周末日记四篇
周末日记 篇1
教学目标：
1、了解人物的基本结构及画面中人物的表现的要点，利用美术语言表现身边的生活。
2、培养学生关注生活以及乐观、积极、健康的生活态度。
教学重点与难点：
重点：用美术语言表现身边的生活场景。
难点：能够抓住人物动态的特点，准确表现出生活中的事件。
课前准备：
教师准备：教学课件、相关照片、图片、文字资料等。
学生准备：纸、画笔等。
教学设计：
一、谈话导入。
1、同学们，在一周里你们最喜欢的是哪几天呢?为什么?
2、平时，你们的周末生活是怎样度过的呢?在周末里，你最喜欢做些什么? 学生漫谈自己在周末与亲人、朋友、同学之间最喜欢开展的活 动、。
3、交流欣赏自己带来的在周末里的照片。
4、教师小结：同学们都喜欢度周末，因为周末的生活轻松惬意， 我们可以自由地支配时间，好好休息，轻松娱乐或学习锻炼。
这节课，我们就来用绘画的'方式记录下我们周末生活的美好时光，好吗?
二、展示照片。
1、播放同学们周末经常进行的活动，如打球、骑车、跳绳等。
2、讲解画周末日记的步骤。
（1）画出周末生活的主要事或人物。
（2）画出相关的背景和环境。
（3）添加适当的文字，能使日记更加精彩。
三、学生创作。
1、出示表现周末生活题材的绘画作品。
2、分析画面表现的主题内容。
3、欣赏了画家及同学们的作品，如果我们也来把自己周末里美好时光记录下来，一定非常有意义! 在同学们的记忆中，周末里有哪些印象深刻的事情或人物呢?
4、同学之间相互交流自己的感受。
5、学生创作，教师指导。
四、交流评价。
1、自评。
2、学生之间相互评价。
五、课后拓展。
鼓励学生课后用简洁的文字写出在周末里新奇有趣、印象深刻的事。
周末日记 篇2
这个周末我做了许多事。但开心的有两件。周六的早上我睡了一个大懒觉。平常是没有这个机会的。一大早就听见妈妈在大声喊：“儿子快点起床！”，“儿子快点吃饭！”，“儿子快点出发！”。哎呀！我的.老妈就喜欢“快点”二字。到了周末老妈就不喊我了，让我一直睡。我醒来时太阳已经老高了！哈哈！睡个懒觉真舒服呀！
下午的时候，我们去五莲广场玩了，广场上人许多，非常热闹。有点在放风筝，有的在玩轮滑。有卖风筝的，有卖烤串的。而我和妈妈的任务就是放风筝。我的风筝是一只喜羊羊，不太大，线也不太长。我和妈妈费了好大劲才让喜羊羊飞上天去看看天上的风景，可是由于风力太大，风向也不固定。不大一会儿，我的喜羊羊就一头扎进了草坪上，啪的一声，摔了下来。哎哟！可怜的喜羊羊，它一定摔疼了！
就好像我从床上摔下来一样。我们尝试了几次，虽然风筝飞得不太好，但是和妈妈一起放风筝我还是觉得挺开心的。
这就是我周末最愉快的事情了，睡懒觉和放风筝。
周末日记 篇3
时逢周末，几位老乡难得有空聚在一起，所以我们特别珍惜。我们在街心聊天感觉有些乏味，于是我们商量着往连城的哪个角落疯去。最后我们还是乘着兴决定夜行冠豸山，做回不与身份相干的事。
晴朗的夜空很美，繁星点缀天空，郊区的夜很静，以致于我们总担心爽朗的笑声会惊断他人的睡梦。皎洁的月光下，环城路上那散发着青春气息的身影，足以让过往的车辆减速观望。走在上山的石阶梯上，感悟着大自然所赋予的一切。白天的喧嚣早已沉匿，几处虫鸣，没有半点瑕意，听起来是那么能打动人心。放下往日疲惫的身心，放开往日紧张的心弦，掀掉往日那心灵的轻纱，深深地吸入大自然最美的物质，那是一种纯自然之美。
几经攀登，我们到达了目的地长寿峰。好生奇怪，我们一路走走停停说说笑笑，此时竟才凌晨4点。微风习习，让我们感到了几丝寒意，“人在江湖身不由己”的感觉无奈于心。我们终于在乏倦中迎来清晨第一缕阳光，也许是阳光给了我们激情，找到青春所特有质。山谷中回荡的那是我们心里无法言表喜悦，大呼三声此感快哉。
