【精华】小学生日记模板合集十篇
即将要到一天的结尾了，在你心中有什么感想呢？何不趁现在赶紧写一篇日记。日记写什么内容才新颖、丰富呢？下面是小编为大家收集的小学生日记10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生日记 篇1
四月九日，咱们学校又召开了一年一度的春季运动会，我又可以展示我的`拿手好戏——二百米短跑了。
站在起跑线上，我紧张的都想上厕所，但是，枪声一响，我就顾不了这么多了，我赶紧冲出了起跑线，一路领先。快到终点了，我听到了同学们都在为我加油喝彩，这时，我想：一定不能辜负老师和同学们对我的期望，于是我加足马力，以光速飞快得冲向终点，取得了年级组第一名，累得我气喘吁吁，回去一口气把一瓶水都喝光了。
我还得了奖品，上台领奖的时候，我感到特别得激动和自豪。因为我不但自己得到了锻炼，而且为班级体争得了荣誉。
小学生日记 篇2
今年春节，我过得特别高兴。因为，我是在旅途中过年的。
除夕的时候，我刚好在去景区的.旅途中。这时，窗外飘下一些雨，凑近一看，才发现，原来是雪。我惊叫起来，大家把注意都集中在我的身上。我不好意思的说：“外面下雪了。”车子停了下来，大家迫不及待地冲到冰天雪地里，享受着冰雪带给我们的欢乐。
我来到旁边的一个被雪覆盖的小树林里，滚了好多大雪球，朝和我同行的人滚去。他们发现了我，马上来和我打架，害的我够呛。我马上反抗，可是我手无寸铁，而他们却有亿万夫不挡之勇，我只有一个念头，那就是——逃。
我跑到雪地上。抓起雪，使出吃奶的力气朝他们扔去，他们跑到雪地上寸步难行。哈哈！这下，我终于有机可乘了。我的理念是更快、更高、更强。翻译过来就是逃得、跳得、打得。现在，更应该选择更强的理念。打着、打着、累了，就上车去了。
看着窗外还在飘雪，雪花跟我一起来过年，多有意思！“瑞雪兆丰年”，今年一定是丰收年。
小学生日记 篇3
今年的元旦节就要到了，街上张灯结彩，到处洋溢着喜庆、祥和的`节日气氛。看着这熟悉的场面，我不禁想起了去年元旦节发生的一件趣事。
那天下午，我嚷嚷着想吃汤圆。奶奶在做汤圆时，拿出一枚铜钱神秘地说：“这枚铜钱代表着平安，谁吃到它，这一年都会很平安。”说完，奶奶把铜钱洗干净，熟练地包进了汤圆里。汤圆捏好后就开始下锅了，不一会儿，汤圆煮好了，“圆圆胖胖”的汤圆在锅里翻滚着，像在进行游泳比赛。正当我们吃到一半的时候，他突然停下来，奇怪地问：“我怎么吃到一枚铜钱?这是谁放进去的?”“啊!那是平安铜钱!”我夸张地大叫起来。
我喜欢我家这快乐开心的美好气氛!
小学生日记 篇4
评价是日记训练过程中的一个很重要的环节，它是激发和维持学生写日记积极性的一个主要因素。评价要注意做到以下两点：
一是评价要改变那种传统的"精批细改"、教师"一评定音"的方式。要采取多种形式的评价方式，悉心呵护学生的每一丝创新、发现。
二是习作批改评价应改变以往那种面面俱到的方法，针对习作训练的重点选一两个部分做重点评价或专题评价。如学了《人物描写》后练习习作，就可重点截取文中人物描写的句子做专题评价。
除教师积极参与评价外，还可激励学生结合习作要求进行自我评价和相互评价。要及时掌握学生写作情况，必要时给予个别指导。可把精彩的习作和普通的习作放在一起，让学生对比评价;也可交换日记，让学生间相互评价。此外，鼓励学生把习作带回去，让家长参与评价，掌握学生习作的情况。帮助学生扬长避短，更会促进学生写作的兴趣。
在这种多形式的评价中，都要力戒"评多导少""优少病多"的弊端，注重鼓励和引导，使学生在每一次评价中受益，提高表达、评价能力，从而使写作能力不断发展。
日记给学生带来巨大的'好处，沟通了师生的心灵，让学生在其中快乐的成长，享受写作的乐趣。让我们用真情悉心浇灌创新的幼芽，用爱心和学生一起聆听"花开的声音"，期待那最美的时刻--让蛹破蝶飞。
小学生日记 篇5
