数学日记

时间:2022-04-16 17:14:01 数学日记 我要投稿

【精华】数学日记7篇

数学日记 篇1

  今天我妈妈去买菜,买了青菜、牛肉、土豆和苹果,爸爸说这次要倒过来考考我。爸爸告诉我,青菜3元/斤,花了1元8角钱;牛肉20元/斤,花了32元钱;土豆3.5元/斤,花了2元8角钱;苹果7.5元/斤,花了6元7角5分钱。问:(1)妈妈一共花了多少钱?(2)妈妈带了100元去买菜,还剩多少钱?

【精华】数学日记7篇

  (3)所有的菜和水果加起来有多重?我的`解答如下:(1)

  1.8+32+2.8+6.75=43.35元;(2)100-43.35=56.65元;(3)

  1.8÷3+32÷20+2.8÷3.5+6.75÷7.5=0.6+1.6+0.8+0.9=3.9斤。在第(3)问中我知道了除法,并在爸爸的帮助下完成了运算,觉得很高兴。买菜数学日记200字

数学日记 篇2

  生活中,处处有数学。例如:买菜啦!买文具啦!量布等等,都需要用到数学。这个学期,老师教了一个新知识,是小数的乘法和除法。这个知识,可帮了我大忙啊!

  昨天晚上,我妈妈一起去买桔子。桔子是1.8元一斤,妈妈买了4.5斤,本应该付钱8.1元。可是营业员粗心大意,不知道怎么算的,算成了9元钱。还好我利用了这个学期新教的知识,在脑子里算过一便后,马上纠正了营业员的失误。

  最新的小学五年级数学日记《买橘子》:不仅营业员阿姨夸我聪明,这么小都会小数乘除法了,而且在回家的`路上,妈妈还表扬我,给她省了0.9元,并且学过的知识能在生活中活用。

  是啊!要是没学好这门数学,以后损失的不只是这0.9元,或许是几百,几千,甚至上亿呀!

数学日记 篇3

  今天,我看了一本故事书,它一共有70篇,我今天看了10篇,昨天看了5篇,如果剩下的我想5天内看完,那么我每天至少要看几篇呢?我得算一算: 70-10-5=55(篇) 55/5=11(篇)

  呵!我我每天至少要看11篇才可以在5天内把这本故事书看完,看完这本书,我还要看另外一本,让我的.知识面更加宽广,使肚子的墨水越来越多。

数学日记 篇4

  今天上午,我写完作业,准备和爸爸玩儿一次摸球比赛。

  我首先准备一个大盒子,在盒子中放了3个红球,4个蓝球,5个白球。游戏规则是:每人只能摸一次,谁能摸到红球,谁就能得到奖励。

  开始摸了,爸爸每一次都能摸到红球,而我却总也摸不到。于是我怀疑起爸爸在耍花样,而爸爸却说自己运气好,并且其中还有数学道理呢。听到有数学道理,我便来了兴趣,端起盒子就跑到一边琢磨起来了。经过反复试验,我终于找到了答案。在这个盒子里,我一共放进了12个球,其中红球有3个,那么红球就占球总数的四分之一,也就是说能摸到红球的概率是25%,之后,我又根据这个答案摸了20次,果然,我摸出了5次红色的'球。我把我的发现告诉了爸爸,爸爸满意地笑了,同时,我也我我自己的发现而高兴极了,这就是数学中的概率问题,我也知道了:什么时候该放弃,什么时候尽力争取。

  同学们,这就是生活中的数学小知识,我相信只要大家留意和观察生活中的小事,一定会找到更有趣的数学知识。

  上文是二年级数学日记《可能性的大小》,希望文章对您有所帮助!

数学日记 篇5

  一大早,小花猫就来到菜市场买鱼。

  它来到鱼摊前,看见边上小黑板上写着“整条鱼8元一斤,单买鱼头12元一斤。小花猫想,我要怎么样买,才能更经济实惠呢?它灵机一动,准备在那先观察下。

  正好它看见小黄狗也来菜场买菜,小花猫就拦住小黄狗说:“聪明的小黄狗,你能告诉我,我该买整条鱼呢,还是光买个鱼头呢,哪个划算呀?”小黄狗歪着脑袋想了下说:“我觉得鱼头肯定比整条鱼轻一点,就是单价贵一点,但是算出来的.价钱肯定是比买整条鱼的价钱要少。”小花猫觉得小黄狗说的太对了。,就照着小黄狗的意思,说:“老板来个鱼头吧,太多会吃不完的。

  小花猫经过一番精挑细选,挑中一条活蹦乱跳地大草鱼,鱼贩一称整条鱼正好6斤重。只见鱼贩手脚利落地切下个鱼头,称完后说:“3.6斤,43.2元,给43元吧!”

