【精品】数学日记合集八篇
数学日记 篇1
今天妈妈让我买4棵生菜和两元的豆腐，到了菜店我选了四棵生菜，然后让那个奶奶给我拿了两元的'豆腐。然后奶奶告诉我生菜3.9元豆腐2.7元。我算出来一共要多少钱了，一共是6.6元，她应该找我3.5元。我付完钱之后就顺利的回家了。
我回家之后爸爸妈妈都夸我买得菜好吃。
数学日记 篇2
一天晚上，我在读《意林》时，看见书上有一道数学题。
我对这道题产生了浓厚的兴趣。我想一下子找到答案，于是我叫上妈妈一起研究起了这道题。它的问题是这样的：“小明在考试中遇到了一道难题。要求用加、减、乘、除、括号等符号，使下面这个等式成立。”题目是这样的：“○1○2○3○4○5○6○7○8○9=1。”一开始我在草稿纸上写写算算，实在想不出来，觉得这道题十分难，这么多数字还要一个一个算，真麻烦！我都有点想放弃的感觉了。突然，妈妈似乎想出了一种办法，眼睛一亮。我问妈妈想到办法了吗？妈妈说，有一种办法，好像行的通。我听了妈妈的`讲解，原来可以这样。两个同样的数相除，正好等于一。所以我把一到五分为一部分，六到九为另一部分。我一看就从一到五中算出了一个整数四十五，我再从六到九中也算出了四十五。，前部分与后部分相除正好等于一，难怪妈妈说这个办法行得通。但我觉得还有其他更好的办法。
我继续研究题目，看着最后的数字九，想到九前面的所有数字能不能算出一个十，然后十减九不就等于一了吗。我算来算去，果然计算出来了。我高兴地对妈妈说，我也想出一种方法了。我对妈妈讲解了过程：从一到八中间凑出一个十，我把一到五加起来，等于十五。然后减去六和七。再加上八，正好等于十。最后减去九，正好等于一。妈妈对我竖起了大拇指夸我真历害，我心里也喜滋滋的。我和妈妈都想出了解决这道题的方法，我们十分高兴。原来只要认认真真，专心致志的一步一步分析难题，难题就会变得很简单。
我从这道题中明白了：做事也像做题目一样，只要目标专一，事情再难，也能解决。
数学日记 篇3
20xx年X月X日 星期X 晴
美美近来数学成绩连连下降，最令她苦恼的是，她的好朋友柔柔成绩没有下过98分，美美一直抄她的改错，但最近柔柔不理她了。
“哎!”美美叹了一口气，便躺在床上睡着了。在梦中，她遇到一个小精灵，小精灵对她说：“我会安排你和你的好朋友到数学王国去，好让你们明白什么是友谊。”还没等美美说话，小精灵就飞走了。
第二天，美美无精打采地走在上学的路上。忽然，一阵风吹来，把美美吹上了天空。美美见面前的就是她的好朋友——柔柔和一扇门。“你好，我们必须打开这扇门，否则我们永远出不去。”柔柔说。“哦!”美美说。门内窜出来一个声音：“我有个问题，你们如果答对的话，我就让你们出去。”“行，你说吧!”美美和柔柔异口同声地说。但门先生却要带她们去数学王国，而不是人类世界。门先生说：“我那次环游动物世界，用了36天的时间，动物世界周长252千米，每天的速度是多少?”美美说：“252÷36=7千米/分。”柔柔说：“你这种算法不对，应该是252÷36=7千米/天。”“哦。”美美说。门先生：“哈，算对了，你们去吧。”门打开了，美美朝那里高兴地蹦去，结果……
“啊!”美美摸了摸摔疼的屁股，柔柔笑道：“看你的屁股，红得像两个大苹果，我真想啊呜一口把它吃掉。”“别开玩笑了。你别说，我还真饿了呢!这是哪里?”“这就应该是数学王国吧!”不管在哪里，我们找点东西吃吧!“好!”
