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初中生日记

时间:2022-03-14 13:42:49 生日日记 我要投稿

【精品】初中生日记九篇

  已到了一天的末尾,这一天里,有没有哪件事或某个人触动到我们呢?这时候十分有必须要写一篇日记了。日记怎么写才合适呢?下面是小编为大家整理的初中生日记9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精品】初中生日记九篇

初中生日记 篇1

  星期六,天气晴朗,湛蓝的天空飘着朵朵白云,爸妈决定带我去方山郊游。

  还没到方山呢,公路两边的景色就足以让人赏心悦目了,瞧,路边的垂柳多美啊,这不经让我想起诗人贺知章的“咏柳”,“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”道路两旁不时看到竞相开放的樱花、梅花。特别是樱花,一簇一簇的远远看看满树枝头的樱花挤挤挨挨的。还有金黄色的迎春花一朵一朵的似乎在告诉人们,春天来了,春天来了。是啊,一年之际在春,这是一个万物生长,生机勃勃的季节,这个一个满园花开,充满芳香的季节。

  不知不觉,我们来到了方山,首先映入眼帘的是一座石雕,再往前走,就是一大片的草地,草地上已经搭建了很多顶帐篷。还有好多家长带着孩子放风筝,看到天上那么多的形状的风筝在飞来飞去,老鹰风筝直冲云霄,大雁风筝也不甘示弱,蝴蝶风筝在空中翩翩起舞,最有趣的就属蜈蚣形状的风筝在空中扭来扭去,感觉根本就飞不动的样子,不行,不能只看别人放风筝,得自己放才更有趣,于是我买了一个大大的蝴蝶风筝,立刻加入到放风筝的队伍中来。对于放风筝我还是很有经验的.,先要松一下,然后再紧一下,眼看我的蝴蝶风筝飞到越来越高了,突然我的风筝和别人的金鱼风筝绞到一起去了,两只风筝同时落了下来,哎,真扫兴。我只好重新放了起来,这次我要看好我的风筝了,一阵风吹来,我的风筝迎风之上,越来越远,越飞越高了,风筝飞的越高就越不容易往下掉,如果感觉要往下掉,赶紧拉一下线。不知不觉太阳西落了,我也没有玩其他地方了。

  虽然今天我没有玩方山其他地方,但是晴朗的天空下放风筝也让我很开心。

初中生日记 篇2

  今天,我和爸爸妈妈一起游览了美丽的金顶山。

  早上,我早早地起了床,迫不及待地坐上了开往金顶山的车。早晨的空气清新甜润。我尽情地呼吸着新鲜的空气,观赏车窗外的美景,不知不觉中到了金顶山。山中景色宜人,有很多条小溪。小溪里的水又清又亮。溪水在阳光的照射下,闪闪发光,仿佛一条银色的玉带,特别显眼。水中有许多可爱的小鱼、小虾、小螃蟹。我脱下鞋和袜,赤着脚捉螃蟹。我一共捉到了五只螃蟹,开心地叫着、笑着。清清的水映出我和妈妈的笑脸,山谷中回荡着我和妈妈的.笑声……

  之后,我们向山顶攀去。山道弯弯曲曲, 累得我汗珠直往下滴,两腿也不听使唤了。在妈妈的鼓舞下,我终于登上了山顶。站在山顶放眼望去,远方的美景尽收眼底,天更蓝、水更清、树更绿。

  虽然今天我很累,但我欣赏了风景优美的金顶山,我非常高兴。

初中生日记 篇3

  很清楚地记得两年前,刚刚踏进中学的大门,那时是我们看着初三学子为升学而奋斗,那时候,初三对我来说,是一个多么遥远而虚幻的词语。如今时光带走了过去,穿越了历史,现在在那里埋头苦干的人却成了我。

  一年又一年的春华秋实,一年又一年的聚散离合,它们鲜活而真实地在身边上演。现在,初一的懵懂,初二的激奋都已成为过去式,这历史的舞台,轮到我们上演。田家炳中考第一的头衔让我们骄傲又充满惶恐,这样辉煌的成绩等待着我们续写,未来的重任压在肩头。前辈们的努力换来我们的骄傲,而我们,也要用我们的奋斗换来以后学子们的自豪。这些话听来斗志昂扬,积极向上,但它充其量只是美丽的誓言,一切的一切都建立在这个事实上_人在初三。