在欣赏书法家罗丹的书法摩崖石刻“人长寿”时，一旅游团乱了我们的思绪。为了能得到关于更多冠豸山的信息，我们硬着头皮掺和其中。
导游小姐指着高54、1米，底座周长40多米，与地面几乎成直角，矗立云表的“生命之根”说：“生命之根亦称‘照天烛’，当地樵夫称其为‘马睃石’，被人们赋有‘孙猴还棒’的'神话，与石门湖的‘生命之门’遥乎相应，让无数游人为‘阳刚天下第一，阴柔举世无双’而感叹！”
接着我们跟旅游团游览了情人谷、五老峰、灵艺峰、一线天、鳄鱼石、莲花洞、寿星岩等景点。其中导游小姐解释道：“寿星岩是全国最大的，远眺宛如老翁轻闭静思一般；被人们称其为‘雄鹰展翅’的是世界最雄伟的雄鹰石；水门墙是神州最高、最大的。”
在归途中我们顺道登访了“冠豸山博物馆”，里面珍藏了许多宋、明、清时期的瓷器、钱币、圣旨等。其中由林则徐和纪晓岚亲笔题赠的中华名匾“江左风流”、“追步东山”在馆内也能看到。
沿路折回，“圣旨”牌坊为你讲解太平天国的传奇故事；到滴珠岩边欣赏由清乾隆中翰林朱阳题书的“上游第一观”的摩崖石刻，也体验一览连城全；从九十九级丹梯“云栈”而下，路经两亭；穿“苍玉峡”，“迎客松”让你倍感舒心。
我们在坪中小憩的时候，得有一份宣传材料，上面写道：冠豸山中的“廌（豸），为古时灵兽，能辨曲直，见人争斗，即以百触不真者。”冠豸山是“福建省十佳景区”、“国家重点风景名胜区”，福建最值得外国人去的10个景区之一，世界自然遗产提名地……
因为准备不充分加之行路倦意，我们无暇参观众多书院。后查阅有关资料得知，冠豸山有书院的历史可追溯到宋绍兴年间（1133年），连城县设置以来，历代文人学子在山上修筑书院学舍，隐着读书，一直延续到上个世纪，有八百多年的历史。一座冠豸山有如此之多的书院在全国可谓绝无仅有。
冠豸山有太多的美景，待我们亲身体验。走进冠豸山，投入到冠豸山的怀抱中，会让你感到前所未有的惬意。
周末日记 篇4
今天下午，妈妈看我的身材还是原来的那个样，就叫我去运动运动，去公司会所打羽毛球。今天是星期天，所有的人都放假了，大家都挤到球场里面打球，奇怪的是，羽毛球场只有两个，被挤满了。乒乓球台一个人都没有，等待打羽毛球的人还满满的呢！打羽毛球的人根本就不想走，我们只好到网球场来打，网球场的面积实在是太大了，根本就接不住。
好不容易等到了一个人出场，我才打起来，这几天我没有练羽毛球，所以打羽毛球的功力实在是大减，接球怎么也接不住，发球的时候我竟然发不出去球，真是倒霉。在无数的人中，我打羽毛球是最烂的，我打羽毛球甚至连我妈都打不过。我自言自语的说：“你这几天怎么练得这么差，甚至连自己的妈妈都没有打过，你打羽毛球的`技术真是烂透了。”不过一会儿，我的打球技术又回到原来上了，球也慢慢的能接住了。又过了一会儿，我有了进步，不过我越来越觉得羽毛就没意思了，也越来越觉的自己打累了，所以我就随便找了一把椅子，坐下来休息了。妈妈看到了可不高兴了，他非要把我叫到场上来，他一边又一遍的叫我。怎么多人，我在大众之下显得非常的没有面子，我只好跟他说：“我真的不想再打那无聊而又好费体力的羽毛球了，你怎么的叫让我在大众之下显得非常没有面子。”
我又开始打羽毛球了，这会是双人对打，我遇到非常猛的球我是接不住的，所以后面的叔叔就帮我过来接，这下我可轻松了，因为我只要打那些特别靠前非常轻的球，这些求我还是有一个两个没有接住。但是我们也赢了不少分了，最后，因为对手的配合能力不行而导致他们输。这是我第一次打这么痛快。我们打完球后，就到旁边的会所去吃饭了，今天打球真是十分的爽，不过我不能每天都来这里打球，因为这里离家太远了。作业是写不完的，如果我们搬到新家那边去住的话，我们就可以每天都在这打球了（我的新家离球场十分得近）。
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