【必备】数学日记汇编八篇
数学日记 篇1
今天，妈妈让我洗袜子。妈妈问我：“今天都学了什么啊？”我说：“用乘法解决问题”妈妈又说：“让我来考考你。”妈妈随手把袜子摆了摆，我说：“有2排，每排有4只袜子，关键的字是每，说明加数一样”，说到这，我立刻想起老师说的，加数相同用乘法，想到这里，我立刻说：“乘法就是2×4＝8。”妈妈又把袜子摆了两排，一排有4个袜子，另一排有5个袜子，我看了看，说4+5＝9，妈妈听了说：“这也难不倒你，你太棒了。”妈妈直夸我。“数学乐园”乐无边！
数学日记 篇2
两个月前，我们学习了分数。分数有分子、分母和分数线，比如——3是分母，1是分子，中间一横是分数线。
生活中有很多地方都要用到分数，比如我家有一本1250页的字典，有24个英文字母开头的部分，妈妈问我：每个字母的部分大概占整本书的几分之几？我想了一会儿，解题思路是1250除以24约等于501250除以50等于1250分之50约分为25分之1答：每个字母的部分大概占整本书的25分之1。妈妈奖励了我
我还学会了比分数的大小，老师教了我们口诀：分子相同比分母，分母小的.分数越大；分母相同比分子，分子大的分数比较大。
老师还提醒我们，写分数时，一般先写分数线，表示平均分的意思，再写分母，最后写分子。
数学日记 篇3
星期六，妈妈交给小明一个“重任”——去市场买鱼。
市场上，人山人海，熙熙攘攘的。小明挤到鱼类区，刚好看见马大叔在卖鱼，马大叔的鱼都是活鱼，很新鲜，所以被买走了很多，但还剩一些鲫鱼，与虽少，不过条条都活蹦乱跳，想要挣脱盆的约束。
小明说：“马大叔，我是你这的'常客，这些鱼全卖给我，便宜点。”
马大叔一听，哈哈一笑，说：“小小年纪就会讨价还价了，行，给你个机会！”只见他拿起称连同筐子称了一下，说：“这筐鱼原来连筐重28千克，有一家饭店一次买走了一半，然后又来了一位顾客，买走了剩下的一半，现在连筐重14千克，你能算出现在还剩多少千克鱼，我就以最低价卖给你！”
小明可是个倔强、不轻易服输的人，他开动脑筋思考了起来：“38千克和14千克里都包含了鱼筐的重量，用38—14可以求出卖掉了24千克。然后倒过来想，把现在剩下的鱼看作一份，那位顾客来之前还有2份，于是就可以知道在顾客来之前还有两份，那家饭店买走的鱼就是2份，因此筐里的鱼原来就是4份，一共卖出了三份。”
想到这里，小明高兴的说：“我算出来了，现在筐里还剩24divide;3＝8（千克），这个鱼筐重2千克！”
马大叔竖起大拇指表扬道：“小明真厉害，好，我兑现刚才的诺言！”
数学日记 篇4
今天写完作业，妈妈给我出了几道数学题。我想：哈哈，又到我大显身手的时候了！
写着写着，我的眼皮开始不听使唤了，不住的在打架，慢慢地我进入了梦乡。。。。。。
我来到了一个鸟语花香、人声鼎沸的地方。突然，两个士兵扛着枪冲过来，我吓坏了，刚要跑，却被他们拉住胳膊，很着急地向前拖去。
转眼就来到了一座金碧辉煌的宫殿门口，一个头戴皇冠的人正在等我们。“你好，邹承谕同学！我是七七王国的国王，听说你的数学很好，现在正式任命你为七七王国的数学司令。客套话少说，现在八八王国派来一只怪兽正在城下叫阵，请司令带领七七王国的士兵，把他打败！”“是！”我心里那个美啊，可以当上数学司令了!我清了清嗓子，大喊一声：“士兵们，跟我去消灭怪兽！”
我让一个叫小七的士兵做我的副官，带着大批士兵出了城。只见一只巨型怪兽在城下张牙舞爪。这是一只早已灭绝的史前巨兽——霸王龙，但体形却比一般霸王龙更巨大。这只超级霸王龙有10层楼那么高，张开的血盆大口能吞下一辆小汽车。
