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小学二年级的数学日记

时间:2022-04-28 09:28:26 数学日记 我要投稿

小学二年级的数学日记

  编者按:如果大家觉得内容不错,记得分享给你的小伙伴们哦!内容简介:我最最恨的数学卷先生:我写着封信主要想给你“谈判”一下。你上面的题太难了,可爸爸妈妈非让我做你,本来... 有兴趣就读继续看完以下内容吧!

小学二年级的数学日记

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  范文一:给数学卷的一封信

  我最最恨的数学卷先生:

  我写着封信主要想给你“谈判”一下。你上面的题太难了,可爸爸妈妈非让我做你,本来我以为他们只不过是说说算了,哪知他们竟动了真格,不做完一篇不让睡觉!这下可惨了,每天我不是睡眠不足就是熊猫眼,你仔细想想,你是不是有点太那个了?

  别的不说,就说昨天,在我对老爸老妈“逆反”无效后,我极不情愿的进了书房。第一个和我过招的是小数点儿,他不好好在原地呆着,非跑来跑去,一会儿在这儿,一会儿在那儿,差点把我的眼睛给电花喽!

  闯出了小数点的包围圈,我又进入了计算题的“火力口袋”,这个家伙也不好对付,什么脱式竖式递等式,个个难的要命!最后连九百九十九乘八百八十八都出来了,还有,那些递等式,不知为什么总给我下“套儿”,总将我的思路搅成一锅粥,去问老爸时,还得听他一句“笨死了!”真是麻烦!

  好不容易让计算题“通融”了一下,我又被应用题缠上了,他们的“套儿”比计算题的厉害多了,举个例子,比如,“5除25得多少?”他非用“除”给我设个陷井才罢休,真是讨厌透了!

  解决了应用题,终极boss――思考题出场了,这里的题都是难题怪题,也不知是你怎么搜罗来的,光是第一道就让我头大了,问老爸?得到的回答只有一个字:想!哎

  数学卷先生,虽然你能提高成绩,但我希望,你不要剥夺我们快乐的童年生活,好吗?

   一个普通的学生

  范文二:一节有趣的数学课

  星期五的时候,校领导来到班级里说:“下个星期一去多媒电教室,每人带上一副扑克牌和一张A4白纸,校长要听课。”

  上课铃响了,学校的领导都坐到座位上,很认真地听老师讲课。老师讲了一副扑克牌有多少张;有几种颜色;有几种花色;每种花色有多少张;这些基本的问题我们都配合老师一一回答了。

  老师接着又讲了52张牌(大、小王除外)代表一年有52个星期,4种花色代表了春、夏、秋、冬四个季节,一种花色有13张,13张牌的点数相加之和是91天,代表一个季节是91天,四种花色相加之和加上小王的一点就是365天,是一年的天数,加上大王的一点就是366天,是闰年的天数。老师讲完后提问了我们,同学们都争先恐后的回答了老师,校领导看我们听课认真,都很高兴,一直在鼓掌。

  这是一节非常有趣的数学课,让我了解到了扑克牌中隐藏的秘密。

  二年级:李兴远

  范文三:我忘记带数学书了

  今天上午上数学课的时候,我掏自己的书包,却半天也没有翻到数学书,我的心里一慌,应该是自己早上走的匆忙,忘记把书塞进书包里了。这可怎么办啊?如果没有数学书的话,上课的时候怎么才能够跟得上老师的思路呢?

  正当我心里十分慌张的时候,上课铃打响了,数学老师按时到了班里给我们上课。

  我赶紧低下自己的头,生怕被老师发现,我忘记带了数学书,就在我心里扑通扑通直跳的时候,数学老师忽然开始讲话了:“大家今天把桌子上的书收起来,我们要做一个随堂测验。”

  听了老师的话,我悬着的一颗心才算放了下来,虽然我不喜欢老师搞随堂测验,但是总比老师发现我没有带书,受批评要强得多。

  今天这个事情给了我一个非常深刻的教训,以后在上学的时候,我一定要提前准备好上学需要的文具和书本,不能够再出现今天这种忘带课本的情况了。

  范文四:我帮妈妈下载数学题

  周二下午妈妈和我在家里,我在写作业,妈妈在给我下载数学题。可是妈妈不会下载,妈妈说:“车行,过来帮帮我好吗?”

  我说:“我来了,您有什么事吗?”

  妈妈说:“请你帮我把数学题下载一下行吗?”

  我一愣,心里想:原来妈妈也有不会的呀!我一边拍着胸脯一边自豪地说:“好的,看我的。”

  我跟妈妈说:“先打开e的网页,再找到百度一下,在文本框里输入数学题,点击搜索,一会电脑上出现了许多与数学题相关的词条,可是有成千上百个这样的词条,到底该选哪一个呢?下一步限定条件,在页面左上方的空白框里输入小学二年级上学期数学题,点击搜索,在页面出现的词条中任意点开一条就找到您要找的东西了。下面用复制粘贴的方法就可以完成下载了。”妈妈听了我讲的立刻就明白了。妈妈又实际操作一下,妈妈对我的表现非常高兴,给了我一个大大的拥抱。

  通过帮助妈妈我明白了一个道理:帮助别人时自己也获得了快乐。

  二年级:大乖乖

  范文五:痛苦”的单元数学考

  今天又是一次单元数学考!我明白我要尽力而为。

  “开始!”我用力地紧握着在我指尖滑动不停的笔,这令我的手生疼不已,很像那次要命的期中考一样。每道题都似乎是一道道忽高忽低的门让我翻过去。我的手握笔握的越来越紧,我那争强好胜的心,也越来越紧张了。

  当我快做完了加星题的时候,不料,眼睛一扫,发现几个错误,一改,不行,再改,也不行,再改,更不行了。我刚才为了快做完了二雀跃不已的心情,一下子跌到了谷底。

  我那时,一下子“听”到了一阵自责声:“我怎么那么没用,连简单的考试都做不好?”但我很快又信心百倍:“加油!再仔细想想。”我又用橡皮抹去了草稿,读了一次又一次,刚开写时“停!”

  我的心情又跌到了谷底。

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