学生日记

时间：2022-04-23 15:49:08 生日日记我要投稿

【精品】学生日记集合5篇

学生日记篇1

　　摘要：“学而不思则罔”，反思在学习活动中的重要性自古就被教育者们倡导和重视，反思不仅能及时改正错误，还能优化己有的认识，提高自身素质。

【精品】学生日记集合5篇

　　一、利用实验教学，促进学生反思

　　化学是一门以实验为基础的学科，实验教学可以提供直观素材，培养学生的各种技能，加深学生对课本知识的理解，同时也是培养学生反思性学习能力的绝好途径。新课程理念指导下，教师应整合教学资源建立一种问题解决的实验教学模式，变“照方抓药”式实验为学生自主探究式实验，使他们在实施自己设计的实验方案遇到障碍时更能够积极地独立思考，调整思路，保证实验问题的顺利解决，从而提高反省认知能力。例如，讲授盐类水解这一课时，引导学生根据酸溶液显酸性、碱溶液显碱性这一已有知识推测盐溶液应该显什么性呢？学生大都会答中性，此时教师提供氯化铵、醋酸钠、氯化钠三种盐溶液要求学生设计一个实验来验证自己的推测。这一实验设置了对照组，控制了实验中的单一变量，为学生的反思提供了很好的素材。尤其是当学生发现实验现象与预想的不一样时，便会立即产生疑问，反思自己最初的推测，进而激起探求真相的欲望，进入积极思维状态。借助对实验结果的反思，一方面加深了学生对问题的理解，一方面能使学生及时调整自己的学习过程和策略，促进自身思维品质的发展和思维能力的提高。

　　二、利用化学史教学，促进学生反思

　　我们学习的化学知识是化学家们几千年艰辛探索的文明成果，直接简单地告诉学生结果，很难提升他们的化学素养。反之，如果能让学生从当年化学家的角度去探索、反思、进而“发现”这些知识，既可以完善学生的化学思维，又可以提高他们的反思能力。我们应该如何处理，才能使其成为学生的再发现呢？平时教学过程中要注重化学史教育，创设当时的问题情境，坚持学生为主体，注重发现的过程。例如，在介绍苯分子结构的教学中，苯分子的结构到底是怎么确定的？其中经历了怎样的历史过程？就可以利用学生已有的知识，沿着化学家的道路，去再发现，促进学生的.反思性体验。

　　三、利用习题教学，促进学生反思

　　大多数学生在做化学习题时思维活动在解出题目的答案后就停止了，订正错题时也仅限于重新求得正确答案，他们大都缺乏对已完成作业进行反思的意识，这显然不利于知识的牢固掌握和举一反三、触类旁通。此时教师的引导就显得尤为重要，教师应以习题评讲作为切入点，采用提问方式启发学生积极反思，促进学生发现问题。从而提高学生的解题能力和思维能力。比如有这样一道习题：在KClO3+6HCl（浓）==KCl+3Cl2↑+3H2O的反应中，被氧化的氯与被还原的氯的原子个数比为：A.1：6； B.6：1； C.1：5； D.5：1大部分学生都错选了B。评讲时教师可以设置一连串的问题：“盐酸在该反应中体现的性质有哪些？”、“6mol盐酸都被氧化吗？”、“HCl前面的系数6应该拆成几加几？”、“产物中6mol零价的氯来自于哪些反应物？”“你分析这道题目时忽略了那个关键点？”“类似的氧化还原反应都应该注意这一关键点，比如我们学过的哪些反应？” 这一组问题层层递进，逐步深化，可以引导学生反思自己的解题过程，在反思中认识到自己错误的原因，找到解决一类题目的方法。

　　四、撰写反思日记，形成反思习惯

　　中国有句古训：习惯成自然。教师如果要求学生把每一阶段的学习过程及学习结果以日记形式记录下来，可使学生将反思的习惯落在实处。学生的反思日记是学习过程的一种经常性的总结，是学生用自己的词汇对学习体验和感悟的系统地整理。这些日记具有很强的揭示性，通过它学生可以认识到自己这段时间里学会了什么，会是因为突破了思维的哪个关键点。还有那些是不太会的，问题的症结卡在哪儿了。通过反思归纳总结迁移质疑从而更好地组织自己的学习。另一方面，教师通过学生的反思日记可以了解自己的教学行为有那些优点和不足，从而及时的调整教学策略，改进教学方法。学生每单元一次整理他们的学习记录，每次将反思报告上交给教师，教师在学生日记上或作一些适当的学习方法、学习策略的点评；或写一些鼓励性的话语，进行心与心的交流；或为他们日记上留下的疑难问题指点迷津。同时

