有关学生日记模板汇总9篇
时间如快马般匆匆，一天又过去了，相信大家都有不少体会吧，是时候用心地写一篇日记了。好的日记都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的学生日记9篇，希望对大家有所帮助。
学生日记 篇1
昨天，冉老师通知我们让我们今天把自己的养的蚕带到学校去，和同学们一起观察。
现在我只剩下大毛、二毛和三毛了，因为老师很早以前就让我给张蕾一只蚕，可是她一直没来拿，我怀疑她一定是忘记了。昨天，她终于来了，恐怕是怕今天会被冉老师训吧。我把经过认真仔细的考虑，把我的四毛给了张蕾，因为它最喜欢独来独往，我想一个人生活可能会比其它几只单独生活要好一些，至少它不会因为思念它的同伴而死去吧。其实，从内心来讲，我真的不想把它们中的任何一个送给别人，毕竟我已经养了它们半个多月了，对它们还是很有感情的。可没办法，这是冉老师的命令，不得不服从啊，我只好恋恋不舍地把我的四毛送给了张蕾。
今天早上我把我的三毛带去了，我一直把它当成了我的'四毛，没当同学问我的，我给这只可爱的蚕宝宝取的美名是什么的时候，我都会毫不犹豫地回答：“是四毛。”可回到家里我才发现，这原来是我的三毛。我把蚕宝宝带到班上，班里的同学看了都说我的蚕宝宝像猪儿虫，又大又胖。我也去看的别的同学养的蚕，他们的都小得可怜。看来我的辛苦还是没有白费，我真的是尽心尽力地在照顾它们。通过我和同桌的仔细观察，还发现了蚕是怎么排泄分粪便的，它先从尾巴里挤出粪便的一个头，接下来它不停地摇尾巴，这样就把粪便给摇了出来，看起来，它们排完粪便都轻松多了。
放学回到家，我把我的蚕宝宝都放在了一起，大毛、二毛一定是很想三毛了，一看见三毛就爬到了它的身上。大毛已经有筷子头那么粗了，身长估计有4。5厘米了；二毛比大毛微微瘦一点儿，不过长度跟大毛可是不相上下。尽管它们差别不大，我还是有辨认它们的方法，每个蚕宝宝的尾巴上都有个像针一样的东西，大毛的“针”比二毛的长一些，大毛戴的“黑眼镜”的颜色比二毛戴的要浅一些。它们有一个共同的爱好，就是做祈祷的动作。三毛最好人，因为它的颜色是浅灰色的，吃东西的时候也表现的比较斯文。我还发现每只蚕宝宝身体的第四节两侧都有一个像耳朵一样的东西，不知道是什么。另外，它们吃过的桑叶上有很多亮亮的丝，还有几片叶子都被它们的丝连起来了，恐怕它们在练习吐丝吧。
我多么希望能尽快看到它们吐丝啊，可我有怕它们吐丝，因为这样的话，我就永远见不到我那可爱的蚕宝宝了。人们都说“春蚕到死丝方尽”，也就是说，蚕宝宝吐了丝以后就死了。那样我会难过的。
学生日记 篇2
盘古开天辟地，万物俱生。他们的表达方法也各不相同：天空的声音是风电雷雨;大地的声音是地震山摇;小河流水声是“叮当”;树木的声音是哗啦啦;动物的声音是鸣叫;而我们的声音来源于说话，然而……
20xx年的春节联欢晚会上，最让人记忆深刻的便是那一群“千手观音”的表演者。在这如此辉煌，规模之大的联欢晚会上，只见他们个个神态安详，举止优雅自如，应着音乐的跌宕起伏随之变幻着各种手姿，与音乐配合的是那么协调，仿佛已与音乐合二为一。但更让人们为之惊讶的'是，台上这一位位表演者，竟都是聋哑人。我想如果不是亲耳听到，亲眼看见说给谁谁都不会相信的，因为她们与音乐配合得是那么和谐，是那么天衣无缝。如果是这样他们又是如何做到的呢?又是如何与教练交流的呢?面对台下的观众她们又是怎样客服自己的心里障碍的呢?我想这一切都应验了一句俗话：台上十分钟，台下十年功。别人只要做几分钟或几小时的动作而他们却要做几天甚至更远。舞台上这短短几十分钟的表演融入了她们多大心血!克服了多少重重困难，但他们都没有放弃，凭借着自己坚强的毅力和不屈的精神终于战胜了困难，功夫不负有心人;他们的付出得到了回报。
