有关比赛日记范文汇总6篇
一天的生活不知不觉间结束了，相信大家一定感触颇深吧，需要认真地为此写一篇日记了。那么日记有什么格式呢？以下是小编为大家收集的比赛日记6篇，欢迎大家分享。
比赛日记 篇1
光阴荏苒，岁月如梭。转眼间我们已经上了五年级。但四年级的第一次拔河比赛的场景，我仍然历历在目。
那是碧空如洗的好日子，我们来到绿草如茵的草坪上。不一会儿，陈老师就把麻绳搬到操场的跑道边上了，那捆麻绳估计有5米左右，很是粗。在人员安排好后，比赛开始了。
第一轮比赛是“2班VS3班”，看3班这边的同学满脸通红，红到像一座巨型火山即将喷发。再瞧，2班这边的同学个个咬紧牙关，额头上掉出了不少“银豆豆”。比赛进行得如火如荼，不分上下。在最后的生死关头，飘飘荡荡的红布条垂到了2班的白线上，2班的同学发出震耳欲聋的欢呼声。
第二轮我们班和3班比。我们班的同学像触电一样，而3班的同学简直着了魔，两队你一拔我一拉。突然，我们班的同学一下子往后用力拉，结果可以猜到，我们班赢了！我们大声喝彩：“四(4)班最棒，四(4)班加油！”
第三轮比赛，“我们班VS2班”。因为2班之前赢过3班，所以我们班想不出办法来。事实证明2班的力气实在太强了，边我们班的'“大力女将”——巧玲都站不稳了！我恨不得立刻跑过去拉她一把。就在这时，2班还是把红布条拉到他们的白线上了。最后，我们的第二轮比赛以失败而告终。
不管怎么样，我们要发扬“友谊第一，比赛第二”的精神嘛！这一次比赛，促进了我班与各班的交流发展，而不是引来“深仇大恨”。比赛虽小，但是帮助我们养成了虚心心态。虽然我们只得了第二，但是这第一次拔河比赛，我格外难忘，格外开心！
比赛日记 篇2
走进神圣的少年宫，一阵吵闹声划破宁静。原来，正在进行一场激烈的辩论赛，辩题是：网络，是利大于弊，还是弊大于利?
我是正方一辩，辩论赛开始的锣声一响，我便面带微笑地站起，经过多年发言的经验，此时的我一点儿也不紧张，我手握发言稿，清了清嗓子，面不改色，阐明自己的观点：“我认为，网络利大于弊，有一位高中生，他利用在网络上获取的知识，获得了全国生物奥林匹克奖……”我滔滔不绝地讲诉着我精心准备的发言稿，刚讲完，同学们便报以了热烈的掌声。在掌声中，反方一辩——蒋凯亨站了起来，他同样面不改色，把自己准备的长篇大论放在桌上，开头的第一句话就是：“我不同意对方的观点。”这可叫我火大了，你为什么不同意，在他演讲的过程中，我拼命找错处，当他说到“资料有可能找不到”时，我满心欢喜，等他一说完，我就立刻反驳：“反方说‘资料有可能找不到’有可能不是一定要我说不可能找不到，因为现在的百度，你注册一个账号可以随便提问题只要在中国，只要看的懂中文，谁都会帮你来解答，你只需要在众多答案中选一个的'……”我眉飞色舞地反驳着他的观点，一说完，观众连连叫好，手都拍红了。不料，我什么一说，原先默默无声的双方自由辩手，现在斗志高昂，大家你一言，我一语地说了起来：“答案也有错的。”“答案那么多你选一个不错的就好了嘛。”……五分钟一眨眼就过去了，老师说话了：“今天，大家都很好，平局。”
比赛结束了，但是却让我知道了：不管网络的好处大，还是坏处大，最重要的，是上网的心态，心态好了，自然就能控制网络了。
比赛日记 篇3
今天下午，在学校举行了一场激烈的拔河比赛，我们下楼来到操场。很多班级都已经开始比赛了。操场上很喧闹。有加油声，有口号声。两条又粗又长的两条麻绳放在中间。还有一条短的红色绳子。正 在比的是5年3班和5年1班，5年5班和5年2班。马上我们也就要比赛，对手是5年5班。我们班在麻绳两侧。拿起麻绳，老师说：“同学们，向后蹲，坐下。”同学全都按照老师说的做。管理老师一声令下 ：“准备，开始。”同学都使劲往自己那边拉，每个人都像把全身的力量都使出来了。脸涨得通红。我们啦啦队队员，也使劲地为班级加油。老师也鼓励着我们。拉呀拉，最终我们拉过了5年5班。全班 都欢呼了起来。轻而易举的进入第二轮。
第二轮没有开始，5年8班和5年7班的对决，我们都过去凑热闹看一看。刚到那，5年8班已经把5年7班大部分同学都拉倒了。太厉害了，我真希望我们班能和他们比分上下啊！天呐，第二轮我们真的和5年8班比。我高兴极了！“准备，开始！”“5年9班加油，5年9班加油，5年9班第一。”我喊道。同学们似乎都来了力气，又加了一把劲，红绳缓缓向我们的方向驶来，打前阵的胡家宇、赵家新更是努力。使劲把绳往这边拉。眼看就过线了，忽然5年8班一用力，又被拉了回去，此时我焦急得很。又提高了嗓音，扯脖子喊道：“5年9班加油！”李子聊、张鹤千、金月靓，也使劲力气，又拉回来了，再使一点劲就好了。“5年9班加油。”拉过了。“耶！”胜利了。此时我的心情无比激动。虽然我不是队员，但我也不能体会到你们的.辛苦。5年8班我总认为你是一个很强大的班级体。原来也不过如此。
