五年级日记模板6篇
五年级日记 篇1
星期四，我们学校举行春游活动，去生态农庄——“青青世界”。
经过一个多小时的车程，我们才到了青青世界。一进大门，我们就仿佛来到了一条绿色的隧道中，通道的两边和上方都是竹子，走在里面十分凉快，隧道的“墙壁”上还挂着几块板，上面介绍了我国的传统节日。
出了“隧道”，又上了一条“乡间小路”。两旁生长着高大的植物，下面铺满了可爱的花草，我们走在桥型的`木板小路上，就像走在一座横跨绿色海洋的大桥上。感受着扑面而来的轻风，听着脚踏在木板上清脆的响声，我心中感到格外宁静。
过了一会儿，我们来到一座小型游乐场玩了一会儿就去了。我先来到了一个大约有三、四米高，有网眼的笼子前，只看见里面大约有五平方米，中间放着一左右两米高的假山。空笼子？我不禁疑惑起来。“看，快看啊！在上面呢！猴子在上面呢！”不知谁喊了一声，大家齐刷刷地抬头望。果然有一只四爪并用挂在高处、一米多高、毛灰不溜的小猴子睁着大眼睛好奇地看着众人，我不禁哑然失笑。除了这只小猴子，我还看到了高傲的大白鹅、巨大的鸵鸟、神奇的獐、可爱的小白兔等动物，让我再一次亲近了大自然。
之后，我们又去了儿童乐园玩滑梯，沐浴着春日的暖阳在柔软的草地上野餐，在草地上玩“攻守”的游戏，都让我感受到了春天的气息、大自然的美妙。
生态农庄，不就是让人亲近大自然的吗？这里的动物、植物甚至建筑，看起来都比外面可爱很多呢！春游结束了，我们恋恋不舍地望着青青世界，都想在那儿多留一会儿，哪怕多留一分钟，哪怕多看一眼也好……
五年级日记 篇2
我爱万物复苏的春天，我爱骄阳似火的夏天，我爱大雪纷飞的冬天，但是我最爱那果实累累的秋天。
走进秋天，天那么高，那么蓝。高高的天上飘着一缕缕的白云。大雁向南飞去，有时候排成一字形，有时排成人字形，一边飞，一边嘎嘎的叫着，好像在说：“小朋友，我要去南方过冬了，明年我会带着宝宝回来看你的！再见！”
果园里，一串串的葡萄紫莹莹的，像珍珠、像玛瑙。尝一口，恩！甜甜的葡萄汁溢出嘴角，甜中带着酸，令人回味无穷。最让人垂涎三尺的是柿子，黄澄澄的柿子像一个个小灯笼，照亮了丰收的`秋天，红彤彤的苹果挂在枝头上，左盼右盼，想让人们把自己摘下来呢？
果园旁边有一片茂盛的森林，银杏树的叶子扇呀扇呀扇走了夏天的炎热，枫树的叶子红彤彤的，像一枚枚邮票。飘呀飘呀，迎来了秋天的凉爽。松柏穿上了一件厚厚的衣裳。它是那么笔直，那么挺拔。
公园里，五彩缤纷的菊花琳琅满目。荷叶已枯黄。我想起了一句试：荷尽已无擎雨盖，菊残有傲霜枝。描绘的不就是这样的美景吗？
农田里，高粱涨红了脸，玉米像一个慈祥的老爷爷。稻田里。稻子随风飘摆，好像在向我们招手。
我爱秋天，我爱果实累累的秋天！
五年级日记 篇3
08月22日 星期一 天气：晴
童年，就像昙花一样。因为昙花开的时间很短暂，所以，它使人觉得十分珍贵和美好，让人久久不能忘怀。童年也是一样的。时光流逝，童年时的夏日留在脑海中的记忆却还是没有抹去。
小时候，每到夏天，我都会去外婆家。外婆家的院子很大，我和妹妹总爱在院子里吃晚饭。那样，我们可以边吃饭边欣赏黄昏时的美景：晚霞映红了整个天空，红色、黄色、橘红色、金黄色，也都争着为黄昏点缀色彩，而夕阳边的云朵，这时也换上了灿烂的金装……我和妹妹看着天空，我说：“航羽，我们来对对联怎样？”“好！”我胡乱出了一个上联：“天上有黄有红。”“地上有……”，妹妹看着草和小野花，也胡乱对了一个“地上有粉有绿！”我又说：“金灿灿的`半边天。”“唔……”，妹妹对不出了。我也绞尽脑汁想了一会儿，说：“红彤彤的一坛花！”我们边说边笑，其乐融融。
