味找啊找，终于找到了，原来是食品区的另一端正在卖名不虚传的北京烤鸭。你看这烤鸭，被烤的全身金黄金黄的，身上还一滴滴亮晶晶的.油慢慢的从皮上流下来，这下我就更馋了。我让爸爸买一只烤鸭，爸爸爽快答应了！我高兴地抱住爸爸，在他的脸上亲了又亲。
最重要的是，爸爸偷偷的把那个可爱的玩具小狗放进了购物车里。
今天逛超市逛的真开心！
学生日记 篇3
初一下半学期临近期末时，大家都多多少少有听说要换语文老师的事，因此那几天的语文课也总是气氛凝重。期末考试的前一天，我拿出日记，记了好多好多，这一年的酸甜苦辣，这一年语文课的种种，这一年李老师带给我们的感动随后，我又拿出红笔，模仿老师的笔迹，在日记下，含泪写下两个大大的字加油！随后重重地合上了日记本。那日记下的批注，我想也应该正是老师想要对我说的话吧，是真挚的`，是纯朴的，是令人难以忘怀的。
难忘恩师，给予我广博的学问知识；
难忘恩师，给予我无尽的关怀体贴；
难忘恩师，给予我真诚的鼓励支持。
学生日记 篇4
新年伊始，我又长了一岁，每个人都在各自的生命中不急不忙地添了一笔，或期待或压抑或释然。
当我对着镜子怨恨新长出的痘时，妈妈总是可以成功抢镜，被自己所新发芽的白发所吓倒，嘴里总是嘟嘟囔囔：“快来快来看妈妈老了没啊。”我则是眼皮也不抬条件反射地说：“怎么会，没老没老，妈，你看我的痘啊。”这样明显是敷衍的回答和一点也不高超的转移话题换来的肯定是老娘的白眼珠子和鼻孔里冒出的哼哼。翻看以前的照片，妈妈明显老了嘛，可我更愿把这种“老”命名为一种成长。一种专属于她的。一种专属于妈妈的。记得小时候家里没怎么有人照顾我，年轻的妈妈手忙脚乱，她既有初为人母的喜悦，又有无人分担的'苦恼。通常都是卧室的我嚎啕大哭，厨房里的菜快要糊了，急急忙忙跑来看我却根本没有什么事。她把柔顺的长发绾在脑后，轻轻擦去额上的汗珠。稍长大后的我更是让她时时刻刻不得安宁，我从小就在沙发靠背上穿行，在光滑的窗台上咿咿呀呀，从来不走个正常路。吃饭的时候我满世界乱跑，她端着我在后面大呼小喝，威逼利诱着我停下脚步，当我好不容易吃了一口后又重新出发。我会把家里弄得很脏，会把娃娃画得和鬼一样，会在墙上留下七扭八拐的大作，会在妈妈上班时死命拉住她的衣角，会把她的新裙子上的珠子通通剪下来串成项链，还浑然不知错地向她嘚瑟。这一切都足以让她暴走了。都足以让她把我揪起来狠狠地训上一顿。年轻的她和年幼的我都总是感到委屈。最后她似乎是妥协，但更似乎是明白。当我在给海绵玩偶洗澡时，把客厅弄到像水漫金山一样，闭上眼等着接受暴风雨时，她却蹲下身子，不做声地搂着我给娃娃一起洗澡。我相信那一刻我们的脸上一定都是无可言表的幸福。再长大后，我还是常常会给妈妈有意无意制造出许多麻烦，比如走丢啦、时常毫无征兆地带领十几号人踏平我家啦、胳膊肘膝盖轮番受伤啦。她总是从开始的抓狂，到中间的埋怨，到现在的平等交流。我始终都坚信不渝地认为她那小到只容得下我的心里却蕴含着足以炸平宇宙的力量。
风在吹，云在跑，她也在成长。从刚生下我，抱我像抱西瓜一样到可以灵活将我转换于各个位置；从对我一无所知，对我没有没有办法到懂我懂到让我害怕；从厨艺平平的菜鸟级选手到喷香大厨；从生气无法停下来的年轻妈妈到深沉停不下来的中年妈妈。她总是在成长，同我一起。她给了一个孩子成长的时间，也给了自己一个重新成长的机会。风在吹，云在跑。看，她还在成长。
学生日记 篇5
有些事我们对父母是无法了解的，有些事父母对我们是不了解的。今天，我了解了，什么是爱。
妈妈给我讲她的故事：妈妈小时候生活得很困难，所以很少吃好吃的。姥爷开家里来了客人。就买了很多好吃的东西。然后，客人吃饱了，就走了。剩下了一个鱼罐头。姥姥说：“要把鱼罐头退了。”妈妈想要吃。姥姥不给，妈妈就哭个不停。姥姥说：“鱼罐头对人体不好。”就要把鱼罐头给退了。可妈妈还要吃，然后，姥姥就打妈妈了。妈妈就不喊着要吃了。然后，姥姥就把鱼罐头给退了。
妈妈还讲了一个故事：妈妈该上学了，因为学校在很远的地方，所以每天都要姥爷接送。妈妈不愿意上学，姨也不愿意上学。可必须上学，不上学，就把妈妈她们扔在学校里。妈妈她们就大哭起来。每天都是这样的。妈妈就不知道为什么。妈妈现在知道了姥爷为什么对她们那样。妈妈就像姥爷在教育她的`时候。我感受到了一种不同的爱。
妈妈对我的爱，我不知道。但我知道姥爷对妈妈的爱，还有姥姥对妈妈的爱。妈妈我爱您，我喜欢您。
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