　　教师还可以在课堂上和学生一起探讨日记中的一些记录，解决学生们普遍存在的疑难问题，分享他们的反思成果，明确他们努力的方向。这样，学生在老师的指导下持之以恒地撰写反思日记，化学反思性学习能力就会逐渐提高，反思品质就会逐渐形成，他们的学习兴趣、学习信心，竟争意识、主动参与的意识就会明显增强，他们就会从多角度、多层次、全方位地反思化学问题，以达到求新、求异、优化解题思路、提炼化学思想方法的目的。

　　当然，培养学生反思性学习能力的教学活动中，要突出学生的主体，教师的引导不能替代学生的思维活动；要注重过程性，淡化结果性；要注重教学的开放性，淡化教学的结构性；要注重启发性，消除灌输性。高中化学教学中如何引导学生进行反思性学习值得我们化学教师进一步的探讨和学习。

学生日记篇2

　　今天中午，我刚从奶奶家吃好午饭回来。我走进家门的时候，看到邻居阿姨匆匆忙忙地走了进来。这时，我看到她的怀里抱着一只小狗。她走过我面前的.时候亲切地对我说：“小燕，阿姨要到大街上去一会儿，家里没有一个人，小狗也不能够带到大街上去，所以我想请你帮助照看一下这只小狗，好吗？”我看见阿姨如此恳切，也不好推辞，只有答应了。

　　我接过小狗来到客厅，从里面拿出一张报纸，摊开铺在地上，然后，我把小狗放在报纸上面。这只小狗真可爱。它全身黑色，皮毛发亮。它还在不停地摇动着尾巴好象在向我献殷勤。

　　过了一会儿，那只小狗见我没有理它，就显得有点不耐烦了，转身跑到桌子底子，还啃起了桌子的腿来了。我立刻跑过去想把它抓回来，免得咬坏桌子，给爸爸批评。它却机灵得很，看到我走过去，知道我要去捉它，就迅速跑开了，跑到了沙发底下。我伸手去捉，可是，它往里面躲，我连它的身子都没有碰到。我有点生气了。于是，我把沙发抬开，不让小狗有一个藏身的地方。那只沙发不好搬，非常重，我用尽了全身的力气才把沙发移开。那小狗看到自己暴露在外，也就跑了出来。我立刻放下沙发去追那只小狗。它往一个墙角跑。那里没有一点东西。我想，现在好了，看你往那里逃？我张开双手，就好像老鹰捉小鸡那样一把把它给抓住了。小狗吓得在我的手里不停地叫着。我把它抱了起来，心里在想现在不能够再把它放在地上了，否则我就倒霉了！怎么办？对就这么抱着。

　　没过多久，邻居阿姨就回来了。我马上把小狗还给了那位阿姨。邻居阿姨看到我抱着她的小狗以为我喜欢小狗，因此得意地说：“小燕，怎么样？这只小狗挺好玩的吧！谢谢你，替我当起了小狗护理员。”我抓了抓后脑勺，不好意思地笑了。

学生日记篇3

　　牛津大学学生Clare Kane第一次参加大选投票。

　　今天是我们英国人投票选举的日子。过去几个星期我们收到了很多宣传材料，看电视竞选辩论，跟朋友们讨论政策。对我和我的同学来说，这是第一次我们有机会选举我们的代表。由于金融危机人们开始担心国家的未来，所以这是很重要的大选。

　　我已经以邮件的方式投票了。虽然我住在牛津，但作为一个伦敦人我想在伦敦选区投票。我同学Sarah Duncan在Middlesborough投了票，因为她对那边的候选人比较熟悉，但我的大多数朋友会在今天去牛津投票站投票。

　　我和我的朋友都对大选很感兴趣。我们共同关心的问题是教育以及就业。过去几个月有许多报道说大学学费可能还会增长。在英国上大学已经很贵了，如果大学收费更高，许多人就会上不起学。

