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三年级的数学的日记

时间:2022-04-28 09:13:26 数学日记 我要投稿

三年级的数学的日记

  导读:日记简介,我是一个小数学家。短短的,乌黑的头发;一张通红的脸;一双黑宝石似的眼睛;一张平静的嘴,这就是平静,帅... 如果觉得写得不错,记得转发分享哦!

三年级的数学的日记

  以下是由日记网小编推荐的《三年级的数学的日记》,欢迎大家阅读交流!

  篇一:我是一个小数学家

  我是一个小数学家。短短的,乌黑的头发;一张通红的脸;一双黑宝石似的眼睛;一张平静的嘴,这就是平静,帅气的我。

  有一次数学老师给我们出了八道数学题。前面五题对我易如反掌,到了的六道题的时候,却把我难住了。我仔细的想了想,不对,还不对……答案到底是什么呢?我仔细地摸索着……

  “想出来了!”一个声音在我心里喊着。我马上把竖式和答案写了上去。

  可是,好景不长,第五道题又把我难住了,我又绞尽脑汁地想啊,想啊……

  离下课只剩两分钟了,可是我依然还是没有答案。时间在步步逼近,我的心也在怦怦地跳动。剩下一分钟了,我终于想到了答案,并马上作答。

  最后一道题又难倒了我。我不怕,按照刚才的方法和步骤计算出了答案。

  这就是我,一个喜欢动脑筋的男生,我希望你们也像我一样爱思考,爱动脑!

  三年级:黎嘉鸣

  篇二:我的一次数学作业

  走捷径也许能体会到一时的开心,但比这更重要的是,是做事情要脚踏实地、光明磊落!

  四年级数学上册的第一单元是大数的认识,其中介绍了计算器的用途,所以我的学习桌上也放着一个计算器。今天下午,数学老师布置了很多作业。我放学回到家里,痛苦的看着一张张作业,这么多的计算题,让我感到焦头烂额。眼看着妈妈规定的收作业时间就要到了,可我才做了寥寥无几的几道题,况且我还约了周岩一起玩儿,该怎么办呢?于是,我急中生智,迅速抽出了桌洞里的计算器,开始用它计算。不一会,数学作业飞快地做完了,我便飞奔出门,找朋友去玩了。

  回到家,见到妈妈正在给我批改作业,脸上露出久违的笑容,这笑容只有在我的作业全做对时才出现。顿时,我的心里感到一阵愧疚。随后的几天,我一直不敢看妈妈的眼睛。这一天课堂上,语文老师让我们给妈妈写一封信,我在信中告诉了她那天数学作业的事,没想到她看到信并没有批评我,反而温柔地抚摸着我的头说:“意识到自己的错误,只要能改正,就是好孩子,下次注意就行了。”此刻,我心里的一块大石头,才终于落地了。

  这次数学作业的经历,不仅让我懂得了,学习是自己的事,想要偷懒糊弄的只是自己,更让我明白,做个诚实、光明磊落的人是多么重要!

  三年级:孔汉成

  篇三:我是一个小数学家

  我是一个小数学家。短短的,乌黑的头发;一张通红的脸;一双黑宝石似的眼睛;一张平静的嘴,这就是平静,帅气的我。

  有一次数学老师给我们出了八道数学题。前面五题对我易如反掌,到了的六道题的时候,却把我难住了。我仔细的想了想,不对,还不对答案到底是什么呢?我仔细地摸索着

  “想出来了!”一个声音在我心里喊着。我马上把竖式和答案写了上去。

  可是,好景不长,第五道题又把我难住了,我又绞尽脑汁地想啊,想啊

  离下课只剩两分钟了,可是我依然还是没有答案。时间在步步逼近,我的心也在怦怦地跳动。剩下一分钟了,我终于想到了答案,并马上作答。

  最后一道题又难倒了我。我不怕,按照刚才的方法和步骤计算出了答案。

  这就是我,一个喜欢动脑筋的男生,我希望你们也像我一样爱思考,爱动脑!

  三年级:黎嘉鸣

  篇四:一堂生动的数学课

  一堂生动的数学课5月21日(星期五)晴

  今天上午第一节是数学课。这节课和平常不一样,特别有意思,给我们留下了深刻的印象。

  全班的同学们都来到电教馆。我的心怦怦地跳得非常快十分激动呀!因为,我要走上讲台朗读自己编的“数学儿歌”呢!

  上课的铃声响了,老师在讲台上问我们:“同学们,你们都准备好了吧”“准备好了!”同学们齐声回答,响亮的声音,看出了大家的准备一定很充分。老师微笑地点点头,说:“那么,我们这一节自编数学儿歌课,现在就开始吧!”

  同学们按照顺序上讲台,有的讲述自己编的“数学故事”,有的朗诵自己编的“数学儿歌”,有的叙说自己写的“数学日记”小朋友们一个接着一个,课堂里一次次地响起了热烈的掌声。很快就要轮到我了,我全身都有点儿发抖了。然而,当我迈开大步走上讲台时,我反而不紧张了。于是,我就大声地朗读了我精心编写的“数学儿歌”:

  数学算式真不少,

  加减乘除须用好;

  基础知识要记牢,

  许多问题解决了。

  朗读完了我在同学们鼓励的掌声中走下讲台,心中一阵轻松。同学们的故事、儿歌、日记等,都离不开“数学”,内容丰富多彩,非常有趣。这节特别的“数学课”让我得到了许多知识,真是太好了,我希望老师多上一些这样的“课”,让我们学起来更有兴趣!

  指导教师:陈迪憬

  篇五:58分的数学试卷

  看着刚刚发过来的试卷:58分。我不知道为什么没哭,反而还笑得出来。

  当我拿了这58分的试卷,我才知道自己是多么的愚蠢、没用。同时,我明白了时间过得是这么的快,是时候好好复习了,不要在贪玩了。

  拿了这58分的试卷,我对不起我的父母,也对不起我最亲爱的数学老师。老师和我妈妈说我最近特别多事想,我也不知道自己在想些什么。拿到这张试卷,我看着它发呆,老师叫数学组长去检查作业,我也忘了。我开始觉得我不配当数学组长。

  我很想明白我到底错在哪里?是我太骄傲自满吗?还是我太粗心呢?可能是我太傻了吧!很多人都拿很高分,而我就拿这个分数。

  不知道以后老师、同学会怎样看我。就快考试了,要考上自己理想的中学可能没希望了。这58分的试卷,让我明白了许多许多,同时我也还有许多许多不明白的问题......

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