中学生暑假日记集合六篇
一天的生活不知不觉间结束了，我相信大家都是有收获的，何不趁现在赶紧写一篇日记。如何把日记做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的中学生暑假日记7篇，欢迎大家分享。
中学生暑假日记 篇1
小的时候，我总认为放假就是为了让我们无所事事地休息，所以我的假期作业总是心不在焉，草草几笔就完成。而大部的时间都在疯玩。别说什么超前学习了，我连最基本的复习都没做到。不光是学习上，放假的我悠闲得很，当时的我甚至连家务都不帮大人们做，我也很少去学一些新的技能。所以我每次放假回来之后，都是两手空空的，跟几个月前没什么两样，有时还倒退了一点。
在七年级的暑假，我终于意识到，若我再继续下去，我在学习，生活，技能方面将会与那些主动学习的同学的距离越来越远。于是，我下定了决心，要改变这一现状，我要让我的假期都收获重重！
这个暑假的作业我开始认真地面对了，我不仅要把作业做完，而且还要做好，要完美。在我有计划的复习的同时，我也开始了提前的预习和课外学习各个学科，而其中最令我骄傲的就是英语了，我不仅把八上的'英语单词预习了一半，还把课外的英语学习“书虫”与“新概念”给掌握了。我坚信，通过我这两个月的努力，各个学科在上八年级时都会有很大的进步！
在这个暑假里，我不光是开始认真学起了课本知识与课外知识，我还开始帮爸爸妈妈做起了家务。在暑假里，我妈妈仍然还在上班，而爸爸也在为各种事情跑上跑下的，只有我一个人是闲在家中。我看着大人们忙碌的身影，再看看自己一副懒散的样子，真是十分的羞愧。于是，在这个暑假里，我开始干起了家务活：煮饭、打扫地板，收衣服，买东西，整理沙发……我也开始为了这个家忙碌了起来，虽然有一些的累，但心中却十分的自豪！
除了做家务之外，我甚至还慢慢地学会了炒菜！我现在也能在大人的指导下，有模有样地炒起了大白菜了！
这就是我这个暑假酸中带甜的收获！
中学生暑假日记 篇2
暑假中的一天，我来到姑姑家玩。刚来到姑姑家，表姐就拉着我去河边捕鱼。
我兴高采烈地跟着表姐一起去了小河边。到小河边一看，傻眼了，这河也太小了吧，一步就可以跨到河对岸，干脆叫小溪流算了。我疑惑地问表姐：“水这么少，怎么会有鱼呢?”表姐笑着回答：“等着瞧吧。”
只见表姐拿了一个盆子，放在水里，在上面撒了点玉米碜。不一会儿，一条很小的鱼就从旁边的水草丛里慢慢地游了进来，表姐瞬间把盆子捞上来，一条鱼就捉住了。这条小鱼很活泼，我碰它一下，它就跳起来了。我高兴地说：“太好玩了，太好玩了。我要，我要!”表姐说：“想要，自己捕吧。”
我学着表姐的样子，把盆子放入水中。不一会儿，有一条鱼游了进来。我猛地往上一捞，捕到了一条鱼。正当我得意的时候，鱼竟然游出去了。唉，出师不利呀，只好接着捕了。
捕了好几次，眼看着鱼进盆了，可捞起盆子，鱼就逃了。怎么鱼到表姐手里变得呆头呆脑，我一捕，它们就变机灵了?我就不信这个邪，可接下来还是一无所获。
表姐在旁边笑着说：“这鱼也欺负你是个小屁孩儿。”
“切，我才不信，一定是还有什么绝招你没告诉我。”我不满地说。
“你捞盆子的速度太慢了，所以捉不住鱼。”说着表姐接过盆子给我做示范。她把盆子放进水底，等鱼进盆后以迅雷不及掩耳之势把盆子端出水面，竟然捞住两条鱼。