她们旁边有个饭店，眼尖的柔柔看到了，连忙喊美美进去吃饭。“来两碗拉面!”“好!”一眨眼的工夫，一碗热气腾腾的拉面端了过来。柔柔一伸手就抢着了，她吃着香喷喷的拉面，在一旁的美美馋得直流口水。正在这时，她的'拉面也端过来了，她狼吞虎咽地吃了起来。
吃完了拉面，美美她们来到柜台前结账。老板是个20多岁的年轻小伙子，他的旁边有个6岁左右的可爱小女孩，一直在喊：“爸爸，我要，我要!”“老板，我来结账。”柔柔拿出10元钱，老板找了她4元。“老板，你为什么垂头丧气呢?有什么事需要我们帮忙的吗?”“唉，我的女儿是天下唯一有‘神童’称号的女孩。”“那你应该感到高兴呀!”“不是。昨天有一个人找我说需要我帮忙。”“帮什么忙?”“一个问题，他的老父亲是位军人，要求他们三兄弟3天之内把23头牛分了，不能多余。大哥是一半的牛，二弟是十二分之一，三弟是剩下的牛。他请我女儿帮忙，可我女儿不知道怎么办才好。”“这很简单，请你带我去见他。”“好!”
第二天，柔柔的手机响了，饭店老板说：“他答应了，咱们现在去数字咖啡馆吧!”柔柔听了，连忙穿上她的粉红色连衣裙走了。
到了咖啡馆，柔柔见到了他。他笑着问：“请问该怎么分?”柔柔回答：“这很简单。你借一头牛后，大哥12头，二弟2头，三弟9头，然后其中一人把那头牛还了不就行了。”“谢谢!”他感激地鞠了一下躬，去借牛了。
柔柔走的时候，小女孩跑出来问：“姐姐，我能和你们一起走吗?”她可能是偷听柔柔和美美的谈话了。柔柔望了一下老板，老板点了点头，她们就开心地走了……
数学日记 篇4
我的数学测验都不下90分，其他同学问我有什么窍门，我告诉他们，我有一个“改错本”，是它帮了我一个大忙。
以前，我总不细心。作业本或试卷发下来的时候我总看分数和对的题，从不考虑错在哪、为什么错。怎么改正。结果每次考试都是这错一点那错一点总是得不到满分。有一次爸爸对我说：“我们学知识要真正学懂它，不能只看分数，分数不重要，重要的是你有没有学懂。题做错了，应该认真分析错误的原因。我建议你准备一个改错本，以后哪道题错了或不会都要抄到那个本子上，没事翻翻看。在本子上不要写那到错题的答案，以后翻看的时候写上几道。这样你以后遇到和着类似的题时你就会了”从此以后，我就准备了一个巴掌大的小本子，在小本子的`中间端端正正的写上“数学改错本”。
每当作业本和试卷发下来时，我总是认真地分析，并把错题抄在“数学改错本”上，仔细分析错误原因，在错的地方用红笔表上记号，并认真改正。例如学小数乘法时我总是错，所以我的“数学改错本”上有多多了许多白纸蓝字。
当我再次翻开错题本时，它已不是当年那个单纯的改错本，而是我现在一个重要的“积累本”。现在每次只要我有时间就翻开看，慢慢的我的知识越来越丰富，但我觉得还是不够，要想只是更多，还是要多看、多练、多写才行。
这个改错本使我一生受益，我要好好爱护它。
数学日记 篇5
时间过得很快很快，从来不停下脚步等待。命运掌握在我们的手中，有我们自己刻画一个人一生的姿态。
花儿总有凋谢的时候，人也如此，要珍惜年少时的时光。我并没有常常珍惜生活中的点点滴滴，就如珍惜宝藏一样，每一秒都是宝藏，而我却浪费在娱乐上。许多人都没有领略宝藏的真正含义。
经历了这次期中考试，我才知道时间是宝贵的，要珍惜时间。
这次数学，我没有考好，心里有一种说不出的滋味，哎，我只考了72分。我开始自卑，好像天空没有往常的湛蓝，而是一片昏暗。我的心中希望的火苗已被扑灭，我对数学失去了希望。