这时，我的心里不免有些害怕了，可自己是司令官，不能在士兵面前表现得怯懦。于是我咳嗽了两声，装作若无其事的样子说：“哪位勇敢的将士，敢去跟野兽战斗？”话音刚落，只见呼啦啦地站出一大排士兵，争着要去。
我心里很高兴，亲自挑选了11名披挂整齐的精兵强将。他们手里拿着配着刺刀的.步枪，腰上挂满了手榴弹。我一声令下，他们呐喊着朝超级霸王龙冲去。刹那间，“哒哒哒”的枪声，“轰轰轰”手榴弹的爆炸声一片。奇怪的是，一阵硝烟过后，超级霸王龙毫发未损。突然，超级霸王龙大吼一声，连踢带咬，把11名士兵都给打跑了。
“好厉害啊！”我心里暗自嘀咕，不由得更加害怕了。这时我又让小七副官派出了35名士兵，结果又都被霸王龙都吞进了肚里。
又加大了兵力，增加了45名士兵，也被打败了；小七副官又派了77名士兵出击，结果又被超级霸王龙一口吞掉了。
这时我有点为难了，心想：为什么我派出去的士兵都被打败了呢？小七副官派的也都被吞掉了？我先后派出的士兵数是11和45，小七副官派出的的士兵数是35和77，难道这里面会有什么学问？
这时小七副官说：“司令，看来我们要研究下作战计策了，否则的话，要是这样打下去，我们肯定会大败的。我们先来研究下11和45这2个数，45=3x3x5,它含有3、5、9.你派去的士兵，他不吃。我派出去的士兵数是35和77。35=5x7,77=11x7。”“哦，我明白了！你的士兵中都含有7这个数，霸王龙一看见7这个数就一概吃掉。”“对！说明它是专门来对付我们七七王国的。任何东西有所长必有所短，这只霸王龙一定有害怕的数字。它是八八王国派来的，所以它一定害怕含有8这个数字的。”“有道理，试试看！”我立刻派人去给国王送信求援。
不一会儿，援兵到了。我把士兵按人数分成8人、88人、888人3个战队，一起向霸王龙进攻。这一招果然见效，霸王龙吓坏了，无数发子弹向霸王龙射去。只听见“轰”的一声巨响，超级霸王龙的后背炸开了，弹簧、铁钉、电子元件撒了一地。原来这是八八王国制造的机器怪兽。这时从机器怪兽的残骸后面，走出了112名七七王国的士兵。
我整理好队伍，大胜而归了。
一段短暂而又精彩的“数学动画”结束了，我揉揉眼睛，真是过了把当数学司令的“瘾”呀！看来做题得先把题意研究透，才能打败那些“小怪兽”。
哈哈，数学真有趣啊，我越来越喜欢上了这门课。
数学日记 篇5
昨天傍晚，我和姥姥去买西瓜，这次我的任务是自己跟瓜农讨价还价，买到好吃的西瓜。
小区门口有一排卖瓜的摊子。我先来到第一家瓜摊前，因为这是我第一次独立买西瓜，我轻轻地问她：“西瓜多少钱？”“７毛。”我心想：西瓜怎么这么便宜呀？！我就说：“１元钱我买两个，行不行？”瓜农笑了：“一个都要五、六块钱呢，你一块钱就想买两个？７毛是一斤呐。”“哦。”我觉得特别不好意思。突然，我发现前面有一个瓜摊卖的是黄瓤西瓜，是我最喜欢吃的。“哈哈，这下帮我解围了！”我立刻拉着姥姥：“姥姥，我们去买黄西瓜吧。”然后，我飞快地跑过去。
这回，我有点经验了，我知道瓜农说的.７毛钱是什么意思了！我立刻要去和他讨价还价。可姥姥说我不会，她就去买了两个西瓜，可也只便宜了５毛，也就是６毛５分一斤。
把西瓜送回家后，我还是不甘心，又自己去了另一个瓜摊。这次，我成功地谈好了价钱，我的成绩可比姥姥的好多了：原来也是７毛一斤，我砍到６毛５分一斤，挑了一个西瓜，一共是９斤，也就是９x0.65＝5.85（元），我又顺利地谈到5.5元，成交。