这一次拔河比赛，我一定会把它深深烙印在我的心里，成为我童年里一段美好的回忆。
比赛日记 篇4
23日下午我们举行了一次拔河比赛。
训练场上人山人海。比赛很激烈，很热闹，很有趣。看，他们个个脸都憋红了。
很快，就轮到我们班了。我们班先和五。二班比。同学们憋足了劲，弓着腰，弯着腿，使劲往后拉。有人坚持不住了，可仍咬紧牙，手上出了许多汗也没松手，仍坚持往后拉。我使出吃奶的力气拉，绳子一会儿向对方方向移去，一会儿又向我们方向移来，像条两头蛇，向自己想去的方向驶去。突然，一个头好像觉得另一个头的选择是明确的，于是跟着慢慢往我们这边驶。耶！赢喽！
然后我们又和五。一班比。五。一班同学一上场，我们就傻眼了。五。一班同学又高又壮，人高马大。但我们下决心一定要胜。可他们力气太大了，我们个个手都出了汗，都没劲了，快捏不住绳子了，但仍在坚持。我们全身的'劲都用上了，可还是没有用，绳子仍向五。一班的“大力士”们驶去。这次，我们输了。
这次拔河比赛我们不分胜负，即使输了也不灰心，因为“友谊第一，比赛第二”嘛！失败了也没关系，“失败乃成功之母”嘛！这次拔河比赛，重在参与，只要尽力了就行。
比赛日记 篇5
11月11日 星期五 天气：晴
我精心制作了一艘船模，叫“彩虹号”。国庆节前，在学校组织的船模比赛中，经过两轮激烈的角逐，我竟然获得了参加海盐县小学船模比赛的资格。
10月7日早晨6点40分，我们学校的10名船模队员在科学老师的带领下坐车到于城镇中心小学去参加海盐县的船模比赛。到了比赛场地，那里已经有２００多人了。我们首先在水池中试航，我的彩虹号表现不错，成绩总在８０～９０分之间，主要问题是船在水中发生偏航。８点钟，比赛正式开始了，因为我的船编号是：Ｘ３６，所以分在第四组。在等待期间，我把船舵作了一次修正，方向基本上调好了，于是我信心十足的去排队比赛了。
终于轮到我了，我小心地把船放到水中，希望我的船能准确、快速的到达终点。一开始我的船行驶得很正，可是当船走到一半时，不知从哪里过来一只偏离航线的'船，它狠狠地撞在我的船舵上，把船舵撞断了，船失去了方向，一下子就跑偏了，我赶紧把船打捞上来进行抢修，拆除了断舵，重新给它按上一个备用舵。可是在第二轮比赛中，由于我求胜心切，把船舵调得过了一点，船下水时又偏了一点，结果失之毫厘，差之千里，船偏得更多了，这两个“一点”成了我无法弥补的遗憾。
这次比赛我虽然成绩一般，但我得到了一个启示：求胜心切往往会适得其反。比赛不一定要得奖，而是重在参与，锻炼自己，因为我看见了许多人，成绩没我好，但脸上却挂着灿烂的笑容。
比赛日记 篇6
今天自习课，老师带领我们全班同学玩了一个有趣的游戏——画鼻子。
游戏开始了。老师在黑板上画了一个大大的圆脸，还给他“戴上”一顶红帽子，两只圆圆的眼睛，眼睫毛微微上翘着，一张笑眯眯的嘴唇红齿白，看上去活泼可爱！可就是缺少点儿什么？哦——原来是鼻子！哈哈——有趣极了！画完后，老师笑着说：“现在请同学们上来为他填上鼻子，看谁画的准！”同学们都跃跃欲试。老师第一个叫到了刘生远，老师用手帕蒙住了他的眼睛，然后带他在讲台上转了几圈，老师放开了手，刘生远右手拿着红色的粉笔，左手向前摸索着。他摸到了黑板，用粉笔画上了鼻子，可惜他把鼻子画到了下巴上，同学们哄堂大笑。老师又点了几个同学，他们有的把鼻子画到了眼睛上，有的更离谱画得离脸老远，同学们都笑得前仰后合。
我也举手想去试试。老师用手帕蒙上我的眼睛，转完圈，我小步地向前摸索，摸到黑板，凭感觉刚要出笔，只听同学们大声地惊叫，我想肯定是歪了，我把笔向右挪了一点，同学们仿佛一下子静下来了，我停下了笔，思忖片刻，想着在台下目测的距离，终于下定决心，我果断地举起了手画下去……
画完后，我马上拿下手帕，我惊讶的发现，我画的.鼻子向右歪了一点儿，刚才同学们的惊叫声，是因为我画的太准了！虽然到最后，没有别的同学画得比我更准，但我还是感觉有点遗憾。
这真是一次有趣的画鼻子比赛。它让我明白：以后我做什么事，都要相信自己，此时我不由得想起但丁的那句名言——走自己的路，让别人说去吧！画自己的鼻子，让别人去看吧！
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