  人在初三,游思妄想要杜绝,无限烦闷要省却,所有心中快乐的原因皆来源于解决了一道难题,背会了一首新诗,掌握了一个语法,熟记了一道公式。人在初三,不仅仅是我们在初三,我们的老师,我们的父母也在初三,他们每一天的鼓励和批评,欣慰和失望都取决于生为初三学子的我们;人在初三,我们的每一天从清晨朗朗书声中开始,又从披星戴月的作业中结束;夹杂着出其不意的测验,暗自与心中的对手较劲。如此反复交替,着实是劳累繁杂的。会有同学叫苦吧,也会有人觉得怅然,可是,这不就是初三么?我们想过千遍万遍的初三,中考前的那一片征程。绚烂的未来是需要付出一些的,但只要从中我们学会了承担的能力,学会了坚忍奋发地生活,学会将压力化为动力,学会了初三学子应该学会的一切,只有这样,我们才会慢慢具备一颗面对挫折的勇敢的心,只有这样征程上的阻碍反倒有了存在的意义,毕竟人生的精彩也在于奋斗。

  我曾经想过初三会是怎样的一种生活。是作业和考卷堆砌出来的世界?是叮咛和鼓励酝酿出来的气氛?是竞争?是拼搏?如今人在初三,反倒有些迷茫。或许都是,又或许都不是。初三是一个熔炉,整个初中三年的辛勤和努力,欢悦与悲伤全部都在这里面交融汇聚然后等待升华。但是剔出杂质,洗尽铅华的过程是艰辛又漫长的,但只要冲破最后一层关卡_中考,先前的`一切就都有了价值。

  渐渐开始懂得,初三就是初三。耕耘和播种,明媚和忧伤,积极和颓废,甚至是身边一直陪伴的老师同学,都只是初中的最后一年的内容了。这一年的时间短暂而漫长,我们可以做的很多又很少,把握好吧,把握好初三,把握好九年义务教育的最后一年,总不会错的。只有这样,当我们站在终点线上的那一天,回头看我们行进过的路程,才不会感到遗憾。待到收获的时候,待到山花真正烂漫的时候,但愿在丛中笑的人是每一位毕业生。

初中生日记 篇4

  今天是我的生日,虽然在小时候我几乎不过生日但是我一点也不伤心,因为那样会有人给我祝福,可是现在所有人都把我的生日忘了,这都无所谓,他竟然也把我的生日忘了,我最爱的人。

  我真的'好难过,今天天气格外晴朗,那是我的祈祷,今天下雨了,是我失去你以后的泪水,今天有风的声音,是我哭泣的声音,亲爱的,你为什么要离我而去?就应为她?

  我恨你,在一起的回忆想电影一样在我的脑海里播放,而你却没有给我说一句话,我在我们见面的地方看着,希望你的身影会出现,会跑过来抱住我说:对不起,我不会离开你了,原谅我,这么长的时间我才发现你才是最爱我的,可是你让我失望了,你真的不在乎我?不在乎我的突然离去?你让我活的好累,好累。

  你会来好不好?傻瓜真的累了。

初中生日记 篇5

  当我们呱呱坠地的一刹那起,空白的`书中便开始悄悄地记载历史。失败,成功,悲伤,欢乐――曾经历过的一切,都在悄悄地记载着。

  唱吧!欢跳吧!因为昨日曾有伟大的成功!

  哭吧!沮丧吧!因为昨日曾有惨痛的失败!

  ――不,我们不能!

  漫长的人生之旅还未到尽头,丰富多彩的人生之路还在延伸。我们将要走过今日,迈过明日。难道要因为昨日而失去今日与明日吗?

  ――不能,决不能!

  是的,我们不能深陷于昨日,留恋于昨日,然而,我们能忘了昨日吗?

  ――我们不能!

  在今日,明日中,我们盼望成功,于是,我们需要经验,我们需要教训,而这,都需要昨日。

  ――我们的昨日,不曾虚度!

