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一年级老师的日记

时间:2021-12-31 10:20:37 一年级日记 我要投稿

一年级关于老师的日记(通用30篇)

  很快一天又过去了,一定有不少感想,让我们今天做个总结,写一篇日记吧。那么你真的懂得怎么写日记吗?下面是小编整理的一年级关于老师的日记(通用30篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

一年级关于老师的日记(通用30篇)

  一年级老师的日记1

  曾多少次想要报复老师,曾多少次在背后说老师的坏话,但有多少次看到老师为我们的付出?

  我们只想着作业多,老师太狠了。但想过或许我们这多得作业老师又为我们批改到深夜?多少次说老师管的太多,太严厉。但我们想过老师对我们的付出,希望我们成材?

  我们作业多,老师的'负担更重,有人问:“为什么老师拼着自己到深夜也要给我们很多作业?”那是因为我们是老师一手栽培的小树苗,他伴着我们成长,为我们在前进的道路上开辟出一条光明的大道

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”老师就像蜡烛,哪虽然微弱的光,确为我们照亮前途,确燃烧了自己,不求回报。

  经历这么久,我终于懂了,不在因为作业多而感到老师狠,不再因为老师对我严厉而感到烦。经历6春秋,我已成长。在此我想对我每一位老师都说一句:“老师您辛苦了”

  一年级老师的日记2

  很小的时候,老师带着甜甜的微笑把我们引进知识的.课堂,用她那甜甜的声音,把我们带进知识的天国。

  老师她用慈祥的双眼看着我们长大,用那根长长的教鞭告诉我们怎样做人。

  父母孕育我们成长,而老师就是我们的另一位母亲,告诉我们人生的哲理,在这个充满慈祥,温暖的知识殿堂里,我们有苦,有甜,有酸,有辣,有咸,使我们知道人生的美妙。

  岁月不饶人,看着那一根根银发爬上老师的双鬓,我们的心也会痛,看着一个上五年级的我,我对老师充满了感激,还有自豪。

  如果老师是一只雄鸡,我宁愿是一颗米。

  一年级老师的日记3

  今天,在语文课上,老师叫我们举手当一次老师,老师叫我们举手时,每个人心里都很紧张。只有我举着手,没想到我是第一个当老师。

  后来,上课铃响了,我说:“同学们,坐好,我们现在开始上课了。”当我讲课讲到一半的时候,我发现有同学在讲话、开小差、睡觉、发呆……我生气地拍了一下桌子,说:“请同学们注意力集中,认真听讲,你们表现最好的人就可以得到一张大拇指。”后来,课堂上发言的人从少到多了,课堂上的气氛比以前好多了。

  当最后一节课上完后我体会了老师的辛苦,但是我也感受到当老师的快乐,因为老师教给我们的`知识对我们未来有好处,我真开心啊!

  一年级老师的日记4

  今天,小鸟的歌声伴着我到了学校,今天是个非常特别的日子,是属于我最尊敬的人们的节日,没错,那就是——教师节。

  在一年三百六十五天的'岁月里,只有这一天是属于老师们的节日。我们面临着一次次开学,一次次坐在凳子上听老师讲课,却没有想到,这对于老师们来说,每一次开学或是上课都充满着希望。尽管老师们上课40分钟站着上,尽管身体不适,尽管是生着病,尽管有生活中的私事,老师们还是会坚持着教给我们知识,把自己的所有知识都传授给我们。

  而我们呢?我们是如何的呢?请各位同学认认真真地思考一下,是不是对老师做到尊重,在课堂上遵守纪律了吗?

  在这里,我要说一声:九月十日,祝所有老师教师节快乐!

  一年级老师的日记5

  哈哈,今天当了我弟的小老师,感觉挺过瘾的。

  今天,他突然对我说:“姐,我要考君里,你现在教我5年级的知识吧!”我不禁吓了一跳:天哪,这还是我那个爱玩的弟弟吗?我瞄了他一眼,说:“你确定?”“嗯!”