美国的海伦·凯勒同样也是一位聋哑人，更糟糕的是与此同时她又失去了光明，幼小的她从此便听不见大自然的声音和看见身边的美好事物，听不见伙伴们的笑声，看不到父母慈祥的笑脸，一切都只能凭感觉。但是往往上帝给你关上一扇门窗，他又会慈爱地帮你打开一扇成功的大门，聪明好学的她在安妮老师的帮助下学会了很多东西，渴望知识的她又去“上学”，终于，在原本不可能的事上发生了痕迹，她不仅考上了大学，编写了许多名篇，帮助了许多孩子，这些无疑都浸透了她那奋斗的汗水、勤奋、倔强的性格。
在她们的身上，我看到了她们共同的闪光点：坚强、坚持、勤奋等个性特点。
她们虽无声，却胜似有声。她们用自己的实际行动告诉人们：困难只是暂时的，跨越困难就是成功，拨开乌云就是灿烂的阳光。
学生日记 篇3
风和日丽的早上，阳光就像一件金色的大衣，披在北京的身上，北京就像童话一般美丽。趁着这般美好时光，我和我的一个要好的朋友一起去公园打羽毛球。打着打着，朋友不小心把球发高了，球落在我身后一棵高大的树上。我们向过路的人求助，大家都摆手摇头。我们绞尽了脑汁想办法，不管是轻轻摇树，还是用球拍去够都不行。我们只好坐在地上，双手托腮，失望地看着那“高高在上”的羽毛球。就在我们无可奈何的时候，“救星”出现了。一个大哥哥出现在我们的`面前，他关切地问：“小朋友，怎么啦，需要帮助吗?”我和朋友破涕为笑，站起身来，说：“是的。”“那我能帮你做什么呢?”我指了指树上的羽毛球。大哥哥皱了皱眉，但他还是拍了拍胸脯说：“包在我身上了。”说完他退了几步，来了一段助跑，使劲一跳，跳到最高点的时候，一只手用力一够，一下子便够到了羽毛球。他把羽毛球放入我的手中，就匆匆地走了。当我们想跟上他想和他说声谢谢的时候，他已经消失在人群中了。
我想：啊!这就是平凡事物中的美!
学生日记 篇4
今天，我早早的起来，目的就是去买纸和竖笛。
我骑车去了娄庄，谁知道，太早了，人家没开门，我便等啊等，终于开门了，我买了8k的'纸，他说竖笛卖完了，这几天没人买，只好不进货。
我就只好画画，反正我也不会吹竖笛。
我画了三幅画，一幅是过年放烟花，另外两幅是随便画的。
学生日记 篇5
我的妈妈有一头乌黑亮丽的头发，弯弯的眉毛下面有一双明亮的大眼睛，长得非常美丽。
一个星期天，妈妈带我去溜冰场溜冰。刚到溜冰场，我便迫不及待地穿上溜冰鞋在溜冰场上快速地溜着，我时快时慢，时蹲时立，有时还暗暗地和别人比赛。正当我玩得开心的时候，一个大哥哥一不小心重重地撞了我一下，害我摔了个四脚朝天，顿时膝盖出了许多血，痛得我哇哇大哭。妈妈看见了，赶紧跑过来，一边扶我起来，一边安慰我说:“别哭了，别哭了，我去买药，一会儿就好了。”我哭着说:“好!我等你。”妈妈很快地就把药买回来了，并涂在我的'膝盖上。说:“没事了吧，我背你回去。”说完背起我就往家走，这时突然下起了大雨l，妈妈连忙脱下自己的衣服披在我身上，自己却全身都湿透了。我的眼框湿润了，我轻轻地贴着妈妈的耳朵说:“妈妈，我爱您!”
这就是我的妈妈，一个平凡却时时关心我保护我的妈妈。
学生日记 篇6
20xx年4月22日 星期三 多云
魔鬼考试终于结束了，这次又是毫无悬念的考砸了。今天，还真倒霉，刚下考场就碰见老班了，他笑眯眯地拍下我的'肩膀，还幸灾乐祸地问：这次考的怎么样啊?考不好也没关系，毕竟中考才是最要紧的，就当是练练手儿，训练一下心理素质了。
唉，现在看来，您就是老好人一个了。可你每次家长会怎么都要告上我一状，还不都是成绩惹的祸呀!
分，分，分，烦死了!