初中生日记 篇6

  祖国的昨天值得我们沉思,祖国的今天充满着盎然生机,祖国的明天孕育着憧憬与追求。我们只有将个人与祖国命运紧密地连在一起,才能重铸中华文明的辉煌,使祖国的明天更加璀璨,更加繁荣。

  中华民族五千年文明史上,无数先辈为了国家的强盛,民族的兴旺,前仆后继,奋斗不懈,作出了可歌可泣的贡献。我们要有理想,立志做一个无愧于先人,无愧于我们时代的一代新人,为祖国更加灿烂的未来而奋斗,是历史赋予我们青年一代的义不容辞的责任。

  我们的祖国拥有锦绣江山,让人游目骋怀,有着百花齐放、百鸟争鸣促进艺术发展和科学进步的方针,祖国,是一个值得我们骄傲的大家庭。它拥有日久岁深的文化古籍:《史记》、《春秋》、《论语》、《孟子》、《离骚》、《国语》、《诗经》、《吕览》等等;有着令子孙自豪的三大国粹:中药、国画、京剧;它有着硝烟弥漫、战火连天历史;有着“庶几忠君爱国之心,全身保家之道油然日升而不自知也”的.爱国志士……她一路曲折走来的辉煌,也滋养着社会,滋养着拥有亲情的小家庭,爱她其实就等于爱自己的家。

  曾巴金说过:我热爱我的祖国,爱我的人民,离开了她,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。冼星海也说过:我有我的人格、良心,不是钱能买到的。我的音乐,要献给祖国,献给劳动人民大众,为挽救民族危机服务。他们用自己的心声将爱国的情感表达得淋漓尽致,你是否也对自己的祖国豪情满怀?

  河边粉色的木槿将梦的火焰燃到了水里,在朦胧的雾色里醒目的流向星星响应的高空。星星也向河边滴落了一片松林,产生了梦的琥珀。

  陆游的《夜泊水村》中:“黄沙百战穿金甲,不破楼兰誓不还”;王昌龄的《从军行》中:“捐躯赴国难,誓死忽如归;”范仲淹的《岳阳楼记》中劝勉:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”;文天祥的《过零丁洋》中高呼:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”;戚继光的《过文登营》中感叹:“一身报国有万死,双鬓向人无再青”……这些都是孕育在梦的琥珀中的爱国主义精神。

  爱国主义是一种崇高的情感,对我们个人和国家都必不可少。它是一种综合的,复杂的情感,包括热爱我们的历史文化,大好河山和我们的人民群众。在当前的世界逐渐一体化和经济全球化的时代,更应有自己的民族意识和爱国主义精神,才能有自己的身份认同,在国际舞台上有一席之地。我们,作为一个中学生,要在内心树立起爱国主义的大旗,以自己的实际行动来实践它。

  五千年来,中华民族用自己的勤劳与智慧抒写着中华文明的发展史。在历史的的长河中,中华文明不断拓展与丰富,民族精神不断积淀与升华。我们,作为新时代的青年,要热爱熔铸沧桑的祖国,用自己的勤劳、智慧、汗水和创造力,使我们伟大的祖国昂首前进,跻身于世界强国之林。

初中生日记 篇7

  今天早上,我和弟弟还有妈妈,二姨一起去外公那儿玩。

  到了那儿,二姨说带我们去捉一种我不知名的昆虫来玩。我觉得很好奇,于是就和二姨一起去了。

  二姨将我们带到一几块高大的树旁,指着树上几只绿色的小昆虫,说:“看!就是那种虫。”

  说着,二姨就将一只给抓住了。

  二姨抓住后就给弟弟,说:“拿起,等会回家拿绳子栓起来玩!”

  可是,二姨高估弟弟了。

  二姨将虫给弟弟,可弟弟却害怕得不敢抓住它,而且还吓得往后退了几步!接着,这只虫就急忙趁着这个不可失的机会份炫速的.飞走了。

  “看嘛,连个虫都怕!飞走了你去抓吗?”而以开玩笑地说。

  没办法,二姨只好又为我们捉了两只,这次我二姨是自己拿了回家。

  到了家后,二姨用绳子将小虫的一条腿给栓住了,然后有找了一根小木棍,将线的另一头给栓上,便递给了我。

  我接过来玩小木棍,将小昆虫一拉,它顿时飞了起来。

  我将木棍举了起来,小虫怎么飞,我就跟着怎么转……

  果然这小虫真好玩!