今天第一节语文课，毛老师给我们上了一节有趣生动的桔子课。她先说：“请同学们将手中的桔子举起来。话刚落音，同学们纷纷把手中的大小不同的桔子举起来，在我面前晃来晃去。老师又问：“你们的桔子是酸的还是甜的？”“酸的！”“甜的！”同学们激烈地争吵着。“你们还是自己尝一尝吧！”老师笑眯眯地说道。
只见同学们争先恐后的动手剥起桔皮来，有的一边剥一边口水直流，我可不是这样的。
我先把自己的桔子拿过来仔细端详，发现金黄色的桔子皮又柔软又粗糙，皮上布满了细细密密的小点点，只要用手轻轻一挤，刺眼的水就喷射出来。我小心翼翼地剥开它的“外衣”，只见桔子兄弟们紧紧地依偎在一起，好像是弯弯的月亮凑在一起说着悄悄话，亲密无间。桔子瓣的外衣是白色的，味道苦苦的，我不喜欢吃，只有小心翼翼地把它剥掉，马上就露出了像果冻一样晶莹的桔肉，显示出了它的.“庐山真面目”，我迫不及待地咬了一口，啊！真是清凉爽口。
“太酸了，太酸了！”只见谢仪莹同学叫道，我心里非常奇怪，又红又大的桔子怎么会那么酸呢？可爱的桔娃娃到底是甜的还是酸的呢？
我这个疑问很快被打破了，原来品种不同的桔子味道也不同。前几天，阿姨送我一箱黄岩蜜桔，就非常好吃十分清甜。还有我们象山的“象山红”，这些年也是闻名遐尔，以皮薄味甜著称，是在我们家乡的土地上培育出来的新品种。
桔了浑身是宝，不但皮晒干了可以泡水喝而且可以入药呢，可是不可以多吃，因为吃多了容易上火呢！
我喜欢小巧玲珑的桔娃娃，它们是如此可爱又好吃！这真是一堂有趣的桔子课呢！
小学生日记 篇6
今天晚上，妈妈生病了。到社区医院打吊瓶，打了一会儿，医生该下班了妈妈只好回家打，正赶上爸爸出差了，所以就由我来照顾妈妈了。我把吊瓶挂到墙上，接着妈妈渴了，我给妈妈倒了一杯水。过了一会儿打完了，我试着给妈妈拔针，于是我小心的揭开胶布，按住棉球，轻轻地把针拔了出来。我成功了，我真开心啊!
小学生日记 篇7
新的一个生日来了，我又长大了一岁。
NO1。学习中，我长大了
原来，我的作业都是爸爸检查，现在是我自己检查了。
第一次爸爸让我检查时，我哀求着爸爸：“爸爸，爸爸，这一次你给我检查作业吧，下一次我一定自己检查，一定！”可是，爸爸就像铁面包公似的，板着脸说：“不行，自己的.事情自己干！”
在爸爸的“逼迫”下，我开始检查作业。我心不在焉地看了一遍，就算检查过了。
第二天，我错了一道题，没有全对。为了每一次作业都全对，我只好认真地检查。
不光是检查作业，在背书认真、不偷懒等方面，都充分显示出我长大了。
NO2。生活中，我长大了
原来，我经常让父母帮忙，现在，我自己能干的事情都自己干，还帮父母干些活。
一天下午，我正一个人在家看书，突然听见妈妈在楼下喊：“快下来帮我拿点东西！”
我赶忙跑下楼，看见妈妈提着一袋牛奶和一点大米，地上放着一箱方便面。我二话没说，拿着最重的方便面就往楼上跑，妈妈怕我累着，让我提牛奶和大米，但这时我已经上楼了。
妈妈说：“你能帮妈妈拿东西了，真棒！”听了妈妈的话，我虽然很累，但心里却像蜜一样甜。
不光是帮父母干活，在合理运用零花钱等方面，都充分显示出我长大了。
NO3。与同学相处中，我长大了
我们班有个同学叫小明，特爱嫉妒人。
前几天，我的练习册全对，没作业（老师说练习册全对的人没作业），他就起来告我，下课时在他后面做鬼脸。这是什么话嘛，凭空捏造的谎言！
老师却信以为真，对我说：“你要和他搞好关系。”
我回到家，越想越委屈，向妈妈倾诉了一番。妈妈安慰我：“遇到这种人，咱不跟他计较，宽容一点，宰相肚里能撑船。只要你真心对待他，他也会羞愧地。”
我想：也是，走进社会时，遇到这样的事多了，要心胸开阔一点，就不感到委屈了。
不光是宽容待人，在化解与同学的误会等方面，都充分显示出我长大了。
十岁的我，各方面都在长大。
小学生日记 篇8
星期日，我和爸爸一起到半山公园玩。