  小花猫正想付钱,突然它觉得不对,它一算整条鱼买的话就是6X8=48元。难道剩余的部分只卖5元吗?它试探地问鱼贩:“老板,那剩余部分怎么卖呀?”“4元一斤”鱼贩脱口而出。小花猫在心里一算,6-3.6=2.4(斤),2.4X4=9.6(元)。不算不知道,一算吓一跳,剩余部分差不多要翻倍了。于是小花猫果断地决定把整条鱼都要买。

  鱼贩迷惑不解地问:“刚刚你不是说只要一个鱼头么,怎么一会会就又吃得完了?”小花猫笑笑说说:“鱼头炖萝卜,中间和鱼尾切片煮酸菜鱼。”卖鱼老板也笑了,说:“你可真精明,真会过日子。”小花猫暗自高兴的同时,决定今后在生活中一定会要从数学的看问题。

数学日记 篇6

  小熊和朋友们到了数学王国之后,他们的爸爸妈妈都着急了,到处找不到他们,但小熊和朋友们都忘了给父母说 ,正在数学王国里呢,把这件事忘得一干二净。

  他们在数学王国里看到什么都是数字做的,门是用字母“n”做的,滑梯是用字母“a”做的,树枝是用字母“y”做的......他们走着走着,突然看见有一个很大的房子,跟其他房子都不一样,而且很豪华,往里一看,有许多的'小精灵,宝座上有一个和蔼的老人,那肯定是国王,那精灵肯定就是数学小精灵,国王看见他们了,让他们都进去,然后说:“你们如果答对我出的数学题,你们就能实现一个愿望。”他们异口同声地说:“好!”

  国王说:“我出的题是:“小明和小红在400米的跑道上跑步,小明的速度是每分钟250米,小红的速度是比小明每分钟多跑20米,两人同时从起点出发,几分钟后相遇?。”

  小熊和朋友们想了一会,立马说出了答案:先用250+20=270(分钟)算出小红每分钟跑几米。然后列方程。

  解:设x分钟后相遇。

  (250+270)x=400

  520x =400

  x=1.6

  答:1.6分钟后相遇。

  国王看小熊这么快就答对了,就答应了小熊实现一个愿望。

  小熊和朋友商量了一会,说:“我们的愿是,希望人类不要再砍伐树木了,要不然我们就没有家了,我们就没法生活了,动物们住哪。”国王听了说:“好,我帮你们实现这个愿望。”小熊和国王再见,然后大喊我要回去。就和朋友们都回家了,爸爸妈妈们都着急死了,看见他们回来了很高兴,问他们去了哪里,小熊们都把事情的经过告诉了爸爸妈妈们!

数学日记 篇7

  五一期间,我和妈妈去商场买衣服,可是,我觉得那里的价钱很奇怪:说“买100送100”,就等于不用钱了吗?

  妈妈说:“傻女儿,怎么会不用钱呢?”

  我说:“因为上面写着买100送100,就是100-100=0,所以就不用钱啦!”

  妈妈说:“原来你是这样算的,如果是这样,那么商场的东西就不用钱了,就会来很多客人,这商场就会亏本很大了。”

  妈妈又说买100送100只是要50元就可以了,你知道吗?

  听了妈妈的解析,我还是似懂非懂,到底为什么呢?看来我还要再去商场认真调查或去请教曾教师了,看看她有什么高招,因为我知道这里还有很多我还未明白的数学知识。

  我带着愉快的心情,来到学校问曾教师数学问题,曾教师说:“其实有些都是满过100的,比如:满100的有109、200、189……”

  教师又说:“满100元的是送100元的.券,顾客还是要先拿出钱用够100元后,才有得送赠券的,并不是象你说的那样不用钱。”曾教师对我这种有问题肯问的做法给予表扬,也欢迎我今后多问问题。

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