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写生日记集合5篇
写生日记 篇1
我们的写生总是互相观摩。老朋友老画家老赵的写生确实不错，虽是写生作品，确也具有独立的'完整艺术价值。
我便一下想起著名画家李可染的一方闲章：“不与照相机争功”。李可染说他的绘画不与照相机争功，其实照相机才不与李可染的绘画争功。大凡杰出的绘画，其价值（包括艺术、金钱价值），世界上都没有任何一幅照片可以与之相比！
写生日记 篇2
今天的写生地点有所变动，一大早我们便乘车赶往西递了。
大约半小时后，便到达目的地。西递和宏村虽同为皖南古村落，风景上还是有很多差异的。西递并不像宏村一样四处环水 但牌坊和祠堂却多很多，墙面略灰。西递村四面环山，两条溪流从村北、村东经过村落在村南会源桥汇聚。村落以一条纵向的街道和两条沿溪的道路为主要骨架，构成东向为主、向南北延伸的村落街巷系统。所有街巷均以黟县青石铺地，古建筑为木结构、砖墙维护，木雕、石雕、砖雕丰富多彩，巷道、溪流、建筑布局相宜。村落空间变化韵味有致，建筑色调朴素淡雅，体现了皖南古村落人居环境营造方面的杰出才能和成就。西递村已开放的保存较好的古民居有十二三个，已开放民居中的村民照常过着自己的生活，只是在有人参观时辅助做些讲解并推销其旅游商品。
在昨天接受了老师的意见以后，我在这次的速写上有很大改动。首先我选中了几个较为代表性的西递屋舍，基本上达到高墙组合错落有致。又重点刻画了马头墙，把它的厚度表现了出来。至于瓦片的排列，虽然画起来麻烦了点，还是非常有效果的。这应该就是线描课老师以前强调的.“疏可跑马，密不透风”吧。看到一些失误的速写后，我认为结构和透视的重要性也明显在此体现出来。速写虽然不像素描那样严谨，也应该有正确的透视的。
写生日记 篇3
我常常告诉学生：凡艺术无不讲究“取”“舍”“详”“略”。
但当我钻进艺术也搞不好“取”“舍”“详”“略”。
老朋友老画家老赵，年龄比我还老，思想比我还年青，他却出手不凡，无论写生无论创作，那“取”“舍”“详”“略”都恰到好处。面对好像并无“入幅”价值的景色，经他巧妙“取”“舍”“详”“略”便就成为异常别致的作品，使人赏心悦目，百看不厌。
写生日记 篇4
那一次，仓促挥手告别让我感到了距离痛。都说距离产生美，可我们的距离产生的却是点点斑斑。
这是时间加距离才可以有的效果。没想到却发生在自己身上。
恍惚间，走到时光尽头;蓦然回首，你已不在等候。
一片片即将飘落的思念是那么的不真贵。无意间敲打在你的窗前，也换不醒你对我的牵挂。
每一份祝福，躲在手指间迟迟发不出去。一字一句想了好久，却不知是对还是错。抱怨自己的勇气，怨恨两人间的距离。
那句话变得不在重要。你的笑可以代替一切，缘分已成回忆。
思念淡忘一半，留下一半。自私的人儿总想把最好的留给自己。
我承认，对你的自私是多余的.。我留下的最美，也是零零散散的。
不会混沌的过日子，不会肆意的浪费感情，更不会懂得赢得她的芳心。
原想继续前行，可多余的感情已经用完。就留在原地，向左向右走走看看喽!但我不会回头的，尤其是在这种事情上!
我想，在这里我会有许许多多的事要做。
默默祝福，请不要忘了，快乐还在继续!
写生日记 篇5
今天我们去仰口风景区自由画画。
到达目的地后，同学们争先恐后的寻找自己要画的目标，场面开始忙乱起来。过了好大一会，秩序才恢复好，同学们都安静的坐在自己画板前开始了创作。
我画的是已经很旧、不用了的渔船。和我一同画的是一个小弟弟，他也上三年级，但是比我小一点点。上船后，我们一人一边开始画，我画的太小，他画的太大，我们两个都很苦恼。而且，我总觉得他比我画的'好看多了，他比我小，都画得比我好看，我的画技也太差了吧，自卑啊！可怜啊！唉！唉——唉——唉,于是我下决心好好画，一定要超过他。我给老师看，老师说，木板的线条还要加密，我仔细的观察了木板上的纹理，于是，我加了一些，给老师看后，老师说还是不够，我就又加了一些，老师表扬我说我很有观察能力，可以休息一下，然后帮助那些画的不太好的人了。
功夫不负有心人，我画的既超过他了，也得到了老师的赞扬，朋友们的鼓励，真开心呀！真快乐呀！真高兴呀！真是爽，我的心里得到了很大的安慰，如果你亲身体验后，就会知道我是什么心情了！比中了大奖还开心。但是，小弟弟不是非常高兴了，而是有一点伤心，我立刻找了几个好朋友，我们一起安慰他，渐渐地，经过我们的努力，小弟弟也开心了，我们又一次知道了帮助和安慰别人是什么滋味了。等到同学们都画完后，老师就领着我们回去了。
下午也是自由画画，我画的是渔网和鱼雷，还有一些绳子。我本以为非常简单，但是现实很残酷，我向老师请教了好几次，改了好多遍，老师才说OK了。
画完自由画后，老师让我们在白色扇子上画房子、石头和大海，我还刚刚开始画，老师就领我们回去了，没办法，只好回宿舍画了。