一年级日记

有关一年级日记集合8篇

　　已到了一天的末尾，相信你有很多感悟吧，是时候用心地写一篇日记了。日记怎么写才合适呢？以下是小编整理的一年级日记8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

一年级日记 篇1

　　今天的天气真好啊!我和妈妈要坐飞机去四川看外婆，爸爸送我们到了白云国际机场。

　　哇!机场的停机坪上停了好多飞机啊!经过1个半小时的'飞行，我和妈妈抵达了重庆江北国际机场。二姨和姨父接到我们后就在重庆逛了一会儿，2 个小时之后我们就到外婆家了。今天我很高兴!

一年级日记 篇2

　　今天是周六。妈妈带着我来到了附近的植物园游玩。

　　我和妈妈一走进植物园，就可以看到一个大大的花坛在中央。花坛里栽种着不同种类的花儿。有的.是洁白无瑕的百合花，有的是金灿灿的菊花，还有鲜艳的玫瑰花……

　　接着，我和妈妈来到了一个温室大棚。走近一看，大棚里栽培着许多植物，有玲珑可爱的多肉植物，也有一些漂亮的水培植物，还有青绿色的观叶植物……

　　再往前走，我们就来到了一个小型模拟的热带雨林区域。走进这里，我们绝呼吸到了非常新鲜的空气，里面生长着各种各样的热带植物，其中比较多的是笔直的竹子，这些竹子长得非常挺拔秀丽。这个小型热带雨林中也有可可树，据说可可树结出来的果实可以做成巧克力，想想都感觉美味极了。

　　今天的植物园之行让我看到了许多奇特的植物，了解了许多植物方面的知识。我今天过得非常开心!

一年级日记 篇3

　　今天语文试卷发下来了，我发挥得很不好，作文只得了31分。

　　昨天考作文的时候，我本来是想回忆日记的内容，杨书浩说：“不能抄日记!”她可能是以为我要抄日记，结果我也误会了，以为说日记的内容不能用来做作文，于是，我就写了一篇关于“植物大战僵尸2”的作文。

　　吴老师对我说：“你看，你写了那么多好作文，考试怎么不用上?”我说：“是杨书浩说不能用日记的。”“我是说不能抄日记!”杨书浩说，“又没说不能用日记来改写……”她又说：“你看，我那篇《不开心的一件事》不也是日记吗?”我哑口无言了。

　　回来以后，我被爸爸狠狠地骂了一顿。爸爸说：“平时练习就是为了上战场，你学围棋，总不能说是平时学的，到比赛不能用吧。”吴老师说只要用上一篇自己平常写的'日记，稍作修改，便可以写出好的考场作文来。

　　这次考试给我一个很大的教训，我以后一定要多练习，锻炼自己的本领，在下次考试时写出好作文。

一年级日记 篇4

　　5月1日 星期四 晴

　　五一节这天，我和妈妈去摘草莓。

　　来到农田里，一眼望去一片碧绿。我迫不及待地冲到了草莓地里，弯下腰来去摘草莓。只见许多形态各异的草莓从绿叶下探出了小脑袋，好奇地打量着我们。没有成熟的草莓是绿色的，成熟的草莓是通红的。我选了一个最大的草莓摘了下来。它头上长着几片碧绿的叶子，像戴了一顶绿色的小草帽。它的身子是心形的，像是两个草莓长在一起。它的身上嵌着密密麻麻的“绿芝麻”，上面还长着又细又短的小黑刺儿。它的'身子底下长着两个小疙瘩，黄中透绿。

　　我被那鲜甜的味道馋得直流口水，就把草莓往口里一扔，津津有味地嚼了起来，只听见小籽儿在嘴里咯嘣咯嘣地想，凉凉的，软软的，蜜汁直往心里流，甜中带酸，好吃极了。

一年级日记 篇5

　　在老师的眼中我是个孤僻的学生，在父母眼中我是个孤僻的孩子，在同学眼中我永远是不合群的那个。每天浮游在这个世界肮脏的空气里，尽力地呼吸着不多的氧气，只为了维持生命的延续，好让自己继续地飘着，像个浮游生物。

　　其实不一定是心情变坏的时候有这种感觉，在常态下也会有这种模模糊糊的感应。尽管我也试图积极乐观求上进地去对待生活，对待每一件事，但是我仍然不能排除无聊乏味的生活的回环，不承认这点，便不是真生命的反映。认识到生活就是为了更好而生活这一向上的指向，与此并没形成一种紧张状态，也就是说，我们对美好生活的追求并不否认我们对现实生活的真正视觉真实感受的肯定。

　　于是在一定程度上我的这种感觉越来越陌生，有着的孤独的意味。于是在久已被孤独浸泡的可空间里，我有机会独自品尝孤独的滋味。

　　大概没有人真的喜欢孤独，要不然人不会成为群体，孤独在某个阶段某个空间会成为期待的状态，当你经常的和一群人在一起，感觉没有个人空间的时候，孤独无疑是一种难得的体会，它让你体会的是自由。