进了公园，里面玩得东西真多呀。有划小船，有碰碰车，还有开火车。我恳求爸爸让我玩一样，爸爸答应了。我选了我喜欢的骑摩托。可是我个子太大，摩托太小了，根本就坐不下去。爸爸叫我换一辆警车。我抓住龙头，一个叔叔用发条开动了汽车。接着警车发出了声音。我非常威风，以为自己真的是警察了。场地上还有其他的小朋友，他们说："你骑着警车来追我们好吗？"我点头答应了。我跟在他们后面追，我想刺激一点，就把脚抬了起来，没想到，警车不动了。我惊奇地发现，一个按纽，当我脚踩到它的时候，警车又忽然动起来了。原来，那个按纽和发条的'作用都是一样的。过了三分钟，车子才停了下来。
我想去山上收集果子，爸爸却想去健身。最后我们一致同意先去健身，再去采果子。到了健身的地方，我看见了一样我从没见过的健身器材，我看了介绍，才知道这是蹬腿用的。我和爸爸上去试了试，结果不错。爸爸说："我们上山喽！"
我发现了一条已经好多年没人走的阶梯，我和爸爸就从这上去。那里竟然非常陡峭。我还差点摔一跤呢！历经千辛万苦，我们才爬到了半山腰。上面有一个很深的水池，还有一个老奶奶在打太极拳。我们又走了一会儿，听到了鸟叫的声音。突然，我发现了一种奇特的果实，旁边的一位老爷爷告诉我这种果实可以吃，浸三天三夜，然后把它放到磨豆腐的磨具上面碾碎，再加工一下，就变成了可口的豆腐了。我听了老爷爷的介绍，就捡了很多。告别了那位老爷爷，我们又继续走着。我闻到了一种奇怪的味道，原来是一种野果子发出的。爸爸告诉我，它可以当肥皂来洗衣服。我对爸爸说："我们多捡点回去，妈妈可以洗衣服。"我在捡的时候，又看到了两个野柿子和一些叫不出名字的野果，我统统把它们捡回了家。
最后，我满载而归。
小学生日记 篇9
今天，我们学校举办了秋游活动，我们二年级去青青世界秋游!
早上，阳光灿烂，万里无云，我们整装待发，坐上了汽车，一路上，同学们像刚出笼的小鸟，叽叽喳喳地闹个不停，兴奋极了，有的同学正眉飞色舞地讲着什么，好像在说去了以后玩些什么，有的同学正在看窗外风景，好像在想下午回家后玩些什么，有的同学端正地坐着，好像在想回家后作文该怎么写，有的同学……
走过了长廊，就来到了青青世界的里面，青青的竹子，就连空气似乎也新鲜了不少，同学们开心地走着，就连平时板着脸的老师，也变得笑眯眯的.。走了一会儿，导游叔叔带我们来到了教育基地，里面可好玩了，有独木桥，单杠……同学们玩得可开心了，瞧，那位玩单杠的同学，他好像下定了决心，一定要走过去，一步，两步，三步……终于走过去了，他开心地跳了起来!
快乐的时光是短暂的，我们要回学校了，不过，我会记住这次秋游，记住这个快乐的时光!
小学生日记 篇10
今天是秋天的星期天，我一大早爬起来，冲出家门，一切都是出乎意料的景色。呀！我看见了，我看见了好多好多……
我看见了秋色，它是金黄金黄的，也是金色的世界，满地都是金黄的枯叶，它告诉我秋天已经来了。大雁纷纷排着队，准备离开；很多树上的叶子落下了，树上的果子又大又圆，突然，一个沉甸甸的苹果带着一根细细的树枝掉了下来；这也表示着秋天已经来了。秋天的金黄枯叶已被吹散，只有一个又一个的大灯笼似的果实留在树上……
秋天的星期天，是个美好的日子，可以看到许多美丽的景色。秋天虽然没有春天的生机勃勃，也没有夏天的暖意融融，但秋有它自己的风格。它虽然仅有满地的金黄枯叶，虽然象征着冬天的.来临，但是，没有秋天也没有果实。我看见农民伯伯天天都是笑脸相迎，因为他们有了大丰收，农民伯伯天天都盼望秋天的到来，而城市里的人想买到廉价的水果也就在秋天……
我看见了一些小动物正在辛勤地争抢着果实，因为它们和人一样有头脑，冬天就要来了，如果它们没有果实，到了冬天，它们不是冻死就是饿死。我看见鸟儿们不像春天那样活泼可爱，而是非常凶猛，猎食性动物也更加残酷，它们准备到暖和的地方去生活。
我看见了人与动物的勤快，它们正在为即将到来的冬天做准备……
秋天的人与动物，都是在劳动，也是在慌忙中度过秋天的。
呀！我看见了……