  我没找到5年级的书,只好找了一本六年级上册的'数学书和一本六年级的奥数书。我先让他慢慢读题看题,还让他看一本叫《小学数学资料包。的复习宝典

  做他老师真难,五年级的知识全不会,还要让我一步一步的教,什么公因数,什么公倍数,无限不循环小数全不会。我发觉他还挺认真的,常常低头冥思苦想,瞧他那熊样,真好笑。

  哈哈,老弟啊,你不愧是我的老弟。希望你以后能跟现在一样有出息,希望你天天开心,好好学习,天天向上。

  一年级老师的日记6

  在我以前的学校有一位负责的老师,她对我们很好可惜我以经转学了。我很舍不得她每天放学回家都会打一个电话给老师。

  还记得有一次,下课了同学们都争先恐后的跑出教室,周舒妍一把拉起我的飞奔了出去。我一下没站稳就摔在地上了,我的眼泪马上流了出来,周舒妍看见了就跑到老师的办公室去了。老师跑来问我疼不疼,我擦了擦眼泪对姚老师说:“不疼。”姚老师扶起我把我扶到办公事帮我上了药就松了一口气。

  虽然以经不再是她的'学生了但她还是一直关心着我,好像我还是她的学生一样。我永远不会忘记她的。

  一年级老师的日记7

  今天语文课陈老师表扬我了,因为我坐得非常端正。因为我表现好,陈老师让我玩了连线游戏,是在电脑上玩的。

  品德和社会课上,老师也表扬我了,因为我试图拍手让班级同学安静下来。不过班上同学没有安静下来,反而好像更吵了。

  还有做眼保健操的时候,老师也表扬我了。今天我被陈老师表扬了很多次!

  其实我也不是那么好,课间的时候我和我的同桌经常会用文具打打闹闹。今天我还把同桌的'尺子弄坏了。我觉得我应该对他说对不起。其实我只是抓着他的尺子,然后他抓住了尺子上的装饰,大家都知道的,这样会把尺子弄坏。可是他为什么就抓着尺子上的装饰不松手呢?

  一年级老师的日记8

  今天,我发现赵老师一大早就来了,但却默默无言,一句话也没说。当赵老师说第一句话时,我发现赵老师的喉咙有些沙哑,再听老师一说,原来老师昨天晚上发了高烧。老师能来上课,已经很辛苦了。郭老师每天晚上都去挂水,但仍然来上课。

  老师们,你们上课时不要喊、叫,我们不会让您操心;老师们,当你们在办公室时,可能会担心我们去科学教室的路上,追逐打闹,我们不会让您担心……

  在这里,我想对辛勤的园丁们说:“就如《老师,您好》中所说‘那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗。’是啊,每个人的'成长都离不开老师的关怀,谢谢你们,老师!”

  一年级老师的日记9

  1月26日星期六雨

  今天学校放假,我跟着妈妈来到工厂一看。厂里面的阿姨们也把孩子带来了,这些小朋友还不懂事,吵闹起来会影响打人工作,我应该带好他们。于是我当起了小老师,我摆好一排凳子,给每个小朋友发一张纸和一支笔,让大家坐在凳子上上课。先上语文课,我教他们写大、小、几这几个字,大家认真的写了起来,我想老师一样,在他们身边走来走去地看。

  一会儿,有个小朋友不想写我走过去耐心地对他说;你现在学写字,等你上学了就比别人多懂了些知识,他听了我的话乖乖的'把我布置的作业写完成了。我就给他批了100分,他可开心了。后来,我们又上了一节体育课和一节音乐课,大家玩得可真开心!我觉得当小老师真好!

  一年级老师的日记10

  上学期我来到了五一中路小学,这里和我以前的学校不一样。这里有许多学生和老师,我费长喜欢音乐课。

  有一次我上音乐课,看见了音乐课的.的老师扬老师。那明亮的眼睛和黑黑的头发真是美丽如花。扬老师的手可以在电子琴上弹出美妙得音乐,比如茉莉花、美丽的家、踩雨等等。虽然扬老师看起来有点凶,可扬老师心地是非常善良的。

  我想着一个圣诞节送一个礼物给她,让她开心。扬老师平常会对我很好,这一次扬老师就给了我一个机会,就是让我去参加小小校园,这让我非常开心,这一次我也想要扬老师开心快乐。

  一年级老师的日记11

  有一天我们的班里来了一位新老师,她叫汤菲菲,我们都叫她汤老师或语文老师

  汤老师很温柔,很大方、很可爱、很害羞、很善良。其实汤老师有个缺点就是比较啰嗦,每次上课都在讲台上说个不停。要是汤老师可以改掉这个毛病的话,那她就是这个世界最最优秀的老师了。可我在跟汤老师说话时,说着说着汤老师就说:“好的,我的好学生我会改掉的。”

  可第二天汤老师还是那么啰嗦,不过我们能有这样的`老师也算是幸福的。

  我爱我的老师!