　　一个人在公园里闲逛的时候，看到情侣会想他们是不是因为寂寞走在一起的，当然这不重要。只是我不会去羡慕，因为我还没孤独地疯狂过，想象一个人在屋子里大声呼喊，一个人在研究菜谱今天吃些什么，但是孤独也不是生活的主餐，只是这个时候我在享受它。

　　与享受孤独相反，其实有人是害怕孤独的。享受与害怕孤独作为两相思维，心境自然是不一致的，但是两者是为了排除心境的落寞，寻找积极的人生指向，后者实际也不反对生活，对人生的美好执着探求，都是求得一种美好的善的归向。享受孤独，也是一种不错的.心态。喧嚣的都市，匆忙的人群，混淆视线的钢筋混凝土，使得自我空间被严重挤压，快节奏饿无聊的生活循环，希望寻找属于自我的天空，从而释放自我心灵。

　　孤独在某个阶段某个空间会成为我期待的状态。在特定的时空，一盏油灯，一本小说，外加一盘水煮花生米，独坐时间的隧道，这是我的向往。这是一个抛却拘束拥抱自由的时空，我可以肆意汪洋，放荡形骸。我怀旧，让悠悠往事独上心头：我畅想，让思想的野马奔驰在心之平原上。我会剥离自我，我会让思想赤裸。不用忌讳任何人的说三道四，也不必理会任何人的“谆谆教诲”。在这一锁定的间隙，让心之船随意漂流，没有阻挡……

　　在这个阶段，我也会遐想着进入一个世界的如水月夜，独乘一叶扁舟，放逐自我于水，月，夜的怀抱，挤走人世的匆忙与喧嚣，让心性归于原本，让心之往事肆意奔流，其时，我以最原始的状态存在，我歌，我吟，我狂，我颠，我畅想，我切实，一切随我摆布。

　　我向往孤独，希望的是那样一个弥静的时段。也会在某个午夜零点时分，当一切入睡之后，耳畔清净，夜如水流，一个人，在微弱的灯光中，看烟圈浮升，忆陈年旧事，嘴角也会浮游丝丝淡笑……

一年级日记 篇6

　　今天，阳光明媚，空气清新。我要和爸爸妈妈一起去郊外的池塘边捉蝌蚪。郊外的风景可真好，我们一路说说笑笑的，不知不觉就到了池塘边。我往池塘边一看，哇！好多小蝌蚪呀！那调皮的小蝌蚪像黑色的珍珠一样在水里滚来滚去，一会儿藏在水草中，一会儿躲在石头里，真是太可爱了！我和爸爸妈妈拿起网兜，左右开弓，不一会儿我们就捉到了好多小蝌蚪。我知道小蝌蚪长大以后会变成青蛙，青蛙能吃害虫是保卫庄稼的'小士兵。所以我跟爸爸妈妈商量了一下，决定等小蝌蚪长大变成青蛙后，再把它放回池塘中。让他继续保卫庄稼。小青蛙是我们的好朋友，我们以后可要保护小青蛙呀！

一年级日记 篇7

　　过年了！过年了！那即让人快乐，又让人期待的新年终于到了！

　　除夕的夜晚，无论大人还是孩子脸上都荡漾着温馨的笑容，除夕的晚宴是丰盛的，鸡鸭鱼肉、暴炒溜炸、还有像元宝一样白白胖胖的饺子。满屋子里洋溢着欢歌笑语。

　　过年了！过年了！过年让我的期待的就是丰富多彩的.电视节目，比电视节目还要诱惑我的是漫天飞舞的烟花。当新年的钟声敲响时，我一手拽着哥哥，一手拉着姐姐，以讯雷不及掩耳之势冲进了烟花飞舞的世界。砰砰、砰天空中顷刻间奏响了新年的乐曲，我和姐姐挥舞着小礼花和着这动听的旋律在雪地上奔跑着，仿佛走进了梦寐以求的世外桃源。这一刻用语言也难以言表内心的幸福。

　　过年了！过年了！漫天飞舞的烟花写满了欢乐在天空中荡漾，久久……

一年级日记 篇8

　　今天爸爸和妈妈带我到武安山森林公园玩，我开始听到以为公园一定是和我原来玩过的一样的`，可当我到武安山森林公园我吓了一跳，原来是一座山可高了，这次要受累了，爸爸妈妈带我一起爬山，爬了一半时我就不高兴爬了，在爸爸和妈妈鼓励下我还是爬上去了，在山上我看见下面房子变的好小，就像一块块的石头了。

　　这时我想起了上学时学过的诗和现在很像“欲穷千里目，更上一层楼”，我和爸爸妈妈说他们夸我聪明，我心里可开心了，在山顶上有座庙，我们在里面玩了一会儿就下山了，在下山路上，爸爸还让我把学过的诗全都背了一遍，竟然一首没背错，厉害吧！