　　我们也担心找工作会更困难。我和我的朋友明年毕业，但是现在的经济情势对于找工作十分不利。我们认识很多已经毕业但找不到工作的朋友。我朋友Hugo Seymour说：“短期内青少年不应该支付更多学费，同时毕业生找工作也不应该这么困难。”

　　关键的选举我的`一位同学高兴地显示她的投票证。

　　对我朋友Sarah Reder来说，解决我们国家的经济问题应该是政府的首要目标。她说：“我害怕货币贬值。我父母的公司依赖强势货币，如果英镑再贬值，他们可能会破产。”

　　我朋友Billy Kenber也同意经济问题很重要，不过他认为伊拉克和阿富汗的战争也不可忽视。Billy目前在英国《独立报》（Independent）报社工作。他说：“在报社工作很有意思。我有机会认识政治家，跟别人讨论最重要的问题。我想媒体对投票人是有一定影响，但是他们的作用还是有限的。”

　　一些年轻人，例如我朋友Sarah Duncan对环境政策也有兴趣，不过对大多数年轻人来说，毫无疑问这次大选的重点是经济。

　　据我了解，今年大多数牛津大学生都要去投票。许多学生结伴去投票站。我们都很激动，因为这是一个关键的选举。今天晚上牛津学生会要举行选举晚会，很多学生今天晚上不会睡觉，因为大家要等大选的结果。

学生日记篇4

　　我加入共青团很久了，进入共青团里我学到了很多我以前没有学过的东西。作为一名党员我感到很光荣。共青团是中国共产党的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产党的学校，是中国共产党的助手兼后备军。

　　中国共产主义青年团在中国共产党领导下发展壮大，为推进社会主义现代化建设事业作出了重要贡献，促进了青年一带的健康成长，为党输进新鲜血液，为国家培养青年建设人才。

　　进入大学以来，我们更进一步认识了中国共产党以及中国共青团。学校也为了让我们更加深入了解中国共青团，在10月份让我们每个班级都自发组织自己班的团日活动，身为团员的我们更加应该参加，可以从中得到许多经验和知识。

　　10月25号，工业自动化102班的团日活动终于到来了。那一天，我和李楚凌、郭倍铭、胡聿琨先行出发，为班里的同学踩点，我们先是去了从化的河东市场买菜，然后就是打的到达从化的别墅山庄。出乎我们意料的事发生了，别墅山庄的房子积满了灰尘，实在是不适合我们这次的团日活动，经过我们四个人临时磋商，决定将别墅地点换成从化的温泉山庄。此次的'别墅是有物业进行管理的，有进行卫生清理还有就是厨房比较卫生。

　　大约六点，大部队姗姗来迟，大家开始忙起来了，先是火锅。二十多号人围在一起吃火锅的场景还是很不错的，大家说说笑笑，有东西可以吃的时候一大帮吃货就激动得不行，结果都是东西刚熟就都不见了。席间大家说东说西，曝光了许多大家不为人知的事。酒鬼凌哥还有来自甘肃的杨冉上演了终极对决，结果呢两人都喝了不少，但是还是难以分出胜负，无奈之下，就变成了宿舍之间的煮酒论英雄了。28还有29宿舍还真不是盖的，每个人都是面不改色，搞得我们27宿舍都压力很大。不过呢，虽说我们只有三个人，但是也不是善鸟，别以为我们出来混就是给人欺负的，该出手时我们还是会出手的。只见当时我们以三挡五，丝毫不落下风，豪爽气概冲天。30、31宿舍都只有一个代表，非常感谢迪青还有伟权能够顶住宿舍压力参加我们这次的团体活动大家庭中。当然还有32和33宿舍的各个好兄弟。在这吃火锅还有喝酒之中，我们吃出了友谊，吃出了凝聚力，吃出了超过同学的兄弟之情。吃完喝足就是我们的打project，工化102班友谊万岁的蛋糕终于登场。代表着团结，代表着友谊，代表着兄弟之情当然在这里我也认为班花已经具备了作为一个man的条件了，所以在这里是有包含她的了。在心形的蜡烛下我们共同吹灭蜡烛，共同许愿，共同唱生日歌。