这次买瓜收获可不小啊！
数学日记 篇6
今天我又遇到一道数学难题，费了好大的劲才解出来。题目是：两棵树上共有30只小鸟，乙树上先飞走4只，这时甲树飞向乙树3只，两棵树上的.小鸟刚好相等。两棵树上原来各有几只小鸟？
我一看完题目，就知道这是还原问题，于是用还原问题的方法解。可验算时却发现错了。我便更加认真地重新做起来。我想，少了4只后一样多，那一半是13只，还原乙树是14只；甲树就是16只。算式为：（30-4）divide;2=13（只）；13-3+4=14（只）；30-14=16（只）。答案为：甲树16只，乙树14只。
通过解这道题，我明白了，无论做什么题，都要细心，否则，即使掌握了解题方法，结果还会出错。
数学日记 篇7
生活中，处处有数学。例如：买菜啦！买文具啦！量布等等，都需要用到数学。
这个学期，老师教了一个新知识，是小数的乘法和除法。这个知识，可帮了我大忙啊！
昨天晚上，我妈妈一起去买桔子。桔子是1.8元一斤，妈妈买了4.5斤，本应该付钱8.1元。可是营业员粗心大意，不知道怎么算的，算成了9元钱。还好我利用了这个学期新教的'知识，在脑子里算过一便后，马上纠正了营业员的失误。
不仅营业员阿姨夸我聪明，这么小都会小数乘除法了，而且在回家的路上，妈妈还表扬我，给她省了0.元，并且学过的知识能在生活中活用。
是啊！要是没学好这门数学，以后损失的不只是这0.9元，或许是几百，几千，甚至上亿呀！
数学日记 篇8
数学后就让同学记数学日记，一开始同学们也不知道该写些什么，于是就告诉他们：比如，你学了新的数学知识后，有什么想法；想想身边的哪些生活情景和新学的数学知识是有关联的。目的是想让他们体会到数学就在身边，对数学产生亲切感，认识到学习数学知识，是为了更好地去服务于生活，应用于生活，学以致用，从而感受到学习数学的趣味和应用价值。
因为三年级的学生由于知识结构等原因对事物的综合分析能力还比较弱，所学数学知识也有限，所以一开始学生的数学日记中的数学的成分不多，有些都很牵强，还都比较幼稚。但他们开始模仿着写了，他们确实已经在用自己的眼睛在观察生活，观察周围发生的一切，并及时记录下来。看了他们的日记，尽管都很稚嫩，但我十分欣慰。下面几篇是学期刚开始时学了《千米的认识》后写的几篇数学日记：
《亲自体验一千米》
前几天，我们学了长度单位，从那时起，我才真正知道一千米有多长。我们学校的跑道一圈有两百米，五圈就是一千米。上次数学老师叫我们跑五圈，体验一下一千米到底有多长。那真是跑得快把我们累死了，我跑了两圈就跑不动了，接着我走了两圈，最后剩下的`一圈是跑的。我家楼下的花园一圈大约有五十米，走二十圈就是一千米。如果我围着它走二十圈，肯定要累死了，如果走十圈，就是五百米；如果走一圈的话才五十米。从我家到易初莲花大约五百米左右。那么走两次的话就是一千米了。一千米是很长的，不相信的话，你就自己跑跑看吧!
《1千米有多长？》
说到1千米，大家一定都很熟悉，我以前非常小看1千米，是通过一件事情我才明白1千米有多长。
一天，我问妈妈：“1千米有多长？我们学校的跑道是200米”。妈妈说：“沿着跑道跑5圈是1千米，如果是走的话就要走10分钟，如果是跑就要跑5分钟，如果是骑自行车就只要骑3分钟就可以到达终点。”我终于知道1千米有多长了。
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