【精华】周末日记六篇
一天的时间即将结束了，相信你一定有很多值得分享的经验，此时此刻我们需要写一篇日记了。快来参考日记是怎么写的吧，下面是小编为大家收集的周末日记6篇，欢迎大家分享。
周末日记 篇1
“红薯”想必大家都品尝过吧！红薯对我们这些农村孩子来说，可称上是美味佳肴，山珍海味了。特别是奶奶种红薯，在我心里，那简直就是人间极品，就算是神仙见了，那口水也是“飞流直下三千尺”呀！这不，又到了挖红薯时候了，我呢？正好闲不得了。便陪奶奶一起去挖，去感受一下挖红薯乐趣。
来到地里，奶奶首先用刀把地面上红薯枝叶割掉，奶奶说这样挖起来方便些。奶奶凭着她那娴熟技巧，不一会儿就割掉了一大片，而且还割得十分整齐，好似给它们剃了一个平头。紧接着奶奶便开时用锄头挖了起来。这一锄头下去，连根拔起，一串又肥又大红薯便“重见天日”了，奶奶说今年风调雨顺，因此个个都颗粒饱满。接着又有几串肥大饱满红薯“重见天日”了。现在轮到我工作了，我任务是帮它们‘卸’掉身上“包袱”，把它们身上泥土清除。
时间一分一秒流逝，筐子里红薯更是几个几个增加，不一会儿工夫，便装满了两个箩筐。由于实在是放不下去了，奶奶决定先抬回家，此时我以大汗淋漓，正巧，此时太阳出来了，而且火辣辣照射在每一个角落。这无疑是雪上加霜。不——应该是火上浇油才对。
休息够了，我与奶奶各自抬扁担两端，奶奶健步如飞，而我呢？却是步履艰难。看样子，我以后得加强锻炼了。
经过我努力，终于抬回了家。我迫不及待把最大红薯拿称称了一下，足足有六斤重。“哇”我禁不住大叫一声，我还是第一次见这么大红薯，可奶奶就没那么惊讶，因为她见多了。
晚上，奶奶拿来了两个烤好红薯给我，我一口下去，“哇”又粉又甜，我就说嘛，奶奶种红薯就是与众不同。与其刚坐在那儿流口水，到不如来品尝一下吧。
周末日记 篇2
星期天中午吃过饭，我和爸爸、妈妈决定一起去放风筝，咱们准备好放风筝的线，和一个“燕子”风筝，就兴高采烈的出发了。
爸爸开着车把咱们带到了郑东新区，咱们来到了一块很大的绿地上。今天的天气真不错，阳光明媚，春风轻柔的吹拂脸庞，舒服极了，草地上已经有许多小朋友在放风筝，一个个漂亮的风筝在天上飞舞。
我迫不及待的从袋子里拿出风筝，系好线。爸爸在不远处举起了风筝，我拉着线，不管三七二十一就放跑，风筝晃晃悠悠就升了起来，妈妈喊着“放线，放线”，我边跑边放线，风筝慢慢的越升越高，突然一阵风吹来，风筝像被箭射中的`大雁一样，头朝下栽了下来，我赶紧收线，可风筝还是头也不回的栽到地上。爸爸说：“可能是线放的太快，别灰心，再来”。爸爸认真地给我讲了放风筝的要领，我认真地听了一遍，由于风筝大，爸爸让我和妈妈一起拉线。这一次，风筝风筝一点一点地升高了，越飞越高，这时妈妈把风筝交给了我，我按照爸爸讲的要领不时的松线、收线，终于控制好了风筝。
这时的天空中的风筝越来越多，有金鱼，蝴蝶，燕子、乌贼、孙悟空……它们好像在举行一场飞行比赛，我的“小燕子”先超过了“乌贼”，又把“孙悟空”踩在了脚下，我心里别提多高兴了。各式各样的风筝把天空装扮的格外美丽，像一副美丽的图画。
放风筝真是件有趣的活动，这个周末我过得很快乐，同学们，你们呢？
周末日记 篇3
教学目标：
1、了解人物的基本结构及画面中人物的表现的要点，利用美术语言表现身边的生活。
2、培养学生关注生活以及乐观、积极、健康的生活态度。
教学重点与难点：
重点：用美术语言表现身边的生活场景。
难点：能够抓住人物动态的特点，准确表现出生活中的事件。
课前准备：
教师准备：教学课件、相关照片、图片、文字资料等。
学生准备：纸、画笔等。
教学设计：
一、谈话导入。
1、同学们，在一周里你们最喜欢的是哪几天呢?为什么?