我好像离开这个竞争的世界，希望没有烦恼，但是失败总是避免不了的，这是大自然给我们的考验呀！对呀，失败是成功之母，终于有一天，我会走向成功之路的！
此时，我懂了，我懂得要珍惜时间，把空余的时间用在学习上。六年级学习紧了，不能再像以前那样。我又想起了我们学过的'一篇课文《做一个最好的你》：&&但是成功一向都不容易，许多时候，你得咬紧牙关再坚持一下。只要我们努力奋斗，就能获得成功的。
人之初，性本善。这句话告诉我们每个人生下来都是善良的，就跟我们的学习一样，成绩掌控在我们手中，命运由我们改变。
现在，乌云从我的心上飘过，雨过天晴，阳光普照大地，彩虹挂在天边。自卑消失了，自信荡漾在我的心头。
加油！下次努力！
数学日记 篇6
今天下午，我们刚刚考完期末考试的最后一科～语文，数学老师便走进了教室，告诉我们，早上第一科的数学考试成绩已经新鲜出炉了。教室里顿时炸开了，同学们七嘴八舌地议论着，“这么快呀！”“好期待啊！”“不知有没一百分哦！”……我也特别期待自己能考个好成绩！
大家有期待的眼神，有忐忑的眼神，有担忧的'眼神，也有兴奋的眼神……数学老师笑着说：“这次，我们班的总成绩在全年级排名第一！同学们都付出了努力！一定要再接再厉！”我们听了都开心地鼓起掌来！数学老师接着开始宣布成绩：“一百分的一共有十位同学，分别是东东、小丽……”念到名的同学都情不自禁地欢呼起来，我也听到了自己取得一百分的好成绩，也开心得手舞足蹈，真是太棒了！数学老师告诉我们，此次考试班里没有不及格的同学。班里两个常常不及格的同学，深深呼了一口气，像是心中放下了一块大石头。数学老师说：“最低分是70分！”显然这次期末考试，同学们都付出了努力，也有不少同学取得了进步，数学老师非常满意。
虽然期末三科考试，还有两科不知道成绩，但数学老师公布了数学成绩，还是给了我们大大的快乐！我们期待收获更多的惊喜，静静等待过几天另外两科成绩的公布。
数学日记 篇7
一天小猫花花和小狗毛毛吵了起来。这是怎么回事呢?还是听我往下说。
在数学课上河马老师叫同学们算一道计算题然后同学们互相交流不许问别人。题目是这样的：12.6/0.015?花花算出来84，毛毛算出来840。他们俩交换一看毛毛认为自己是对的，花花认为毛毛是错的。他们俩就这样争啊争啊争到了小数点儿那里。小数点儿看了花花的答案哈哈大笑起来，花花不简的.问：“你笑怎么?”小数点儿说：“你把我点儿哪去了?错了!花花生气地说：“我明明把你点对了你胡说。”他们俩有吵了起来。这时河马老师走过来，问了怎样一回事，然后叫花花去看一下算式花花这才知道自己的错误，向毛毛认错并写了一封检讨书。
花花和毛毛成为好朋友。
数学日记 篇8
雨点“噼啪噼啪”的下着，我踩着水花，来到了刘老师家。
刘老师是我这个学期刚刚认识的，在他这上过几堂课，算是“老生”了。刘老师的`眼睛很特别，亮晶晶的，虽然他以是一位“老人家”了，可是眼睛还是炯炯有神，眼睛里就像有个小星星似的。
以前就我一人上课，现在竟有6个人!果然热闹多了。刘老师把数论的基本性质告诉了我们，又举了一些题目让我们思考，如：“9的整除特征”“4的整除特征”“8和125的整除特征”等等。
快下课了，因为大家第一次见面，老师开始了“自我介绍”：“大家好，我姓刘，名XX，姓男。喜欢教学，但不是真正的老师，···”到我们了，没有一个人第一个来。老师只好点名了。等我们一个个说完了，老师叹息道：“为什么个个都不喜欢我的课呢?”“哎，语文和英语会对数学有用的。”老师安慰道。
下课了，门里涌出一群小精灵，在水坑上奔跑着，水花四溅。