学生日记 篇7
这次语文考试，我原以为我可以考到90分以上。周一，发语文试卷的时候，我洋洋自得的想我肯定能考到高分。但是，拿到语文试卷的时候，我一下子僵住了，卷头触目惊心的红字86宛如一道晴天霹雳把我震得呆坐在椅子上，那鲜红的数字仿佛像一记重重的耳光，把我打得晕头转向。世界上什么药都有，可惜没有后悔药，现在能做的就是反思。
首先，我最大的失误就是错别字，错别字在卷子上遍地开花。
犯了很多不该犯得错误。看拼音写词语，我居然把覆盖写成附盖，看到诸如此类的错误，我恨不得给自己一个耳光。其次，让我没想到的是我的作文也扣了3分，这次作文的题目是一个我的星期天，我把大量的.笔墨放在星期天干什么上了，而只字未提自己的观点想法，组长点评的很深刻虽然把星期天介绍的很清楚，但无法让别人知道你的黑色星期天有多无聊，整个作文缺乏生动性，让看得人觉得很乏味。究其原因是审题不清，提笔过于急躁。哎，世上没有后悔药啊!
针对这次考试的失误，我觉得利用寒假好好练下字，多多阅读提高写作技巧。激流勇进，越是困境，我越努力，希望这次教训能使我发愤图强。
学生日记 篇8
星期五，阳光明媚，大树挺得像大将军，鲜花争奇斗艳。我和妈妈来到大河，在河边看到一群小蝌蚪，妈妈说：“越越，咱们养几只小蝌蚪，你可以观察一下看小蝌 蚪是怎样变成小青蛙的好不好？”我一个劲地点头。我随手一抓，10只小蝌蚪就乖乖地进了我的瓶子。最后抓了20只小蝌蚪，看着小蝌蚪可爱的样子，我心里乐 开了花。
小蝌蚪的生活
唉！小蝌蚪的生活快和我差不多了，每天早上起来我第一件事就是给小蝌蚪换水，喂馒头渣，还有水草。瞧！她们躺在水草上多么舒服呀！开始我以为小蝌蚪先长前 腿，可是今天早上我早早的.起床，发现小蝌蚪长出了两条后腿，我大为惊奇！问妈妈，妈妈说：“小蝌蚪变成青蛙就是先长出后退的。”我把这个问号变成了句号。 又过了几天，小蝌蚪长出了两条前腿，尾巴也变短了，我对小蝌蚪说：“你们快长吧！长成小青蛙我就把你们送回大河，让你们自由。”
小蝌蚪变成青蛙了
今天我从梦中醒来，这时想起了小蝌蚪，我快速爬了起来来到小蝌蚪身边。小蝌蚪的尾巴消失了，小蝌蚪变成了小青蛙了，我兴奋不已。中午决定和妈妈一起把她们 放回大河。可是中午由于我的粗心大意把小青蛙忘的一干二净，只想着自己玩了。回到了家看到其中有只小青蛙已经死了，我不禁痛哭流涕，悔恨自己为什么忘掉它 了，可是一切已经晚了。
与生命赛跑
今天中午，妈妈把小青蛙装进盛水的杯子里。19只小青蛙在杯中欢快的游着。妈妈骑车驮着我，我和妈妈与生命赛跑，妈妈使劲的蹬车。我对小青蛙说：“你们可 不要死呀!我们为你们付出了那么多！不要辜负我们的期望啊！”我问妈妈：“还有多远？”妈妈说：“500米吧！”我一次的问妈妈：“还有多远？”400 米.300米.200米.100米......终于到大河了，我飞奔到河边把小青蛙放回了大河，小青蛙一蹬腿游进了水里，小青蛙终于回归自然了，我笑了。
同学们，养蝌蚪也能养出学问。哦！不信，你们养了就知道的。
学生日记 篇9
咱们的老师，真是无语啊……
今天，是期中倒计时第4天，我们都紧张的要死。上课了，是数学课，我们赶紧手忙脚乱地拿出数学书。等了半天，只见数学老师汤老师慢悠悠地拿着一卷数学试卷走进了教室，我们都紧张了起来：“呀！要考试。”我们赶紧换成其他书。有的同学还发牢骚：“都什么时候了，还考试，想把我们累死啊？”汤老师也装作没听见，还是慢悠悠的.，一张一张地发试卷。我们的心都提起来了。试卷发下来一看，同学们差点就喷血了：只见一张试卷，一面密密麻麻地印满了试题，同桌开玩笑说：“这超出20厘米，我们就看不清了。”；可另一面，只看见第一面的倒影……老师慢悠悠地说：“还有一张试卷没印，等会儿下课我去拿。”我心里暗笑那位倒霉的同学，手上拿起笔打算做题。谁知老师突然说：“我刚才就说过：还有一张试卷没印，等会儿下课我去拿。请问，试卷都还没凑齐，我会让你们考试吗？”同学们又是一阵狂喷……
下午，英语课。老师拿着一卷“报纸”走进了教室。我因为上午的事件，早就不管它了。谁知，这次是真的……老师发下一张张试卷，什么都没说，立刻开始了听力。我又是手忙脚乱一阵，总算赶上了。
课间休息的时候，我一直在想：考试？不考试？咱老师，无语啊……
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