我学着表姐的.样子，也捕到了一条鱼，虽然这条鱼小的可怜，但我依然很开心。
正准备再捕时，姑姑过来喊我们吃饭了，我只好依依不舍地离开了小河，下次我一定要捕到更多的鱼。
中学生暑假日记 篇3
这个暑假里，我过得很愉快，每天的生活都很充实。我每天都能按时完成老师布置的作业，并为了能适应中学的学习环境，还不断的给自己“充电”其中有一件事令我最难忘——看了一场“太阳马戏”，这场马戏十分好看，观众们有时惊心动魄；有时笑声不断；还有时看的聚精会神，怎么样是不是想知道？那就让我给你介绍一下吧。
那天，我吃好中饭，便做好准备，和外公、外婆一起出门了，向科技馆旁的太阳马戏城出发了。不一会儿，我们便到了那里，在太阳的笼罩之下马戏城显得格外明亮，马戏城分成4个临时搭建的大帐篷，每个帐篷的颜色都是蓝黄相间的条纹，给人有一种像埃及法老的房间一样，其中三个帐篷是候场厅，大家可以在那买一些纪念品。
一转眼，演出就要开始了，三个候场厅的观众都陆陆续续来到了演出厅，这个演出厅可真大呀！它是由四根顶天立地的大柱子支撑着的，有6根像七八根水管粗细的铁管直接从后台连到了观众席后边，这就是重要的演出道具……
演出开始了：有一个和睦的家庭，有一个夜晚有一个小丑来到了他们家，不小心把神秘的小丑帽——“神秘人”的帽子弄丢了，这个家庭的孩子——一个小姑娘，她捡到了这个帽子，她把它戴在了头上，谁知，无头的“神秘人”出现在小姑娘的家里，把她的父母带走了，她被卷进了神秘的`马戏世界……
小姑娘为了再次与父母相见便和小丑踏上了寻找父母的道路。在一路上，他们遇到了许多人给他们演马戏：有花式跳绳、空中步行、空中体操、花样扯铃、耍火把、叠罗汉……其中有一个节目使我记忆留心就是花式跳绳的一个镜头：许多根长绳凌乱的交叉在一起，演员们一起甩动长绳，五六个演员在长绳内跳，虽长绳乱，但演员却整齐的跳着……
因为“神秘人”被小姑娘寻找父母的事给感动了，所以“神秘人”就把小姑娘的父母放了出来并与小姑娘团圆，在团圆的那天， “神秘人”又再次出现了 ，他摊开右手，好像要小姑娘交什么，小姑娘顿时明白了，虽然小姑娘有点忘不了那个在神秘的小丑帽中的马戏世界，但是为了家庭的团圆，她舍不得的把神秘的小丑帽交给“神秘人”。
最后演员们陆续的上场了，他们为观众鞠了一个躬。我们看玩了马戏便回到了家……
看了我去看马戏的过程，你是不是觉得这场马戏很好看呢？这场马戏也给我的暑假生活增添了一份愉快！
中学生暑假日记 篇4
20xx年7月6日星期四天气晴
朋友有好的一面，也有坏的一面，可是有的朋友人面蛇心，往往给予人们讨厌的遐想。我跟马列做了六年的好友，今天，我总算是看到了他的真面目，我目瞪口呆，大吃一惊。
前几天，马列答应我到我家来住几天，欣喜若狂的我飞快的'把好玩的玩具、好看的漫画书……
拿到我的“小天地”里，准备迎接朋友喽！马列在临走之前看中了我的悠悠球，而且是铁的。为了炫耀，我故意把它摔打地上，若无其事的说：“怎么样，毫发无伤！”
此后，马列带着悠悠球回到了家，我当然接受邀请跟了过来。马列先玩我的玩具，却把他的玩具装进口袋进行超级“护理”。正在玩耍期间，“哗啦”一声，整个悠悠球分家了，其它的东西倒是找到了，可是悠悠球的心脏——滚球没了。这时，我看看马列把我的悠悠球放下，玩起来自己的，一点也不可怜我这个“小生灵”。唉，没有吸铁石的帮助，我的寻找也是前功尽弃。