  一年级老师的日记12

  今天,我要介绍的人是我们学校有名的佛系老师——我们滴数学老师!为什么说他是佛系老师呢?因为他已经修炼到“世人皆醉我独醒”“不骄不躁,不气不气”“人间不值得”的境界。昨天下午的自习课上,是数学老师的课,我们老师左手一本《史铁生散文集》,右手一杯红茶,人家也不坐着,就站在我们教室后面,安安静静,平平淡淡的翻看优美的散文集。前边的学生乱乱腾腾,人家眼皮都不带抬一下的`!我的天!还有上课的时候,前边学生光说话,我们老师就说“行,别吱声,别说话,”

  “来,这道题有人上来做吗??”还陪带经典手势,右手抬起,左右抖动,真是笑死我了!虽然老师很佛系,但很负责!不错不错!

  一年级老师的日记13

  我最想夸的老师,她是教两个班的课,她很忙,但上课时她却很耐心的教我们,她虽然只给我们代几天的课,但她却给我留下深刻的印象。大家知道她是谁吗?相信大家已经知道了。

  她姓赵,她和别的`老师可不一样,代课的老师,谁不希望给外班的学生留下好印象,让别人认为她是一个容易接近的好老师,可她却十分严厉,作业字迹不工整就重新写一遍,我知道老师是为了我们好,因为如果字不好看考试会吃亏的,这样分数提不上去该怎么办?

  这就是我们的老师,大家说她难道不值得夸吗?

  一年级老师的日记14

  我心目中的老师很幽默,不爱发脾气,脸上永远带着动人的.微笑。比如一个小朋友犯了错,老师一定要细心地告诉他这是错的和为什么不可以去做。

  我想这位有幽默感的老师一定也很有童心。说到童心,我想起了我们的高老师做过的一件事:班里有两块没人要的抹布,高老师说:“有没有人要小白和大白呀?”全班同学都笑了。从这件事中我知道,高老师是一位很有童心的老师。

  如果老师有了这两点,那还需要一点就是爱心。一个小朋友生病回来,老师问一声“你好了吗?”就是爱心,让小朋友心里暖洋洋的。

  只要老师有了这三点,就是一个好老师了。

  一年级老师的日记15

  上周五,我听到了一个坏消息,那就是我们亲爱的冯老师要到新学校去教书了。我可不相信这是真的,因为我舍不得冯老师,冯老师也舍不得我们,也许是没有办法。

  回想着这三年冯老师教给我们那些小时候不懂的知识,是冯老师教会我们加法,减法,乘法,除法……每当碰到我们不懂的题目,冯老师都会为我们细心地讲解,直到我们懂了为止。有时候,冯老师也会因为我们作业完成得不好而生气,她总是把我们当成自己的孩子对待。

  我希望开学的时候还能看到冯老师,也希望冯老师能经常来学校玩,祝冯老师在新的'学校里过得天天开心。

  一年级老师的日记16

  今天,贺老师生气了。可贺老师为什么生气呢?这就得怪我们了,我们不但上课没有认真听讲,而且还大声吵闹,所以让贺老师生气了。

  老师站在讲台上,眉毛拧成了八字。老师拿起黑板擦在了桌子上“啪”的一声,,顿时教室里溅起了白色的沙尘暴,这沙尘暴可不一般,来势凶猛,太可怕了,吓得我们目瞪口呆,立刻坐的像一尊尊雕像一样。教室里鸦雀无声的。一会儿,老师终于开口了,说:“同学们,你们以后要上课认真听讲。”“行”,同学们异口同声的.说。贺老师紧锁得眉头终于慢慢舒展开了。

  看!这就是我那严厉而又美丽的贺老师。

  一年级老师的日记17

  20xx年3月29号星期二晴

  今天我很早就来到学校。第一节课前是早读时间,我把《日有所诵》和文具盒整齐的`摆在书桌上,等待刚老师的到来,但是刚老师一直都没有来。

  上课铃声响了,孙老师走进教室。孙老师告诉我们刚老师生病了,孙老师还告诉我们,昨天刚老师就生病了,但是刚老师还是坚持给我们上完了一天的课。

  我知道全班同学都很担心刚老师的病情,我也在心里默默祈祷,希望刚老师能快快好起来,回到我们身边。

  一年级老师的日记18

  下午上课前,我们班乱哄哄一片:有的大声喧哗,有的`在追跑打闹,连班长张宇轩也在疯玩。就在这时,老师从外面进来了,看到这种场景,脸上立刻阴云密布,非常生气。

  “张宇轩,你是不是不想当班长了?”老师厉声训道。此刻班里十分安静,同学们个个都低着头,谁也不敢说话。老师还让闹得最凶的刘志刚、王昱浩站到了讲台上。只听老师说:“我今天非常生气,一进校门就知道你们在玩……”

  我心想:老师,您别生气了,我们一定改正!