初中生日记 篇8

  十二月三十一日,我们举行了一年一度的元旦联欢会。

  在13:40的时候,我们便开始入座了。我们的座位,用桌子排成了u字形,u字形桌子开口的地方,就是舞台了。在桌子的两边,是我们教室的窗户。窗户上贴着五颜六色的窗花,因为今年是鸡年,所以老师用彩条拼成了一个个十分漂亮的小猪。小猪的眼睛由于也是彩条做的,所以闪闪发光,样子十分可爱。u字形桌子的背景,便是黑板,上面写着元旦快乐四个大字。黑板的四周贴着长长的彩条,为节日的快乐装点上了喜庆的气氛。

  到14:00左右的时候,我们都已经坐在观众席上了。我们个个兴高采烈,热情高涨。不一会,节目主持人毕文鸽、黄悦欣就上台致开幕词了,她们上台后,刚刚致完了开幕词,我们坐在观众席上的小观众们便热烈地鼓起了掌。然后,联欢会便正式开始了。

  我们的第一个节目是长笛独奏,表演者是我们班的孙维佳。她吹得很棒,她的笛声完全把我们给吸引住了。笛声连绵起伏,婉转悠扬,我们的心里也感到十分快活。不一会,她的独奏便完了,我们台下响起了热烈的掌声。第二个表演的,便是朱叶萌的钢琴。她弹得是节奏快的.西班牙斗牛曲,这个曲子和孙维佳的那个曲子正好相反。孙维佳的那个曲子听了使人感到心平气和,而朱叶萌的这个曲子确是听着节奏很快,略带摇滚的感觉。不过,我还是比较喜欢朱叶萌弹的这个曲子,在她演奏完的时候,我鼓起了比刚才还要响的掌声。

  不过,要说最喜欢的,那就是张紫荆拉的小提琴了。她上台之后,先对大家行了个礼,说:大家好!现在我给大家表演拉小提琴,希望大家喜欢。然后,她坐到了椅子上,左手拿起小提琴,右手拿起拉小提琴的杆,聚精会神地拉了起来。她拉的这个小提琴,感觉既有那使人心平气和的感觉,又有节奏快的感觉,很像前面两种乐曲合在一起,如果要用一个词来形容,那就是妙不可言。在她演奏完的时候,我一边鼓掌,一边喊:再来一曲,再来一曲!然后,听我这么说,其他同学也都随声附和起来。

  在联欢会快结束的时候,我们都把气球解下来,扔在舞台上,然后大多数同学不约而同地冲上去,在上面踩。而极少的一部分同学没有用脚去踩,而是在众多小朋友的脚下寻找幸存下来的气球,拿在手上拍着玩。同学们都感到十分好玩,心里暖暖地。

  元旦联欢会实在太好玩了!

初中生日记 篇9

  很多人害怕数学,可能就是因为数学的知识比较广比较深吧。我个人认为,学习数学也并不是无迹可寻,接下来我要谈谈我自己的体会。

  首先,不要害怕,要学着喜欢它。把枯燥的题目转变成自己喜欢的游戏,学着去从数字中找到做题目的灵感,这其实和以前做过的根据数字规律来填下一个数是一个道理,做多之后可以很快想到该是怎样的`规律。所以,我们要试着去享受数字符号在笔下灵动的快乐,享受问题解决后拨开云雾的喜悦。

  其次,数学也不是只靠兴趣就可以学的好的一门学问,任何一个知识点的掌握都离不开题目的千锤百炼。只是去理解知识点是什么,那是只有微乎其微的效果,只有在做题目中才能找到你与知识点的契合点,继而才谈得上如何去应用它。做完题目应当想想,自己为什么想到是这种思路,和答案的对比有没有更好?或是有没有其他的方案,能想到的话,不要错过,立刻写在草稿纸上,再与同学、老师交谈。还要有善于发现题目的共性,所谓一理通百里用,通过共性更好去发现知识点的运用方法,以后看到这样的题目就不会陌生了。

  再者,我们要肯去钻研比较难的题目,甚至是全国的竞赛题,我们可以从这些题中得到我们平时学不到的知识,而且,做这些题还可以加强我们对复杂问题的分析能力,做多了之后,我们更可以把已有的知识翻新再加深。这样做简单的题目时,可以一看就会。这种居高临下的感受可以增强自己对学习数学的兴趣与自信。最后,我们一定要注意的,数学是一门很严谨的学问,任何一个错误都可能导致全盘皆输。这就要求我们平时写过程一定要规范,对自己有多严就多严,严格要求自己。如果认为自己的过程不好,不妨去请教请教老师,让老师来告诉你如何去做。熟练之后,再想想可以再简略点吗?这样一定事半功倍。

  这就是我学习数学的体会。

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