唉，没办法，我只好现玩马列的了。开始，他还落落大方，没想到最后我要求玩的时候，他却毫不犹豫地拒绝了。这样继续几次，还是无功而返。当他让我教他时，只让悠悠球的真正主人玩一下，就夺过去了。呵，多么自私呀！
还有一次在晚上睡觉的时候，因为是两个人同盖一个毛巾被。可能他看着我好欺负吧，半夜他老是往他那拽被子，我也不甘示弱使出“定身法”让他拽。谁让我劲没有他大呢，只好让我的小肚肚先“委屈”一下了。
唉，这个马列真自私自利呀！我真的不愿有这样的朋友！
中学生暑假日记 篇5
那天经过书店看见一本名为《常识》的书，上面的简介是这么一段话：《常识》所集，卑之无甚高论，多为常识而已。若觉可怪，乃因此为一个常识稀缺的时代。看完这段文话，我若有所思。
常识是什么？常识是作为一个合格的人必须知道的东西。但何为“合格的人”，何为“必须知道的东西”，却又是那么迷。
你知道巧克力对于狗来说是致命的吗？只要几盎斯就可以使一只小狗，因为心脏和神经系统受损而死亡。这件或许会令你感到惊奇的事，对于一些爱狗之人来说，是再常识不过了。
你知道剪刀是达芬奇发明的吗？没想到吧，每天都可能用到的剪刀居然是达芬奇发明的，这不是一件合格的人必须知道的事吗？你知道许多人的梦中女神玛丽莲。梦露的一只脚上有6个指头吗？这件事会不会令你震惊？ 其实以上三件事对我们来说应该是常识，可是却不是，因为我们事先不知道，不了解，所以我们不能当作常识。
其实常识是相对的，每个人心目中“常识”这一类别的`范围是不一样的。而这一范围的大小取决于人的知识储存量，然而，一个人的知识储存量又是取决于学习。人可以从许多路径来获取知识并且学习。例如网络，电视，报纸，甚至是日常生活。每一天都会有值得你学习的东西，但是你是否会记得，你一天学过多少东西？
上文提到，我们事先不知道，不了解的事，我们不能当作常识。但是，假如我们事先知道并且了解的事，我们就要当作常识了。我们每天都要上8节课，每节课都学到许多新的知识。我们事先不知道不了解他们，所以我们不懂是正常的。但是，倘若经过8节课的学习之后，我们的脑子还是处于空白状态，那么，我们就不能称作以为“合格的人”了。
做人要学会如何学习那些即将是你“常识”的知识。因为经过努力的学习之后，再难的知识，也只会是你的常识了。
中学生暑假日记 篇6
今天晚上有一点闷热，所以爸爸决定带我们金沙江边上网银鱼。
到了江边，我们换上凉鞋，拿出工具就准备开工了。
爸爸和妈妈分别拿了一个手电筒，在平静的江面上照来照去的，我也不知道他们在干什么。突然妈妈悄声的说：“快快快！把网拿过来！”只见爸爸那起网就悄悄地又快速地跑到妈妈那边，只见爸爸一下子就消灭了一个“鱼军队”，我心里暗想着：嘿嘿！鱼儿们已经没了一个“鱼军队”我看你们还能怎么办，哈哈哈！----接着我问爸爸：“你们在干什么呢？”爸爸回答说：“我们再照鱼呀宝贝！因为已经天黑了我们人的'视力是看不见鱼的，所以我们要用手电筒来照鱼呀宝贝！！“
过了一会儿，我已经坐在那里闲无聊了，为了找一点乐子所以我就和爸爸妈妈他们一起网银鱼了。
最后我们满载而归！
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