  一年级老师的日记19

  我班有一个人,喜欢给别人起外号,老师也说过他,可是他没有听老师的话。

  有一天,我们告诉他以后不会有人和他玩了,可他说:"我不怕,我不用你们管。"我们慢慢的也习惯了,我们要用我们的心来感到他。我们相信我们一定会和老师把他的毛病改掉的。

  一直到今天,他慢慢的改掉了他的坏毛病。我们在他的日记中看到他的`一篇日记:我一直给别人起外号,可别人并没有说我,而是给我一个爱心,让我明白我的行为是不好的。我要好好改掉这个坏毛病,我要相信自己一定可以改掉的。我要谢谢这些关心我的同学。

  可以见得他慢慢的改掉他的毛病、我们老师和我们出的主意十分好。

  一年级老师的日记20

  严老师是我们班主任,一位和蔼可亲、温柔甜美的好老师。她有一双明亮的眼睛,长长的、卷卷的.头发,圆圆的脸蛋,笑起来特别得可爱,特别得美丽。

  严老师讲的故事最动听,每次午餐后,我们总能听到象百灵鸟一样优美动听的声音,那是我们最快乐的时候,瞧!小朋友听得多么认真。

  严老师也挺严格的,因为她姓严嘛。上课的时候她不允许我们做小动作,有一次,我因为玩铅笔,就被老师批评。从此,我再也不干做小动作,上课总能认认真真的听讲。

  严老师你真是我们的好老师。

  一年级老师的日记21

  今天,郁老师给我们上课。他是从浙江省宁波市北仑实验小学来的,他戴着一副圆圆的.眼镜。

  开始上课了,同学们都目不转睛的盯着老师,突然,郁老师画出了一个一点点大的点看都看不清,于老师说:“你们想想有什么东西跟这个一模一样的东西呢?”大家在左思右想答案出来了,大家说:“小雨点。小眼睛。小肚皮眼······。”

  郁老师说:“你们真是个聪明的孩子。”接着郁老师说:“你们知道有什么比这个大一点吗?”

  我们说:“米饭!”“蚂蚁!”······。可是我们说的比不上郁老师说的多,郁老师说一个东西就能编一首诗,可真厉害。

  突然,下课铃声把我们给拖走了。

  一年级老师的日记22

  “叮叮叮”上课铃响了,同学们争先恐后地来到教室里等着老师来上课。

  严老师笑眯眯的'走进教室里,上课的时候王明不听话,老师怒冲冲地说:“王明别说话了。”王明看见老师没看他,他又开始嬉皮笑脸地说话,老师火冒三丈地说:“王明站后面去。”王明低头站后面去了,下课了,老师问:“站的美吗?”王明说:“不美。”老师语重心长地说:“知错就改就是好孩子,下次不要说话了!”王明脸红通通的低下了头。

  王明以后再也不说话了,一次不一次学习好。

  一年级老师的日记23

  今天语文课上老师来听课,哇!这么多老师,其中还有孙校长呢,王老师也在。太好了!太好了!我决定这次上课要超级认真,我办到了,但是不知道老师有没有记录我。

  今天写字课我很奇怪怎么会是王老师来教,她不是去管行政了吗?我很惊奇,我想问老师,但是没有时间了,下课我又忘记了。应该问问老师的,为什么呢?为什么王老师又来教我们了呢?

  我心里非常开心,我的开心顶破了天,顶破了地。我的心情打破了我的激动记录,比我想象的还要遥远,我真的`非常开心,我非常喜欢王老师。

  突然想起来阅读课好像也是王老师教的,太好了。

  一年级老师的日记24

  冯老师要走了,我们都很伤心,全班好像都哭了。

  冯老师要到别的学校,我听同学说七班八班走也要。因为学校位置不够。八班还有我认识的一个人。

  会是哪个老师来教我们四年级数学?冯老师跟我们说,一定是个好老师,她永远记得我们。我给冯老师做了贺卡。但没送出去,因为我不知道冯老师在哪?