2、平时，你们的周末生活是怎样度过的'呢?在周末里，你最喜欢做些什么? 学生漫谈自己在周末与亲人、朋友、同学之间最喜欢开展的活 动、。
3、交流欣赏自己带来的在周末里的照片。
4、教师小结：同学们都喜欢度周末，因为周末的生活轻松惬意， 我们可以自由地支配时间，好好休息，轻松娱乐或学习锻炼。
这节课，我们就来用绘画的方式记录下我们周末生活的美好时光，好吗?
二、展示照片。
1、播放同学们周末经常进行的活动，如打球、骑车、跳绳等。
2、讲解画周末日记的步骤。
（1）画出周末生活的主要事或人物。
（2）画出相关的背景和环境。
（3）添加适当的文字，能使日记更加精彩。
三、学生创作。
1、出示表现周末生活题材的绘画作品。
2、分析画面表现的主题内容。
3、欣赏了画家及同学们的作品，如果我们也来把自己周末里美好时光记录下来，一定非常有意义! 在同学们的记忆中，周末里有哪些印象深刻的事情或人物呢?
4、同学之间相互交流自己的感受。
5、学生创作，教师指导。
四、交流评价。
1、自评。
2、学生之间相互评价。
五、课后拓展。
鼓励学生课后用简洁的文字写出在周末里新奇有趣、印象深刻的事。
周末日记 篇4
今天，我早早地起了床，因为我要和爸爸妈妈去旅行了。
我看见停在门口的大巴车，就迫不及待地坐了上去。我发现这车的最后一排还有一张桌子，比前面的座位好多了，我好喜欢，真想坐到后面去。我和爸爸妈妈坐在第四排，前面还有一个装东西的袋子。过了一会儿，我们就坐着大巴车出发了。导游发给我们一人一个靠枕和一瓶矿泉水。当然，我们还准备了许多行李，有衣服、洗漱用品、照相机、有……我边看着窗外的风景，边吃着手上的.饼干。当司机把大巴车开得飞快，窗外的一排排树一闪而过，很快变得模糊了。过了一会儿，我就不知不觉地睡着了。
我们坐了一天的车，入住到了衡阳西湖酒店休息，明天还要继续赶路呢！
周末日记 篇5
星期天下午我和爸爸去小区公园玩。我看见一只白色的小狗，眼睛大大的.，一身细细的白毛真可爱。我非常喜欢小狗，我跑过去对小狗的主人说：“伯伯，我可以抱抱小狗吗？”伯伯说：“可以呀。”
我于是把小狗抱到滑梯上，刚开始小狗汪汪叫，我想可能小狗有点害怕。我就把小狗抱了起来，对小狗说不要害怕。过了一会儿它就不叫了，高高兴兴的和我玩了起来。小狗一会儿摇着尾巴绕着我跑来跑去，一会儿又在草坪打滚撒欢。
今天我度过了一个美好的下午。
周末日记 篇6
爸爸、妈妈的工作都很忙。可每到周六晚上，都能一家人团聚，在这段时间里，我们一起看精彩的电视节目，做有趣的家庭游戏，谈论学校里的生活，讲一些有趣的新闻……这是我们一家人最快乐的时光。
又一个周六到，吃完晚饭，我们就商量着如何渡过今晚的美好时光，经过讨论，大家一致同意把主动权交给我。我想一下，建议搞一个“脑筋急转弯”的智力抢答，我的建议得到爸爸、妈妈的赞同。
我用大约10分钟的时间精心地准备好道具。先找来一张纸，在顶端写上“考题”，再在下方写好10个自己认为最拿手的脑筋急转弯题目，然后再找来一块硬纸壳，当作记分牌，在中间划一条线，一边写上“老爸”，一边写上“妈妈”。一切准备妥当，做为主持人的'我就正式登场。
清一下嗓子，我认真地宣布“开心周末”脑筋急转弯抢答比赛正式开始！宣布完比赛规则，爸爸、妈妈做好准备，那样子就像蹲在起跑线上的运动员，专等我的题目一出，他们就抢答。
这样的家庭开心周末，我已记不清举办多少期，我们一家人就是这样地开心，用开心去消除工作和学习带来的疲劳，用开心去体现关心和爱。我期盼着下一个快乐周末快些到来！
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