天空渐渐暗下来了，太阳下了班，轮到月亮站岗了。月亮一出来，星星们也眨巴眨巴眼睛，和我们玩起了捉迷藏。星星越来越多，闪着金光。这时，我和妹妹就数起了星星：“一、二、三、四、五……三十、三十一、三十二……”，星星那么多，我们怎么数得完？数着数着，我们就变得迷迷糊糊了：“五十、五十二……”，“不是！是五十一！”，“对！五十一！”我们变数边笑，数到最后，像在做梦一样，恍恍惚惚地了……
童年虽已离我远去，但我却仍记忆犹新、历历在目。童年时的夏日更是令我难以忘怀。我真想回到童年啊！
五年级日记 篇4
田野中，到处都有线的身影。今天，就让我给大家介绍一下几种藏在田野中的线
首先是芦苇，它的茎，秆，叶都是绿色的，中高度，微微下垂，呈现出圆的形态。爸爸告诉我，这是“弧线”。
过了一会，我们来到了田中，看到许多稻谷，有绿色的，黄色的，半绿半黄的……它们千姿百态，五彩缤纷，有的垂头，似乎遇到了什么不开心的`事情：有的弯腰，好像在捡什么东西……它们弯的弯，直的直，谷穗从“半山腰”长了出来。爸爸告诉我，这是“分叉线”。
我还看见了许多种线，比如：镰刀把，田坎是线段：田间小路是曲线：小溪的两边是平行线……田野中“线”的身影真是无处不在。
五年级日记 篇5
珍惜这个词，在人类的面前几乎生疏了，但他在我的眼里，比金子还要珍贵，珍惜，带给人们的是好处，并没有坏处。
就拿水来说吧，水，是每天人们都不可缺少的一部分，你每天要喝水，要用水，但你想过要节约水资源吗？目前，国家水资源里，其中96。53%是海洋水，0。94%是湖泊咸水和地下咸水，又咸又苦，不能饮用，不能灌溉。这样看来，国家能用的水资源还是非常少的。
节约水资源有很多办法，例如，洗菜时可以用一个盆来盛水后清洗，清洗完以后，把水倒入一个桶子里，用来冲厕所，还可以用来浇花。还有一点，就是注意用洗洁精洗碗的脏水，洗洁精含有磷，这个磷会污染水资源，所以，大家一定要慎用洗洁精！
全球每年水资源降落在大陆上的降水量约为110万亿立方米，扣除大气蒸发和被植物吸收的水量，世界上江河径流量约为42。7万亿立方米，按世界人均计算，每人每年可获得的平均水量为7300立方米。由于世界人口不断增加，这一平均数比较1970年下降了37%。80年代后期全球淡水实际利用的数量大约每年3000亿立方米，占可利用总量的1—3%，但是随着人口的'增长及人均收入的增加，人们对水资源的消耗量也以亿合计数增长。
大家，让我们一起来珍惜水资源吧！让我们的后代都能来珍惜他！
五年级日记 篇6
今天是星期天，我写完作业，就对妈妈说：“妈妈，我听说过南阳大桥通车了，我想去看一看。”妈妈笑着说：“行，今天下午我们就去。”
吃过午饭，我们一家人骑着车子就出发了。我们穿过市区，来到郊外，在新修的公路上高兴地走着看着，这公路真直呀!直的像一把尺子。我们走呀走呀，终于来到了南阳大桥。
里的风景真美呀!宽阔的桥面上能并排走四辆大客，两排整齐的桥灯，圆圆的像彩球挂在天空。我们站在桥上往下看，那水多清啊!清的能看到河底的流沙。接着我们到桥下，有几个小朋友正在河里逮鱼。我再也忍不住了，马上脱了鞋，下河了。河里的小鱼在欢快地游着，我想：“要是能捉到一些小鱼回家给奶奶补补身子该多好哇!”我就叫爸爸和我一块儿去捉鱼，我们捉到了小鱼和小虾。我和爸爸上了岸，妈妈对我说： “孩子，你看这会儿的'太阳像什么?”我高兴地说：“这会儿的太阳像一个大火球。”
时间不早了，我们唱着欢快的歌，高高兴兴地回家了。
这一个星期天我们过得多么愉快呀!
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