  我们吴老师也哭了,我们因为冯老师教了我们三年而哭,因为她现在是我们生活中不可少的.一员而哭。

  再见了,冯老师,希望你以后还能见到我们。

  一年级老师的日记25

  第二节课要下时,梅老师说:“同学们,我能把一张写毛笔字的纸变成能吃的纸。”

  同学们一下子瞪大了眼睛,紧盯着老师的`手看。只见老师从陈喜雯那儿借了一张素描纸,把毛笔字纸放在素描纸中间,老师用力压平,然后打开纸一看,毛笔字纸的格子颜色变浅了。

  同学们都惊呆了!这时老师又把纸放进去,又开始压,又过了一会儿,一拿出来一看,太神奇了,格子没了。

  老师再一次把这张纸放进去,说:“这次,我边压边吹气。”

  同学们和老师一起吹呀吹呀,铃声刚响时,只见老师一抽,四张能吃的纸抽出来了。老师分给我们吃,很香很香!

  我不相信梅老师能变出吃的,可能是她把吃的偷偷地放进去的。

  一年级老师的日记26

  我们班的数学老师是我最亲爱的老师,她叫谢老师。数学对于我来说并不难,可是我依然喜欢我的数学老师。

  数学老师有一头长长的头发,她的眉毛像弯弯的月亮;脸是椭圆形的;眼睛大大的;嘴巴红红的`;笑起来甜甜的,她平常最喜欢穿红色的衣服。

  数学老师平时的性格很温柔,当我们表现好的时候,她就会表扬我们;当我们做错了,她还会给我们一次改正的机会;但是当我们非常吵闹的时候,老师也会大发雷霆。

  我喜欢我的数学老师,她教会了我们许多的知识和本领。谢谢您!我的数学老师。

  一年级老师的日记27

  我的班主任是王老师,她的`个子不高,她的皮肤不黑不白,长着一双水灵灵的大眼睛,带着一副眼镜,王老师生气的时候总爱把眼睛瞪得大大的,双手插着腰,真让人害怕。

  我对王老师印象最深刻的是那一年,我刚好上二年级,忽然有一天我发烧了,趴在桌子上一动不动,班里的同学告诉了王老师,王老师急忙给我量了体温,一看37度,王老师放弃了给同学们讲语练的时间,而是陪着我检查,一直等到家长来,王老师可真好!我会永远记住这件事。

  一年级老师的日记28

  今天,我郁闷的进了教室,我忧心忡忡的。因为,今天的宋老师看起来好凶。……打听了才知道,原来,是我的课桌乱糟糟的,老师生气了,所以一直绷着脸。

  果然,我一进教室,老师就说:“刘李闻莺!你一天坐在猪圈上哇? ”老师开始批骂了。老师一说,全班同学都看着我,我很尴尬,恨不得有个地缝让我钻,可惜没有地缝给我钻。我灰溜溜的回到座位上,开始收拾我的座位。

  收拾完后,老师就在办公室里到处传扬,还把我当成典型在班上举例子。

  讨厌的.宋老师,我恨你!

  一年级老师的日记29

  我们班新换上的语文老师,是一个很有趣,幽默的老师。今天早上,可能是他早上太晚起的.缘故,他说先给他2分钟吃个苹果,然后再开始上课,我们也都答应了。结果他吃完后反问一句:“你们想吃吗?”我们都异口同声:“想!”本以为他是开玩笑,结果他从下面拎起一大箱苹果,走下来给我们每个人发了2个苹果。我暗暗地算了一下,50个学生100个苹果,这也太大放了吧!当我拿到苹果的时候,连声对老师说谢谢,他也微笑着,说了句:“圣诞快乐。”

  我觉得这种老师很好,不是一味地赚钱,花在自己身上,而是去想怎么让自己,别人快乐。语文老师真的是品格好的优秀老师!

  一年级老师的日记30

  已经开学几天了,我在逐渐适应新环境,认识新老师。在这几天中,接触得最多的是班主任,在这几天的一点一滴的认识中,我发现了老师的两种风。

  在老师表扬我们或和我们交流时,就像“和煦的`春风”,轻且温柔的吹进我们的心房。微微翘起的嘴角,和蔼的面容,让我们久久难忘。

  老师严厉批评我们时,则像“惊人的龙卷风”。那严厉的眼神盯着每一位同学,让大家皆是心情紧张,不敢言语,生怕会被老师批评,

  老师的两种风虽然有很大的不同,但是出发点却是一致的,都是为了我们好。“和煦的春风”鼓舞着我们;看似让人害怕的“龙卷风”,也教会我们怎样约束自己。老师的两种风将伴随着我们逐渐成长。

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